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《语文三年级上册》是人民教育出版社2008年重印出版的教材，包括8组32篇课文及8篇选读课文，供三年级上学期使用。
本书另配录音磁带两盒，收录了教材中的全部精读课文。
配套录音带的审听是魏丹；朗读人是晓澄、金锋；责任编辑是郑宇、张丽明；技术编辑是闵捷。
目录：
第一单元（梓君）
大青树下的小学（梓君）
花的学校（张蕾）
不懂就要问（陈亮）
语文园地（梓君）
1、我们的民族小学
2、金色的草地
3、爬天都峰
4、槐乡的孩子
5、灰雀
6、小摄影师
7、奇怪的大石头
8、我不能失信
9、故事两首【夜书所见、九月九日忆山东兄弟】
10、风筝
11、秋天的雨
12、听听，秋的声音
13、花钟
14、蜜蜂
15、玩出了名堂
16、找骆驼
17、孔子拜师
18、盘古开天地
19、赵州桥
20、一幅名扬中外的画
21、古诗两首【望天门山、饮湖上初晴后雨】
22、富饶的西沙群岛
23、美丽的小兴安岭
24、香港，璀璨的明珠
25、矛和盾的集合
26、科利亚的木匣
27、陶罐和铁罐
28、狮子和鹿
29、掌声
30、一次成功的试验
31、给予树
32、好汉查理
△1、不懂就要问
△2、做风车的故事
△3、五花山
△4、六个矮儿子
△5、神笔马良
△6、字典公公家里的争吵
△7、喜爱音乐的白鲸
△8、信箱 说清楚一点
三年级119页词语表注拼音如下：
坪坝pínɡbà、穿戴chuāndài、打扮dǎbàn、欢唱huānchànɡ、招呼zhāohu、飘扬piāoyánɡ、敬礼jìnɡlǐ、蝴蝶húdié、好奇hàoqí、孔雀舞kǒnɡquèwǔ、游戏yóuxì、招引zhāo yǐn、热闹rènɑo、古老ɡúlǎo、铜钟tónɡzhōn、粗壮cūzhuànɡ、凤尾竹fènɡwěizhú、洁白jiébái、摇晃yáohuànɡ。
拼音
拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。汉语拼音(是中华人民共和国的汉字拉丁化方案，于1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。
该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的中华人民共和国第一届全国人民代表大会第五次会议批准公布该方案。1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。
一共有22篇课文。第一单元:第1课《春》，第2课《济南的冬天》，第3课《雨的四季》，第4课《古代诗歌四首》；第二单元:第5课《秋天的思念》，第6课《散步》，第7课《散文诗二首》，第8课《世说新语》二则；第三单元:第9课《从百草园到三味书屋》，第10课《再塑生命的人》，第11课论语十二章；第四单元:第12课《纪念白求恩》，第13课《植树的牧羊人》，第14课《走一步，再走一步》，第15《课戒子书》；第五单元:第16课《猫》，第17课《动物谈笑》，第18课《狼》)；第六单元:第19课《皇帝的新装》，第20课《天上的街市》，第21课《女娲造人》，第22课《寓言四则》。
《语文三年级上册》是人民教育出版社2008年重印出版的教材，包括8组32篇课文及8篇选读课文，供三年级上学期使用。
本书另配录音磁带两盒，收录了教材中的全部精读课文。
配套录音带的审听是魏丹；朗读人是晓澄、金锋；责任编辑是郑宇、张丽明；技术编辑是闵捷。
目录：
第一单元（梓君）
大青树下的小学（梓君）
花的学校（张蕾）
不懂就要问（陈亮）
语文园地（梓君）
1、我们的民族小学
2、金色的草地
3、爬天都峰
4、槐乡的孩子
5、灰雀
6、小摄影师
7、奇怪的大石头
8、我不能失信
9、故事两首【夜书所见、九月九日忆山东兄弟】
10、风筝
11、秋天的雨
12、听听，秋的声音
13、花钟
14、蜜蜂
15、玩出了名堂
16、找骆驼
17、孔子拜师
18、盘古开天地
19、赵州桥
20、一幅名扬中外的画
21、古诗两首【望天门山、饮湖上初晴后雨】
22、富饶的西沙群岛
23、美丽的小兴安岭
24、香港，璀璨的明珠
25、矛和盾的集合
26、科利亚的木匣
27、陶罐和铁罐
28、狮子和鹿
29、掌声
30、一次成功的试验
31、给予树
32、好汉查理
△1、不懂就要问
△2、做风车的故事
△3、五花山
△4、六个矮儿子
△5、神笔马良
△6、字典公公家里的争吵
△7、喜爱音乐的白鲸
△8、信箱 说清楚一点
三年级119页词语表注拼音如下：
坪坝pínɡbà、穿戴chuāndài、打扮dǎbàn、欢唱huānchànɡ、招呼zhāohu、飘扬piāoyánɡ、敬礼jìnɡlǐ、蝴蝶húdié、好奇hàoqí、孔雀舞kǒnɡquèwǔ、游戏yóuxì、招引zhāo yǐn、热闹rènɑo、古老ɡúlǎo、铜钟tónɡzhōn、粗壮cūzhuànɡ、凤尾竹fènɡwěizhú、洁白jiébái、摇晃yáohuànɡ。
拼音
拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。汉语拼音(是中华人民共和国的汉字拉丁化方案，于1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。
该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的中华人民共和国第一届全国人民代表大会第五次会议批准公布该方案。1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。
一共有22篇课文。第一单元:第1课《春》，第2课《济南的冬天》，第3课《雨的四季》，第4课《古代诗歌四首》；第二单元:第5课《秋天的思念》，第6课《散步》，第7课《散文诗二首》，第8课《世说新语》二则；第三单元:第9课《从百草园到三味书屋》，第10课《再塑生命的人》，第11课论语十二章；第四单元:第12课《纪念白求恩》，第13课《植树的牧羊人》，第14课《走一步，再走一步》，第15《课戒子书》；第五单元:第16课《猫》，第17课《动物谈笑》，第18课《狼》)；第六单元:第19课《皇帝的新装》，第20课《天上的街市》，第21课《女娲造人》，第22课《寓言四则》。
