运动的快慢教案

在教师在进行运动的快慢的教学时，应该如何准备好教案呢?下面是我分享给大家的运动的快慢教案，希望对大家有帮助。

素质教学目标

1、知识与技能

能用速度描述物体的运动。

能用速度公式进行简单的计算。

知道匀速直线运动的概念。

加速度ppt 说课稿

加速度ppt 说课稿

作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写说课稿呢？以下是我整理的加速度ppt 说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

说课

一、说课与讲课的区别

1、说课与讲课要求不同

说课的重点在完成教学任务、反馈教学信息，从而提高教学效果；讲课要求必须有效地向学生传达知识。

2、说课与讲课对象不同

说课的对象是同行的老师、专家；讲课的对象是学生。

3、说课与讲课内容不同

说课的内容是解说自己对某课题的理解、教学设想、方法、策略以及组织教学理论依据等；讲课的内容是对某课程的内容进行具体的分析，向学生传授知识以及学习的方法。

4、说课与讲课意义不同

说课的意义主要是提高课堂教学的效率以及教研活动的实效；讲课的意义是增加学生的基本知识以及引导学生领悟和应用新知识。

速度说课稿

作为一位杰出的老师，时常需要编写说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写说课稿呢？以下是我收集整理的八年级物理《运动的快慢》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、说教材

1.教材的地位、作用、分析

本节课所要讲授的运动的快慢是在学习了机械运动的知识基础上，进一步学习运动的有关知识。这节课既是对运动的描述的深化，又是学习牛顿第一定律的基础，它担负着承前启后的作用。速度的概念是中学物理运动学中最基本的概念，理解并掌握了速度的概念，就可以利用所学的知识去处理解决简单的实际生活问题，因此，这节课在本章中占有重要的地位。