小学六年级数学教案优秀模板2020

教师要结合具体的活动和实例，贴近学生的生活经验，进一步体会数学与日常生活的密切联系。以下是我整理的小学六年级数学教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

小学六年级数学教案范文一：《比例尺》

教学目标：

1.结合具体情境，认识比例尺;能根据图上距离、实际距离、比例尺中的两个量求第三个量。

2.运用比例尺的有关知识，通过测量、绘图、估算、计算等活动，学会解决生活中的一些问题。

3.进一步体会数学与日常生活的密切联系。

小学数学优质教学教案模板

教案是提前的课堂模拟，一个好的教案可以将学生提问的问题设想出来，从而编写出问题的答案。下面是由我为大家整理的“小学数学优质教学教案模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学数学优质教学教案模板（一）

一、教学目标

1.让学生在丰富的具体问题情境中，感受求平均数是解决一些实际问题的需要，并通过操作和思考体会平均数的意义，并学会计算简单数据的平均数（结果是整数）。

2.在运用平均数的知识解释简单生活现象、解决简单实际问题的过程中，进一步积累分析和处理数据的方法， 发展统计观念。

三年级数学备课教案上册

【篇一】小学三年级上册数学教案

教学目标

1、使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨=1000千克

2、能进行重量单位间的简单换算

教学重难点

教学重点：建立重量单位“吨”的概念。

教学难点：建立重量单位“吨”的概念及吨与千克的换算

教学目标

教学目标

小学数学备课范例

小学数学教学设计模板及案例1

[教材简解]

教材中，例题重点描述的是两位数和两位数比较，先看十位上的数，十位上大的那个数就大。让学生利用数数、几十多来比较相应数的大小，在“试一试”中再利用比较计数器所表示数的大小，揭示了其他两种情况：比较数的大小，先比位数，位数多的数大，位数少的数小、两位数和两位数比较大小，当十位相同时，就比个位，个位大的那个数就大。接着在“想想做做”中，直接比较数的大小。这样由具体到抽象，便于学生理解和掌握比较数的大小的方法。[目标预设]

1、知识目标：使学生掌握100以内数的顺序;学会比较100以内两个数的大小的方法。

教学重点和难点

教学重点是学生必须掌握的学科或教材中最基本、最重要的知识和技能；教学难点是指学生感到难理解或难接受的知识、技能与方法。

1、教学重点

教学重点是为了达到确定的教学目标而必须着重讲解和分析的内容，是教材中最基本、最重要的知识和技能，是知识网络中的联结点，一般是一门学科所阐述的最重要的原理、规律等，是学科思想或学科特色的集中体现。它的确定不能多而杂,面面俱到。

一般需要考虑以下内容:一是向学生传授的主要的、重点知识;二是对学生掌握基本技能起基础和桥梁作用的内容;三是整个教材中应用频率高、与前后章节联系密切的内容。教学过程中要恰当地处理教材，做到目标明确,重点突出，就能事半功倍,较好地完成教学任务。

2、教学难点

教学难点是指学生感到难理解或难接受的知识、技能与方法。它包含两层意思：一是学生难以理解和掌握的内容，二是学生容易出错或混淆的内容。