人教a版高中数学目录,高中数学a版有几本书
人教a版高中数学目录,高中数学a版有几本书

人教a版高中数学目录目录

人教版高中教材一共有几本,每科有几本?

高中数学a版有几本书

一、必修一。

1. 数与式。

2. 一次函数。

3. 二次函数。

二、必修二。

1. 平面向量。

2. 解析几何。

3. 三角函数。

4. 概率与统计。

三、必修三。

1. 数列与数学归纳法。

2. 不等式。

3. 函数及其应用。

四、选修一。

1. 导数与微分。

2. 积分。

3. 三角恒等变换及其应用。

五、选修二。

1. 空间向量。

2. 空间解析几何。

3. 解析几何中的直线和圆。

六、选修三。

1. 矩阵与行列式。

2. 线性规划。

3. 离散数学。

七、选修四。

1. 微分方程。

2. 几何证明。

3. 数学建模。

八、选修五。

1. 数学思维。

2. 数学史话。

3. 数学与艺术"。

人教版高中教材一共有几本,每科有几本?

人教版高中教材新课标必修课本9科共32本,各科数目不同。

具体如下:

语文:必修5本;数学:必修5本;英语:必须5本;

物理:必修2本;化学:必修2本;生物:必修3本;

政治:必修4本;历史:必修3本;地理:必修3本。

数学:A版有13本和B版有14本数学

一、A版数学:

1-1(选修)A版

数学1-

2

(选修)A版

数学

2-1

(选修)A版

数学2-

2

(选修)A版

数学2-

3

(选修)A版

数学

3-

1

(选修)A版

数学史选讲数学3-

4

(选修)A版

对称与群数学

4-

1

(选修)A版

几何证明选讲数学4-

2

(选修)A版

矩阵与变换

数学4-

4

(选修)A版

坐标与数学4-

5

(选修)A版

不等式选讲数学4-

6

(选修)A版

初等数论初步

数学4-

7

(选修)A版

优选法与试验设计初步数学

二、B版数学

1-

1

(选修)B版

数学1-

2

(选修)B版

数学

2-

1

(选修)B版

数学2-

2

(选修)B版

数学2-

3

(选修)B版

数学

3-

1

(选修)B版

对称与群数学3-

4

(选修)B版

数学史选讲

数学

4-

1

(选修)B版

几何证明选讲数学4-

2

(选修)B版

矩阵与变换数学4-

4

(选修)B版

与参数方程数学4-

5

(选修)B版

不等式选讲

数学4-

6

(选修)B版

数学4-

7

(选修)B版

优选法与实验设计初步

数学4-

9

(选修)

扩展资料

教材版本:

1、大纲版

人教大纲版是2001年以前的人教版教科书的名称,也有的地方称为老人教版,是为区别课改后的课标版的教科书。

包括各科目的教科书。

2、人教新课标版

人教课标版是2001年后课程改革后的新教材,涵盖小学、初中、高中三个阶段。

高中教材分为选修和必修。

以高中语文为例:必修系列的课程包括必修1至必修5,选修系列的课程包括、《中国现代诗歌散文欣赏》、、《中国小说欣赏》

《外国小说欣赏》、、《影视名作欣赏》、《新闻阅读与实践》、、《语言文字应用》、

《演讲与辩论》、

《先秦诸子选读》、、《中国民俗文化》,共计15本。

参考资料:百度百科-人教版

高中数学a版有几本书

高中数学a版有13本书。

说明:

1-1(选修)A版数学;1-2(选修)A版数学;2-1(选修)A版数学;2-2(选修)A版数学;2-3(选修)A版数学;3-1(选修)A版数学;史选讲数学;3-4(选修)A版对称与群数学。

4-1(选修)A版几何证明选讲数学;4-2(选修)A版矩阵与变换数学;4-4(选修)A版标与参数方程数学;4-5(选修)A版不等式选讲数学;4-6(选修)A版初等数论初步数学;4-7(选修)A版优选法与试验设计初步数学。

a版和b版的区别:

从教学方法上来看,a版教材的教学方法更加重视理论,更加注重理论知识的学习,而b版教材则更加注重实践,更加注重实际应用的学习。

从教学目标上来看,a版教材的教学目标是提高学生的数学基础知识,培养学生的数学思维能力,而b版教材则更加注重实践,注重培养学生的实际应用能力。

高中数学高效学习方法:

1、注重审题方法

所谓审题不是把题目简短读一遍,而是根据题目已知条件联想,曾经遇到过类似问题吗?根据条件一可以退出哪些隐含结论?条件二还有其他表达方式吗?问题如何转化?学生所谓难题其实就是审题很难,其实涉及的方法和知识是很简单的。

2、要养成良好的演算、验算习惯

学习数学离不开运算,初中老师往往一步一步在黑板上演算,因时间有限,运算量大,高中老师常把计算留给学生,这就要同学们多动脑,勤动手,不仅能笔算,而且也能口算和心算,对复杂运算,要有耐心,掌握算理,注重简便方法。

3、要养成良好的解题习惯

数学是思维的体操,是一门逻辑性强、思维严谨的学科。

而训练并规范解题习惯是提高用文字、符号和图形三种数学语言表达的有效途径,而数学语言又是发展思维能力的基础。

因此要逐步夯实基础,提高自己的思维能力。

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人教a版高中数学目录目录

人教版高中教材一共有几本,每科有几本?

高中数学a版有几本书

一、必修一。

1. 数与式。

2. 一次函数。

3. 二次函数。

二、必修二。

1. 平面向量。

2. 解析几何。

3. 三角函数。

4. 概率与统计。

三、必修三。

1. 数列与数学归纳法。

2. 不等式。

3. 函数及其应用。

四、选修一。

1. 导数与微分。

2. 积分。

3. 三角恒等变换及其应用。

五、选修二。

1. 空间向量。

2. 空间解析几何。

3. 解析几何中的直线和圆。

六、选修三。

1. 矩阵与行列式。

2. 线性规划。

3. 离散数学。

七、选修四。

1. 微分方程。

2. 几何证明。

3. 数学建模。

八、选修五。

1. 数学思维。

2. 数学史话。

3. 数学与艺术"。

人教版高中教材一共有几本,每科有几本?

人教版高中教材新课标必修课本9科共32本,各科数目不同。

具体如下:

语文:必修5本;数学:必修5本;英语:必须5本;

物理:必修2本;化学:必修2本;生物:必修3本;

政治:必修4本;历史:必修3本;地理:必修3本。

数学:A版有13本和B版有14本数学

一、A版数学:

1-1(选修)A版

数学1-

2

(选修)A版

数学

2-1

(选修)A版

数学2-

2

(选修)A版

数学2-

3

(选修)A版

数学

3-

1

(选修)A版

数学史选讲数学3-

4

(选修)A版

对称与群数学

4-

1

(选修)A版

几何证明选讲数学4-

2

(选修)A版

矩阵与变换

数学4-

4

(选修)A版

坐标与数学4-

5

(选修)A版

不等式选讲数学4-

6

(选修)A版

初等数论初步

数学4-

7

(选修)A版

优选法与试验设计初步数学

二、B版数学

1-

1

(选修)B版

数学1-

2

(选修)B版

数学

2-

1

(选修)B版

数学2-

2

(选修)B版

数学2-

3

(选修)B版

数学

3-

1

(选修)B版

对称与群数学3-

4

(选修)B版

数学史选讲

数学

4-

1

(选修)B版

几何证明选讲数学4-

2

(选修)B版

矩阵与变换数学4-

4

(选修)B版

与参数方程数学4-

5

(选修)B版

不等式选讲

数学4-

6

(选修)B版

数学4-

7

(选修)B版

优选法与实验设计初步

数学4-

9

(选修)

扩展资料

教材版本:

1、大纲版

人教大纲版是2001年以前的人教版教科书的名称,也有的地方称为老人教版,是为区别课改后的课标版的教科书。

包括各科目的教科书。

2、人教新课标版

人教课标版是2001年后课程改革后的新教材,涵盖小学、初中、高中三个阶段。

高中教材分为选修和必修。

以高中语文为例:必修系列的课程包括必修1至必修5,选修系列的课程包括、《中国现代诗歌散文欣赏》、、《中国小说欣赏》

《外国小说欣赏》、、《影视名作欣赏》、《新闻阅读与实践》、、《语言文字应用》、

《演讲与辩论》、

《先秦诸子选读》、、《中国民俗文化》,共计15本。

参考资料:百度百科-人教版

高中数学a版有几本书

高中数学a版有13本书。

说明:

1-1(选修)A版数学;1-2(选修)A版数学;2-1(选修)A版数学;2-2(选修)A版数学;2-3(选修)A版数学;3-1(选修)A版数学;史选讲数学;3-4(选修)A版对称与群数学。

4-1(选修)A版几何证明选讲数学;4-2(选修)A版矩阵与变换数学;4-4(选修)A版标与参数方程数学;4-5(选修)A版不等式选讲数学;4-6(选修)A版初等数论初步数学;4-7(选修)A版优选法与试验设计初步数学。

a版和b版的区别:

从教学方法上来看,a版教材的教学方法更加重视理论,更加注重理论知识的学习,而b版教材则更加注重实践,更加注重实际应用的学习。

从教学目标上来看,a版教材的教学目标是提高学生的数学基础知识,培养学生的数学思维能力,而b版教材则更加注重实践,注重培养学生的实际应用能力。

高中数学高效学习方法:

1、注重审题方法

所谓审题不是把题目简短读一遍,而是根据题目已知条件联想,曾经遇到过类似问题吗?根据条件一可以退出哪些隐含结论?条件二还有其他表达方式吗?问题如何转化?学生所谓难题其实就是审题很难,其实涉及的方法和知识是很简单的。

2、要养成良好的演算、验算习惯

学习数学离不开运算,初中老师往往一步一步在黑板上演算,因时间有限,运算量大,高中老师常把计算留给学生,这就要同学们多动脑,勤动手,不仅能笔算,而且也能口算和心算,对复杂运算,要有耐心,掌握算理,注重简便方法。

3、要养成良好的解题习惯

数学是思维的体操,是一门逻辑性强、思维严谨的学科。

而训练并规范解题习惯是提高用文字、符号和图形三种数学语言表达的有效途径,而数学语言又是发展思维能力的基础。

因此要逐步夯实基础,提高自己的思维能力。

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