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《惊弓之鸟》讲的是古时候魏国一位有名的 射箭 能手更羸，他观察了天上飞的一只大雁后，不用箭，只拉了一下弓，就使大雁掉下来的事。下面就是我给大家带来的小学 四年级语文 《惊弓之鸟》优质教案，希望能帮助到大家!
小学四年级语文《惊弓之鸟》优质教案一
教学目标：
1.让学生了解“惊弓之鸟”这个 成语 故事 的内容，并学习使用这个成语。
2.运用学过的朗读技巧，读出魏王疑问、惊叹的不同思想感情。
3.理解“惊弓之鸟”、“能手”等词语。并能选择“直”的解释条，通过默读课文，在文中找到与“直”的含义相对应的词——“拼命”。
一、教学目标
1、继续学会运用读书记号学习课文，理解课文;
2、了解成语故事，知道成语的比喻意义。
二、课前准备
1、制作课件：更羸推理分析图示与练习题
2、卡片：弦响、害怕、高飞、伤裂、掉下
三、教学过程
惊弓之鸟这一课告诉我们什么道理
做事情要善于观察，认真思考，才能作出正确的判断。
惊弓之鸟告诉我们什么道理
被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。原指以巧制胜，现以“惊弓之鸟”来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。反过来说，它启示我们做人做事要光明磊落，品行端正，方能心安理得，问心无愧。俗话说的“未作亏心事，不怕鬼敲门”就是这个道理。
惊弓之鸟告诉我们什么道理
[解释] 被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常...
[出自] 《晋书·王鉴传》：“黩武之众易动；惊弓之鸟难安。”
惊弓之鸟的寓意
细致的观察、严密的分析、准确的判断是更羸虚拉弓弦就能射落大雁的原因。这种观察、分析、判断的能力，只有通过长期刻苦的学习和实践才能培养出来。现在常用“惊弓之鸟”这一成语来形容受过惊吓，遇到类似情况就惶恐不安的人。
惊弓之鸟告诉我们什么？
比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
惊弓之鸟这则寓言故事到底告诉人们什么道理
被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。原指以巧制胜，现以“惊弓之鸟”来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。反过来说，它启示我们做人做事要光明磊落，品行端正，方能心安理得，问心无愧。俗话说的“未作亏心事，不怕鬼敲门”就是这个道理。
战国时魏国有一个有名的射箭能手叫更羸.有一天,更羸跟随魏王到郊外去游玩.玩着玩着看见天上有一群鸟从他们头上飞过,在这群鸟的后面,有一只鸟吃力地在追赶着它的同伴,也向这边飞来.更羸对魏王说：“大王,我可以不用箭,只要把弓拉一下,就能把天上飞着的鸟射下来.”“会有这样的事?”魏王真有点不相信地问.更羸说道：“可以试一试.”过了一会儿,那只掉了队的鸟飞过来了,它飞的速度比前面几只鸟要慢得多,飞的高度也要低一些.这只鸟飞近了——原来是只掉了队的大雁,只见更羸这时用左手托着弓,用右手拉着弦,弦上也不搭箭.他面对着这只正飞着的大雁拉满了弓.只听得“当”的一声响,那只掉了队正飞着的大雁便应声从半空中掉了下来.魏王看到后大吃一惊,连声说：“真有这样的事情!”便问更羸不用箭是凭什么将空中飞着的鸟射下来的.更羸笑着对魏王讲：“没什么,这是一只受过箭伤的大雁.”“你是怎么知道这只大雁是受过了箭伤的呢?”魏王更加奇怪了,不等更羸说完就问.更羸笑着继续对魏王说：“从这只大雁飞的姿势和叫的声音中知道的.”更羸接着讲：“这只大雁飞得慢是它身上的箭伤在作痛,叫的声音很悲惨是因为它离开同伴已很久了.旧的伤口在作痛,还没有好,它心里很害怕.当听到弓弦声响后,更害怕再次被箭射中,于是就拼命往高处飞.它心里本来就害怕,加上拼命一使劲,本来未愈的伤口又裂开了,疼痛难忍,翅膀再也飞不动了,它就从空中掉了下来.”
故事中的大雁听到弓弦声响后就惊惶万分,是因为它身上受过箭伤.
这个故事的寓意是指有人在某一件事情上吃过亏,于是就老是害怕再次发生类似的事情,可以说是惊弓之鸟.
回答者：chf20 - 八级 2010-5-4 19:37
检举 这一成语故事要告诉我们的道理——遇事不要惊慌,要避实就虚,沉着冷静.
回答者：nyfz007 - 十一级 2010-5-4 19:49
检举 这个故事的寓意是指有人在某一件事情上吃过亏,于是就老是害怕再次发生类似的事情,可以说是惊弓之鸟.
回答者：龙飞凤舞_炫 - 十五级 2010-5-4 22:32
检举 寓意是指人在某一件事情上吃过亏,于是就老是害怕类似的事情再次发生
《惊弓之鸟》讲的是古时候魏国一位有名的 射箭 能手更羸，他观察了天上飞的一只大雁后，不用箭，只拉了一下弓，就使大雁掉下来的事。下面就是我给大家带来的小学 四年级语文 《惊弓之鸟》优质教案，希望能帮助到大家!
小学四年级语文《惊弓之鸟》优质教案一
教学目标：
1.让学生了解“惊弓之鸟”这个 成语 故事 的内容，并学习使用这个成语。
2.运用学过的朗读技巧，读出魏王疑问、惊叹的不同思想感情。
3.理解“惊弓之鸟”、“能手”等词语。并能选择“直”的解释条，通过默读课文，在文中找到与“直”的含义相对应的词——“拼命”。
一、教学目标
1、继续学会运用读书记号学习课文，理解课文;
2、了解成语故事，知道成语的比喻意义。
二、课前准备
1、制作课件：更羸推理分析图示与练习题
2、卡片：弦响、害怕、高飞、伤裂、掉下
三、教学过程
惊弓之鸟这一课告诉我们什么道理
做事情要善于观察，认真思考，才能作出正确的判断。
惊弓之鸟告诉我们什么道理
被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。原指以巧制胜，现以“惊弓之鸟”来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。反过来说，它启示我们做人做事要光明磊落，品行端正，方能心安理得，问心无愧。俗话说的“未作亏心事，不怕鬼敲门”就是这个道理。
惊弓之鸟告诉我们什么道理
[解释] 被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常...
[出自] 《晋书·王鉴传》：“黩武之众易动；惊弓之鸟难安。”
惊弓之鸟的寓意
细致的观察、严密的分析、准确的判断是更羸虚拉弓弦就能射落大雁的原因。这种观察、分析、判断的能力，只有通过长期刻苦的学习和实践才能培养出来。现在常用“惊弓之鸟”这一成语来形容受过惊吓，遇到类似情况就惶恐不安的人。
惊弓之鸟告诉我们什么？
比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
惊弓之鸟这则寓言故事到底告诉人们什么道理
被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。原指以巧制胜，现以“惊弓之鸟”来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。反过来说，它启示我们做人做事要光明磊落，品行端正，方能心安理得，问心无愧。俗话说的“未作亏心事，不怕鬼敲门”就是这个道理。
战国时魏国有一个有名的射箭能手叫更羸.有一天,更羸跟随魏王到郊外去游玩.玩着玩着看见天上有一群鸟从他们头上飞过,在这群鸟的后面,有一只鸟吃力地在追赶着它的同伴,也向这边飞来.更羸对魏王说：“大王,我可以不用箭,只要把弓拉一下,就能把天上飞着的鸟射下来.”“会有这样的事?”魏王真有点不相信地问.更羸说道：“可以试一试.”过了一会儿,那只掉了队的鸟飞过来了,它飞的速度比前面几只鸟要慢得多,飞的高度也要低一些.这只鸟飞近了——原来是只掉了队的大雁,只见更羸这时用左手托着弓,用右手拉着弦,弦上也不搭箭.他面对着这只正飞着的大雁拉满了弓.只听得“当”的一声响,那只掉了队正飞着的大雁便应声从半空中掉了下来.魏王看到后大吃一惊,连声说：“真有这样的事情!”便问更羸不用箭是凭什么将空中飞着的鸟射下来的.更羸笑着对魏王讲：“没什么,这是一只受过箭伤的大雁.”“你是怎么知道这只大雁是受过了箭伤的呢?”魏王更加奇怪了,不等更羸说完就问.更羸笑着继续对魏王说：“从这只大雁飞的姿势和叫的声音中知道的.”更羸接着讲：“这只大雁飞得慢是它身上的箭伤在作痛,叫的声音很悲惨是因为它离开同伴已很久了.旧的伤口在作痛,还没有好,它心里很害怕.当听到弓弦声响后,更害怕再次被箭射中,于是就拼命往高处飞.它心里本来就害怕,加上拼命一使劲,本来未愈的伤口又裂开了,疼痛难忍,翅膀再也飞不动了,它就从空中掉了下来.”
故事中的大雁听到弓弦声响后就惊惶万分,是因为它身上受过箭伤.
这个故事的寓意是指有人在某一件事情上吃过亏,于是就老是害怕再次发生类似的事情,可以说是惊弓之鸟.
回答者：chf20 - 八级 2010-5-4 19:37
检举 这一成语故事要告诉我们的道理——遇事不要惊慌,要避实就虚,沉着冷静.
回答者：nyfz007 - 十一级 2010-5-4 19:49
检举 这个故事的寓意是指有人在某一件事情上吃过亏,于是就老是害怕再次发生类似的事情,可以说是惊弓之鸟.
回答者：龙飞凤舞_炫 - 十五级 2010-5-4 22:32
检举 寓意是指人在某一件事情上吃过亏,于是就老是害怕类似的事情再次发生
