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2年级上册数学期中测试题如下：
今天分享的这套二年级上册数学期中试卷，是人教版版本的，主要以基础知识为主，比如说第一大题，第1、2、3、5小问考察的知识点是，认识厘米、米，体验厘米和米的意义以及它们之间的关系，根据具体要求估测和测量一些简单的物体长度。
米和厘米的关系：1米=100厘米、100厘米=1米。比较有意思的是第6小题，1只蜻蜓6条腿，那么3只蜻蜓：3×6=18（条）腿，好多蜻蜓36条腿？36÷6=6（只），主要考察乘法知识点的运用。
第7小题，考察小同学对角的初步认识，认识直角、锐角、钝角。这一题虽然没有考察角度的大小但还要强一点，比直角小的是锐角，比直角大的是钝角：锐角＜直角＜钝角。
第8、9小题计算题，依旧有小同学要丢分。要求一点，计算过程中要认真，可以慢一点，但要求每一题都正确。
第10小题找规律，在平时的练习中，小同学应该经常接触这一类型的题，在这里老师建议，孩子们平时应该加深对这一类型题目的认识和理解。老师也相信这里所考察的几个小题，对小朋友们来说都不在话下，你们都能找出空缺的数。
二年级是开发孩子智力、形成良好思维习惯的最佳时期，勤做数学试题有利于形成数学思维。下面是我为大家整理的北师大版二年级上册数学试题，希望对大家有用!
北师大版二年级上册数学试题一
一、我是知识探秘者(每格1分，共20分)
1、1米=( )厘米 我的身高约( )米( )厘米。
2、小刀长( )厘米 蜡笔长( )厘米
3、两个因数都是5，积是( );4个8相加的和是( );54与40的差是( )。
4、把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是( )或( )。
5、小亮计划三天写100个大字，昨天写了29个，今天写了42个，两天大约共写了( )个，大约还有( )个没写。
6、 图中有( )条线段，有( )个角，其中有( )个直角。
7、按规律写数。 7, 14， ( )， 28， ( )， ( )
8、 照左图这样摆，长方形内一共可以摆( )个●
9、三个同学比身高，小林比小青高，小红比小青矮。她们三人中( )最高。
10、学校体育节，进行乒乓球比赛，三个小朋友，每两人进行一次，一共要进行( )次比赛。
二、我是小法官(对的打“√”，错的打“×”)(5分)
1、用尺子量一条线段必须从0刻度开始量。 ( )
2、计算8×9和9×8这两个算式时，所用乘法口诀相同。 ( )
3、黑板上的直角比同学们三角板上的直角大多了。 ( )
4、长方形有4条对称轴。 ( )
5、“7×3”和“7+3”都表示3个7相加的和。 ( )
三、我能慧眼识珠(把正确答案前的字母填在括号里，共5分)
1、7个4相加的和是( )
A.11 B.28 C.26
2、不计算计下面算式的结果最接近80的是( )
A.47+34 B.26+35 C.100-8
3、计算“55-3□”，□里填( )时要退位。
A.0-4 B.5 C.6-9
★4、钟面上时针与分针所成的角( ),右图是从镜子里
看到的挂在墙上的钟面时间，这是正确的时间是( )
A.比直角大 B.是直角 C.3时 D.9时
基 本 计 算(30分)
四、我是神算手(共30分)
1、口算我最棒!(12分)
5×4= 9×6= 90-5= 25+15-20=
9×8= 7+45= 40+28= 3×8+19=
6+6+6+6= 4×4+4= 5×( )=45 1米-44厘米=
2、我都能笔算，不信你瞧!(2+2+3=8分)
32+56= 73-37= 36+28-49=
3、( )里最大能填几(4分)
5×( )<43 56>9×( ) ( )×7<60 20>3×( )
4、在□填上合适的数。(6分)
(1) □ 2 9 □
+ 3 □ - □ 6
8 4 2 4
2)把57、19、36三个数填在□里，在○里填上合适的符号。
□○□○□=74
过 程 与 方 法(6分)
五、我会写过程(6分)
1.根据小棒图在右边列出算式并计算：
2、笔算减法50-28=( )
想：个位上0减8不够减，怎样办?请写出来：
动 手 操 作(9分)
六、我是小画家(每题3分，共9分)
1、画一条2厘米长的线段 2、画一个直角
综 合 实 践(25分)
七、我会解决生活中的问题(共25分)
1、老师带了70元钱，想给班级同学买8本《奇妙的海洋》，如果每本书9元钱，老师带的钱够吗?
2、我们爱运动。(第3小题每格1分，其余每格0.5分，共7分)
学校开展“阳光体育运动”，同学们增强了体魄，树立了“健康第一”的意识。下面是我们二年(1)班参加阳光体育运动的情况。
跳绳：正正正正 拍球：正正正 跑步：正正
(1)把各项体育运动人数填在下表里。
跳绳 拍球 跑步
( )人 ( ) 人 ( ) 人
(2)根据信息，把统计图补充完整，并解决下面问题。
①、统计图中一格表示( )人。
②、二年级参加( )体育运动的人数
最多，参加( )体育运动的人数最
少，参加阳光体育运动一共有( )人。
③、 你还能提出什么数学问题?
问题：__________
列式计算：
★3、我们会购物。(14分)
3元 24元 ? 6元
1、一件衣服是一双手套的6倍，一件衣服要多少钱?
2、 买4双手套和一双鞋子，需要多少钱?
3、一件衣服的价钱比两双鞋子便宜多少钱?
4、买5双袜子要付多少钱?
5、你还能提出什么数学问题?
问题：_________ _? 列式计算：
6、30元可以买 双手套。
7、我有上面两双颜色不同的袜子和两双颜色不同的鞋子，我可以有 种不同的穿法。
北师大版二年级上册数学试题二
一、 直接写得数。
56+39= 28+44= 43+17= 81-18=
72+9= 24÷8= 7+27= 72-29=
5×7= 9 ×9= 28÷7= 9×0=
49+7→( )÷8→( )×6→( ) 7×( )=49
45÷5→( )+21→( )-14→( ) 21÷( )=3
二、 填一填。
1、 在○里填上+、-、×、或÷
7○7=14 54○9=6 3○8=4○6 42○6=12○5
2、( )里最大能填几?
( )×8﹤44 7×( )﹤54 9×( )﹤62
6+( )﹤19 5×( )﹤48 15﹥( )×7
3、二年级同学进行队列表演，每行6人，可以排成6行。如果每行4人，可以排成( )行。
4、按规律画图形或数字。
△ ○ □
□ △ ○
○ △
1 2 3
2 3 1
5、 第一行：● ● ● ●
第二行：摆■，摆的个数是 ●的5倍。那么这行要摆■( )个。
6 、按规律写数。
100、95、90、( )、( )、75、70
6、12、18、( )、30、36、( ) 、48
7、在○里填上﹥、﹤、或=
锐角○钝角 6+6○6×2 13-6○4×2 6÷6○6 14○7的2倍
8、被除数是20，除数是5，列式为( )，计算所得的商是( )。
9、15÷3中，15是( )数，除数是( )，算出商是( )。
10、两个乘数都是4，积是( )，求积的乘法口诀是( )。
11、把口诀补充完整。
( )六十八 五( )三十 一四得( )
12、9时30分，时针和分针组成( )角，一个角有( )条边，( )个顶点。
13、12支笔平均放在4个盒子里，每个盒子放( )支，列式为( )。
14、根据四五二十这句口诀，写出的乘法算式是( )，
除法算式是( )。
15、8÷2读作：( )，5×4读作：( )
16、用竖式计算加减法，相同数位要( )，从( )算起。
三、选一选(把表示正确答案的字母填在括号里)
1、被除数是6，除数是3，列式正确的是( )
A、6×3 B、6÷3 C、3÷6
2、一个箱子里装有红球和黑球，任意摸出一个，摸到的球的颜色不可能是( )色。 A、红 B、黑 C、白
3、两个乘数都是5，积是( )。 A、5 B、25 C、10
4、把10个苹果平均都放在盘子里，每个盘子的苹果数，不可能是( )。
A、5 B、3 C、2
5、根据口诀三八二十四写出的算式是( )。
A、3+8=11 B、4×6=24 C、24÷3=8
6、在正方形池塘四周栽树，丫丫数了数每边都有4棵树，那么一共有( )棵数。 A、16 B、14 C、12
7、从它的正面、侧面和上面观察，看到的图形都相同的是( )。
A B C
8、把一根木头锯成6段，每锯断一次需要5分钟。锯完这根木头需要( )分钟， A、25 B、30 C、35
9、能用二五一十这句口诀计算的是( )。
A、5×2=10 B、10÷5=2 C、10+5=15
10、读作24除以6的算式是( )。A、4×6 B、6÷24 C、24÷6
11、一个箱子里装有红球和白球，任意摸出一个，摸到的球的颜色( )。
A、可能是红色的 B、不可能是黄色的 C、一定是白色的
12、把8个苹果平均放在4个盘子里，用除法表示，正确的有( )。
A、8÷4=2(盘) B、8÷4=2(个) C、8÷2=4(盘)
13、5个3相加，正确的列式是( ).
A、5+5+5=15 B、5+3=8 C、5×3=15 D、3×5=15
15、8时整，时针和分针组成( )角。A、锐角 B、直角 C、钝角
四、判断。(对的打∨，错的打×)。
1、8÷2=4，读作;2除以8等于4.( )
2、3+3+3+3+3写成乘法算式是3×5或5×3( )
3、一个盒子里有红球和白球，任意摸出一个，摸到的球可能是绿色的。( )
4、钟面上3时整，时针和分针组成锐角。( )
5、把6个苹果放在两个盘子里，每个盘子只能放3个。( )
6、24是8的3倍。( )
7、把13支笔平均分给6个人，每人得2支笔，还剩1支笔。( )
五、解决问题。
1、⑴爷爷家养了8只白兔，灰兔只数是白兔的3倍，灰兔有多少只?
⑵如果每7只住一个兔笼，帮爷爷算一算需要几个兔笼?
2、甲：每包8本32元 乙：每本5元 哪种笔记本便宜?
3、一条绳子被剪成2段，长绳是短绳的5倍，长绳长15米，这条绳子一共长多少米?
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二年级上册第五单元数学测试卷主要考察了学生们的数学基础知识和应用能力。
试卷难度适中，涵盖了本单元所学的重点知识点，如加减法、长度和重量的单位换算等。从试卷内容来看，选择题和填空题占据了较大比重，这些题目旨在检验学生对基础知识的掌握情况。同时，试卷也设置了一些应用题和解决实际问题的题目，这些题目更加注重学生的实际应用能力。
这份试卷旨在评估二年级学生在数学学科上的学习进展。通过测试，老师可以了解学生在各个方面的掌握情况，从而调整教学策略，帮助学生更好地掌握知识。同时，学生也可以通过测试了解自己的学习状况，找出自己的不足之处，以便在以后的学习中加以改进。
这份二年级上册第五单元数学测试卷是一份有针对性的测试工具，能够有效地评估学生的学习情况，同时也为学生提供了一个检验自己学习成果的机会。希望学生们能够认真对待这份试卷，发现自己的不足并加以改进，不断提高自己的数学水平。
二年级数学学习的重难点：
1、表内乘法的掌握。乘法是数学中的基础运算之一，而表内乘法更是二年级数学的重要内容。很多学生在初学时会感到困难，需要不断练习才能熟练掌握。为了帮助学生更好地掌握表内乘法，老师可以采用多种教学方法，如口诀记忆、图形辅助等。
一、填空。
1、1米=（ ）厘米
2、量比较长的物体，可以用（ ）做单位，量比较短的物体，可以用（ ）做单位。
3、在下面的（ ）里填上合适的单位。
高40（ ） 厚约5（ ）
高1（ ）22（ ） 高70（ ）
4、在（ ）里填上“＞”、“＜”或“=”。
3米（ ）3厘米 30厘米（ ）29厘米
1米（ ）100厘米 3米（ ）2米75厘米
5、在（ ）里填上合适的数。
25米－8米=（ ）米 40厘米＋26厘米=（ ）厘米
30米＋15米=（ ）米 60厘米－16厘米=（ ）厘米
1米－12厘米=（ ）
6、
二、正确的在（ ）里画√，错误的在（ ）里画×。
1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。 （ ）
2、1米的绳子比100厘米的绳子长。（ ）
3、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。（ ）
4、爸爸的身高有178米。（ ）
三、做一做。
1、我估计我的铅笔盒长（ ）厘米，用尺量铅笔盒的长是（ ）厘米。
3、请你画一条3厘米长的线段。再画一条比2厘米长比9厘米短的线段。
4、下图中（ ）和（ ）是线段。
5、《课作本》第3页第2题。
6、量一量。
我的手掌宽约（ ）厘米。 我的一拃长（ ）厘米。
我的身高是（ ）厘米。 我的一步长（ ）厘米。
四、估计男孩和机灵狗分别有多高。
五、动脑筋。
1、一根绳子对折再对折后长2厘米，这根绳子全长（ ）厘米。
2、用一把25厘米长的直尺量1米长的纸条，需要量（ ）次。
3、游泳池长50米，小明游了一个来回，一共游了（ ）米。
2年级上册数学期中测试题如下：
今天分享的这套二年级上册数学期中试卷，是人教版版本的，主要以基础知识为主，比如说第一大题，第1、2、3、5小问考察的知识点是，认识厘米、米，体验厘米和米的意义以及它们之间的关系，根据具体要求估测和测量一些简单的物体长度。
米和厘米的关系：1米=100厘米、100厘米=1米。比较有意思的是第6小题，1只蜻蜓6条腿，那么3只蜻蜓：3×6=18（条）腿，好多蜻蜓36条腿？36÷6=6（只），主要考察乘法知识点的运用。
第7小题，考察小同学对角的初步认识，认识直角、锐角、钝角。这一题虽然没有考察角度的大小但还要强一点，比直角小的是锐角，比直角大的是钝角：锐角＜直角＜钝角。
第8、9小题计算题，依旧有小同学要丢分。要求一点，计算过程中要认真，可以慢一点，但要求每一题都正确。
第10小题找规律，在平时的练习中，小同学应该经常接触这一类型的题，在这里老师建议，孩子们平时应该加深对这一类型题目的认识和理解。老师也相信这里所考察的几个小题，对小朋友们来说都不在话下，你们都能找出空缺的数。
二年级是开发孩子智力、形成良好思维习惯的最佳时期，勤做数学试题有利于形成数学思维。下面是我为大家整理的北师大版二年级上册数学试题，希望对大家有用!
北师大版二年级上册数学试题一
一、我是知识探秘者(每格1分，共20分)
1、1米=( )厘米 我的身高约( )米( )厘米。
2、小刀长( )厘米 蜡笔长( )厘米
3、两个因数都是5，积是( );4个8相加的和是( );54与40的差是( )。
4、把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是( )或( )。
5、小亮计划三天写100个大字，昨天写了29个，今天写了42个，两天大约共写了( )个，大约还有( )个没写。
6、 图中有( )条线段，有( )个角，其中有( )个直角。
7、按规律写数。 7, 14， ( )， 28， ( )， ( )
8、 照左图这样摆，长方形内一共可以摆( )个●
9、三个同学比身高，小林比小青高，小红比小青矮。她们三人中( )最高。
10、学校体育节，进行乒乓球比赛，三个小朋友，每两人进行一次，一共要进行( )次比赛。
二、我是小法官(对的打“√”，错的打“×”)(5分)
1、用尺子量一条线段必须从0刻度开始量。 ( )
2、计算8×9和9×8这两个算式时，所用乘法口诀相同。 ( )
3、黑板上的直角比同学们三角板上的直角大多了。 ( )
4、长方形有4条对称轴。 ( )
5、“7×3”和“7+3”都表示3个7相加的和。 ( )
三、我能慧眼识珠(把正确答案前的字母填在括号里，共5分)
1、7个4相加的和是( )
A.11 B.28 C.26
2、不计算计下面算式的结果最接近80的是( )
A.47+34 B.26+35 C.100-8
3、计算“55-3□”，□里填( )时要退位。
A.0-4 B.5 C.6-9
★4、钟面上时针与分针所成的角( ),右图是从镜子里
看到的挂在墙上的钟面时间，这是正确的时间是( )
A.比直角大 B.是直角 C.3时 D.9时
基 本 计 算(30分)
四、我是神算手(共30分)
1、口算我最棒!(12分)
5×4= 9×6= 90-5= 25+15-20=
9×8= 7+45= 40+28= 3×8+19=
6+6+6+6= 4×4+4= 5×( )=45 1米-44厘米=
2、我都能笔算，不信你瞧!(2+2+3=8分)
32+56= 73-37= 36+28-49=
3、( )里最大能填几(4分)
5×( )<43 56>9×( ) ( )×7<60 20>3×( )
4、在□填上合适的数。(6分)
(1) □ 2 9 □
+ 3 □ - □ 6
8 4 2 4
2)把57、19、36三个数填在□里，在○里填上合适的符号。
□○□○□=74
过 程 与 方 法(6分)
五、我会写过程(6分)
1.根据小棒图在右边列出算式并计算：
2、笔算减法50-28=( )
想：个位上0减8不够减，怎样办?请写出来：
动 手 操 作(9分)
六、我是小画家(每题3分，共9分)
1、画一条2厘米长的线段 2、画一个直角
综 合 实 践(25分)
七、我会解决生活中的问题(共25分)
1、老师带了70元钱，想给班级同学买8本《奇妙的海洋》，如果每本书9元钱，老师带的钱够吗?
2、我们爱运动。(第3小题每格1分，其余每格0.5分，共7分)
学校开展“阳光体育运动”，同学们增强了体魄，树立了“健康第一”的意识。下面是我们二年(1)班参加阳光体育运动的情况。
跳绳：正正正正 拍球：正正正 跑步：正正
(1)把各项体育运动人数填在下表里。
跳绳 拍球 跑步
( )人 ( ) 人 ( ) 人
(2)根据信息，把统计图补充完整，并解决下面问题。
①、统计图中一格表示( )人。
②、二年级参加( )体育运动的人数
最多，参加( )体育运动的人数最
少，参加阳光体育运动一共有( )人。
③、 你还能提出什么数学问题?
问题：__________
列式计算：
★3、我们会购物。(14分)
3元 24元 ? 6元
1、一件衣服是一双手套的6倍，一件衣服要多少钱?
2、 买4双手套和一双鞋子，需要多少钱?
3、一件衣服的价钱比两双鞋子便宜多少钱?
4、买5双袜子要付多少钱?
5、你还能提出什么数学问题?
问题：_________ _? 列式计算：
6、30元可以买 双手套。
7、我有上面两双颜色不同的袜子和两双颜色不同的鞋子，我可以有 种不同的穿法。
北师大版二年级上册数学试题二
一、 直接写得数。
56+39= 28+44= 43+17= 81-18=
72+9= 24÷8= 7+27= 72-29=
5×7= 9 ×9= 28÷7= 9×0=
49+7→( )÷8→( )×6→( ) 7×( )=49
45÷5→( )+21→( )-14→( ) 21÷( )=3
二、 填一填。
1、 在○里填上+、-、×、或÷
7○7=14 54○9=6 3○8=4○6 42○6=12○5
2、( )里最大能填几?
( )×8﹤44 7×( )﹤54 9×( )﹤62
6+( )﹤19 5×( )﹤48 15﹥( )×7
3、二年级同学进行队列表演，每行6人，可以排成6行。如果每行4人，可以排成( )行。
4、按规律画图形或数字。
△ ○ □
□ △ ○
○ △
1 2 3
2 3 1
5、 第一行：● ● ● ●
第二行：摆■，摆的个数是 ●的5倍。那么这行要摆■( )个。
6 、按规律写数。
100、95、90、( )、( )、75、70
6、12、18、( )、30、36、( ) 、48
7、在○里填上﹥、﹤、或=
锐角○钝角 6+6○6×2 13-6○4×2 6÷6○6 14○7的2倍
8、被除数是20，除数是5，列式为( )，计算所得的商是( )。
9、15÷3中，15是( )数，除数是( )，算出商是( )。
10、两个乘数都是4，积是( )，求积的乘法口诀是( )。
11、把口诀补充完整。
( )六十八 五( )三十 一四得( )
12、9时30分，时针和分针组成( )角，一个角有( )条边，( )个顶点。
13、12支笔平均放在4个盒子里，每个盒子放( )支，列式为( )。
14、根据四五二十这句口诀，写出的乘法算式是( )，
除法算式是( )。
15、8÷2读作：( )，5×4读作：( )
16、用竖式计算加减法，相同数位要( )，从( )算起。
三、选一选(把表示正确答案的字母填在括号里)
1、被除数是6，除数是3，列式正确的是( )
A、6×3 B、6÷3 C、3÷6
2、一个箱子里装有红球和黑球，任意摸出一个，摸到的球的颜色不可能是( )色。 A、红 B、黑 C、白
3、两个乘数都是5，积是( )。 A、5 B、25 C、10
4、把10个苹果平均都放在盘子里，每个盘子的苹果数，不可能是( )。
A、5 B、3 C、2
5、根据口诀三八二十四写出的算式是( )。
A、3+8=11 B、4×6=24 C、24÷3=8
6、在正方形池塘四周栽树，丫丫数了数每边都有4棵树，那么一共有( )棵数。 A、16 B、14 C、12
7、从它的正面、侧面和上面观察，看到的图形都相同的是( )。
A B C
8、把一根木头锯成6段，每锯断一次需要5分钟。锯完这根木头需要( )分钟， A、25 B、30 C、35
9、能用二五一十这句口诀计算的是( )。
A、5×2=10 B、10÷5=2 C、10+5=15
10、读作24除以6的算式是( )。A、4×6 B、6÷24 C、24÷6
11、一个箱子里装有红球和白球，任意摸出一个，摸到的球的颜色( )。
A、可能是红色的 B、不可能是黄色的 C、一定是白色的
12、把8个苹果平均放在4个盘子里，用除法表示，正确的有( )。
A、8÷4=2(盘) B、8÷4=2(个) C、8÷2=4(盘)
13、5个3相加，正确的列式是( ).
A、5+5+5=15 B、5+3=8 C、5×3=15 D、3×5=15
15、8时整，时针和分针组成( )角。A、锐角 B、直角 C、钝角
四、判断。(对的打∨，错的打×)。
1、8÷2=4，读作;2除以8等于4.( )
2、3+3+3+3+3写成乘法算式是3×5或5×3( )
3、一个盒子里有红球和白球，任意摸出一个，摸到的球可能是绿色的。( )
4、钟面上3时整，时针和分针组成锐角。( )
5、把6个苹果放在两个盘子里，每个盘子只能放3个。( )
6、24是8的3倍。( )
7、把13支笔平均分给6个人，每人得2支笔，还剩1支笔。( )
五、解决问题。
1、⑴爷爷家养了8只白兔，灰兔只数是白兔的3倍，灰兔有多少只?
⑵如果每7只住一个兔笼，帮爷爷算一算需要几个兔笼?
2、甲：每包8本32元 乙：每本5元 哪种笔记本便宜?
3、一条绳子被剪成2段，长绳是短绳的5倍，长绳长15米，这条绳子一共长多少米?
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二年级上册第五单元数学测试卷主要考察了学生们的数学基础知识和应用能力。
试卷难度适中，涵盖了本单元所学的重点知识点，如加减法、长度和重量的单位换算等。从试卷内容来看，选择题和填空题占据了较大比重，这些题目旨在检验学生对基础知识的掌握情况。同时，试卷也设置了一些应用题和解决实际问题的题目，这些题目更加注重学生的实际应用能力。
这份试卷旨在评估二年级学生在数学学科上的学习进展。通过测试，老师可以了解学生在各个方面的掌握情况，从而调整教学策略，帮助学生更好地掌握知识。同时，学生也可以通过测试了解自己的学习状况，找出自己的不足之处，以便在以后的学习中加以改进。
这份二年级上册第五单元数学测试卷是一份有针对性的测试工具，能够有效地评估学生的学习情况，同时也为学生提供了一个检验自己学习成果的机会。希望学生们能够认真对待这份试卷，发现自己的不足并加以改进，不断提高自己的数学水平。
二年级数学学习的重难点：
1、表内乘法的掌握。乘法是数学中的基础运算之一，而表内乘法更是二年级数学的重要内容。很多学生在初学时会感到困难，需要不断练习才能熟练掌握。为了帮助学生更好地掌握表内乘法，老师可以采用多种教学方法，如口诀记忆、图形辅助等。
一、填空。
1、1米=（ ）厘米
2、量比较长的物体，可以用（ ）做单位，量比较短的物体，可以用（ ）做单位。
3、在下面的（ ）里填上合适的单位。
高40（ ） 厚约5（ ）
高1（ ）22（ ） 高70（ ）
4、在（ ）里填上“＞”、“＜”或“=”。
3米（ ）3厘米 30厘米（ ）29厘米
1米（ ）100厘米 3米（ ）2米75厘米
5、在（ ）里填上合适的数。
25米－8米=（ ）米 40厘米＋26厘米=（ ）厘米
30米＋15米=（ ）米 60厘米－16厘米=（ ）厘米
1米－12厘米=（ ）
6、
二、正确的在（ ）里画√，错误的在（ ）里画×。
1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。 （ ）
2、1米的绳子比100厘米的绳子长。（ ）
3、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。（ ）
4、爸爸的身高有178米。（ ）
三、做一做。
1、我估计我的铅笔盒长（ ）厘米，用尺量铅笔盒的长是（ ）厘米。
3、请你画一条3厘米长的线段。再画一条比2厘米长比9厘米短的线段。
4、下图中（ ）和（ ）是线段。
5、《课作本》第3页第2题。
6、量一量。
我的手掌宽约（ ）厘米。 我的一拃长（ ）厘米。
我的身高是（ ）厘米。 我的一步长（ ）厘米。
四、估计男孩和机灵狗分别有多高。
五、动脑筋。
1、一根绳子对折再对折后长2厘米，这根绳子全长（ ）厘米。
2、用一把25厘米长的直尺量1米长的纸条，需要量（ ）次。
3、游泳池长50米，小明游了一个来回，一共游了（ ）米。
