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九年级英语教学计划下学期目录
九年级的英语教学计划是下学期
一、教育目标。
二、授课内容
本学期要完成成人版九年级英语全部下册的内容，也就是最后一个模块的内容。下卷一共有十个单元。Warming up、Reading、Grammar、Vocabulary、Integrated skills、Study有“skills”“Writing”“self-check”“Life skills”等。
三、教学方法
1.提倡领导型教学与任务型教学相结合。通过设置一些任务，让学生通过小组活动合作完成，可以提高学生的学习积极性，培养学生的合作意识。
2。充分利用多媒体教学资源，提高课堂教学效率。利用多媒体课件、录音机等设备辅助教学，使抽象的概念变得生动形象，使学生更好地理解和记忆知识点。
3.注重培养学生的实际应用能力。课堂上多进行口语训练，设置情境让学生进行口语练习，加强写作训练，提高学生的英语表达能力。
4.及时反馈学生的学习情况。通过口头反馈和测试，让学生及时了解自己的学习情况。
强调基础知识的学习。特别是在词汇和语法方面，使学生能够熟练运用基本的词汇和语法知识，为进一步学习英语打下坚实的基础。
6.加强对学生的学习方法指导。在课堂上指导学生自主学习和协作学习，提高学生的自学能力。
第一，教师教的太多，学生的悟性和练习太少。
首先，在平时的教学工作中，大部分教师都有这样的感觉，即写作教学是一个结，总是担心学生不懂，于是想尽各种办法在有限的时间里讲方法，讲技巧在注重语法和句法、生动而又富有人文气息的作文课上过于死板和教条;
其次，学生积累和感受不足，加上他们练习的时间和频率太少;
另外，在多所学校里，班级人数较多，老师无法进行准确的指导。最后，教师由于教学工作繁重，指导批改作文往往不到位。
由于种种原因，学生的英语写作水平很难提高，精品文章少之又少。
第二，学生方面。
在学生中，有不少人不重视写作，对写作感到不安。
因为习惯用中文思维造句，考虑文章的布局，所以写出来的文章支离破碎，不连贯，语法错误很多。
例如:\\\" i everyday 6:30 get up. verylike play basketball.\\\"同时，他忽视习作的修改，不重视老师的批改，也没有主动反省和调整自己的写作方法。
第三，老师方面。
有些老师不认为自己的学生有理想的写作能力，所以从应试教育的角度出发，会花时间研究其他得分率高的问题。
因此，课堂上很少有时间进行写作指导，这对学生来说也是一种误导。
当然，也有重视英语写作的教师，但对学生写作方法的训练是错误的，批改学生作文时只重视语言的准确性而忽视了技巧的指导。因为上课时间太长，所以没有像语文那样的特别指导、练习和讲评。
这样的教学方式必然会使学生丧失英语写作的热情和信心，教师也常常因学生进步缓慢而感到失望，英语写作教学陷入困境。
但是，写作是复习并巩固词汇和语法的过程，也是发展“听、说、读”技能的过程。
文章的中心是造句，要求语法和逻辑的严密性。
学生在写作活动中需要更多的时间调整思想，推敲概念，才能使判断更贴切，推理更有逻辑性，从而进一步发展学生的思维能力。
这是9年级的英语学习计划书。
我下学期上三年级。高中入学考试临近了。我需要制定精确的英语学习计划。
从9月到11月，我在新课的学习中跟随老师。课后，上课中需要练习。
在第一学期结束之前，从头开始复习所有的知识。
从3月到4月进行我学过的第二轮复习。
从四月份开始，应该就是模型测试了。
考试前几天，检查试卷上的所有错误，好好休息，准备考试。
(schedule)
I will be in the third grade in the next term.Sin ce the highschool entrance examination is comingsoon,there is a great need for me to make a precise plan of my English studies。
From September to November,I will follow the teachers in the new lessons learning，and after class the contemporary exercises are necessary。
Before the end of the first term, I will review all the lessons from beginning again。
From March to April review all I have learned a second time
Beginning from April，models tests should be the all. several days before the exam,I will go over all the mistakes in thepapers and have a good rest for the exam。
三年级英语下学期教学计划一、班级基本情况:学生接触英语只有一个学期，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生因为遇到困难，学习习惯也不好不可能
九年级英语教学计划下学期目录
九年级的英语教学计划是下学期
一、教育目标。
二、授课内容
本学期要完成成人版九年级英语全部下册的内容，也就是最后一个模块的内容。下卷一共有十个单元。Warming up、Reading、Grammar、Vocabulary、Integrated skills、Study有“skills”“Writing”“self-check”“Life skills”等。
三、教学方法
1.提倡领导型教学与任务型教学相结合。通过设置一些任务，让学生通过小组活动合作完成，可以提高学生的学习积极性，培养学生的合作意识。
2。充分利用多媒体教学资源，提高课堂教学效率。利用多媒体课件、录音机等设备辅助教学，使抽象的概念变得生动形象，使学生更好地理解和记忆知识点。
3.注重培养学生的实际应用能力。课堂上多进行口语训练，设置情境让学生进行口语练习，加强写作训练，提高学生的英语表达能力。
4.及时反馈学生的学习情况。通过口头反馈和测试，让学生及时了解自己的学习情况。
强调基础知识的学习。特别是在词汇和语法方面，使学生能够熟练运用基本的词汇和语法知识，为进一步学习英语打下坚实的基础。
6.加强对学生的学习方法指导。在课堂上指导学生自主学习和协作学习，提高学生的自学能力。
第一，教师教的太多，学生的悟性和练习太少。
首先，在平时的教学工作中，大部分教师都有这样的感觉，即写作教学是一个结，总是担心学生不懂，于是想尽各种办法在有限的时间里讲方法，讲技巧在注重语法和句法、生动而又富有人文气息的作文课上过于死板和教条;
其次，学生积累和感受不足，加上他们练习的时间和频率太少;
另外，在多所学校里，班级人数较多，老师无法进行准确的指导。最后，教师由于教学工作繁重，指导批改作文往往不到位。
由于种种原因，学生的英语写作水平很难提高，精品文章少之又少。
第二，学生方面。
在学生中，有不少人不重视写作，对写作感到不安。
因为习惯用中文思维造句，考虑文章的布局，所以写出来的文章支离破碎，不连贯，语法错误很多。
例如:\\\" i everyday 6:30 get up. verylike play basketball.\\\"同时，他忽视习作的修改，不重视老师的批改，也没有主动反省和调整自己的写作方法。
第三，老师方面。
有些老师不认为自己的学生有理想的写作能力，所以从应试教育的角度出发，会花时间研究其他得分率高的问题。
因此，课堂上很少有时间进行写作指导，这对学生来说也是一种误导。
当然，也有重视英语写作的教师，但对学生写作方法的训练是错误的，批改学生作文时只重视语言的准确性而忽视了技巧的指导。因为上课时间太长，所以没有像语文那样的特别指导、练习和讲评。
这样的教学方式必然会使学生丧失英语写作的热情和信心，教师也常常因学生进步缓慢而感到失望，英语写作教学陷入困境。
但是，写作是复习并巩固词汇和语法的过程，也是发展“听、说、读”技能的过程。
文章的中心是造句，要求语法和逻辑的严密性。
学生在写作活动中需要更多的时间调整思想，推敲概念，才能使判断更贴切，推理更有逻辑性，从而进一步发展学生的思维能力。
这是9年级的英语学习计划书。
我下学期上三年级。高中入学考试临近了。我需要制定精确的英语学习计划。
从9月到11月，我在新课的学习中跟随老师。课后，上课中需要练习。
在第一学期结束之前，从头开始复习所有的知识。
从3月到4月进行我学过的第二轮复习。
从四月份开始，应该就是模型测试了。
考试前几天，检查试卷上的所有错误，好好休息，准备考试。
(schedule)
I will be in the third grade in the next term.Sin ce the highschool entrance examination is comingsoon,there is a great need for me to make a precise plan of my English studies。
From September to November,I will follow the teachers in the new lessons learning，and after class the contemporary exercises are necessary。
Before the end of the first term, I will review all the lessons from beginning again。
From March to April review all I have learned a second time
Beginning from April，models tests should be the all. several days before the exam,I will go over all the mistakes in thepapers and have a good rest for the exam。
三年级英语下学期教学计划一、班级基本情况:学生接触英语只有一个学期，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生因为遇到困难，学习习惯也不好不可能
