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【 #高一# 导语】人生要敢于理解挑战，经受得起挑战的人才能够领悟人生非凡的真谛，才能够实现自我无限的超越，才能够创造魅力永恒的价值。以下是 高一频道为你整理的《高一物理必修一知识点总结整理》，希望你不负时光，努力向前，加油！
【一】
1、质点：
(1)没有形状、大小且有质量的点
(2)质点是一个理想化模型，实际并不存在
(3)一个物体是否能看成质点并不取决于这个物体的大小，而是看所研究的问题中物体的形状大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问其具体分析。
2、加速度(A)
(1)加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值,定义式：
(2)加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向
(3)在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加速运动;若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做减速运动.
(1)表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。即v=s/t。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中，速度的单位是(m/s)米/秒。
(2)平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体，如果在一段时间t内的位移为s,则我们定义v=s/t为物体在这段时间(或这段位移)上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。
(3)瞬时速度是指运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度。从物理含义上看，瞬时速度指某一时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率.
4、匀速直线运动(A)
(1)定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移相等，这种运动叫做匀速直线运动。
根据匀速直线运动的特点，质点在相等时间内通过的位移相等，质点在相等时间内通过的路程相等，质点的运动方向相同，质点在相等时间内的位移大小和路程相等。
【二】
1.力是物体对物体的作用。⑴力不能脱离物体而独立存在。⑵物体间的作用是相互的。
2.力的三要素：力的大小、方向、作用点。
3.力作用于物体产生的两个作用效果。使受力物体发生形变或使受力物体的运动状态发生改变。
4.力的分类：
⑴按照力的性质命名：重力、弹力、摩擦力等。
⑵按照力的作用效果命名：拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力、浮力、向心力等。
5、重力(A)
1.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力
⑴地球上的物体受到重力，施力物体是地球。⑵重力的方向总是竖直向下的。
2.重心：物体的各个部分都受重力的作用，但从效果上看，我们可以认为各部分所受重力的作用都集中于一点，这个点就是物体所受重力的作用点，叫做物体的重心。
①质量均匀分布的有规则形状的均匀物体，它的重心在几何中心上。
②一般物体的重心不一定在几何中心上，可以在物体内，也可以在物体外。一般采用悬挂法。
3.重力的大小：G=mg
6、弹力(A)
1.弹力
⑴发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。
⑵产生弹力必须具备两个条件：①两物体直接接触;②两物体的接触处发生弹性形变。
2.弹力的方向：物体之间的正压力一定垂直于它们的接触面。绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向，在分析拉力方向时应先确定受力物体。
3.弹力的大小:弹力的大小与弹性形变的大小有关,弹性形变越大,弹力越大.
弹簧弹力：F=Kx(x为伸长量或压缩量,K为劲度系数)
4.相互接触的物体是否存在弹力的判断方法:如果物体间存在微小形变,不易觉察,这时可用假设法进行判定.
【三】
A.牛顿第一定律(惯性定律)
1.内容：一切物体总保持匀速运动状态或静止状态，知道外力迫使它改变之中状态为止。
2.一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的特性。
3.物体运动状态的改变需要外力。
4.惯性的定义：物体的这种保持原来的匀速直线运动或静止状态的性质叫做惯性。
5.一切物体都具有惯性，物体的运动并不需要力来维持。
6.惯性是物质的固有属性，不论物体处于什么状态，都具有惯性。
B.牛顿第二定律
1.内容：物体的加速度跟所受的合外力大小成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相.
2.表达式：F=ma
(1)定律的表达式虽写成F=ma，但不能认为物体所受外力大小与加速度大小成正比，与物体质量成正比。
(2)式中的F是物体所受的合外力，而不是其中的某一个力?当然如果F是某一个力或某一方向的分量，其加速度也是该力单独产生的或者是在某一方向上产生的
3.注意
(1)如果合外力的方向与物体运动的方向相同，则加速度的方向与运动方向相同，这时物体做匀加速直线运动。
(2)如果合外力的方向与物体运动的方向相反，则加速度的方向与运动方向相反，这时物体做减速运动。
(3)如果合外力不变(恒定)，则加速度也不变(恒定)，这时物体做匀变速直线运动。
(4)如果合外力为零，则加速度也为零，这时物体做匀速直线运动或处于静止状态。
C.牛顿第三定律
1.两个物体之间力的作用总是相互的。我们把其中一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力。
2.作用力与反作用力的特点
(1)作用在两个物体上
(2)具有同种性质
(3)同时产生，同时消失。
(4)在同一直线上，方向相反。
【 #高一# 导语】高中物理知识是学生比较重视的一项科目，要想学好物理，首先要掌握它的基本知识。下面就让 给大家分享一些高一必修一物理知识点归纳吧，希望能对你有帮助!
高一必修一物理知识点归纳篇一
1、参考系：描述一个物体的运动时，选来作为标准的的另外的物体。
运动是绝对的，静止是相对的。一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。
参考系的选择是任意的，被选为参考系的物体，我们假定它是静止的。选择不同的物体作为参考系，可能得出不同的结论，但选择时要使运动的描述尽量的简单。
通常以地面为参考系。
1.解：
①研究物体：匀速下滑时，受力如图（在左下方画出受力图），由平衡条件知
沿斜面方向：
mgsin30°-f=0
垂直斜面方向：
N-mgcos30°=0
f=μN，
联立解得，μ=tan30°=√3/3
②研究物体：匀速下滑时，受力如图（在左下方画出受力图），由平衡条件知
沿斜面方向：
F-mgsin30°-f=0
垂直斜面方向：
N-mgcos30°=0
f=μN，
联立解得，F=2mgsin30°=mg=100
2.解：
(1)由图象可知，弹簧弹力f=0时，弹簧处于原长状态，此时，L0=10
cm；
(2)由图象可知，图线斜率的绝对值表示弹簧的劲度系数，即k=20
N/10
cm=2
N/cm=200
N/m；
(3)由图象可知，弹簧长度为L=0.2
m=20
cm时，弹力为F=20
N。
3.
解：对小球研究：受到向下的重力G、沿半径向外背离圆心方向的支持力N、弹簧的拉力T，
受力如图，把三个力画归到一个三角形内部，则该三角形与悬点(A)、圆心(O)、球构(B)成的三角形相似，因此，
G/R=kx/(L+x)=N/R，得x=GL/(kR-G)，故现在弹簧长度L1=L+X=kRL/(kR-G)，
过O做AB边的垂线，交点为D，则在RtΔAOD中，sinα=0.5L1/R=kL/2(kR-G)，
故α=arcsin[kL/2(kR-G)]（arc表示反三角函数，不知道你们的老师是否提到这种表示方法，如果没有，就写到sinα=0.5L1/R=kL/2(kR-G)即可）。 第一题用力的平衡，重力
摩擦力
支持力平衡，很简单的，我都能背出来
第二题当弹力为零的长度就是原长啊
精度系数用力的变化量除以长度的变化量
线形的
很简单啊
知道劲度系数后
力=KX就求出弹力啊
第三题就是弹簧拉力
环的重力
圆环对小环的支持力平衡啊
都很简单的
自己思考一下吧
对你有好处
1.高一物理必修一知识点笔记 篇一
机械能守恒定律
(1)机械能：动能，重力势能，弹性势能的总称
总机械能：E=Ek+Ep是标量也具有相对性
机械能的变化，等于非重力做功(比如阻力做的功)
ΔE=W非重
机械能之间可以相互转化
考试是对学生所学知识的一次检测，我们要认真对待每一次考试。通过考试，我们可以更好地去掌握学习知识!下面是我网络整理的高一必修一物理期末考试试题及答案，相信这些文字会对你有所帮助!
高一必修一物理期末考试试题
一、单项选择题(本题12小题，每小题4分，共48分。在各选项中只有一个选项是正确的，请将答案写在答卷上。)
1. 下列关于运动和力的说法中正确的是
A.亚里士多德最先得出运动与力的正确关系
【 #高一# 导语】人生要敢于理解挑战，经受得起挑战的人才能够领悟人生非凡的真谛，才能够实现自我无限的超越，才能够创造魅力永恒的价值。以下是 高一频道为你整理的《高一物理必修一知识点总结整理》，希望你不负时光，努力向前，加油！
【一】
1、质点：
(1)没有形状、大小且有质量的点
(2)质点是一个理想化模型，实际并不存在
(3)一个物体是否能看成质点并不取决于这个物体的大小，而是看所研究的问题中物体的形状大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问其具体分析。
2、加速度(A)
(1)加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值,定义式：
(2)加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向
(3)在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加速运动;若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做减速运动.
(1)表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。即v=s/t。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中，速度的单位是(m/s)米/秒。
(2)平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体，如果在一段时间t内的位移为s,则我们定义v=s/t为物体在这段时间(或这段位移)上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。
(3)瞬时速度是指运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度。从物理含义上看，瞬时速度指某一时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率.
4、匀速直线运动(A)
(1)定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移相等，这种运动叫做匀速直线运动。
根据匀速直线运动的特点，质点在相等时间内通过的位移相等，质点在相等时间内通过的路程相等，质点的运动方向相同，质点在相等时间内的位移大小和路程相等。
【二】
1.力是物体对物体的作用。⑴力不能脱离物体而独立存在。⑵物体间的作用是相互的。
2.力的三要素：力的大小、方向、作用点。
3.力作用于物体产生的两个作用效果。使受力物体发生形变或使受力物体的运动状态发生改变。
4.力的分类：
⑴按照力的性质命名：重力、弹力、摩擦力等。
⑵按照力的作用效果命名：拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力、浮力、向心力等。
5、重力(A)
1.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力
⑴地球上的物体受到重力，施力物体是地球。⑵重力的方向总是竖直向下的。
2.重心：物体的各个部分都受重力的作用，但从效果上看，我们可以认为各部分所受重力的作用都集中于一点，这个点就是物体所受重力的作用点，叫做物体的重心。
①质量均匀分布的有规则形状的均匀物体，它的重心在几何中心上。
②一般物体的重心不一定在几何中心上，可以在物体内，也可以在物体外。一般采用悬挂法。
3.重力的大小：G=mg
6、弹力(A)
1.弹力
⑴发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。
⑵产生弹力必须具备两个条件：①两物体直接接触;②两物体的接触处发生弹性形变。
2.弹力的方向：物体之间的正压力一定垂直于它们的接触面。绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向，在分析拉力方向时应先确定受力物体。
3.弹力的大小:弹力的大小与弹性形变的大小有关,弹性形变越大,弹力越大.
弹簧弹力：F=Kx(x为伸长量或压缩量,K为劲度系数)
4.相互接触的物体是否存在弹力的判断方法:如果物体间存在微小形变,不易觉察,这时可用假设法进行判定.
【三】
A.牛顿第一定律(惯性定律)
1.内容：一切物体总保持匀速运动状态或静止状态，知道外力迫使它改变之中状态为止。
2.一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的特性。
3.物体运动状态的改变需要外力。
4.惯性的定义：物体的这种保持原来的匀速直线运动或静止状态的性质叫做惯性。
5.一切物体都具有惯性，物体的运动并不需要力来维持。
6.惯性是物质的固有属性，不论物体处于什么状态，都具有惯性。
B.牛顿第二定律
1.内容：物体的加速度跟所受的合外力大小成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相.
2.表达式：F=ma
(1)定律的表达式虽写成F=ma，但不能认为物体所受外力大小与加速度大小成正比，与物体质量成正比。
(2)式中的F是物体所受的合外力，而不是其中的某一个力?当然如果F是某一个力或某一方向的分量，其加速度也是该力单独产生的或者是在某一方向上产生的
3.注意
(1)如果合外力的方向与物体运动的方向相同，则加速度的方向与运动方向相同，这时物体做匀加速直线运动。
(2)如果合外力的方向与物体运动的方向相反，则加速度的方向与运动方向相反，这时物体做减速运动。
(3)如果合外力不变(恒定)，则加速度也不变(恒定)，这时物体做匀变速直线运动。
(4)如果合外力为零，则加速度也为零，这时物体做匀速直线运动或处于静止状态。
C.牛顿第三定律
1.两个物体之间力的作用总是相互的。我们把其中一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力。
2.作用力与反作用力的特点
(1)作用在两个物体上
(2)具有同种性质
(3)同时产生，同时消失。
(4)在同一直线上，方向相反。
【 #高一# 导语】高中物理知识是学生比较重视的一项科目，要想学好物理，首先要掌握它的基本知识。下面就让 给大家分享一些高一必修一物理知识点归纳吧，希望能对你有帮助!
高一必修一物理知识点归纳篇一
1、参考系：描述一个物体的运动时，选来作为标准的的另外的物体。
运动是绝对的，静止是相对的。一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。
参考系的选择是任意的，被选为参考系的物体，我们假定它是静止的。选择不同的物体作为参考系，可能得出不同的结论，但选择时要使运动的描述尽量的简单。
通常以地面为参考系。
1.解：
①研究物体：匀速下滑时，受力如图（在左下方画出受力图），由平衡条件知
沿斜面方向：
mgsin30°-f=0
垂直斜面方向：
N-mgcos30°=0
f=μN，
联立解得，μ=tan30°=√3/3
②研究物体：匀速下滑时，受力如图（在左下方画出受力图），由平衡条件知
沿斜面方向：
F-mgsin30°-f=0
垂直斜面方向：
N-mgcos30°=0
f=μN，
联立解得，F=2mgsin30°=mg=100
2.解：
(1)由图象可知，弹簧弹力f=0时，弹簧处于原长状态，此时，L0=10
cm；
(2)由图象可知，图线斜率的绝对值表示弹簧的劲度系数，即k=20
N/10
cm=2
N/cm=200
N/m；
(3)由图象可知，弹簧长度为L=0.2
m=20
cm时，弹力为F=20
N。
3.
解：对小球研究：受到向下的重力G、沿半径向外背离圆心方向的支持力N、弹簧的拉力T，
受力如图，把三个力画归到一个三角形内部，则该三角形与悬点(A)、圆心(O)、球构(B)成的三角形相似，因此，
G/R=kx/(L+x)=N/R，得x=GL/(kR-G)，故现在弹簧长度L1=L+X=kRL/(kR-G)，
过O做AB边的垂线，交点为D，则在RtΔAOD中，sinα=0.5L1/R=kL/2(kR-G)，
故α=arcsin[kL/2(kR-G)]（arc表示反三角函数，不知道你们的老师是否提到这种表示方法，如果没有，就写到sinα=0.5L1/R=kL/2(kR-G)即可）。 第一题用力的平衡，重力
摩擦力
支持力平衡，很简单的，我都能背出来
第二题当弹力为零的长度就是原长啊
精度系数用力的变化量除以长度的变化量
线形的
很简单啊
知道劲度系数后
力=KX就求出弹力啊
第三题就是弹簧拉力
环的重力
圆环对小环的支持力平衡啊
都很简单的
自己思考一下吧
对你有好处
1.高一物理必修一知识点笔记 篇一
机械能守恒定律
(1)机械能：动能，重力势能，弹性势能的总称
总机械能：E=Ek+Ep是标量也具有相对性
机械能的变化，等于非重力做功(比如阻力做的功)
ΔE=W非重
机械能之间可以相互转化
考试是对学生所学知识的一次检测，我们要认真对待每一次考试。通过考试，我们可以更好地去掌握学习知识!下面是我网络整理的高一必修一物理期末考试试题及答案，相信这些文字会对你有所帮助!
高一必修一物理期末考试试题
一、单项选择题(本题12小题，每小题4分，共48分。在各选项中只有一个选项是正确的，请将答案写在答卷上。)
1. 下列关于运动和力的说法中正确的是
A.亚里士多德最先得出运动与力的正确关系
