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【 #高三# 导语】与高一高二不同之处在于，此时复习力学部分知识是为了更好的与高考考纲相结合，尤其水平中等或中等偏下的学生，此时需要进行查漏补缺，但也需要同时提升能力，填补知识、技能的空白。 高三频道为你精心准备了《高三物理知识点总结归纳》助你金榜题名！
1.高三物理知识点总结归纳
1)匀变速直线运动
1.平均速度V平=s/t(定义式)2.有用推论Vt2-Vo2=2as
3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/24.末速度Vt=Vo+at
5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/26.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t
1、热现象：与温度有关的现象叫做热现象。
高考物理考点归纳：
1、大的物体不一定不能看成质点，小的物体不一定能看成质点。
2、参考系不一定是不动的，只是假定为不动的物体。
3、在时间轴上n秒时指的是n秒末。第n秒指的是一段时间，是第n个1秒。第n秒末和第n+1秒初是同一时刻。
4、物体做直线运动时，位移的大小不一定等于路程。
5、打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到打出的是短横线，应调整一下振针距复写纸的高度，使之增大一点。
6、使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器稳定后，再释放纸带。
7、物体的速度大，其加速度不一定大。物体的速度为零时，其加速度不一定为零。物体的速度变化大，其加速度不一定大。
选修3-5知识汇总
一、弹性碰撞且一动（m1）一静（m2）
解题技巧
① 明确物理过程，列动量守恒注意方向（正负号）
② 算相对位移用，摩擦生热等于系统动能减少量
③ 注意碰撞会有能量损失，过程需选碰撞后到共速
二、波粒二象性
1、1900年普朗克能量子假说，电磁波的发射和吸收是不连续的，而是一份一份的E=hv
2、赫兹发现了光电效应，1905年，爱因斯坦量解释了光电效应，提出光子说及光电效应方程
3、光电效应
① 每种金属都有对应的和W0，入射光的频率必须大于这种金属极限频率才能发生光电效应
② 光电子的最大初动能与入射光的强度无关，光随入射光频率的增大而增大（）。
③入射光频率一定时，光电流强度与入射光强度成正比。
④ 光电子的发射时间一般不超过10－9秒，与频率和光强度无关。
4、光电效应和康普顿效应说明光的粒子性，干涉、衍射、偏振说明光的波动性
5．光电效应方程
nc=W0/h
6、光的波粒二象性 物质波 概率波 不确定性关系
① 大量光子表现出的波动性强，少量光子表现出的粒子性强；频率高的光子表现出的粒子性强，频率低的光子表现出的波动性强．
② 实物粒子也具有波动性 这种波称为德布罗意波，也叫物质波。
③ 从光子的概念上看，光波是一种概率波
④ 不确定性关系：
三、原子核式结构模型
1、1897年英国物理学家汤姆生，对阴极射线进行了一系列的研究，从而发现了电子。
2、粒子散射实验和原子核结构模型
（1）粒子散射实验：1909年，卢瑟福
①装置：
② 现象：
a. 绝大多数粒子穿过金箔后，仍沿原来方向运动，不发生偏转。
b. 有少数粒子发生较大角度的偏转
c. 有极少数粒子的偏转角超过了90度，有的几乎达到180度，即被反向弹回。
3、几个考点
① 卢瑟福的粒子散射，说明了原子具有核式结构。
② 汤姆孙发现电子，说明了原子可再分或原子有复杂结构
③ 放射性现象，说明了原子核具有复杂结构
4、玻尔理论
（1）经典电磁理论不适用原子系统，玻尔从光谱学成就得到启发，利用普朗克的能量量了化的概念，提了三个假设：
① 定态假设：原子只能处于一系列不连续的能量状态中，在这些状态中原子是稳定的
②跃迁假设：电子跃迁辐射成吸收一定频率的光子，光子的能量由Em-En =hv严格决定
③轨道量子化假设，原子的不同能量状态，跟电子不同的运行轨道相对应。
（2）玻尔的氢子模型：
①氢原子的能级公式和轨道半径公式：氢原子中电子在第几条可能轨道上运动时，氢原子的能量En，和电子轨道半径rn分别为：
② 氢原子的能级图：n=3、4、5、6跃迁到n=2为可见光，频率由大到小>X光>紫外线>可见光
其中射线来源于原子核，X光来源于核外内层电子跃迁，紫外线、可见光及红外线来源于最外层电子跃迁
其中n=1的定态称为基态。n=2以上的定态，称为激发态。
③光子，n=3跃迁到n=1发出三种光子（）,则
（2）玻尔模型只能解释氢原子，不能解释其他原子
四、原子核的组成
1、天然放射现象的发现：1896年法国物理学家贝克勒耳首次发现，居里夫人继续研究发现了钋和镭
成 份
组 成
性 质
电离作用
贯穿能力
射 线
氦核组成的粒子流
很 强
很 弱
射 线
高速电子流
较 强
较 强
射 线
高频光子
很 弱
很 强
2、衰变：电荷数和质量数守恒，但质子数和中子数不守恒
类 型
衰变方程
规 律
衰 变
新 核
衰 变
新核
射线是伴随衰变放射出来的高频光子流，衰变不能同时发生
在衰变中新核质子数多一个，而质量数不变是由于
2、半衰期：放射性元素的原子核的半数发生衰变所需要的时间，称该元素的半衰期。
半衰期与物理及化学环境无关
3、放射性的应用与防护 放射性同位素
人工放射性同位素1000多种，天然的只有40多种
正电子的发现：用粒子轰击铝时，发生核反应。
1934年，约里奥·居里和伊丽芙·居里 （小居里） 发现经过α粒子轰击的铝片中含有放射性磷
发生+衰变，放出正电子
与天然的放射性物质相比，人造放射性同位素：
① 放射强度容易控制
② 可以制成各种需要的形状
③ 半衰期更短
④ 放射性废料容易处理
放射性同位素的应用
A、由于γ射线贯穿本领强，可以用来γ射线检查金属内部有没有砂眼或裂纹
B、利用射线的穿透本领与物质厚度密度的关系，来检查各种产品的厚度和密封容器中液体的高度等，从而实现自动控制
C、利用射线使空气电离而把空气变成导电气体，以消除化纤、纺织品上的静电
D、利用射线照射植物，引起植物变异而培育良种，也可以利用它杀菌、治病等
二、作为示踪原子：用于工业、农业及生物研究等.
4、核力与结合能 质量亏损
核力是短程力、核力具有饱和性、核力与具有电荷无关性
比结合能越大，表示原子核中核子结合得越牢固，原子核越稳定。
质量亏损：核聚变与核裂变都会放出能量，质量都会减少，核电站与原子弹为核裂变，氢弹与太阳内部为核聚变
爱因斯坦质能方程 E=mc2 ΔE=Δm·c2
1uc2=931.5MeV
(表示1u 的质量变化相当于931.5Me V的能量改变)
5、核反应方程
熟记一些实验事实的核反应方程式。
（1）卢瑟福用α粒子轰击氦核，发现质子：
（2）贝克勒耳发现天然放射现象：
α衰变
β衰变
（3） 查德威克用α粒子轰击铍核打出中子
（4） 小居里（约里奥-居里）发现正电子 和
（5） 轻核聚变
（6） 重核聚变
2.熟记一些粒子的符号
α粒子（）、质子（）、中子（）、电子（）、氘核（）、氚核（）
114．重核裂变 核聚变Ⅰ
释放核能的途径——裂变和聚变
（1）裂变反应：
①裂变：重核在一定条件下转变成两个中等质量的核的反应，叫做原子核的裂变反应。
例如：
②链式反应：在裂变反应用产生的中子，再被其他铀核浮获使反应继续下去。
链式反应的条件：
③裂变时平均每个核子放能约1Mev能量
1kg全部裂变放出的能量相当于2500吨优质煤完全燃烧放出能量
（2）聚变反应：
①聚变反应：轻的原子核聚合成较重的原子核的反应，称为聚变反应。
例如：
②平均每个核子放出3Mev的能量
③聚变反应的条件；几百万摄氏度的高温
高中物理属于理科，这门科目要记的公式也有很多。下面由我为你精心准备了“高中物理公式总结归纳”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容!
高中物理公式总结归纳
一、匀变速直线运动
1、平均速度V平=s/t(定义式)
2、有用推论Vt2-Vo2=2as
3、中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2
1.高三年级物理知识点笔记整理 篇一
1.牛顿第一运动定律(惯性定律)：物体具有惯性，总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止
2.牛顿第二运动定律：F合=ma或a=F合/ma{由合外力决定,与合外力方向一致}
3.牛顿第三运动定律：F=-F?{负号表示方向相反,F、F?各自作用在对方，平衡力与作用力反作用力区别，实际应用：反冲运动}
4.共点力的平衡F合=0，推广{正交分解法、三力汇交原理｝
5.超重：FN>G，失重：FN
【 #高三# 导语】与高一高二不同之处在于，此时复习力学部分知识是为了更好的与高考考纲相结合，尤其水平中等或中等偏下的学生，此时需要进行查漏补缺，但也需要同时提升能力，填补知识、技能的空白。 高三频道为你精心准备了《高三物理知识点总结归纳》助你金榜题名！
1.高三物理知识点总结归纳
1)匀变速直线运动
1.平均速度V平=s/t(定义式)2.有用推论Vt2-Vo2=2as
3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/24.末速度Vt=Vo+at
5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/26.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t
1、热现象：与温度有关的现象叫做热现象。
高考物理考点归纳：
1、大的物体不一定不能看成质点，小的物体不一定能看成质点。
2、参考系不一定是不动的，只是假定为不动的物体。
3、在时间轴上n秒时指的是n秒末。第n秒指的是一段时间，是第n个1秒。第n秒末和第n+1秒初是同一时刻。
4、物体做直线运动时，位移的大小不一定等于路程。
5、打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到打出的是短横线，应调整一下振针距复写纸的高度，使之增大一点。
6、使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器稳定后，再释放纸带。
7、物体的速度大，其加速度不一定大。物体的速度为零时，其加速度不一定为零。物体的速度变化大，其加速度不一定大。
选修3-5知识汇总
一、弹性碰撞且一动（m1）一静（m2）
解题技巧
① 明确物理过程，列动量守恒注意方向（正负号）
② 算相对位移用，摩擦生热等于系统动能减少量
③ 注意碰撞会有能量损失，过程需选碰撞后到共速
二、波粒二象性
1、1900年普朗克能量子假说，电磁波的发射和吸收是不连续的，而是一份一份的E=hv
2、赫兹发现了光电效应，1905年，爱因斯坦量解释了光电效应，提出光子说及光电效应方程
3、光电效应
① 每种金属都有对应的和W0，入射光的频率必须大于这种金属极限频率才能发生光电效应
② 光电子的最大初动能与入射光的强度无关，光随入射光频率的增大而增大（）。
③入射光频率一定时，光电流强度与入射光强度成正比。
④ 光电子的发射时间一般不超过10－9秒，与频率和光强度无关。
4、光电效应和康普顿效应说明光的粒子性，干涉、衍射、偏振说明光的波动性
5．光电效应方程
nc=W0/h
6、光的波粒二象性 物质波 概率波 不确定性关系
① 大量光子表现出的波动性强，少量光子表现出的粒子性强；频率高的光子表现出的粒子性强，频率低的光子表现出的波动性强．
② 实物粒子也具有波动性 这种波称为德布罗意波，也叫物质波。
③ 从光子的概念上看，光波是一种概率波
④ 不确定性关系：
三、原子核式结构模型
1、1897年英国物理学家汤姆生，对阴极射线进行了一系列的研究，从而发现了电子。
2、粒子散射实验和原子核结构模型
（1）粒子散射实验：1909年，卢瑟福
①装置：
② 现象：
a. 绝大多数粒子穿过金箔后，仍沿原来方向运动，不发生偏转。
b. 有少数粒子发生较大角度的偏转
c. 有极少数粒子的偏转角超过了90度，有的几乎达到180度，即被反向弹回。
3、几个考点
① 卢瑟福的粒子散射，说明了原子具有核式结构。
② 汤姆孙发现电子，说明了原子可再分或原子有复杂结构
③ 放射性现象，说明了原子核具有复杂结构
4、玻尔理论
（1）经典电磁理论不适用原子系统，玻尔从光谱学成就得到启发，利用普朗克的能量量了化的概念，提了三个假设：
① 定态假设：原子只能处于一系列不连续的能量状态中，在这些状态中原子是稳定的
②跃迁假设：电子跃迁辐射成吸收一定频率的光子，光子的能量由Em-En =hv严格决定
③轨道量子化假设，原子的不同能量状态，跟电子不同的运行轨道相对应。
（2）玻尔的氢子模型：
①氢原子的能级公式和轨道半径公式：氢原子中电子在第几条可能轨道上运动时，氢原子的能量En，和电子轨道半径rn分别为：
② 氢原子的能级图：n=3、4、5、6跃迁到n=2为可见光，频率由大到小>X光>紫外线>可见光
其中射线来源于原子核，X光来源于核外内层电子跃迁，紫外线、可见光及红外线来源于最外层电子跃迁
其中n=1的定态称为基态。n=2以上的定态，称为激发态。
③光子，n=3跃迁到n=1发出三种光子（）,则
（2）玻尔模型只能解释氢原子，不能解释其他原子
四、原子核的组成
1、天然放射现象的发现：1896年法国物理学家贝克勒耳首次发现，居里夫人继续研究发现了钋和镭
成 份
组 成
性 质
电离作用
贯穿能力
射 线
氦核组成的粒子流
很 强
很 弱
射 线
高速电子流
较 强
较 强
射 线
高频光子
很 弱
很 强
2、衰变：电荷数和质量数守恒，但质子数和中子数不守恒
类 型
衰变方程
规 律
衰 变
新 核
衰 变
新核
射线是伴随衰变放射出来的高频光子流，衰变不能同时发生
在衰变中新核质子数多一个，而质量数不变是由于
2、半衰期：放射性元素的原子核的半数发生衰变所需要的时间，称该元素的半衰期。
半衰期与物理及化学环境无关
3、放射性的应用与防护 放射性同位素
人工放射性同位素1000多种，天然的只有40多种
正电子的发现：用粒子轰击铝时，发生核反应。
1934年，约里奥·居里和伊丽芙·居里 （小居里） 发现经过α粒子轰击的铝片中含有放射性磷
发生+衰变，放出正电子
与天然的放射性物质相比，人造放射性同位素：
① 放射强度容易控制
② 可以制成各种需要的形状
③ 半衰期更短
④ 放射性废料容易处理
放射性同位素的应用
A、由于γ射线贯穿本领强，可以用来γ射线检查金属内部有没有砂眼或裂纹
B、利用射线的穿透本领与物质厚度密度的关系，来检查各种产品的厚度和密封容器中液体的高度等，从而实现自动控制
C、利用射线使空气电离而把空气变成导电气体，以消除化纤、纺织品上的静电
D、利用射线照射植物，引起植物变异而培育良种，也可以利用它杀菌、治病等
二、作为示踪原子：用于工业、农业及生物研究等.
4、核力与结合能 质量亏损
核力是短程力、核力具有饱和性、核力与具有电荷无关性
比结合能越大，表示原子核中核子结合得越牢固，原子核越稳定。
质量亏损：核聚变与核裂变都会放出能量，质量都会减少，核电站与原子弹为核裂变，氢弹与太阳内部为核聚变
爱因斯坦质能方程 E=mc2 ΔE=Δm·c2
1uc2=931.5MeV
(表示1u 的质量变化相当于931.5Me V的能量改变)
5、核反应方程
熟记一些实验事实的核反应方程式。
（1）卢瑟福用α粒子轰击氦核，发现质子：
（2）贝克勒耳发现天然放射现象：
α衰变
β衰变
（3） 查德威克用α粒子轰击铍核打出中子
（4） 小居里（约里奥-居里）发现正电子 和
（5） 轻核聚变
（6） 重核聚变
2.熟记一些粒子的符号
α粒子（）、质子（）、中子（）、电子（）、氘核（）、氚核（）
114．重核裂变 核聚变Ⅰ
释放核能的途径——裂变和聚变
（1）裂变反应：
①裂变：重核在一定条件下转变成两个中等质量的核的反应，叫做原子核的裂变反应。
例如：
②链式反应：在裂变反应用产生的中子，再被其他铀核浮获使反应继续下去。
链式反应的条件：
③裂变时平均每个核子放能约1Mev能量
1kg全部裂变放出的能量相当于2500吨优质煤完全燃烧放出能量
（2）聚变反应：
①聚变反应：轻的原子核聚合成较重的原子核的反应，称为聚变反应。
例如：
②平均每个核子放出3Mev的能量
③聚变反应的条件；几百万摄氏度的高温
高中物理属于理科，这门科目要记的公式也有很多。下面由我为你精心准备了“高中物理公式总结归纳”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容!
高中物理公式总结归纳
一、匀变速直线运动
1、平均速度V平=s/t(定义式)
2、有用推论Vt2-Vo2=2as
3、中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2
1.高三年级物理知识点笔记整理 篇一
1.牛顿第一运动定律(惯性定律)：物体具有惯性，总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止
2.牛顿第二运动定律：F合=ma或a=F合/ma{由合外力决定,与合外力方向一致}
3.牛顿第三运动定律：F=-F?{负号表示方向相反,F、F?各自作用在对方，平衡力与作用力反作用力区别，实际应用：反冲运动}
4.共点力的平衡F合=0，推广{正交分解法、三力汇交原理｝
5.超重：FN>G，失重：FN
