赚现金
作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的有关慈母情深教学设计，欢迎大家分享。
慈母情深教学设计 篇1
教学目标
1、会认“魄、抑”等11个生字，会写“辞、抑”等12个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，学习作者通过人物外貌、语言等描写来表现人物的方法。
慈母情深选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。接下来我为你整理了慈母情深教学设计，一起来看看吧。
慈母情深教学设计
一、教材分析
《慈母情深》是以“父母之爱”为主题的一篇略读课文，文章选自著名作家梁晓声的亲情小说《母亲》。作家怀着一颗感恩的心摄取了少年时期生活的一个镜头：辛勤劳作的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。
“一元五角钱”看似是微不足道的小钱，但是对于当时一个经济拮据的家庭，对于一个每个月只能赚27元工资还要养育5个子女的母亲来说，是一个不小的数目。课文以“一元五角”钱为线索，通过“我”在车间里的所见、所闻、所想、所感，通过母亲外貌、语言、动作的一系列描写，刻画出了一个辛劳、慈爱的母亲形象，也表达了作者对母亲的那份敬爱之情。
慈母情深板书设计如下：
一、主题：母爱伟大，慈母情深
二、主要内容：贫穷而辛劳的母亲：这部分可以描述母亲的工作环境，如何辛勤努力以养家糊口。通情达理的母亲：这部分可以描绘母亲对子女的理解和关怀，如何在我们需要帮助的时候给予支持。伟大而无私的母亲：这部分可以强调母爱的无私和伟大，母亲为子女所作出的牺牲和付出。
三、板书设计
1、中部：板书中部可以写上“慈母情深”四个大字，作为主题。
2、左侧：列出课文的主要内容，如上述的“贫穷而辛劳的母亲”，“通情达理的母亲”，“伟大而无私的母亲”，每一个内容下可以有具体的课文例子。
3、右侧：可以留出空间用于实时讲解和注解，如在讲解过程中提到的重点词句，学生的感悟等。
作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的有关慈母情深教学设计，欢迎大家分享。
慈母情深教学设计 篇1
教学目标
1、会认“魄、抑”等11个生字，会写“辞、抑”等12个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，学习作者通过人物外貌、语言等描写来表现人物的方法。
慈母情深板书设计如下：
一、主题：母爱伟大，慈母情深
二、主要内容：贫穷而辛劳的母亲：这部分可以描述母亲的工作环境，如何辛勤努力以养家糊口。通情达理的母亲：这部分可以描绘母亲对子女的理解和关怀，如何在我们需要帮助的时候给予支持。伟大而无私的母亲：这部分可以强调母爱的无私和伟大，母亲为子女所作出的牺牲和付出。
三、板书设计
1、中部：板书中部可以写上“慈母情深”四个大字，作为主题。
2、左侧：列出课文的主要内容，如上述的“贫穷而辛劳的母亲”，“通情达理的母亲”，“伟大而无私的母亲”，每一个内容下可以有具体的课文例子。
3、右侧：可以留出空间用于实时讲解和注解，如在讲解过程中提到的重点词句，学生的感悟等。
作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的有关慈母情深教学设计，欢迎大家分享。
慈母情深教学设计 篇1
教学目标
1、会认“魄、抑”等11个生字，会写“辞、抑”等12个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，学习作者通过人物外貌、语言等描写来表现人物的方法。
慈母情深选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。接下来我为你整理了慈母情深教学设计，一起来看看吧。
慈母情深教学设计
一、教材分析
《慈母情深》是以“父母之爱”为主题的一篇略读课文，文章选自著名作家梁晓声的亲情小说《母亲》。作家怀着一颗感恩的心摄取了少年时期生活的一个镜头：辛勤劳作的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。
“一元五角钱”看似是微不足道的小钱，但是对于当时一个经济拮据的家庭，对于一个每个月只能赚27元工资还要养育5个子女的母亲来说，是一个不小的数目。课文以“一元五角”钱为线索，通过“我”在车间里的所见、所闻、所想、所感，通过母亲外貌、语言、动作的一系列描写，刻画出了一个辛劳、慈爱的母亲形象，也表达了作者对母亲的那份敬爱之情。
慈母情深板书设计如下：
一、主题：母爱伟大，慈母情深
二、主要内容：贫穷而辛劳的母亲：这部分可以描述母亲的工作环境，如何辛勤努力以养家糊口。通情达理的母亲：这部分可以描绘母亲对子女的理解和关怀，如何在我们需要帮助的时候给予支持。伟大而无私的母亲：这部分可以强调母爱的无私和伟大，母亲为子女所作出的牺牲和付出。
三、板书设计
1、中部：板书中部可以写上“慈母情深”四个大字，作为主题。
2、左侧：列出课文的主要内容，如上述的“贫穷而辛劳的母亲”，“通情达理的母亲”，“伟大而无私的母亲”，每一个内容下可以有具体的课文例子。
3、右侧：可以留出空间用于实时讲解和注解，如在讲解过程中提到的重点词句，学生的感悟等。
作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的有关慈母情深教学设计，欢迎大家分享。
慈母情深教学设计 篇1
教学目标
1、会认“魄、抑”等11个生字，会写“辞、抑”等12个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，学习作者通过人物外貌、语言等描写来表现人物的方法。
慈母情深板书设计如下：
一、主题：母爱伟大，慈母情深
二、主要内容：贫穷而辛劳的母亲：这部分可以描述母亲的工作环境，如何辛勤努力以养家糊口。通情达理的母亲：这部分可以描绘母亲对子女的理解和关怀，如何在我们需要帮助的时候给予支持。伟大而无私的母亲：这部分可以强调母爱的无私和伟大，母亲为子女所作出的牺牲和付出。
三、板书设计
1、中部：板书中部可以写上“慈母情深”四个大字，作为主题。
2、左侧：列出课文的主要内容，如上述的“贫穷而辛劳的母亲”，“通情达理的母亲”，“伟大而无私的母亲”，每一个内容下可以有具体的课文例子。
3、右侧：可以留出空间用于实时讲解和注解，如在讲解过程中提到的重点词句，学生的感悟等。
