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八年级英语知识点总结归纳目录
一、语法。
。
1. 一般现在时：表示经常性的动作、习惯性的行为、客观真理、科学事实等。
。
2. 一般过去时：表示过去某个时间发生过的动作或状态。
。
3. 现在进行时：表示正在进行的动作。
。
4. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
。
5. 一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或状态。
。
6. be动词的用法：am，is，are，was，were用来表达人、物、状态等的存在或状态。
。
7. 动词的时态、语态、形式变化。
。
8. 名词的单复数、所有格。
。
9. 形容词的比较级、最高级。
。
10. 副词的比较级、最高级。
。
11. 介词的用法。
。
12. 冠词的用法。
。
13. 代词的用法。
。
。
15. 否定句的构成。
。
16. 同位语的用法。
。
17. 宾语从句的用法。
。
18. 定语从句的用法。
。
19. 状语从句的用法。
。
二、词汇。
。
1. 常用词汇、短语、句型。
。
2. 词根、前缀、后缀的用法。
。
3. 词义辨析。
。
三、阅读。
。
1. 短文理解。
。
。
四、写作。
。
1. 书信、便条、日记、作文等表达方式。
。
。
五、听力。
。
1. 听力技巧：先听整体、重点听关键词、注意听连词、注意听变音。
。
2. 日常生活、学校活动、旅游、购物、餐饮、交通、问路等常见对话。"。
天才就是勤奋曾经有人这样说过。
如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。
学习，就算是天才，也是需要不断练习与记忆的。
下面是我给大家整理的一些 八年级 英语的知识点，希望对大家有所帮助。
英语八年级上册知识点 总结
一、 v+ do
1. Let sb do sth 让某人做某事
Let sb not do sth 让某人不做某事
2.why not do sth = why don’t you do sth 做什么怎么样 为什么不做?
Why not put on a raincoat， its raining outside. 外面在下雨，为什么不穿个雨衣呢?
3. Make sb do sth 使某人做某事
I will do my best to make my dream come true. 我会尽我所能去使我的梦想实现。
Make sb + adj 使某人………..
The story makes us happy。
二、v+ doing
1. practice doing sth 练习做某事 our English teacher told us to practice speaking English
every day。
英语老师叫我们每天练习说英语。
2. finish doing sth 完成做某事 my mum asks me to finishing cleaning up my room before
she come from work。
妈妈要求我在她下班回来之前打扫干净我的房间。
3. Enjoy doing sth 享受做某事
The boys are enjoying playing basketball 孩子们正在操场上享受打 篮球 。
4. stand doing sth 忍受做某事她不能忍受欺骗他人
5. mind doing sth 介意做某事? 你介意开门吗?
6. keep doing sth. 继续做某事
She will keep fighting in this new semester. 在新学期，她将继续努力奋斗
八年级上册英语期中知识点总结
一、重点 短语 ：
1.on weekends
2.on weekdays
3.as for
4.my eating habits
5.have a healthy lifestyle
6.the same as
7.the result of
8.junk food
9.get good grades
10.see a dentist
11.have a healthy habit
12.be stressed out
13.a balanced diet
14.for example
15.at the moment
16.be sorry to do sth
17.go bike riding
18.take walks=go for walk
19.take a vacation
20.plan to do sth
21.western country
22.take sth with sb
23.depend on
24.host family
25.hardly ever
26.ask sb about sth
27.get back to school
28.a balance of
29.kind of
初二期末英语语法知识点总结归纳
1.主语：
表示 句子 所说的是“什么人”或“什么事儿”，一般由名词，代词或相当于名词的词或者短语充当
例如：Gina is from Australia.
She often goes to the movies.
This kind of juice tastes good!
2.谓语：
主语发出的动作。
一般是有动作意义的动词。
谓语和主语在人称和数两个方面必须保持一致。
例如： We are both quiet.
He has a smart phone.
You should study harder.
Her parents are teachers.
3. 宾语：
分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。
例如：Hes playing soccer.
Good food and exercise help me to study harder.
4. 系动词：
表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。
如 be, 感官系动词(look, sound, smell, taste 和 feel)、保持类系动词(keep, stay 和 remain)、状态变化类系动词(become、get、turn 和 go)等。
This picture looks so beautiful.
Keep working, you will see the post office on your right.
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★ 初二英语知识点总结
★ 八年级上册英语知识点归纳
★ 八年级上册英语重点总结
初二是英语学习的重要阶段，以下是我整理的 英语知识点 ，仅供参考。
初二英语知识点总结 have fun doing sth.
【句型介绍】 意为\"做某事有乐趣\"，其中have fun 相当于enjoy oneself，表示过得愉快。
1. 英语中的集体名词，如family, class, team等作主语时，若作为一个整体看，其后的谓语动词用单数;若强调其组成成员，谓语动词用复数。
如：
My family is a happy one. 我家是个幸福的家庭。
My family are all watching TV. 我们全家人都在看电视。
This is ... speaking.
Hello! This is Tom (speaking). 你好，我是汤姆。
【句式比较】 Who is that (speaking)? 你是谁?that用来询问对方是谁，speaking可以省去。
Is that ... (speaking)? 你是......吗?that也用来询问对方是谁， speaking也可以省去。
This is Mary (speaking). Who is that (speaking)? 我是玛丽，你是谁?
名词短语
a waste of time 浪费(白费)时间
field trip 野外旅游
the day after tomorrow后天
Terra Cotta Warriors 兵马俑
Thanksgiving Day 感恩节
on Mid-autumn Day / Festival 在中秋节
初二英语重点语法 一般将来时应用
do/does 的一般将来时态形式：(shall/will) do
do/does 的一般将来时态的被动语态：(shall/will) be done
过去将来时
should/would+动词原形
do/does 的过去将来时态形式：(should/would) do
do/does的过去将来时态的被动语态：(should/would) be done
初中英语完型填空答题技巧 1、要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。
2、上下要连续，前后要贯通，连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度 把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数理的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。
3、要仔细推敲，复校全文。
4、要有比较扎实的语言基本功底，有比较严密的逻辑思维。
接近中考了，要进行强化训练，每天至少要做两至三篇的强化训练，要自己计时。
八年级英语知识点总结归纳目录
一、语法。
。
1. 一般现在时：表示经常性的动作、习惯性的行为、客观真理、科学事实等。
。
2. 一般过去时：表示过去某个时间发生过的动作或状态。
。
3. 现在进行时：表示正在进行的动作。
。
4. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
。
5. 一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或状态。
。
6. be动词的用法：am，is，are，was，were用来表达人、物、状态等的存在或状态。
。
7. 动词的时态、语态、形式变化。
。
8. 名词的单复数、所有格。
。
9. 形容词的比较级、最高级。
。
10. 副词的比较级、最高级。
。
11. 介词的用法。
。
12. 冠词的用法。
。
13. 代词的用法。
。
。
15. 否定句的构成。
。
16. 同位语的用法。
。
17. 宾语从句的用法。
。
18. 定语从句的用法。
。
19. 状语从句的用法。
。
二、词汇。
。
1. 常用词汇、短语、句型。
。
2. 词根、前缀、后缀的用法。
。
3. 词义辨析。
。
三、阅读。
。
1. 短文理解。
。
。
四、写作。
。
1. 书信、便条、日记、作文等表达方式。
。
。
五、听力。
。
1. 听力技巧：先听整体、重点听关键词、注意听连词、注意听变音。
。
2. 日常生活、学校活动、旅游、购物、餐饮、交通、问路等常见对话。"。
天才就是勤奋曾经有人这样说过。
如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。
学习，就算是天才，也是需要不断练习与记忆的。
下面是我给大家整理的一些 八年级 英语的知识点，希望对大家有所帮助。
英语八年级上册知识点 总结
一、 v+ do
1. Let sb do sth 让某人做某事
Let sb not do sth 让某人不做某事
2.why not do sth = why don’t you do sth 做什么怎么样 为什么不做?
Why not put on a raincoat， its raining outside. 外面在下雨，为什么不穿个雨衣呢?
3. Make sb do sth 使某人做某事
I will do my best to make my dream come true. 我会尽我所能去使我的梦想实现。
Make sb + adj 使某人………..
The story makes us happy。
二、v+ doing
1. practice doing sth 练习做某事 our English teacher told us to practice speaking English
every day。
英语老师叫我们每天练习说英语。
2. finish doing sth 完成做某事 my mum asks me to finishing cleaning up my room before
she come from work。
妈妈要求我在她下班回来之前打扫干净我的房间。
3. Enjoy doing sth 享受做某事
The boys are enjoying playing basketball 孩子们正在操场上享受打 篮球 。
4. stand doing sth 忍受做某事她不能忍受欺骗他人
5. mind doing sth 介意做某事? 你介意开门吗?
6. keep doing sth. 继续做某事
She will keep fighting in this new semester. 在新学期，她将继续努力奋斗
八年级上册英语期中知识点总结
一、重点 短语 ：
1.on weekends
2.on weekdays
3.as for
4.my eating habits
5.have a healthy lifestyle
6.the same as
7.the result of
8.junk food
9.get good grades
10.see a dentist
11.have a healthy habit
12.be stressed out
13.a balanced diet
14.for example
15.at the moment
16.be sorry to do sth
17.go bike riding
18.take walks=go for walk
19.take a vacation
20.plan to do sth
21.western country
22.take sth with sb
23.depend on
24.host family
25.hardly ever
26.ask sb about sth
27.get back to school
28.a balance of
29.kind of
初二期末英语语法知识点总结归纳
1.主语：
表示 句子 所说的是“什么人”或“什么事儿”，一般由名词，代词或相当于名词的词或者短语充当
例如：Gina is from Australia.
She often goes to the movies.
This kind of juice tastes good!
2.谓语：
主语发出的动作。
一般是有动作意义的动词。
谓语和主语在人称和数两个方面必须保持一致。
例如： We are both quiet.
He has a smart phone.
You should study harder.
Her parents are teachers.
3. 宾语：
分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。
例如：Hes playing soccer.
Good food and exercise help me to study harder.
4. 系动词：
表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。
如 be, 感官系动词(look, sound, smell, taste 和 feel)、保持类系动词(keep, stay 和 remain)、状态变化类系动词(become、get、turn 和 go)等。
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初二是英语学习的重要阶段，以下是我整理的 英语知识点 ，仅供参考。
初二英语知识点总结 have fun doing sth.
【句型介绍】 意为\"做某事有乐趣\"，其中have fun 相当于enjoy oneself，表示过得愉快。
1. 英语中的集体名词，如family, class, team等作主语时，若作为一个整体看，其后的谓语动词用单数;若强调其组成成员，谓语动词用复数。
如：
My family is a happy one. 我家是个幸福的家庭。
My family are all watching TV. 我们全家人都在看电视。
This is ... speaking.
Hello! This is Tom (speaking). 你好，我是汤姆。
【句式比较】 Who is that (speaking)? 你是谁?that用来询问对方是谁，speaking可以省去。
Is that ... (speaking)? 你是......吗?that也用来询问对方是谁， speaking也可以省去。
This is Mary (speaking). Who is that (speaking)? 我是玛丽，你是谁?
名词短语
a waste of time 浪费(白费)时间
field trip 野外旅游
the day after tomorrow后天
Terra Cotta Warriors 兵马俑
Thanksgiving Day 感恩节
on Mid-autumn Day / Festival 在中秋节
初二英语重点语法 一般将来时应用
do/does 的一般将来时态形式：(shall/will) do
do/does 的一般将来时态的被动语态：(shall/will) be done
过去将来时
should/would+动词原形
do/does 的过去将来时态形式：(should/would) do
do/does的过去将来时态的被动语态：(should/would) be done
初中英语完型填空答题技巧 1、要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。
2、上下要连续，前后要贯通，连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度 把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数理的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。
3、要仔细推敲，复校全文。
4、要有比较扎实的语言基本功底，有比较严密的逻辑思维。
接近中考了，要进行强化训练，每天至少要做两至三篇的强化训练，要自己计时。
