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五年级上册数学重点目录
五年级上册数学重点
一、认识小数和分数
1. 理解小数的概念，掌握小数的读写方法，知道小数的基本性质。
2. 理解分数的基本概念，掌握分数的读写方法，了解分数在数学中的基本应用。
二、乘法和除法运算
1. 掌握乘法的基本运算法则，能够进行简单的乘法运算。
2. 掌握除法的基本运算法则，能够进行简单的除法运算。
3. 理解乘法和除法之间的关系，能够进行乘法和除法的互化运算。
三、长方形的面积与周长
1. 理解长方形面积和周长的概念，掌握长方形面积和周长的计算方法。
四、认识平面图形
1. 认识常见的平面图形，如三角形、平行四边形、梯形等。
2. 理解平面图形的基本性质，如对称性、稳定性等。
3. 掌握平面图形的周长和面积的计算方法。
五、分数和小数的混合运算
1. 掌握分数和小数混合运算的基本运算法则。
2. 能够进行分数和小数的混合运算，提高运算能力。
3. 理解分数和小数混合运算中的运算顺序，能够按照正确的顺序进行计算。
六、立体图形的认识
1. 初步认识常见的立体图形，如长方体、正方体、圆柱、圆锥等。
2. 了解立体图形的基面、侧面等基本概念。
3. 了解立体图形的表面积和体积的计算方法。
七、分数和小数的比较
1. 掌握分数和小数的大小比较方法。
2. 能够进行分数和小数的加减法比较，理解加减法之间的关系。
3. 能够进行分数和小数的混合比较，提高比较能力。
八、分数和小数的应用题
1. 能够读懂分数和小数的应用题，理解题意，找出解题的关键信息。
第一单元：小数乘法。
1、小数乘整数------重点：理解小数乘整数的算理。
2、小数乘小数------重点：小数乘小数的计算方法。
3、积的近似数------重点：会用“四舍五入”法取积是小数的近似数。
难点：根据实际情况取近似值。
4、连乘、乘加、乘减------重点:小数连乘、乘加、乘减的运算顺序。
难点：引导学生理解解决问题中出现的解题思路。
5、整数乘法运算定律推广到小数------重点：理解整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用。
第二单元：小数除法。
1、小数除以整数------重点：小数除以整数的计算方法。
难点：让学生理解商的小数点是如何确定的。
2、一个数除以小数------重点：掌握除数是小数除法的计算方法。
3、商的近似数------重点：求商的近似数时，商中的小数位数要比要求保留的小数位数多一位。
4、循环小数------重点：理解循环小数的意义，会用简便方法读写循环小数。
难点：怎样判断除得的商是循环小数。
5、解决问题------重点：训练学生解决问题的思路，让学生掌握分析问题的基本步骤。
第四单元：简易方程。
1、用字母表示数------重点：会用字母表示数、运算定律及计算公式。
2、用含有字母的式子表示数量及数量关系------重点：用含有字母的式子表示数量。
3、方程的意义------重点：初步理解方程的意义。
4、解方程------重点：利用天平平衡的道理理解解比较简单的方程的方法。
5、稍复杂的方程（一）------重点：学生自主探索通过列方程解决较复杂应用题的方法。
6、稍复杂的方程(二）------重点：分析数量关系。
难点：列方程和解方程。
7、稍复杂的方程（三）------重点：正确设未知数，找出等量关系列方程并解决问题。
第六单元：统计与可能性。
1、可能性------重点：理解掌握可能性的意义，用分数表示可能性。
2、中位数------重点：理解中位数的意义，掌握求中位数的方法，能根据数据的具体情况及所要分析的问题选择适当的统计量。
3、铺一铺------重点：认识密铺，知道哪些图形可以密铺。
第七单元：数学广角。
1、数学广角（一）------重点：学会通过各种途径查找资料，并能对搜集的信息进行分析，发现生活中数字编码所反应的信息。
2、数学广角（二）------重点：使学生能利用规律根据实际需要设计编码，运用所学的知识给全校学生编码，给班级图书编号。
下册的有因数倍数、长方体和正方体、分数.上册的有解方程、多边形面积（平行四边形、三角形、梯形）,小数乘除法有点重要.
五年级上册数学重点目录
五年级上册数学重点
一、认识小数和分数
1. 理解小数的概念，掌握小数的读写方法，知道小数的基本性质。
2. 理解分数的基本概念，掌握分数的读写方法，了解分数在数学中的基本应用。
二、乘法和除法运算
1. 掌握乘法的基本运算法则，能够进行简单的乘法运算。
2. 掌握除法的基本运算法则，能够进行简单的除法运算。
3. 理解乘法和除法之间的关系，能够进行乘法和除法的互化运算。
三、长方形的面积与周长
1. 理解长方形面积和周长的概念，掌握长方形面积和周长的计算方法。
四、认识平面图形
1. 认识常见的平面图形，如三角形、平行四边形、梯形等。
2. 理解平面图形的基本性质，如对称性、稳定性等。
3. 掌握平面图形的周长和面积的计算方法。
五、分数和小数的混合运算
1. 掌握分数和小数混合运算的基本运算法则。
2. 能够进行分数和小数的混合运算，提高运算能力。
3. 理解分数和小数混合运算中的运算顺序，能够按照正确的顺序进行计算。
六、立体图形的认识
1. 初步认识常见的立体图形，如长方体、正方体、圆柱、圆锥等。
2. 了解立体图形的基面、侧面等基本概念。
3. 了解立体图形的表面积和体积的计算方法。
七、分数和小数的比较
1. 掌握分数和小数的大小比较方法。
2. 能够进行分数和小数的加减法比较，理解加减法之间的关系。
3. 能够进行分数和小数的混合比较，提高比较能力。
八、分数和小数的应用题
1. 能够读懂分数和小数的应用题，理解题意，找出解题的关键信息。
第一单元：小数乘法。
1、小数乘整数------重点：理解小数乘整数的算理。
2、小数乘小数------重点：小数乘小数的计算方法。
3、积的近似数------重点：会用“四舍五入”法取积是小数的近似数。
难点：根据实际情况取近似值。
4、连乘、乘加、乘减------重点:小数连乘、乘加、乘减的运算顺序。
难点：引导学生理解解决问题中出现的解题思路。
5、整数乘法运算定律推广到小数------重点：理解整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用。
第二单元：小数除法。
1、小数除以整数------重点：小数除以整数的计算方法。
难点：让学生理解商的小数点是如何确定的。
2、一个数除以小数------重点：掌握除数是小数除法的计算方法。
3、商的近似数------重点：求商的近似数时，商中的小数位数要比要求保留的小数位数多一位。
4、循环小数------重点：理解循环小数的意义，会用简便方法读写循环小数。
难点：怎样判断除得的商是循环小数。
5、解决问题------重点：训练学生解决问题的思路，让学生掌握分析问题的基本步骤。
第四单元：简易方程。
1、用字母表示数------重点：会用字母表示数、运算定律及计算公式。
2、用含有字母的式子表示数量及数量关系------重点：用含有字母的式子表示数量。
3、方程的意义------重点：初步理解方程的意义。
4、解方程------重点：利用天平平衡的道理理解解比较简单的方程的方法。
5、稍复杂的方程（一）------重点：学生自主探索通过列方程解决较复杂应用题的方法。
6、稍复杂的方程(二）------重点：分析数量关系。
难点：列方程和解方程。
7、稍复杂的方程（三）------重点：正确设未知数，找出等量关系列方程并解决问题。
第六单元：统计与可能性。
1、可能性------重点：理解掌握可能性的意义，用分数表示可能性。
2、中位数------重点：理解中位数的意义，掌握求中位数的方法，能根据数据的具体情况及所要分析的问题选择适当的统计量。
3、铺一铺------重点：认识密铺，知道哪些图形可以密铺。
第七单元：数学广角。
1、数学广角（一）------重点：学会通过各种途径查找资料，并能对搜集的信息进行分析，发现生活中数字编码所反应的信息。
2、数学广角（二）------重点：使学生能利用规律根据实际需要设计编码，运用所学的知识给全校学生编码，给班级图书编号。
下册的有因数倍数、长方体和正方体、分数.上册的有解方程、多边形面积（平行四边形、三角形、梯形）,小数乘除法有点重要.
