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【 #二年级# 导语】数学给予人们的不仅是知识，更重要的是能力，这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养，将使人终身受益。以下是 无 整理的《小学二年级上册数学计算题》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级上册数学计算题
732-113= 502-214= 564-193= 740-644= 626-179=
252-152= 894-545= 713-233= 814-224= 575-127=
843-595= 819-268= 941-750= 854-716= 942-394=
844+932= 199+398= 801+260= 814+551= 375+505=
481+121= 665+108= 729+108= 306+812= 328+911=
263+206= 644+264= 537+385= 310+534= 861+146=
558+321= 502+257= 357+423= 459+86= 473+577=
333+530= 139+312= 323+291= 387+833= 764+103=
686+236= 621+231= 302+355= 195+676= 268+425=
519+171= 216+612= 160+248= 515+449= 118+377=
365+468= 485+367= 154+602= 421+554= 536+143=
12+29-19= 69+10-36= 27+12-28= 67+27-37=
33-17+15= 75-36+10= 72-54+12= 65-39-15=
62-18+24= 54+21+18= 53-29+19= 35+12-28=
86-12-15= 57-33+31= 36-27+9= 77-19-16=
88-34+18= 85-36+27= 12+79-62= 51-27+28=
51-42+53= 77-65-6= 71-52+36= 75-24+26=
75+24-23= 32+45-38= 81-45+36= 24-16+40=
63+12-42= 53-37+15= 63-23+28= 48-26+18=
21+82-60= 36+34-14= 73+12-71= 21+82-60=
44-5+12= 100-76+22= 72-45+32= 54-21-18=
67-47+22= 21+82+17= 83-27+10= 54+21-18=
65-33-18= 68-65-3= 54-52+17= 88-51-24=
76-63+1= 63+18+11= 65+15-47= 77-34+55=
43-29+13= 35-28-28= 77-38+42= 60-34+35=
17+27-10= 55+38-15= 54-41+36= 99-88+77=
75+15-30= 92-6+11= 42-37+54= 77-64+22=
1、直接写出得数。
25+46= 19-8= 52-17=
25+39= 78-26= 33+25=
45-29= 33+37= 69+23=
77-38= 89-69= 55+26=
2、笔算下列各题。
27+56= 58-39=
32+59= 66-38=
56+14-35= 16+21-19=
33+21-19= 51+（12-9）=
66-（18+19）= 91-16+15=
32+56-29= 56-29+27=
21+29-50= 56-（23+17）=
34-19+25= 26+（51-32）=
443+435= 854-134= 358-135= 793-715= 115-110=
555-193= 293+508= 939-565= 641-139= 190+599=
829+219= 373+589= 819+230= 995-565= 845-451=
677+275= 282+624= 519-228= 323+109= 424+406=
258+479= 906-249= 894-102= 935-115= 250+383=
596-165= 921-470= 146+592= 204+293= 281-279=
890-870= 611-351= 778-706= 516-191= 808-538=
316-210= 967-702= 448-113= 483-465= 840-479=
933-137= 914-775= 689-143= 912-894= 838-688=
377-354= 991-187= 460-156= 647-180= 947-689=
1、二（3）班买来故事书62本，买来科技书38本，买来的故事书比科技书多多少本？
【二年级数学同步练习】（人教版）二年级上册数学2-6的乘法口诀测试题及答案"（人教版）二年级上册数学2-6的乘法口诀测试题及答案"一文由小学频道编辑整理，更多精选内容请关注本频道二年级数学同步练习栏目！（人教版）二年级上册数学2-6的乘法口诀测试题及答案
（人教版）二年级上册数学2-6的乘法口诀及答案（四）
一、一辆小朋友骑的三轮车有3个轮子，2辆这样的三轮车有多少个轮子？（列出算式并写出口诀）
二、小刚的妈妈在超市买了4袋米醋，每袋2元。还买了一包饼干花了5元。
（1）小刚的妈妈买这些东西一共花了多少元？
（2）买醋比买饼干多花了多少元？
三、看图编一道题。
四、选择合适的条件和问题编出一道应用题，再解答出来。
（看看谁编出的题目最多）
1条件问题 一张图画纸5角钱，一共画了多少只小鸟？
有4张，一共花了多少元钱？
一张画上画了4只小鸟，还剩多少钱？一共有3元钱，
参考答案一、列式：3＋3＝6或3×2＝6 口诀：二三得六
二、分析：这道题适用于中等水平的学生。 出这道题题的目的有：（1）复习本课学习的乘加和乘减的知识；（2）将本节课学习的乘加和乘减的知识进行对比。 解答： （1）4×2+5＝13（元） （2）4×2－5＝3（元） 发展延伸： 这道题的理解题意解答的过程主要面向的是中等学生，在计算时可以让学生充分发挥主观能动性，想出不同的计算方法得到相同的答案，这一步主要是面向中等偏上的学生设计的。 例如： （1）4×2+5＝4×2+（4+1）＝4×3+1＝12+1＝13（元） （2）4×2－5＝4×2－（4+1）＝4×1－1＝4－1＝3（元）
三、分析：这道题适用于中等学生。
设计这道题的目的有：（1）复习巩固一步解答的乘法应用题。（2）提高学生的口头表达能力。（3）培养学生灵活思维的能力。 解答：
（1）方法一： 小方摆☆，每一排摆了5颗☆，摆了这样的3排，一共用了多少颗☆？ 5×3＝15（颗） 口答：一共用了15颗☆。 （2）
方法二： 小方摆☆，每一列摆了3颗☆，摆了这样的5列，一共用了多少颗☆？ 3×5＝15（颗） 口答：一共用了15颗☆。
四、分析：这道题适用于中等偏上的学生使用。
设计这道题的目的有：
（1）使学生们进一步熟悉一步解答的乘法应用题的结构。
（2）能从众多的条件和问题中，选择合适的条件和问题编出相应的应用题（这种题目的难度远远高于看图编题）。
（3）培养学生养成良好的审题习惯，如单位不统一时，要进行单位的化聚。
（4）充分考虑到“上不封顶”的问题，是能力强的孩子的能力得以充分的发挥（能力强的孩子可以选择3个条件，编出两步计算的应用题）。 解答：（解答次序按照难易程度排列）
（1）一张画上画了4只小鸟，有4张，一共画了多少只小鸟？ 4×4＝16（只）
（2）一张图画纸5角钱，有4张，一共花了多少元钱？ 5×4＝20（角） 20角＝2元
（3）一共有3元钱，一张图画纸5角钱，有4张，还剩多少钱？
方法一：5×4＝20（角） 20角＝2元 3－2＝1（元）
方法二：3元＝30角 5×4＝20（角） 30－20＝10（角）
【 #二年级# 导语】培养孩子的多解思维，既能锻炼孩子解决问题的能力，也能增强他们学习的主动性。以下是 整理的《小学二年级数学思维训练应用题》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级数学思维训练应用题 篇一
1、大油瓶一瓶装4千克，小油瓶2瓶装1千克，现有100千克油装了共60个瓶子。问大小油瓶各多少个?
答案：解析：小油瓶装油：1/2=0.5(千克)，假设全部是大油瓶：460=240(千克)，比总数少的：240-100=140(千克)，小瓶的个数：140/(4-0.5)=40(个)，大瓶的个数：60-40=20(个)，所以大瓶20个，小瓶40个。
2、小华有两盒糖果，甲盒有糖78粒，乙盒有糖38粒，每次从甲盒取5粒糖放到乙盒，取几次两盒糖的粒数就同样多?
1、一只蚂蚁发现了一只大青虫想抬回自己家，自己抬不动，于是找来了4只蚂蚁帮忙，但还没抬动；每只蚂蚁只好又找来了3只蚂蚁，结果还是抬不动；大家全部返回，每只蚂蚁又找来了2只蚂蚁，终于把大青虫抬了回来。那么抬虫的蚂蚁一共有多少只？
1、二年级2班共有学生43人，比二1班少2人，二3班比二1班多4人，三个班一共有学生多少人？
1、二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，黄皮球比红皮球多几个？
1、有2箱水，每箱有8瓶，把这些水平均分给4个同学，每个同学能分几瓶？
小学语文二年级上册第一单元测试题
一、看拼音，写词语。
1.一天，小gōng jī（ ）来到草地上捉虫子，看到
xiǎo zhū（ ）正在哭鼻子。
2.在yáo yuǎn（ ）的shān gǔ（ ）里，有一位花xiān zǐ （ ）。w
二、给句中加点的字选择恰当的读音。
zhòng chóng
【 #二年级# 导语】数学给予人们的不仅是知识，更重要的是能力，这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养，将使人终身受益。以下是 无 整理的《小学二年级上册数学计算题》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级上册数学计算题
732-113= 502-214= 564-193= 740-644= 626-179=
252-152= 894-545= 713-233= 814-224= 575-127=
843-595= 819-268= 941-750= 854-716= 942-394=
844+932= 199+398= 801+260= 814+551= 375+505=
481+121= 665+108= 729+108= 306+812= 328+911=
263+206= 644+264= 537+385= 310+534= 861+146=
558+321= 502+257= 357+423= 459+86= 473+577=
333+530= 139+312= 323+291= 387+833= 764+103=
686+236= 621+231= 302+355= 195+676= 268+425=
519+171= 216+612= 160+248= 515+449= 118+377=
365+468= 485+367= 154+602= 421+554= 536+143=
12+29-19= 69+10-36= 27+12-28= 67+27-37=
33-17+15= 75-36+10= 72-54+12= 65-39-15=
62-18+24= 54+21+18= 53-29+19= 35+12-28=
86-12-15= 57-33+31= 36-27+9= 77-19-16=
88-34+18= 85-36+27= 12+79-62= 51-27+28=
51-42+53= 77-65-6= 71-52+36= 75-24+26=
75+24-23= 32+45-38= 81-45+36= 24-16+40=
63+12-42= 53-37+15= 63-23+28= 48-26+18=
21+82-60= 36+34-14= 73+12-71= 21+82-60=
44-5+12= 100-76+22= 72-45+32= 54-21-18=
67-47+22= 21+82+17= 83-27+10= 54+21-18=
65-33-18= 68-65-3= 54-52+17= 88-51-24=
76-63+1= 63+18+11= 65+15-47= 77-34+55=
43-29+13= 35-28-28= 77-38+42= 60-34+35=
17+27-10= 55+38-15= 54-41+36= 99-88+77=
75+15-30= 92-6+11= 42-37+54= 77-64+22=
1、直接写出得数。
25+46= 19-8= 52-17=
25+39= 78-26= 33+25=
45-29= 33+37= 69+23=
77-38= 89-69= 55+26=
2、笔算下列各题。
27+56= 58-39=
32+59= 66-38=
56+14-35= 16+21-19=
33+21-19= 51+（12-9）=
66-（18+19）= 91-16+15=
32+56-29= 56-29+27=
21+29-50= 56-（23+17）=
34-19+25= 26+（51-32）=
443+435= 854-134= 358-135= 793-715= 115-110=
555-193= 293+508= 939-565= 641-139= 190+599=
829+219= 373+589= 819+230= 995-565= 845-451=
677+275= 282+624= 519-228= 323+109= 424+406=
258+479= 906-249= 894-102= 935-115= 250+383=
596-165= 921-470= 146+592= 204+293= 281-279=
890-870= 611-351= 778-706= 516-191= 808-538=
316-210= 967-702= 448-113= 483-465= 840-479=
933-137= 914-775= 689-143= 912-894= 838-688=
377-354= 991-187= 460-156= 647-180= 947-689=
1、二（3）班买来故事书62本，买来科技书38本，买来的故事书比科技书多多少本？
【二年级数学同步练习】（人教版）二年级上册数学2-6的乘法口诀测试题及答案"（人教版）二年级上册数学2-6的乘法口诀测试题及答案"一文由小学频道编辑整理，更多精选内容请关注本频道二年级数学同步练习栏目！（人教版）二年级上册数学2-6的乘法口诀测试题及答案
（人教版）二年级上册数学2-6的乘法口诀及答案（四）
一、一辆小朋友骑的三轮车有3个轮子，2辆这样的三轮车有多少个轮子？（列出算式并写出口诀）
二、小刚的妈妈在超市买了4袋米醋，每袋2元。还买了一包饼干花了5元。
（1）小刚的妈妈买这些东西一共花了多少元？
（2）买醋比买饼干多花了多少元？
三、看图编一道题。
四、选择合适的条件和问题编出一道应用题，再解答出来。
（看看谁编出的题目最多）
1条件问题 一张图画纸5角钱，一共画了多少只小鸟？
有4张，一共花了多少元钱？
一张画上画了4只小鸟，还剩多少钱？一共有3元钱，
参考答案一、列式：3＋3＝6或3×2＝6 口诀：二三得六
二、分析：这道题适用于中等水平的学生。 出这道题题的目的有：（1）复习本课学习的乘加和乘减的知识；（2）将本节课学习的乘加和乘减的知识进行对比。 解答： （1）4×2+5＝13（元） （2）4×2－5＝3（元） 发展延伸： 这道题的理解题意解答的过程主要面向的是中等学生，在计算时可以让学生充分发挥主观能动性，想出不同的计算方法得到相同的答案，这一步主要是面向中等偏上的学生设计的。 例如： （1）4×2+5＝4×2+（4+1）＝4×3+1＝12+1＝13（元） （2）4×2－5＝4×2－（4+1）＝4×1－1＝4－1＝3（元）
三、分析：这道题适用于中等学生。
设计这道题的目的有：（1）复习巩固一步解答的乘法应用题。（2）提高学生的口头表达能力。（3）培养学生灵活思维的能力。 解答：
（1）方法一： 小方摆☆，每一排摆了5颗☆，摆了这样的3排，一共用了多少颗☆？ 5×3＝15（颗） 口答：一共用了15颗☆。 （2）
方法二： 小方摆☆，每一列摆了3颗☆，摆了这样的5列，一共用了多少颗☆？ 3×5＝15（颗） 口答：一共用了15颗☆。
四、分析：这道题适用于中等偏上的学生使用。
设计这道题的目的有：
（1）使学生们进一步熟悉一步解答的乘法应用题的结构。
（2）能从众多的条件和问题中，选择合适的条件和问题编出相应的应用题（这种题目的难度远远高于看图编题）。
（3）培养学生养成良好的审题习惯，如单位不统一时，要进行单位的化聚。
（4）充分考虑到“上不封顶”的问题，是能力强的孩子的能力得以充分的发挥（能力强的孩子可以选择3个条件，编出两步计算的应用题）。 解答：（解答次序按照难易程度排列）
（1）一张画上画了4只小鸟，有4张，一共画了多少只小鸟？ 4×4＝16（只）
（2）一张图画纸5角钱，有4张，一共花了多少元钱？ 5×4＝20（角） 20角＝2元
（3）一共有3元钱，一张图画纸5角钱，有4张，还剩多少钱？
方法一：5×4＝20（角） 20角＝2元 3－2＝1（元）
方法二：3元＝30角 5×4＝20（角） 30－20＝10（角）
【 #二年级# 导语】培养孩子的多解思维，既能锻炼孩子解决问题的能力，也能增强他们学习的主动性。以下是 整理的《小学二年级数学思维训练应用题》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级数学思维训练应用题 篇一
1、大油瓶一瓶装4千克，小油瓶2瓶装1千克，现有100千克油装了共60个瓶子。问大小油瓶各多少个?
答案：解析：小油瓶装油：1/2=0.5(千克)，假设全部是大油瓶：460=240(千克)，比总数少的：240-100=140(千克)，小瓶的个数：140/(4-0.5)=40(个)，大瓶的个数：60-40=20(个)，所以大瓶20个，小瓶40个。
2、小华有两盒糖果，甲盒有糖78粒，乙盒有糖38粒，每次从甲盒取5粒糖放到乙盒，取几次两盒糖的粒数就同样多?
1、一只蚂蚁发现了一只大青虫想抬回自己家，自己抬不动，于是找来了4只蚂蚁帮忙，但还没抬动；每只蚂蚁只好又找来了3只蚂蚁，结果还是抬不动；大家全部返回，每只蚂蚁又找来了2只蚂蚁，终于把大青虫抬了回来。那么抬虫的蚂蚁一共有多少只？
1、二年级2班共有学生43人，比二1班少2人，二3班比二1班多4人，三个班一共有学生多少人？
1、二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，黄皮球比红皮球多几个？
1、有2箱水，每箱有8瓶，把这些水平均分给4个同学，每个同学能分几瓶？
小学语文二年级上册第一单元测试题
一、看拼音，写词语。
1.一天，小gōng jī（ ）来到草地上捉虫子，看到
xiǎo zhū（ ）正在哭鼻子。
2.在yáo yuǎn（ ）的shān gǔ（ ）里，有一位花xiān zǐ （ ）。w
二、给句中加点的字选择恰当的读音。
zhòng chóng
