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我们渐渐地长大了，越来越关注生活，也开始思考生活，探究成长的奥秘。有人曾说，成长是一个漫长的过程，但有时成长是一种恍然的顿悟。《走一步，再走一步》就是从一件往事中感悟到一个人生哲理，成为一笔精神财富。
《走一步，再走一步》一文，讲述了当年一个8岁的小男孩莫顿。亨特与伙伴们冒险爬悬崖，然后遇险到脱险的经过。
读了着篇文章，让我很受感动。非凡是父亲的那种对孩子的教育方式：当眼看孩子面对困难和危险的时候，作为一个父亲，他没用最直接的方式去帮助孩子脱离危险，而是用了一种对孩子成长有帮助的方法——鼓励。当孩子碰到困难时，父亲鼓励孩子自己去独立克服困难。也正是因为这样，事后亨特自己也学到了不少；反之，假如当时亨特的父亲只是爬上悬崖把亨特抱了下来，那亨特也不会从中悟到什么，反而更加强了对父亲的依耐性。也是从这一点，我很钦佩这为伟大的父亲。
要是把这种事情放到现在的父母身上，可能大多数的家长只会选择一种方式，那就是自己亲自上去抱。这就是父母和父母之间的不同。不过，他们的这种方法并不错，因为不管是选择哪种方法，其出发点都是一样的，那就是——对孩子的爱。只不过他们用的是不同的两中方式在爱孩子。
我之所以喜欢这1篇文章，不仅仅只是他的事件，还有一点就是文章的写作方法。本文中就使用了多种写作方法，主要有“三美”：1、哲理美。作者通过对童年的一件往事的描写，悟出了一些人生哲理，是值得每一个人铭记的人生经验。2、描写美。文中的心理描写最为出色、生动、细致、真实。值得学习和借鉴，非凡是在描写脱离危险部分表现的尤为明显。3、照应美。文中多处用了这一写作方法。比如，开头写悬崖的环境，交代自己身体病弱，还有几处提到杰利，都是作者精心埋下的伏笔。
《走一步，再走一步》的课堂笔记可以包括以下内容：
1、课文概述：本文是一篇富有启示性的文章，讲述了一个胆怯的男孩在父亲的鼓励下，通过走一步，再走一步的方法，最终成功攀爬上悬崖的故事。文章通过这个故事告诉我们，面对困难和挑战时，我们应该把大问题分解成小问题，一步一步地去解决，最终就能克服困难，实现目标。
2、重点词汇和短语：胆怯，形容人胆小、缺乏勇气。悬崖，高而陡的山崖。鼓舞，激发、激励。分解，把一个整体分成若干部分。一步一步，逐个、循序渐进。
3、主题思想：本文的主题是面对困难时，要学会分解问题，一步一步地去解决。这个主题思想告诉我们，无论遇到多大的困难，只要我们把它分解成小问题，然后逐个去解决，就能够最终战胜困难。这是一种积极、乐观、向上的生活态度。
4、人物形象：本文的人物形象主要是我和父亲。其中，我是一个胆小、缺乏自信的男孩，但是在父亲的鼓励下，逐渐变得勇敢、自信。而父亲则是一个善于引导、教育孩子的家长，他通过走一步，再走一步的方法，帮助孩子克服了困难，获得了成功。
《走一步，再走一步》中我的心理变化过程是：开始紧张，恐惧，到后来平静，再到后来的有信心，相关原文如下：
先“迈一小步”容易做到，相对轻松，增加自信，且可以把困难分解为一小步一小步，积小步而成大步，慢慢就能达成最远的目标，克服困难。
从内容上看，文章最后一自然段已不局限在“我”那次下悬崖石架的经历了。而是指人生旅途中的种种挫折，在面对这些挫折时，不要想整个困难有多大，而只着眼于那最初的一小步，一步步走，直至解决所有困难。在文章中，这段文字起到了画龙点睛的作用，使文章的哲理凸现在读者眼前。
1.《走一步,再走一步》200字赏析
这似乎能办到。我小心翼翼的伸出左脚去探那块岩石，并且踩到了它。
小心翼翼 探 生动传神的体现出了我的谨慎，紧张。
最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。
最后 一脚 这是成功的体现 强壮 是我对父亲的信任。
悬崖下的大地越来越暗。
走一步再走一步电子书，如下
一、作者简介
让·乔诺(1895－1970)，法国作家、电影编剧。其作品获奖很多，部分作品被搬上银幕，被认为是法国二十世纪最著名的作家之一。1932年获得法国荣誉勋章。
二、故事背景
本文原名《植树的男人》，是让·乔诺于1953年应美国一本杂志专题“你曾经见过的最非凡，难忘的人是谁？的约稿而写的。编辑收到这个让人震撼的故事后，调查得知在普罗旺斯山区的小镇巴农的养老院没有死过名叫布菲的人，稿子就被退了回来。
第二年在美国《Vogue》杂志上发表，之后在十多个国家翻译发表。虽然是虚构的故事，但主人公的精神鼓舞了很多人。
三、理解词义
我们渐渐地长大了，越来越关注生活，也开始思考生活，探究成长的奥秘。有人曾说，成长是一个漫长的过程，但有时成长是一种恍然的顿悟。《走一步，再走一步》就是从一件往事中感悟到一个人生哲理，成为一笔精神财富。
《走一步，再走一步》一文，讲述了当年一个8岁的小男孩莫顿。亨特与伙伴们冒险爬悬崖，然后遇险到脱险的经过。
读了着篇文章，让我很受感动。非凡是父亲的那种对孩子的教育方式：当眼看孩子面对困难和危险的时候，作为一个父亲，他没用最直接的方式去帮助孩子脱离危险，而是用了一种对孩子成长有帮助的方法——鼓励。当孩子碰到困难时，父亲鼓励孩子自己去独立克服困难。也正是因为这样，事后亨特自己也学到了不少；反之，假如当时亨特的父亲只是爬上悬崖把亨特抱了下来，那亨特也不会从中悟到什么，反而更加强了对父亲的依耐性。也是从这一点，我很钦佩这为伟大的父亲。
要是把这种事情放到现在的父母身上，可能大多数的家长只会选择一种方式，那就是自己亲自上去抱。这就是父母和父母之间的不同。不过，他们的这种方法并不错，因为不管是选择哪种方法，其出发点都是一样的，那就是——对孩子的爱。只不过他们用的是不同的两中方式在爱孩子。
我之所以喜欢这1篇文章，不仅仅只是他的事件，还有一点就是文章的写作方法。本文中就使用了多种写作方法，主要有“三美”：1、哲理美。作者通过对童年的一件往事的描写，悟出了一些人生哲理，是值得每一个人铭记的人生经验。2、描写美。文中的心理描写最为出色、生动、细致、真实。值得学习和借鉴，非凡是在描写脱离危险部分表现的尤为明显。3、照应美。文中多处用了这一写作方法。比如，开头写悬崖的环境，交代自己身体病弱，还有几处提到杰利，都是作者精心埋下的伏笔。
《走一步，再走一步》的课堂笔记可以包括以下内容：
1、课文概述：本文是一篇富有启示性的文章，讲述了一个胆怯的男孩在父亲的鼓励下，通过走一步，再走一步的方法，最终成功攀爬上悬崖的故事。文章通过这个故事告诉我们，面对困难和挑战时，我们应该把大问题分解成小问题，一步一步地去解决，最终就能克服困难，实现目标。
2、重点词汇和短语：胆怯，形容人胆小、缺乏勇气。悬崖，高而陡的山崖。鼓舞，激发、激励。分解，把一个整体分成若干部分。一步一步，逐个、循序渐进。
3、主题思想：本文的主题是面对困难时，要学会分解问题，一步一步地去解决。这个主题思想告诉我们，无论遇到多大的困难，只要我们把它分解成小问题，然后逐个去解决，就能够最终战胜困难。这是一种积极、乐观、向上的生活态度。
4、人物形象：本文的人物形象主要是我和父亲。其中，我是一个胆小、缺乏自信的男孩，但是在父亲的鼓励下，逐渐变得勇敢、自信。而父亲则是一个善于引导、教育孩子的家长，他通过走一步，再走一步的方法，帮助孩子克服了困难，获得了成功。
《走一步，再走一步》中我的心理变化过程是：开始紧张，恐惧，到后来平静，再到后来的有信心，相关原文如下：
先“迈一小步”容易做到，相对轻松，增加自信，且可以把困难分解为一小步一小步，积小步而成大步，慢慢就能达成最远的目标，克服困难。
从内容上看，文章最后一自然段已不局限在“我”那次下悬崖石架的经历了。而是指人生旅途中的种种挫折，在面对这些挫折时，不要想整个困难有多大，而只着眼于那最初的一小步，一步步走，直至解决所有困难。在文章中，这段文字起到了画龙点睛的作用，使文章的哲理凸现在读者眼前。
1.《走一步,再走一步》200字赏析
这似乎能办到。我小心翼翼的伸出左脚去探那块岩石，并且踩到了它。
小心翼翼 探 生动传神的体现出了我的谨慎，紧张。
最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。
最后 一脚 这是成功的体现 强壮 是我对父亲的信任。
悬崖下的大地越来越暗。
走一步再走一步电子书，如下
一、作者简介
让·乔诺(1895－1970)，法国作家、电影编剧。其作品获奖很多，部分作品被搬上银幕，被认为是法国二十世纪最著名的作家之一。1932年获得法国荣誉勋章。
二、故事背景
本文原名《植树的男人》，是让·乔诺于1953年应美国一本杂志专题“你曾经见过的最非凡，难忘的人是谁？的约稿而写的。编辑收到这个让人震撼的故事后，调查得知在普罗旺斯山区的小镇巴农的养老院没有死过名叫布菲的人，稿子就被退了回来。
第二年在美国《Vogue》杂志上发表，之后在十多个国家翻译发表。虽然是虚构的故事，但主人公的精神鼓舞了很多人。
三、理解词义
