我的祖国音乐听课记录优点怎么写

小学音乐课听课评语，10月30日我有幸听了xx县小学优秀的音乐教师的观摩课，这次听课着实给我一次学习提高的机会。

音乐听课记录怎么写

音乐听课记录写法如下：

一、组织教学学生听音乐进课室，师生问好，新课教学

新歌导入播放一段电影视频，请学生欣赏一首音乐《一路平安》请大家思考并回答一下问题：这首乐曲与哪一首歌的旋律相似?这首乐曲的情绪怎样?这首乐曲是几拍子?影片中男女主人公在跳什么舞蹈?

我的思考：应该在让学生听音乐之前就将问题提出，以让学生带着问题去清晰的学习。所有的回答应该充分相信学生，让学生回答。

二、欣赏电影《魂断蓝桥》与《友谊地久天长》背景

我的思考:不能在不了解学生是否会唱的情况下，就贸然请学生演唱。教师的演唱不是很完美，声音太大，没有调整好嘴巴与话筒的距离，让声音显得很噪、沙哑(在后面进行旋律线教学时演唱比较好、舒服)。

小学数学上册听课记录

四年级上学期数学听课记录 篇1

听课时间：

10月23日

听课班级：

四年级

教师：

王xx

听课内容：

探索与发现（三）乘法分配律

教学过程：

一、发现问题：

1、出示情境图，让学生估计墙面上贴了多少块瓷砖。2、用不同方法验证结果。让学生用不同方法计算，并引导讨论为什么方法不同结果却一样，这其中是否蕴含着某些规律。

二、提出假设、举例验证、建立模型。

1、根据上题的规律提出假设2、验证提出的假设是否适合其它数据 观察上题算式的特点，小组内举一些数据来验证，可借助计算器，用一些较大的数据验证。 全班交流，并用字母表示分配律。

三、运用乘法分配律的简算。

二年级上册听课记录

【 #教案# 导语】听课记录是学校领导、教师为了交流、检查、总结、研究教学工作，提高教学质量，所作的课堂听课记录。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

1.小学语文听课记录怎么写

一、新课导入

课题质疑，生齐读课题《朱德的扁担》提出问题。

二、授新课

1、讲解“朱德”“扁担”的读音与字体、偏旁。

2、学生齐读课文，老师纠正轻声的读音。

一、导入新课，解读课题

一、巧设悬念导入新课

一、激情，情境导入

（一）情境导入，激发兴趣

三年级音乐课听课记录及评课

听课是一种对课堂进行仔细观察的活动，它对于了解和认识课堂有着极其重要的作用。今天我为大家准备了小学音乐课听课评语（通用6篇），欢迎阅读！

小学音乐课听课评语 篇1

10月30日，我有幸听了邹平县小学优秀音乐教师的观摩课。这次听课，着实给我一次学习、提高的机会。执教教师紧紧围绕歌唱教学，贯彻“以审美为核心”音乐课程理念，突出了音乐课堂的学科特点，以新颖别致的教学方式和活泼有效的学习方式引领学生认识音乐、熟悉音乐、表现音乐、创造音乐。在听课学习中，收获不少，感想颇多。使我感受到了音乐老师要想上好一堂课是相当不容易的。新课程理念下的音乐课已不是当初人们印象中的唱歌课，教学目标体现要从学生的表现中得到反馈，对老师提出了更高的要求。在这里谈谈自己参加这次活动的感想和反思：这次观摩课，每位教师的课堂设计、授课风格各具特色，各有各的亮点，都有值得学习与探讨的地方。