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苏教版5年级数学下册【高清教材】.pdf
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苏教版五年级下册数学电子课本教材能够帮助同学们随时随地夯实小学数学基础，不断熟悉小学数学课本，才能更全面的掌握数学知识，为了帮助小学生们更快的找到电子课本教材资料，下面就为大家带来苏教版小学五年级下册数学电子课本全部内容。
《小学数学资料包》百度网盘资源免费下载
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小学数学资料包
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人教版小学语文
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中小学数学全册课本 百度网盘
在教学的过程中，每个学期都会需要用到教案，那你准备好你的教案了吗?下面是由我为大家整理的“五年级下册数学教案大全人教版简单”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
五年级下册数学教案大全人教版简单(一)
【教学目标】
1、知识与技能
理解并熟记3的倍数的特征，能正确判断一个数是不是3的倍数，培养理解力和应用知识的能力。
以下是数学五年级下册第二单元漫画的一个例子:
（画面切换）
画面一: 一个男孩拿着一支笔和一张纸，他脸上带着疑惑的神情。
男孩内心：第二单元的内容好难啊，该怎么画出来呢？
画面二: 男孩抬起头，看到了一个迎面走来的老人。
老人：你好，小朋友，你为什么看起来很困惑呢？
男孩：我在想要怎么画数学五年级第二单元的漫画，可是不知道该怎么画。
老人微笑着：听起来很有趣啊，我来帮你看看吧。
画面三: 老人拿起了男孩的笔和纸。
老人：首先，我们需要画一个方格，这是用来计算面积的。
画面四: 画出了一个大小合适的正方形。
老人：然后，我们需要学习如何计算这个正方形的面积。
画面五: 在正方形内，画出了四条等边的小三角形。
老人：我们可以将正方形分成四个小三角形，然后再把这四个小三角形组合起来，就可以得到这个正方形的面积。
画面六: 四个小三角形分别被标上了相同的数字，这四个数字加起来就是整个正方形的面积。
男孩：哇，原来这么简单，谢谢您，大爷！
老人：不客气，小朋友，数学很有趣，只要你认真学习，一定会越来越发现它的魅力的。
（画面结束）
对比如下：
冀教版：1、知识和技能。结合学生已有的生活经验和教学实例，感知平移现象。2、问题解决与数学思考。通过动手操作使学生会在方格纸上画出一个简单图形沿水平、竖直方向平移后的图形。3、感情、态度和价值观。通过收集、感受自己身边“平移”实例，感受“生活中处处有数学”，激发学生学习数学的兴趣。
人教版：1、通过具体事例认识图形的旋转变换，探索它的基本性质。2、能按要求画出简单的平面图形旋转后的图形。3、通过观察、操作等探索过程，发展学生的合情推理能力。
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五年级下册数学教案大全人教版简单(一)
【教学目标】
1、知识与技能
理解并熟记3的倍数的特征，能正确判断一个数是不是3的倍数，培养理解力和应用知识的能力。
以下是数学五年级下册第二单元漫画的一个例子:
（画面切换）
画面一: 一个男孩拿着一支笔和一张纸，他脸上带着疑惑的神情。
男孩内心：第二单元的内容好难啊，该怎么画出来呢？
画面二: 男孩抬起头，看到了一个迎面走来的老人。
老人：你好，小朋友，你为什么看起来很困惑呢？
男孩：我在想要怎么画数学五年级第二单元的漫画，可是不知道该怎么画。
老人微笑着：听起来很有趣啊，我来帮你看看吧。
画面三: 老人拿起了男孩的笔和纸。
老人：首先，我们需要画一个方格，这是用来计算面积的。
画面四: 画出了一个大小合适的正方形。
老人：然后，我们需要学习如何计算这个正方形的面积。
画面五: 在正方形内，画出了四条等边的小三角形。
老人：我们可以将正方形分成四个小三角形，然后再把这四个小三角形组合起来，就可以得到这个正方形的面积。
画面六: 四个小三角形分别被标上了相同的数字，这四个数字加起来就是整个正方形的面积。
男孩：哇，原来这么简单，谢谢您，大爷！
老人：不客气，小朋友，数学很有趣，只要你认真学习，一定会越来越发现它的魅力的。
（画面结束）
对比如下：
冀教版：1、知识和技能。结合学生已有的生活经验和教学实例，感知平移现象。2、问题解决与数学思考。通过动手操作使学生会在方格纸上画出一个简单图形沿水平、竖直方向平移后的图形。3、感情、态度和价值观。通过收集、感受自己身边“平移”实例，感受“生活中处处有数学”，激发学生学习数学的兴趣。
人教版：1、通过具体事例认识图形的旋转变换，探索它的基本性质。2、能按要求画出简单的平面图形旋转后的图形。3、通过观察、操作等探索过程，发展学生的合情推理能力。
