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二O一一年安徽省中考数学试题
一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分）
1．－2、0、2、－3这四个数中最大的是【 】
A．2 B．0 C．－2 D．－3
2．我省2010年末森林面积为3804.2千公顷，用科学记数法表示3804.2千正确的是【 】
A．3804.2×103 B．380.42×104 C．3.8042×106 D．3.8042×107
3．下图是五个相同的小正方体搭成的几何体，其左视图是【 】
4．设a＝19－1，a在两个相邻整数之间，则这两个整数是【 】
A．1和2 B．2和3 C．3和4 D．4和5
5．从正五边形的五个顶点中，任取四个顶点连成四边形，对于事件M：“这个四边形是等腰梯形”，下列推断正确的是【 】
A．事件M是不可能事件 B．事件M是必然事件
C．事件M发生的概率为1 5 D．事件M发生的概率为2 5
6．如图，D是△ABC内一点，BD⊥CD，AD＝6，BD＝4，CD＝3，
E、F、G、H分别是AB、AC、CD、BD的中点，则四边形EFGH
的周长是【 】
A．7 B．9 C．10 D．11
7．如图，⊙O的半径为1，A、B、C是圆周上的三点，∠BAC＝36°，
则劣弧BC的长是【 】
A． B． C． D．
8．一元二次方程x(x－2)＝2－x的根是【 】
A．－1 B．2 C．1和2 D．－1和2
9．如图，在四边形ABCD中，∠BAD＝∠ADC＝90°，AB＝AD＝ ，
CD＝ ，点P在四边形ABCD的边上．若点P到BD的距离为 ，
则点P的个数为【 】
A．1 B．2 C．3 D．4
10．如图，点P是菱形ABCD的对角线AC上的一个动点，过点P垂直于AC的直线交菱形ABCD的边于M、N两点．设AC＝2，BD＝1，AP＝x，△AMN的面积为y，则y关于x的函数图象大致形状是【 】
二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分）
11．因式分解：a2b＋2ab＋b＝ ．
12．根据里氏震级的定义，地震所释放出的相对能量E与震级n的关系为：E＝10n，那么9级地震所释放出的相对能量是7级地震所释放出的相对能量的倍数是 ．
13．如图，⊙O的两条弦AB、CD互相垂直，垂足为E，且AB＝CD，
CE＝1，DE＝3，则⊙O的半径是 ．
14．定义运算a b＝a(1－b)，下面给出了关于这种运算的四个结论：
①2 (－2)＝6 ②a b＝b a
③若a＋b＝0，则(a a)＋(b b)＝2ab ④若a b＝0，则a＝0．
其中正确结论的序号是 (填上你认为所有正确结论的序号)．
三、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）
15．先化简，再求值： ，其中x＝－2．
【解】
16．江南生态食品加工厂收购了一批质量为10000kg的某种山货，根据市场需求对其进行粗加工和精加工处理，已知精加的这种山货质量比粗加工的质量的3倍还多2000kg，求粗加工的这种山货的质量．
【解】
四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）
17．如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，按要求画出△A1B1C1和△A2B2C2：
(1)将△ABC先向右平移4个单位，再向上平移1个单位，得到△A1B1C1；
(2)以图中的点O为位似中心，将△A1B1C1作位似变换且放大到原来的两倍，得到△A2B2C2．
18．在平面直角坐标系中，一蚂蚁从原点O出发，按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动，每次移动1个单位，其行走路线如下图所示．
(1)填写下列各点的坐标：A4( ， )、A8( ， )、A12( ， )；
(2)写出点A4n的坐标(n是正整数)；
【解】
(3)指出蚂蚁从点A100到点A101的移动方向．
【解】
五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分）
19．如图，某高速公路建设中需要确定隧道AB的长度．已知在离地面1500m高度C处的飞机上，测量人员测得正前方A、B两点处的俯角分别为60°和45°．求隧道AB的长( ≈1.73)．
【解】
20．一次学科测验，学生得分均为整数，满分为10分，成绩达到6分以上(包括6分)为合格，成绩达到9分为优秀．这次测验甲、乙两组学生成绩分布的条形统计图如下：
(1)请补充完成下面的成绩统计分析表：
平均分 方差 中位数 合格率 优秀率
甲组 6.9 2.4 91.7% 16.7%
乙组 1.3 83.3% 8.3%
(2)甲组学生说他们的合格率、优秀率均高于乙组，所以他们的成绩好于乙组．但乙组学生不同意甲组学生的说法，认为他们组的成绩要好于甲组．请你给出三条支持乙组学生观点的理由．
【解】
六、（本题满分12分）
21．如图，函数y1＝k1x＋b的图象与函数y2＝ k2 x(x＞0)的图象交于点A(2，1)、B，与y轴交于点C(0，3)．
(1)求函数y1的表达式和点B的坐标；
【解】
(2)观察图象，比较当x＞0时y1与y2的大小．
【解】
七、（本题满分12分）
22．在△ABC中，∠ACB＝90°，∠ABC＝30°，将△ABC绕顶点C顺时针旋转，旋转角为 (0°＜ ＜180°)，得到△A1B1C．
(1)如图1，当AB∥CB1时，设A1B1与BC相交于点D．证明：△A1CD是等边三角形；
【证】
(2)如图2，连接AA1、BB1，设△ACA1和△BCB1的面积分别为S1、S2．求证：S1∶S2＝1∶3；
【证】
(3)如图3，设AC的中点为E，A1B1的中点为P，AC＝a，连接EP．当 ＝ °时，EP的长度最大，最大值为 ．
八、（本题满分14分）
23．如图，正方形ABCD的四个顶点分别在四条平行线l1、l2、l3、l4上，这四条直线中相邻两条之间的距离依次为h1、h2、h3(h1＞0，h2＞0，h3＞0)．
(1)求证：h1＝h2；
【证】
(2)设正方形ABCD的面积为S，求证：S＝(h1＋h2)2＋h12；
【证】
(3)若 3 2h1＋h2＝1，当h1变化时，说明正方形ABCD的面积S随h1的变化情况．
【解】
2011年安徽省初中毕业学业考试数学参考答案
1~10 ACACB DBDBC
11. ； 12. 100； 13. 14. ①③.
15. 原式= .
16. 设粗加工的该种山货质量为xkg，根据题意，得 x+(3x+2000)=10000.
解得 x=2000.
答：粗加工的该种山货质量为2000kg.
17. 如下图
18．⑴A1(0,1) A3(1,0) A12(6,0)
⑵An(2n,0)
⑶向上
19. 简答：∵OA ，
OB=OC=1500，
∴AB= (m).
答：隧道AB的长约为635m.
20. （1）甲组：中位数 7； 乙组：平均数7， 中位数7
（2）（答案不唯一）
①因为乙组学生的平均成绩高于甲组学生的平均成绩，所以乙组学生的成绩好于甲组；
②因为甲乙两组学生成绩的平均分相差不大，而乙组学生的方差低于甲组学生的方差，说明乙组学生成绩的波动性比甲组小，所以乙组学生的成绩好于甲组；
③因为乙组学生成绩的最低分高于甲组学生的最低分，所以乙组学生的成绩好于甲组。
21. (1)由题意，得 解得 ∴
又A点在函数 上，所以 ，解得 所以
解方程组 得
所以点B的坐标为（1, 2）
（2）当0＜x＜1或x＞2时，y1＜y2;
当1＜x＜2时，y1＞y2;
当x=1或x=2时，y1=y2.
22.（1）易求得 , , 因此得证.
(2)易证得 ∽ ,且相似比为 ，得证.
（3）120°，
23.（1）过A点作AF⊥l3分别交l2、l3于点E、F，过C点作CH⊥l2分别交l2、l3于点H、G，证△ABE≌△CDG即可.
（2）易证△ABE≌△BCH≌△CDG≌△DAF,且两直角边长分别为h1、h1+h2,四边形EFGH是边长为h2的正方形，
所以 .
(3)由题意，得 所以
又 解得0＜h1＜
∴当0＜h1＜ 时，S随h1的增大而减小；
当h1= 时，S取得最小值 ；
当 ＜h1＜ 时，S随h1的增大而增大. 为使答案完整，裁剪时有点缺，遗憾！
2009年中考数学试卷及答案
来源： 时间：2009-06-13 作者：
10．如图3， 是以等边三角形ABC一边AB为半径的四分之一圆周， P为 上任意一点，若AC=5，则四边形ACBP周长的最大值是
A． 15 B． 20 C．15+ D．15+
图5
二、填空题（共5小题，每题4分，满分20分.请将答案填入答题卡的相应位置）
11．分解因式： =
12．请写出一个比 小的整数
13. 已知 ，则 的值是
14. 如图4，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上 ，OD‖AC，若BD=1，则BC的长为
图6
15．已知, A、B、C、D、E是反比例函数 （x>0）图象上五个整数点（横、纵坐标均为整数），分别以这些点向横轴或纵轴作垂线段，由垂线段所在的正方形边长为半径作四分之一圆周的两条弧，组成如图5所示的五个橄榄形（阴影部分），则这五个橄榄形的面积总和是 （用含π的代数式表示）
三、解答题(满分90分．请将答案填入答题卡的相应位置）
16．(每小题7分，共14分）
（1）计算：22-5× +
（2）化简：（x－y）（x+y）+（x－y）+（x+y）
17．(每小题8分，共16分）
(1)解不等式： ，并在数轴上表示解集.
(2)整理一批图书，如果由一个人单独做要花60小时。现先由一部分人用一小时整理，随后增加15人和他们一起又做了两小时，恰好完成整理工作。假设每个人的工作效率相同，那么先安排整理的人员有多少人？
18．（满分10分）
如图6，已知AC平分∠BAD，∠1=∠2，求证：AB=AD
19．（满分12分）以下统计图描述了九年级（1）班学生在为期一个月的读书月活动中，三个阶段（上旬、中旬、下旬）日人均阅读时间的情况：
（1）从以上统计图可知,九年级(1)班共有学生 人;
（2）图7-1中a的值是 ;
（3）从图7-1、7-2中判断,在这次读书月活动中,该班学生每日阅读时间 （填“普遍增加了”或“普遍减少了”）;
（4）通过这次读书月活动，如果该班学生初步形成了良好的每日阅读习惯，参照以上统计图的变化趋势，至读书月活动结束时，该班学生日人均阅读时间在0.5~1小时的人数比活动开展初期增加了 人。
20.（满分12分）
如图8，在边长为1的小正方形组成的网格中， 的三个顶点均在格点上，
请按要求完成下列各题：
（1） 用签字笔画AD‖BC（D为格点），连接CD；
（2） 线段CD的长为 ；
（3） 图8
请你在 的三个内角中任选一个锐角，若你所选的锐角是 ，则它所对应的正弦函数值是 。
（4） 若E为BC中点，则tan∠CAE的值是
21．（满分12分）
如图9，等边 边长为4， 是边 上动点， 于H，过 作 ‖ ，交线段 于点 ，在线段 上取点 ，使 。设 。
（1） 请直接写出图中与线段 相等的两条线段（不再另外添加辅助线）；
（2） 是线段 上的动点，当四边形 是平行四边形时,求 的面积（用含 的代数式表示）；
（3） 当（2）中 的 面积最大值时，以E为圆心， 为半径作圆，根据⊙E与此时 四条边交点的总个数，求相应的 的取值范围。
22．（满分14分）
已知直线l：y=－x+m（m≠0）交x轴、y轴于A、B两点，点C、M分别在
线段OA、AB上，且OC=2CA，AM=2MB，连接MC，将△ACM绕点M
旋转180°，得到△FEM，则点E在y轴上, 点F在直线l上;取线段EO中
点N,将ACM沿MN所在直线翻折，得到△PMG，其中P与A为对称点.记：
过点F的双曲线为 ，过点M且以B为顶点的抛物线为 ，过点P且以M
为顶点的抛物线为 .
(1) 如图10，当m=6时，①直接写出点M、F的坐标，
②求 、 的函数解析式；
（2）当m发生变化时， ①在 的每一支上，y随x的增大如何变化？请说明理由。
②若 、 中的y都随着x的增大而减小,写出x的取值范围。
答案：
一、选择题（每小题4分，共40分）
1．A 2．B 3．D 4．C 5．D
6．A 7．A 8．B 9．C 10．C
二、填空题（每小题4分，共20分）
11．x（x－2）
12．答案不唯一，小于或等于2的整数均可，如：2，1等
13．5
14．2
15．13π-26
三、解答题
16．（1）解：原式＝4－1＋2
＝3＋2
＝5．……………………7分
（2）解：原式＝
＝ ．……………………7分
17．（1）解：3x－x＞2
2x＞2
x＞1．……………………6分
……………………8分
（2）解：设先安排整理的人员有x人，依题意得，
……………………4分
解得， x＝10．
答：先安排整理的人员有10人．……………………8分
图6
18．证明：∵AC平分∠BAD
∴∠BAC＝∠DAC．
∵∠1=∠2
∴∠ABC＝∠ADC．
在△ABC和△ADC中
∴△ABC≌△ADC（AAS）．……………………8分
∴AB＝AD．……………………10分
（其他不同证法，参照以上标准评分）
19．（每小题各3分,共12分）
（1）50
（2）3
（3）普遍增加了
（4）15
20．（每小题3分,共12分）
（1）如图
21．解：（1）BE、PE、BF三条线段中任选两条．………………………2分
（2）在Rt△CHE中，∠CHE＝90° ∠C＝60°，
∴EH＝
∵PQ=EF=BE=4-x
∴ ．……………………5分
（3）
∴当x＝2时， 有最大值．
此时E、F、P分别为△ABC三边BC、AB、AC的中点，且点C、 点Q重合
∴平行四边形EFPQ是菱形．
过E点作ED⊥FP于D，
∴ED＝EH＝ ．
∴当⊙E与 四条边交点的总个数是2个时，0＜r＜ ；
当⊙E与 四条边交点的总个数是4个时，r＝ ；
当⊙E与 四条边交点的总个数是6个时， ＜r＜2；
当⊙E与 四条边交点的总个数是3个时，r＝2时；
当⊙E与 四条边交点的总个数是0个时，r＞2时．
22．解：（1）①点M的坐标为（2，4），点F的坐标为（－2，8）．……………………2分
（2）依题意得，A（m，0），B（0，m）， http://www.edu24ol.com/web_news/images/200955152714973.doc
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2011年安徽省初中毕业学业考试语文 (试题卷)
注意事项：
1．你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用(35分)
1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
① ，君子好逑。(《诗经•关雎》)
② ，出则无敌国外患者，国恒亡。(《孟子•告子下》)
③采菊东篱下， 。(《饮酒》)
④海日生残夜， 。(王湾)
⑤安得广厦千万间， ! (杜甫)
⑥ ，处江湖之远则忧其君。(范仲淹)
⑦ ，西北望，射天狼。(《江城子•密州出猎》)
⑧人生自古谁无死， 。(文天祥《》)
(2)默写王安石的。
2．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(9分)
盛夏，热浪滚滚，好似飓风扇动着烈火，大地也似在热浪中战栗。
繁枝伸向高空，仿佛要擎起整个沧穹。根须深深扎入泥土，紧紧地拥抱着大地。每一个叶孔都在悸动，拼命地呼吸着空气，吸收着阳光。每一条叶脉都在沸腾，贪婪地shǔn吸着大自然的乳汁，为的是让秋的硕果更加甘甜。烈火的洪波已经漫过了堤岸，但是别担忧，那未来的一切，正在这火的波涛中孕育。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
shǔn( )吸 堤( )岸
(2)文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。
(3)“擎起”中“擎”的意思是 。“贪婪”在文中的意思是 。
(4)将文中画线句子改为反问句：
3．运用你课外阅读积累的知识，完成(1)—(2)题。(4分)
(1)从文体看，是童话集，是 集，《繁星?春水》是 集。
(2)中，梁山泊先后有三任寨主，之前是 ，晁盖之后是 。
4．某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。(12分)
(1)李松同学缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中毕业证书就行了，小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料?
①淡泊以明志，宁静以致远。
②少壮不努力，老大徒伤悲。
③志当存高远。
④伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗)
⑤没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。()
可以用来规劝李松同学的三则名言警句是 。(只填序号)
(2)刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座，而张强同学正随父母在外旅游，他给好友发了一条手机短信：“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去听讲座了，请代我向刘老师请假。” 假如你是王刚，请写一张请假条，代张强向刘老师请假。
(3)组内某同学给在外工作的父母写信时，谈到了读书对自己写作的影响。下面是信的部分内容，请你读后完成①—③题。
你们一直喜欢读书，【A】在你们的熏染下，我也越来越喜爱读书了。我感到，书籍成了我写作的源头活水之一，[B)对我在写作上获益良多。通过读书，我拓宽了视野，丰富了写作素材，提高了写作水平。读书让我乐于写作， 。
①画线句[A]中，“ ”一词使用不当，可以改成“ ”。
②画线句[B]有语病，可修改为： 。(不得改变原意)
③在文末横线处补写一句话，表达出写作对读书的影响。
二、阅读(55分)
阅读下面的文字，分别回答问题。
[一] (15分)
微藻——可循环的“绿色油田”
①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能源危机，因此，世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物能源。提起生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，这两种作物的培育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮争地”问题，从而导致“解决了能源危机，却出现粮食危机”的尴尬结果。此时，微藻进入了科学家们的视线。
②微藻是一种古老的低等植物，广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，种类繁多。微藻可直接利用阳光、和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂。因此，微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。
③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月。此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地，利用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发“微藻油田”，不会与农作物争地、争水。
④微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。据计算，每培养1吨微藻，需要消耗约2吨二氧化碳。此外，微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分，从而降低水体的富营养化，因此，微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。
⑤现在，我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”，提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株。今后，各地在建设“微藻油田”时，就可在资源库中挑选合适的微藻品种。该项目还将深入研究微藻产品的机理，力争提高微藻产油的效率，降低它的成本。此外，该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究，建立一套中试系统，全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标，大力推动我国微藻能源的产业化进程。
5．第②段除了指出微藻是古老的低等植物外，还介绍了微藻哪四个特点? (4分)
6．第③段主要运用了哪两种说明方法?有什么好处? (4分)
7．我国“微藻能源规模化制备的科学基础”研究项目，要解决哪些问题? (3分)
8．从全文看，为什么说微藻能源是“可循环”的、“绿色”的? (4分)
[二] (25分)
生机勃勃的太阳花
①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可档。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这关的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。
③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。
④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。
⑤这新陈交替多么活跃，多么生动!也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。
⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！
9．依据第④段内容，填写下表。(4分)
时间 花的状态
日出前
日出后 即刻开放，开大开圆
日落时
10．为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”? (4分)
11．指出下面句子中加点词的表达效果。(3分) ?
在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。
12．第②段写太阳花的美丽时，是如何进行正面描写和侧面描写的? (6分)
如何进行正面描写：
如何进行侧面描写：
13．从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”? (6分)
14．文中的太阳花给了你哪些人生启迪?(写出两点即可) (2分)
[三] (15分)
马 说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才关不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
15．解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)一食或尽粟一石 或：
(2)才美不外见 见：
(3)且欲与常马等不可得 等：
(4)安求其能千里也 安：
(5)执策而临之 执：
16．翻译下列句子。(4分)
(1)食马者不知其能千里而食也。
(2)鸣之而不能通其意。
17．从文中看，千里马遇不到伯乐，它们有着怎样的命运? (3分)
18．作者借千里马不遇伯乐的遭遇，反映了当时怎样的社会现实? (3分)
三、写作(55分)
19．十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。
请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。(55分)
[提示与要求]
(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
2011年安徽省初中毕业学业考试
语文
(试题卷)
注意事项：，
1．你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用(35分)
1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
① ，君子好逑。(《诗经•关雎》)
② ，出则无敌国外患者，国恒亡。(《孟子•告子下》)
③采菊东篱下， 。(陶渊 明《饮酒》)
④海日生残夜， 。(王湾《次北固山下》)
⑤安得广厦千万间， ! (杜甫 《茅屋为秋风所破歌》)
⑥ ，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)
⑦ ，西北望，射天狼。(苏轼《江城子•密州出猎》)
⑧人生自古谁无死， 。(文天祥《过零丁洋》)
(2)默写王安石的《登飞来峰》。
2．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(9分)
盛夏，热浪滚滚，好似飓风扇动着烈火，大地也似在热浪中战栗。
繁枝伸向高空，仿佛要擎起整个沧穹。根须深深扎入泥土，紧紧地拥抱着大 地。每一个叶孔都在悸动，拼命地呼吸着空气，吸收着阳光。每一条叶脉都在沸腾，贪婪地shun吸着大自然的乳汁，为的是让秋的硕果更加甘甜。
烈火的洪波已经漫过了堤岸，但是别担忧，那未来的一切，正在这火的波涛中孕育。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
shun( )吸 堤( )岸
(2)文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。
(3)“擎起”中“擎”的意思是 。“贪婪”在文中的意思是 。
(4)将文中画线句子改为反问句：
3．运用你课外阅读积累的知识，完成(1)—(2)题。(4分)
(1)从文体看，《安徒生童话》是童话集，《朝花夕拾》是 集，《繁星•春水》是 集。
(2)《水浒》中，梁山泊先后有三任寨主，晁盖之前是 ，晁盖之后是 。
4．某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。(12分)
(1)李松同学缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中毕业证书就行了，小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料?
①淡泊以明志，宁静以致远。②少壮不努力，老大徒伤悲。③志当存高远。
④伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗)
⑤没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基)
可以用来规劝李松同学的三则名言警句是 。(只填序号)[来源:Z&xx&k.Com]
(2)刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座，而张强同学正随父母在外旅游，他给好友王刚发了一条手机短信：“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去听讲座了，请代我向刘老师请假。”
假如你是王刚，请写一张请假条，代张强向刘老师请假。
(3)组内某同学给在外工作的父母写信时，谈到了读书 对自己写作的影响。下面是信的部分内容，请你读后完成①—③题。[来源:学,科,网]
你们一直喜欢读书，【A】在你们的熏染下，我也越来越喜爱读书了。我感到，书籍成了我写作的源头活水之一，[B)对我在写作上获益良多。通过读书，我拓宽了视野，丰富了写作素材，提高了写作水平。读书让我乐于写作， 。
①画线句[A)中，“ ”一词使用不当，可以改成“ ”。
②画线句[B)有语病，可修改为： 。(不得改变原意)
③在文末横线处补写一句话，表达出写作对读书的影响。
二、阅读(55分)
阅读下面的文字，分别回答问题。．
[一] (15分)
微藻——可循环的“绿色油田”
①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能源危机，因此，世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物 能源。提起生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，这两种作物的培育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮争地”问题，从而导致“解决了能源危机，却出现粮食危机”的尴尬结果。此时，微藻进入了科学家们的视线。
②微藻是一种古老的低等植物，广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，种类繁多。微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂。因此，微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。
③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月。此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地，利用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发“微藻油田”，不会与农作物争地、争水。
④微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。据计算，每培养1吨微藻，需要消耗约2吨二氧化碳。此外，微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分，从而降低水体的富营养化，因此，微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。
⑤现在，我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”，提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株。今后，各地在建设“微藻油田”时，就可在资源库中挑选合适的微藻品种。该项目还将深入研究微藻产品的机理，力争提高微藻产油的效率，降低它的成本。此外，该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合 利用的研究，建立一套中试系统，全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标，大力推动我国微藻能源的产业化进程。
5．第②段除了指出微藻是古老的低等植物外，还介绍了微藻哪四个特点? (4分)
6．第③段主要运用了哪两种说明方法?有什么好处? (4分)
7．我国“微藻能源规模化制备的科学基础”研究项目，要解决哪些问题? (3分)
8．从全文看，为什么说微藻能源是“可循环”的、“绿色”的? (4分)
[二] (25分)
生机勃勃的太阳花
①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可档。大朵、小朵，单瓣 、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这关的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。
③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富 贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。
④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆 了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它
便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。
⑤这新陈交替多么活跃，多么生动!也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候 ，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕 育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。
⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！
[来源:Zxxk.Com]
9．依据第④段内容，填写下表。(4分)
10．为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”? (4分)
11．指出下面句子中加点词的表达效果。(3分) •
在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。
12．第②段写太阳花的美丽时，是如何进行正面描写和侧面描写的? (6分)
如何进行正面描写：
如何进行侧面描写：
13．从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”? (6分)
14．文中的太阳花给了你哪些人生启迪?(写出两点即可) (2分)
[三] (15分)
马说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里 之能，食不饱，力不足，才关不外见，且欲与常马等不可得，安 求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
[来源:学科网ZXXK]
15．解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)一食或尽粟一石 或： (2)才美不外见 见：
(3)且欲与常马等不可得 等： (4)安求其能千里也 安：
(5)执策而临之 执：
16．翻译下列句子。(4分)[来源:学科网]
(1)食马者不知其能千里而食也。(2)鸣之而不能通其意。
17．从文中看，千里马遇不到伯乐，它们有着怎样的命运? (3分)
18．作者借千里马不遇伯乐的遭遇，反映了当时怎样的社会现实? (3分)
三、写作(55分)
19．十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。
请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。(55分)
[提示与要求]
(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
在紧张的 六年级数学 考试复习时刻里，我们要认真对待每份六年级数学试卷的练习，就像是对待我们人生中重要的大考一样。下面是我整理的六年级上册数学第四单元测试卷，欢迎阅读!
人教版六年级上册数学第四单元测试卷
一、直接写出得数。
720×40= 600×60=
0×988= 400×50=
150×4= 506×80=
102×7= 204×40=
二、填空题。
1. 300个18是( )。
2.某的最高速度是每小时574千米,这个速度可以写作( )。
3.一辆家用轿车在高速公路上匀速行驶180千米用了2小时,这辆汽车的速度可以记作( )。高速列车在正常行驶时速度可以达到家用轿车的3倍,高速列车2小时可以行驶( )千米。
4. 320×50的积的末尾有( )个0。
5.200个18是( ),125的40倍是( )。
三、在 里填上“>”“<”或“=”。(8分)
120×80 12×800 160×70 16×700
500×16 900×8 57×300 30×580
四、根据32×25=800,直接写出下面各题的积。
32×75=( ) 320×25=( )
64×75=( ) 32×( )=4000
五、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.小明5分钟走325米,平均每分钟走多少米?这是一道求( )的题目。
A.时间 B.路程 C.速度 D.不能确定
2.三位数乘两位数积是( )。
A.四位数 B.五位数
C.四位数或五位数 D.不能确定
3.两数相乘积是180,如果一个因数乘3,另一个因数也乘3,那么积( )。
A.不变 B.乘6 C.乘9 D.乘3
4.两数相乘,如果一个因数乘10,要使积不变,另一个因数应该( )。
A.乘10 B.除以10 C.不变 D.乘100
六、列竖式计算。
362×54= 560×56= 29×480=
805×70= 209×60= 350×90=
125×24= 250×60= 178×30=
七、解决问题。
1.某书店为灾区某校捐了2438本图书,平均每班发126本,发完18个班后,学校的图书还有多少本?
2.一列火车从甲地出发去乙地,平均每小时行95千米,经过12小时后,距离乙地还有240千米。甲、乙两地间铁路长多少千米?
3.一个长方形花圃的长是132米,宽是55米,现在如果把宽也增加到132米,成为正方形花圃,面积会增加多少?
4.新一佳超市购进60台豆浆机,每台豆浆机的批发价是180元。
(1)新一佳超市购买这些豆浆机共花多少元?
(2)超市在卖出40台后,开始搞促销活动。豆浆机全部售出后,超市一共赚了多少元?
原价:270元/台
促销价:199元/台
5.学校要为42名运动员购买统一的运动服,商场举行“买十送一”的活动,每套125元。学校买运动服至少要花多少元?
6.小明在做一道乘法题时,错把一个因数19看成了16,结果得到的积比正确的积少312。正确的积是多少?
人教版六年级上册数学第四单元测试卷参考答案
一、28800 0 600 714 36000 20000 40480 8160
二、1. 5400 2. 574千米/时 3. 90千米/时 540 4. 3 5. 3600 5000
三、= = > <
四、2400 8000 4800 125
五、1. C 2. C 3. C 4. B
六、19548 31360 13920 56350 12540 31500 3000 15000 5340
七、1. 126×18=2268(本)
2438-2268=170(本)
2. 95×12+240=1380(千米)
3. 132×55=7260(平方米)
132×132=17424(平方米)
17424-7260=10164(平方米)
4.(1)180×60=10800(元)
(2)(270-180)×40=3600(元)
(199-180)×(60-40)=380(元)
3600+380=3980(元)
5. 42÷(10+1)=3(次)……9(套)
3×10=30(套)
125×30+9×125=4875(元)
二O一一年安徽省中考数学试题
一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分）
1．－2、0、2、－3这四个数中最大的是【 】
A．2 B．0 C．－2 D．－3
2．我省2010年末森林面积为3804.2千公顷，用科学记数法表示3804.2千正确的是【 】
A．3804.2×103 B．380.42×104 C．3.8042×106 D．3.8042×107
3．下图是五个相同的小正方体搭成的几何体，其左视图是【 】
4．设a＝19－1，a在两个相邻整数之间，则这两个整数是【 】
A．1和2 B．2和3 C．3和4 D．4和5
5．从正五边形的五个顶点中，任取四个顶点连成四边形，对于事件M：“这个四边形是等腰梯形”，下列推断正确的是【 】
A．事件M是不可能事件 B．事件M是必然事件
C．事件M发生的概率为1 5 D．事件M发生的概率为2 5
6．如图，D是△ABC内一点，BD⊥CD，AD＝6，BD＝4，CD＝3，
E、F、G、H分别是AB、AC、CD、BD的中点，则四边形EFGH
的周长是【 】
A．7 B．9 C．10 D．11
7．如图，⊙O的半径为1，A、B、C是圆周上的三点，∠BAC＝36°，
则劣弧BC的长是【 】
A． B． C． D．
8．一元二次方程x(x－2)＝2－x的根是【 】
A．－1 B．2 C．1和2 D．－1和2
9．如图，在四边形ABCD中，∠BAD＝∠ADC＝90°，AB＝AD＝ ，
CD＝ ，点P在四边形ABCD的边上．若点P到BD的距离为 ，
则点P的个数为【 】
A．1 B．2 C．3 D．4
10．如图，点P是菱形ABCD的对角线AC上的一个动点，过点P垂直于AC的直线交菱形ABCD的边于M、N两点．设AC＝2，BD＝1，AP＝x，△AMN的面积为y，则y关于x的函数图象大致形状是【 】
二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分）
11．因式分解：a2b＋2ab＋b＝ ．
12．根据里氏震级的定义，地震所释放出的相对能量E与震级n的关系为：E＝10n，那么9级地震所释放出的相对能量是7级地震所释放出的相对能量的倍数是 ．
13．如图，⊙O的两条弦AB、CD互相垂直，垂足为E，且AB＝CD，
CE＝1，DE＝3，则⊙O的半径是 ．
14．定义运算a b＝a(1－b)，下面给出了关于这种运算的四个结论：
①2 (－2)＝6 ②a b＝b a
③若a＋b＝0，则(a a)＋(b b)＝2ab ④若a b＝0，则a＝0．
其中正确结论的序号是 (填上你认为所有正确结论的序号)．
三、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）
15．先化简，再求值： ，其中x＝－2．
【解】
16．江南生态食品加工厂收购了一批质量为10000kg的某种山货，根据市场需求对其进行粗加工和精加工处理，已知精加的这种山货质量比粗加工的质量的3倍还多2000kg，求粗加工的这种山货的质量．
【解】
四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）
17．如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，按要求画出△A1B1C1和△A2B2C2：
(1)将△ABC先向右平移4个单位，再向上平移1个单位，得到△A1B1C1；
(2)以图中的点O为位似中心，将△A1B1C1作位似变换且放大到原来的两倍，得到△A2B2C2．
18．在平面直角坐标系中，一蚂蚁从原点O出发，按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动，每次移动1个单位，其行走路线如下图所示．
(1)填写下列各点的坐标：A4( ， )、A8( ， )、A12( ， )；
(2)写出点A4n的坐标(n是正整数)；
【解】
(3)指出蚂蚁从点A100到点A101的移动方向．
【解】
五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分）
19．如图，某高速公路建设中需要确定隧道AB的长度．已知在离地面1500m高度C处的飞机上，测量人员测得正前方A、B两点处的俯角分别为60°和45°．求隧道AB的长( ≈1.73)．
【解】
20．一次学科测验，学生得分均为整数，满分为10分，成绩达到6分以上(包括6分)为合格，成绩达到9分为优秀．这次测验甲、乙两组学生成绩分布的条形统计图如下：
(1)请补充完成下面的成绩统计分析表：
平均分 方差 中位数 合格率 优秀率
甲组 6.9 2.4 91.7% 16.7%
乙组 1.3 83.3% 8.3%
(2)甲组学生说他们的合格率、优秀率均高于乙组，所以他们的成绩好于乙组．但乙组学生不同意甲组学生的说法，认为他们组的成绩要好于甲组．请你给出三条支持乙组学生观点的理由．
【解】
六、（本题满分12分）
21．如图，函数y1＝k1x＋b的图象与函数y2＝ k2 x(x＞0)的图象交于点A(2，1)、B，与y轴交于点C(0，3)．
(1)求函数y1的表达式和点B的坐标；
【解】
(2)观察图象，比较当x＞0时y1与y2的大小．
【解】
七、（本题满分12分）
22．在△ABC中，∠ACB＝90°，∠ABC＝30°，将△ABC绕顶点C顺时针旋转，旋转角为 (0°＜ ＜180°)，得到△A1B1C．
(1)如图1，当AB∥CB1时，设A1B1与BC相交于点D．证明：△A1CD是等边三角形；
【证】
(2)如图2，连接AA1、BB1，设△ACA1和△BCB1的面积分别为S1、S2．求证：S1∶S2＝1∶3；
【证】
(3)如图3，设AC的中点为E，A1B1的中点为P，AC＝a，连接EP．当 ＝ °时，EP的长度最大，最大值为 ．
八、（本题满分14分）
23．如图，正方形ABCD的四个顶点分别在四条平行线l1、l2、l3、l4上，这四条直线中相邻两条之间的距离依次为h1、h2、h3(h1＞0，h2＞0，h3＞0)．
(1)求证：h1＝h2；
【证】
(2)设正方形ABCD的面积为S，求证：S＝(h1＋h2)2＋h12；
【证】
(3)若 3 2h1＋h2＝1，当h1变化时，说明正方形ABCD的面积S随h1的变化情况．
【解】
2011年安徽省初中毕业学业考试数学参考答案
1~10 ACACB DBDBC
11. ； 12. 100； 13. 14. ①③.
15. 原式= .
16. 设粗加工的该种山货质量为xkg，根据题意，得 x+(3x+2000)=10000.
解得 x=2000.
答：粗加工的该种山货质量为2000kg.
17. 如下图
18．⑴A1(0,1) A3(1,0) A12(6,0)
⑵An(2n,0)
⑶向上
19. 简答：∵OA ，
OB=OC=1500，
∴AB= (m).
答：隧道AB的长约为635m.
20. （1）甲组：中位数 7； 乙组：平均数7， 中位数7
（2）（答案不唯一）
①因为乙组学生的平均成绩高于甲组学生的平均成绩，所以乙组学生的成绩好于甲组；
②因为甲乙两组学生成绩的平均分相差不大，而乙组学生的方差低于甲组学生的方差，说明乙组学生成绩的波动性比甲组小，所以乙组学生的成绩好于甲组；
③因为乙组学生成绩的最低分高于甲组学生的最低分，所以乙组学生的成绩好于甲组。
21. (1)由题意，得 解得 ∴
又A点在函数 上，所以 ，解得 所以
解方程组 得
所以点B的坐标为（1, 2）
（2）当0＜x＜1或x＞2时，y1＜y2;
当1＜x＜2时，y1＞y2;
当x=1或x=2时，y1=y2.
22.（1）易求得 , , 因此得证.
(2)易证得 ∽ ,且相似比为 ，得证.
（3）120°，
23.（1）过A点作AF⊥l3分别交l2、l3于点E、F，过C点作CH⊥l2分别交l2、l3于点H、G，证△ABE≌△CDG即可.
（2）易证△ABE≌△BCH≌△CDG≌△DAF,且两直角边长分别为h1、h1+h2,四边形EFGH是边长为h2的正方形，
所以 .
(3)由题意，得 所以
又 解得0＜h1＜
∴当0＜h1＜ 时，S随h1的增大而减小；
当h1= 时，S取得最小值 ；
当 ＜h1＜ 时，S随h1的增大而增大. 为使答案完整，裁剪时有点缺，遗憾！
2009年中考数学试卷及答案
来源： 时间：2009-06-13 作者：
10．如图3， 是以等边三角形ABC一边AB为半径的四分之一圆周， P为 上任意一点，若AC=5，则四边形ACBP周长的最大值是
A． 15 B． 20 C．15+ D．15+
图5
二、填空题（共5小题，每题4分，满分20分.请将答案填入答题卡的相应位置）
11．分解因式： =
12．请写出一个比 小的整数
13. 已知 ，则 的值是
14. 如图4，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上 ，OD‖AC，若BD=1，则BC的长为
图6
15．已知, A、B、C、D、E是反比例函数 （x>0）图象上五个整数点（横、纵坐标均为整数），分别以这些点向横轴或纵轴作垂线段，由垂线段所在的正方形边长为半径作四分之一圆周的两条弧，组成如图5所示的五个橄榄形（阴影部分），则这五个橄榄形的面积总和是 （用含π的代数式表示）
三、解答题(满分90分．请将答案填入答题卡的相应位置）
16．(每小题7分，共14分）
（1）计算：22-5× +
（2）化简：（x－y）（x+y）+（x－y）+（x+y）
17．(每小题8分，共16分）
(1)解不等式： ，并在数轴上表示解集.
(2)整理一批图书，如果由一个人单独做要花60小时。现先由一部分人用一小时整理，随后增加15人和他们一起又做了两小时，恰好完成整理工作。假设每个人的工作效率相同，那么先安排整理的人员有多少人？
18．（满分10分）
如图6，已知AC平分∠BAD，∠1=∠2，求证：AB=AD
19．（满分12分）以下统计图描述了九年级（1）班学生在为期一个月的读书月活动中，三个阶段（上旬、中旬、下旬）日人均阅读时间的情况：
（1）从以上统计图可知,九年级(1)班共有学生 人;
（2）图7-1中a的值是 ;
（3）从图7-1、7-2中判断,在这次读书月活动中,该班学生每日阅读时间 （填“普遍增加了”或“普遍减少了”）;
（4）通过这次读书月活动，如果该班学生初步形成了良好的每日阅读习惯，参照以上统计图的变化趋势，至读书月活动结束时，该班学生日人均阅读时间在0.5~1小时的人数比活动开展初期增加了 人。
20.（满分12分）
如图8，在边长为1的小正方形组成的网格中， 的三个顶点均在格点上，
请按要求完成下列各题：
（1） 用签字笔画AD‖BC（D为格点），连接CD；
（2） 线段CD的长为 ；
（3） 图8
请你在 的三个内角中任选一个锐角，若你所选的锐角是 ，则它所对应的正弦函数值是 。
（4） 若E为BC中点，则tan∠CAE的值是
21．（满分12分）
如图9，等边 边长为4， 是边 上动点， 于H，过 作 ‖ ，交线段 于点 ，在线段 上取点 ，使 。设 。
（1） 请直接写出图中与线段 相等的两条线段（不再另外添加辅助线）；
（2） 是线段 上的动点，当四边形 是平行四边形时,求 的面积（用含 的代数式表示）；
（3） 当（2）中 的 面积最大值时，以E为圆心， 为半径作圆，根据⊙E与此时 四条边交点的总个数，求相应的 的取值范围。
22．（满分14分）
已知直线l：y=－x+m（m≠0）交x轴、y轴于A、B两点，点C、M分别在
线段OA、AB上，且OC=2CA，AM=2MB，连接MC，将△ACM绕点M
旋转180°，得到△FEM，则点E在y轴上, 点F在直线l上;取线段EO中
点N,将ACM沿MN所在直线翻折，得到△PMG，其中P与A为对称点.记：
过点F的双曲线为 ，过点M且以B为顶点的抛物线为 ，过点P且以M
为顶点的抛物线为 .
(1) 如图10，当m=6时，①直接写出点M、F的坐标，
②求 、 的函数解析式；
（2）当m发生变化时， ①在 的每一支上，y随x的增大如何变化？请说明理由。
②若 、 中的y都随着x的增大而减小,写出x的取值范围。
答案：
一、选择题（每小题4分，共40分）
1．A 2．B 3．D 4．C 5．D
6．A 7．A 8．B 9．C 10．C
二、填空题（每小题4分，共20分）
11．x（x－2）
12．答案不唯一，小于或等于2的整数均可，如：2，1等
13．5
14．2
15．13π-26
三、解答题
16．（1）解：原式＝4－1＋2
＝3＋2
＝5．……………………7分
（2）解：原式＝
＝ ．……………………7分
17．（1）解：3x－x＞2
2x＞2
x＞1．……………………6分
……………………8分
（2）解：设先安排整理的人员有x人，依题意得，
……………………4分
解得， x＝10．
答：先安排整理的人员有10人．……………………8分
图6
18．证明：∵AC平分∠BAD
∴∠BAC＝∠DAC．
∵∠1=∠2
∴∠ABC＝∠ADC．
在△ABC和△ADC中
∴△ABC≌△ADC（AAS）．……………………8分
∴AB＝AD．……………………10分
（其他不同证法，参照以上标准评分）
19．（每小题各3分,共12分）
（1）50
（2）3
（3）普遍增加了
（4）15
20．（每小题3分,共12分）
（1）如图
21．解：（1）BE、PE、BF三条线段中任选两条．………………………2分
（2）在Rt△CHE中，∠CHE＝90° ∠C＝60°，
∴EH＝
∵PQ=EF=BE=4-x
∴ ．……………………5分
（3）
∴当x＝2时， 有最大值．
此时E、F、P分别为△ABC三边BC、AB、AC的中点，且点C、 点Q重合
∴平行四边形EFPQ是菱形．
过E点作ED⊥FP于D，
∴ED＝EH＝ ．
∴当⊙E与 四条边交点的总个数是2个时，0＜r＜ ；
当⊙E与 四条边交点的总个数是4个时，r＝ ；
当⊙E与 四条边交点的总个数是6个时， ＜r＜2；
当⊙E与 四条边交点的总个数是3个时，r＝2时；
当⊙E与 四条边交点的总个数是0个时，r＞2时．
22．解：（1）①点M的坐标为（2，4），点F的坐标为（－2，8）．……………………2分
（2）依题意得，A（m，0），B（0，m）， http://www.edu24ol.com/web_news/images/200955152714973.doc
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2011年安徽省初中毕业学业考试语文 (试题卷)
注意事项：
1．你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用(35分)
1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
① ，君子好逑。(《诗经•关雎》)
② ，出则无敌国外患者，国恒亡。(《孟子•告子下》)
③采菊东篱下， 。(《饮酒》)
④海日生残夜， 。(王湾)
⑤安得广厦千万间， ! (杜甫)
⑥ ，处江湖之远则忧其君。(范仲淹)
⑦ ，西北望，射天狼。(《江城子•密州出猎》)
⑧人生自古谁无死， 。(文天祥《》)
(2)默写王安石的。
2．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(9分)
盛夏，热浪滚滚，好似飓风扇动着烈火，大地也似在热浪中战栗。
繁枝伸向高空，仿佛要擎起整个沧穹。根须深深扎入泥土，紧紧地拥抱着大地。每一个叶孔都在悸动，拼命地呼吸着空气，吸收着阳光。每一条叶脉都在沸腾，贪婪地shǔn吸着大自然的乳汁，为的是让秋的硕果更加甘甜。烈火的洪波已经漫过了堤岸，但是别担忧，那未来的一切，正在这火的波涛中孕育。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
shǔn( )吸 堤( )岸
(2)文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。
(3)“擎起”中“擎”的意思是 。“贪婪”在文中的意思是 。
(4)将文中画线句子改为反问句：
3．运用你课外阅读积累的知识，完成(1)—(2)题。(4分)
(1)从文体看，是童话集，是 集，《繁星?春水》是 集。
(2)中，梁山泊先后有三任寨主，之前是 ，晁盖之后是 。
4．某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。(12分)
(1)李松同学缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中毕业证书就行了，小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料?
①淡泊以明志，宁静以致远。
②少壮不努力，老大徒伤悲。
③志当存高远。
④伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗)
⑤没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。()
可以用来规劝李松同学的三则名言警句是 。(只填序号)
(2)刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座，而张强同学正随父母在外旅游，他给好友发了一条手机短信：“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去听讲座了，请代我向刘老师请假。” 假如你是王刚，请写一张请假条，代张强向刘老师请假。
(3)组内某同学给在外工作的父母写信时，谈到了读书对自己写作的影响。下面是信的部分内容，请你读后完成①—③题。
你们一直喜欢读书，【A】在你们的熏染下，我也越来越喜爱读书了。我感到，书籍成了我写作的源头活水之一，[B)对我在写作上获益良多。通过读书，我拓宽了视野，丰富了写作素材，提高了写作水平。读书让我乐于写作， 。
①画线句[A]中，“ ”一词使用不当，可以改成“ ”。
②画线句[B]有语病，可修改为： 。(不得改变原意)
③在文末横线处补写一句话，表达出写作对读书的影响。
二、阅读(55分)
阅读下面的文字，分别回答问题。
[一] (15分)
微藻——可循环的“绿色油田”
①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能源危机，因此，世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物能源。提起生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，这两种作物的培育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮争地”问题，从而导致“解决了能源危机，却出现粮食危机”的尴尬结果。此时，微藻进入了科学家们的视线。
②微藻是一种古老的低等植物，广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，种类繁多。微藻可直接利用阳光、和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂。因此，微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。
③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月。此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地，利用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发“微藻油田”，不会与农作物争地、争水。
④微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。据计算，每培养1吨微藻，需要消耗约2吨二氧化碳。此外，微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分，从而降低水体的富营养化，因此，微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。
⑤现在，我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”，提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株。今后，各地在建设“微藻油田”时，就可在资源库中挑选合适的微藻品种。该项目还将深入研究微藻产品的机理，力争提高微藻产油的效率，降低它的成本。此外，该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究，建立一套中试系统，全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标，大力推动我国微藻能源的产业化进程。
5．第②段除了指出微藻是古老的低等植物外，还介绍了微藻哪四个特点? (4分)
6．第③段主要运用了哪两种说明方法?有什么好处? (4分)
7．我国“微藻能源规模化制备的科学基础”研究项目，要解决哪些问题? (3分)
8．从全文看，为什么说微藻能源是“可循环”的、“绿色”的? (4分)
[二] (25分)
生机勃勃的太阳花
①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可档。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这关的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。
③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。
④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。
⑤这新陈交替多么活跃，多么生动!也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。
⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！
9．依据第④段内容，填写下表。(4分)
时间 花的状态
日出前
日出后 即刻开放，开大开圆
日落时
10．为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”? (4分)
11．指出下面句子中加点词的表达效果。(3分) ?
在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。
12．第②段写太阳花的美丽时，是如何进行正面描写和侧面描写的? (6分)
如何进行正面描写：
如何进行侧面描写：
13．从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”? (6分)
14．文中的太阳花给了你哪些人生启迪?(写出两点即可) (2分)
[三] (15分)
马 说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才关不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
15．解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)一食或尽粟一石 或：
(2)才美不外见 见：
(3)且欲与常马等不可得 等：
(4)安求其能千里也 安：
(5)执策而临之 执：
16．翻译下列句子。(4分)
(1)食马者不知其能千里而食也。
(2)鸣之而不能通其意。
17．从文中看，千里马遇不到伯乐，它们有着怎样的命运? (3分)
18．作者借千里马不遇伯乐的遭遇，反映了当时怎样的社会现实? (3分)
三、写作(55分)
19．十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。
请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。(55分)
[提示与要求]
(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
2011年安徽省初中毕业学业考试
语文
(试题卷)
注意事项：，
1．你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用(35分)
1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
① ，君子好逑。(《诗经•关雎》)
② ，出则无敌国外患者，国恒亡。(《孟子•告子下》)
③采菊东篱下， 。(陶渊 明《饮酒》)
④海日生残夜， 。(王湾《次北固山下》)
⑤安得广厦千万间， ! (杜甫 《茅屋为秋风所破歌》)
⑥ ，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)
⑦ ，西北望，射天狼。(苏轼《江城子•密州出猎》)
⑧人生自古谁无死， 。(文天祥《过零丁洋》)
(2)默写王安石的《登飞来峰》。
2．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(9分)
盛夏，热浪滚滚，好似飓风扇动着烈火，大地也似在热浪中战栗。
繁枝伸向高空，仿佛要擎起整个沧穹。根须深深扎入泥土，紧紧地拥抱着大 地。每一个叶孔都在悸动，拼命地呼吸着空气，吸收着阳光。每一条叶脉都在沸腾，贪婪地shun吸着大自然的乳汁，为的是让秋的硕果更加甘甜。
烈火的洪波已经漫过了堤岸，但是别担忧，那未来的一切，正在这火的波涛中孕育。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
shun( )吸 堤( )岸
(2)文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。
(3)“擎起”中“擎”的意思是 。“贪婪”在文中的意思是 。
(4)将文中画线句子改为反问句：
3．运用你课外阅读积累的知识，完成(1)—(2)题。(4分)
(1)从文体看，《安徒生童话》是童话集，《朝花夕拾》是 集，《繁星•春水》是 集。
(2)《水浒》中，梁山泊先后有三任寨主，晁盖之前是 ，晁盖之后是 。
4．某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。(12分)
(1)李松同学缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中毕业证书就行了，小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料?
①淡泊以明志，宁静以致远。②少壮不努力，老大徒伤悲。③志当存高远。
④伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗)
⑤没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基)
可以用来规劝李松同学的三则名言警句是 。(只填序号)[来源:Z&xx&k.Com]
(2)刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座，而张强同学正随父母在外旅游，他给好友王刚发了一条手机短信：“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去听讲座了，请代我向刘老师请假。”
假如你是王刚，请写一张请假条，代张强向刘老师请假。
(3)组内某同学给在外工作的父母写信时，谈到了读书 对自己写作的影响。下面是信的部分内容，请你读后完成①—③题。[来源:学,科,网]
你们一直喜欢读书，【A】在你们的熏染下，我也越来越喜爱读书了。我感到，书籍成了我写作的源头活水之一，[B)对我在写作上获益良多。通过读书，我拓宽了视野，丰富了写作素材，提高了写作水平。读书让我乐于写作， 。
①画线句[A)中，“ ”一词使用不当，可以改成“ ”。
②画线句[B)有语病，可修改为： 。(不得改变原意)
③在文末横线处补写一句话，表达出写作对读书的影响。
二、阅读(55分)
阅读下面的文字，分别回答问题。．
[一] (15分)
微藻——可循环的“绿色油田”
①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能源危机，因此，世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物 能源。提起生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，这两种作物的培育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮争地”问题，从而导致“解决了能源危机，却出现粮食危机”的尴尬结果。此时，微藻进入了科学家们的视线。
②微藻是一种古老的低等植物，广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，种类繁多。微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂。因此，微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。
③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月。此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地，利用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发“微藻油田”，不会与农作物争地、争水。
④微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。据计算，每培养1吨微藻，需要消耗约2吨二氧化碳。此外，微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分，从而降低水体的富营养化，因此，微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。
⑤现在，我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”，提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株。今后，各地在建设“微藻油田”时，就可在资源库中挑选合适的微藻品种。该项目还将深入研究微藻产品的机理，力争提高微藻产油的效率，降低它的成本。此外，该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合 利用的研究，建立一套中试系统，全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标，大力推动我国微藻能源的产业化进程。
5．第②段除了指出微藻是古老的低等植物外，还介绍了微藻哪四个特点? (4分)
6．第③段主要运用了哪两种说明方法?有什么好处? (4分)
7．我国“微藻能源规模化制备的科学基础”研究项目，要解决哪些问题? (3分)
8．从全文看，为什么说微藻能源是“可循环”的、“绿色”的? (4分)
[二] (25分)
生机勃勃的太阳花
①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可档。大朵、小朵，单瓣 、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这关的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。
③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富 贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。
④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆 了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它
便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。
⑤这新陈交替多么活跃，多么生动!也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候 ，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕 育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。
⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！
[来源:Zxxk.Com]
9．依据第④段内容，填写下表。(4分)
10．为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”? (4分)
11．指出下面句子中加点词的表达效果。(3分) •
在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。
12．第②段写太阳花的美丽时，是如何进行正面描写和侧面描写的? (6分)
如何进行正面描写：
如何进行侧面描写：
13．从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”? (6分)
14．文中的太阳花给了你哪些人生启迪?(写出两点即可) (2分)
[三] (15分)
马说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里 之能，食不饱，力不足，才关不外见，且欲与常马等不可得，安 求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
[来源:学科网ZXXK]
15．解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)一食或尽粟一石 或： (2)才美不外见 见：
(3)且欲与常马等不可得 等： (4)安求其能千里也 安：
(5)执策而临之 执：
16．翻译下列句子。(4分)[来源:学科网]
(1)食马者不知其能千里而食也。(2)鸣之而不能通其意。
17．从文中看，千里马遇不到伯乐，它们有着怎样的命运? (3分)
18．作者借千里马不遇伯乐的遭遇，反映了当时怎样的社会现实? (3分)
三、写作(55分)
19．十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。
请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。(55分)
[提示与要求]
(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
在紧张的 六年级数学 考试复习时刻里，我们要认真对待每份六年级数学试卷的练习，就像是对待我们人生中重要的大考一样。下面是我整理的六年级上册数学第四单元测试卷，欢迎阅读!
人教版六年级上册数学第四单元测试卷
一、直接写出得数。
720×40= 600×60=
0×988= 400×50=
150×4= 506×80=
102×7= 204×40=
二、填空题。
1. 300个18是( )。
2.某的最高速度是每小时574千米,这个速度可以写作( )。
3.一辆家用轿车在高速公路上匀速行驶180千米用了2小时,这辆汽车的速度可以记作( )。高速列车在正常行驶时速度可以达到家用轿车的3倍,高速列车2小时可以行驶( )千米。
4. 320×50的积的末尾有( )个0。
5.200个18是( ),125的40倍是( )。
三、在 里填上“>”“<”或“=”。(8分)
120×80 12×800 160×70 16×700
500×16 900×8 57×300 30×580
四、根据32×25=800,直接写出下面各题的积。
32×75=( ) 320×25=( )
64×75=( ) 32×( )=4000
五、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.小明5分钟走325米,平均每分钟走多少米?这是一道求( )的题目。
A.时间 B.路程 C.速度 D.不能确定
2.三位数乘两位数积是( )。
A.四位数 B.五位数
C.四位数或五位数 D.不能确定
3.两数相乘积是180,如果一个因数乘3,另一个因数也乘3,那么积( )。
A.不变 B.乘6 C.乘9 D.乘3
4.两数相乘,如果一个因数乘10,要使积不变,另一个因数应该( )。
A.乘10 B.除以10 C.不变 D.乘100
六、列竖式计算。
362×54= 560×56= 29×480=
805×70= 209×60= 350×90=
125×24= 250×60= 178×30=
七、解决问题。
1.某书店为灾区某校捐了2438本图书,平均每班发126本,发完18个班后,学校的图书还有多少本?
2.一列火车从甲地出发去乙地,平均每小时行95千米,经过12小时后,距离乙地还有240千米。甲、乙两地间铁路长多少千米?
3.一个长方形花圃的长是132米,宽是55米,现在如果把宽也增加到132米,成为正方形花圃,面积会增加多少?
4.新一佳超市购进60台豆浆机,每台豆浆机的批发价是180元。
(1)新一佳超市购买这些豆浆机共花多少元?
(2)超市在卖出40台后,开始搞促销活动。豆浆机全部售出后,超市一共赚了多少元?
原价:270元/台
促销价:199元/台
5.学校要为42名运动员购买统一的运动服,商场举行“买十送一”的活动,每套125元。学校买运动服至少要花多少元?
6.小明在做一道乘法题时,错把一个因数19看成了16,结果得到的积比正确的积少312。正确的积是多少?
人教版六年级上册数学第四单元测试卷参考答案
一、28800 0 600 714 36000 20000 40480 8160
二、1. 5400 2. 574千米/时 3. 90千米/时 540 4. 3 5. 3600 5000
三、= = > <
四、2400 8000 4800 125
五、1. C 2. C 3. C 4. B
六、19548 31360 13920 56350 12540 31500 3000 15000 5340
七、1. 126×18=2268(本)
2438-2268=170(本)
2. 95×12+240=1380(千米)
3. 132×55=7260(平方米)
132×132=17424(平方米)
17424-7260=10164(平方米)
4.(1)180×60=10800(元)
(2)(270-180)×40=3600(元)
(199-180)×(60-40)=380(元)
3600+380=3980(元)
5. 42÷(10+1)=3(次)……9(套)
3×10=30(套)
125×30+9×125=4875(元)
