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八年级上册英语知识点外研版目录
who can give me外研版八年级上册英语前7模块所有知识点
请提供我初二外研版上学期英语的复习资料，像重点短语，句型，语法
第一块。
1、建议的方法。
(1) how about/what about +doing。
(2) would you like。
(3) shall we……是let’s……是shall we。
(4) try (not) to。
5 . you’d better (not) do
(6) why not=why don’t you
2、else和other的区别
else在不定代词，疑问代词，疑问副词之后。
在other后面加上复数名词。
3、几个短语。
例如:ask for advice about;是take a deep breath。是enjoy oneself;give sth/give sth to sb
4、书后面的单词(有几个要注意的地方，不知道你们老师讲了没有，如果没有讲，我会告诉你的吧)
形式主语，形式宾语。
第二，第三，第四模块，现在已经完成了。
1、遇到语言用现在完成时
ever、never、just、yet、already、in (during) the last (past)……(例in (during) the last (past) two years) rencently, so far, for+时间段，since+时间点
2、谓语公式。
have/has+p.p(过去分词)。
3、区分“现在完成”和“一般过去”
现在完成时:强调过去发生的事情持续到现在。强调过去对现在的影响。做的事情。
3、相遇的时间段(或since+时间点)是指把没有延续性的动词换成有延续性的动词。
例如:buy—have;lent/borrow—keep;arrive/got to/reach - be in等等。
4、不规则动词的部分变法(书后第199页和第200页)。
5、书后的单词、词组(和第一模块)
请注意true的拼写。有些人经常搞错。注意alone和lonely的区别等。)
第五模块，反问句
1、前承后承，前承后承(这个大概可以吧)
2、回答(这个在小学学过，不怎么说)
3、注意。
(1) I am+表示词，aren’t I ?
(2)表的推测(例:He must be a teacher, isn’t He ?)
(3)反义词(例:These are apples, aren’t they ?)
(4)用“I think”引导的从句，后面参照从句(he think是不行的)
(5)不定代词作主语，不定代词指人，用they反;不定代词指物，在it中正好相反。
(6)命令句是will you反，let’s是shall we反
(7) need。
need是情态动词还是行为动词?
(8)主句中含有否定的词时，表肯定的反(前缀构成的词不计算在内。
中国语:unhappy。)
4、书后面的单词、短语
5、not only but also就近原则
例如:Not only I but also he is a student
6、think, believe否定前置(例如:I don’t think)
Who’s it by吗?等一下
第六模块，过去进行时。
1、单词和短语。
2、谓语公式。
were/was+doing。
嗯，这款的色块比较少，几乎都是搭配之类的……
另外，各模块的课文(第一单元第三课，第二单元第二课)必须背诵，重点句型必须默写。
每块的“around the world”中有很多短语和句型，请看。
第三单元的Language practice也是重点，必须背诵。
finish doing sth。
结束up doing sth。
like doing。
be interested in。
have gone to
have been to。
get along with。
take an interest in。
make friends with。
spend time on sth
pay+钱+for sth。
it take sb money or time to do sth
make+名词(表示质量)
not . .enough to do sth。
get sb for sth(给别人送点东西)
try not to do sth。
give sb sth。
give sth to sb
have +名词+in+ v-ing
want sb to do sth。
ask sb for sth。
ask sb to do sth。
be mad about sth。
be mad with/at sb for sth。
have fun in doing sth
get on well with。
pay for +名词。
get somebody to do sth
see sb doing sth。
八年级上册英语知识点外研版目录
who can give me外研版八年级上册英语前7模块所有知识点
请提供我初二外研版上学期英语的复习资料，像重点短语，句型，语法
第一块。
1、建议的方法。
(1) how about/what about +doing。
(2) would you like。
(3) shall we……是let’s……是shall we。
(4) try (not) to。
5 . you’d better (not) do
(6) why not=why don’t you
2、else和other的区别
else在不定代词，疑问代词，疑问副词之后。
在other后面加上复数名词。
3、几个短语。
例如:ask for advice about;是take a deep breath。是enjoy oneself;give sth/give sth to sb
4、书后面的单词(有几个要注意的地方，不知道你们老师讲了没有，如果没有讲，我会告诉你的吧)
形式主语，形式宾语。
第二，第三，第四模块，现在已经完成了。
1、遇到语言用现在完成时
ever、never、just、yet、already、in (during) the last (past)……(例in (during) the last (past) two years) rencently, so far, for+时间段，since+时间点
2、谓语公式。
have/has+p.p(过去分词)。
3、区分“现在完成”和“一般过去”
现在完成时:强调过去发生的事情持续到现在。强调过去对现在的影响。做的事情。
3、相遇的时间段(或since+时间点)是指把没有延续性的动词换成有延续性的动词。
例如:buy—have;lent/borrow—keep;arrive/got to/reach - be in等等。
4、不规则动词的部分变法(书后第199页和第200页)。
5、书后的单词、词组(和第一模块)
请注意true的拼写。有些人经常搞错。注意alone和lonely的区别等。)
第五模块，反问句
1、前承后承，前承后承(这个大概可以吧)
2、回答(这个在小学学过，不怎么说)
3、注意。
(1) I am+表示词，aren’t I ?
(2)表的推测(例:He must be a teacher, isn’t He ?)
(3)反义词(例:These are apples, aren’t they ?)
(4)用“I think”引导的从句，后面参照从句(he think是不行的)
(5)不定代词作主语，不定代词指人，用they反;不定代词指物，在it中正好相反。
(6)命令句是will you反，let’s是shall we反
(7) need。
need是情态动词还是行为动词?
(8)主句中含有否定的词时，表肯定的反(前缀构成的词不计算在内。
中国语:unhappy。)
4、书后面的单词、短语
5、not only but also就近原则
例如:Not only I but also he is a student
6、think, believe否定前置(例如:I don’t think)
Who’s it by吗?等一下
第六模块，过去进行时。
1、单词和短语。
2、谓语公式。
were/was+doing。
嗯，这款的色块比较少，几乎都是搭配之类的……
另外，各模块的课文(第一单元第三课，第二单元第二课)必须背诵，重点句型必须默写。
每块的“around the world”中有很多短语和句型，请看。
第三单元的Language practice也是重点，必须背诵。
finish doing sth。
结束up doing sth。
like doing。
be interested in。
have gone to
have been to。
get along with。
take an interest in。
make friends with。
spend time on sth
pay+钱+for sth。
it take sb money or time to do sth
make+名词(表示质量)
not . .enough to do sth。
get sb for sth(给别人送点东西)
try not to do sth。
give sb sth。
give sth to sb
have +名词+in+ v-ing
want sb to do sth。
ask sb for sth。
ask sb to do sth。
be mad about sth。
be mad with/at sb for sth。
have fun in doing sth
get on well with。
pay for +名词。
get somebody to do sth
see sb doing sth。
