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在小学四年级的数学考试中，我们应该做好对小学 一年级数学 知识点相应的整理，才能在第八单元的考试中取得好成绩。下面我为大家带来小学一年级数学下册第八单元检测试卷的内容，希望大家喜欢。
小学一年级数学下册第八单元检测试卷题目
一、 直接写得数。
60+30= 88-5= 6+20= 32+22= 71-3=
45+20= 52-30= 5+37= 42+8= 33+42=
80+20= 25+8= 36+7= 47+50= 39+40=
83-9= 46-7= 45-5= 97-50= 44-40=
二、用竖式计算。
28+54= 70-25= 80-27-23=
83-16= 36+55= 65+17-59=
三、填空题。
1、测量较短的物体的长度，可以用( )做单位，测量较长的物体的长度，通常用( )做单位。
2、学生尺上一个大格表示( )厘米，从“0”到“4”是( )厘米，从“7”到“15”是( )厘米
3、测量物体时，将物体的左端与直尺的( )刻度对齐，右端所指的刻度是几就是几( )。
4、在米尺上从刻度0到刻度100是( )厘米，也就是( )。
5、算一算。
1米=( )厘米 300厘米=( )米
5米=( )厘米 1米-20厘米=( )厘米
8米+40米=( )米 63米-40米=( )米
50厘米+30厘米=( )厘米
24厘米-9厘米=( )厘米
97厘米+3厘米=( )厘米=( )米
3米70厘米-40厘米=( )米( )厘米
7米40厘米-4米=( )米( )厘米
四、在( )里填上“米”或“厘米”。
铅笔长18( ) 床长2( )
手掌宽7( ) 黑板长大约4( )
楼房高40( ) 教室门高大约2( )
妹妹身高98( ) 旗杆高15( )
小红身高1( )25厘米 操场长140( )
跳绳长2( ) 钥匙长5( )
课桌高70( ) 大树高5( )
五、在○里填上“>”、“<”或“=”。
25厘米○2米 100厘米○1米 51厘米○49厘米
98米○89米 50厘米○5米 33厘米○3米
5米○6米 8米○8厘米 90厘米○1米
60厘米○6米 30厘米○3米 1米○99厘米
150厘米○1米50厘米 60米○60厘米
18米-8米○10米 1米-60厘米○50厘米
六、解决实际问题。
1、工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩36米，这一天修了多少米?
2、服装厂运来白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米?
四年级数学 复习要点
1、亿以内数的认识：
10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
小结：相邻两个计数单位之间的进率是“十”
2、亿以内数的读法：
小结：①从高位数读起，一级一级往下读。
②万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。
③每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几
个“零”，都只读一个“零”。
3、亿以内数的写法：
小结：①从高级写起，一级一级往下写。
②当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。
4、比较亿以内数的大小：
小结：①位数多的时候，这个数就比较大。
②当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。
③如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。
5、“万”做单位的数：
小结：有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。
6、求近似数：
小结：这种求近似数的 方法 叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要
看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。
7、表示物体个数：1 2 3 4 5 6 ……. 自然数 一个物体也没有：用0来表示。 0也是自然数。
最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
8、十进制计数法：每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。
9、亿以上数的读法：
小结：亿以上的数也是从高位读起，一级一级往下读，级末尾的0不读，中间连续有几个0都只读一个0
四年级数学复习讲义
1、认识整千数 (记忆： 10个一千是一万)
2、读数和写数 (读数时写汉字 写数时写阿拉伯数字)
①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。
②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。
3、数的大小比较：
①位数不同的数比较大小，位数多的数大。
②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。
4、求一个数的近似数：
记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。
最大的三位数是位999，最小的三位数是100，最大的四位数是9999，最小的四位数是1000。最大的三位数比最小的四位数小1。
5、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：
① 列竖式时相同数位一定要对齐;
② 减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1;如果前一位是0，则再从前一位退1。
6、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。(两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。)
7、公式
和=加数+另一个加数
加数=和-另一个加数
减数=被减数-差
被减数=减数+差
【篇一】小学一年级下册数学考试题
一、填一填。
1、（1分）43是由（）个十和（）个一组成的。
2、（1分）由8个十和5个一组成的数是（）。
3、（3分）按规律写数或画图。
（1）13、23、（）、（）、53、（）、（）、83、93。
（2）20、40、（）、80、（）。
一、我会填。
1、一个两位数的个位上的数是3，十位上的数是5，这个数是（）。
一、填空。
一、 填空题(24分，1-8每空0.5分 )
1.15里面有( )个十和( )个一;4个一和1个十组成的数是 ( )。
2.14前面一个数是( )，与20相邻的两个数是( )和( )。
3.在16这个数中，个位上的数是( )，表示( )个( );十位上的数是( )，表示( )个( )。
4.从右边起，第一位是( )位，第二位是( )位。
5. 苹果比梨多( )个，桃比苹果少( )个，梨比桃多( )个.去掉( )个苹果，去掉( )个梨，三种水果的个数就同样多.
6.一共有( )个立体图形，球在左数第( )个，左数第6个的是( )。从右数，第3个是( )，圈出右边的3个图形。
7.( )和( )同样多
8.从5、10、8、15、3五个数中选出三个数,列出两道加法算式和两道减法算式。
□○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□
9. 在○里填上“”或“=”(3分)
9- 3○9 11+4○15 14+4○14-4
7○6+3 6+6○12 3+9○5+7
7+8○10 5+2○10-7 7+4○6+6
10.按规律填数。1( )6( )12( )18 (3分)
二、 计算(每道小题 1分 共 28分 )
1.3+9= 5+9= 5+8= 4+7= 6+9=
12-10= 8+8= 18-3= 5+7= 6+11=
2.14+4-3= 18-8+2= 9+2+6= 6+6+6= 16-10+4=
3+9+5= 9+4+5= 4+4+4= 4+0+6= 16-6+9=
3.( )-3=4 ( )+5=11 6+( )=10 2+( )=12
14-( )=7 6+7=9+( ) ( )+10=17 ( )+5=12
三、写一写。(7分)
1.写数。(3分)
2.写出钟面上的时间。 ( 2分 ) 3.过1小时是几时?(2分)
四、看图列式(6分)
□○□○□=□
五、填写表格(3分 )
1班有 2班有 一共有
跳绳 9个 3个
皮球 10个 4个
毽子 8个 5个
六、应用题(32分)
1.小明上午写了6个生字，下午写了5个，小明这一天共写了多少个生字?
□○□=□(个)
2.小红看一本书，第一天看了9页，还剩下7页没看，这本书一共有多少页?
□○□=□(页)
3.小军吃了5个苹果,还剩下3个,小军原有多少个苹果?
□○□=□(个)
4.小丽拍了8个球，小花拍的和小丽同样多，他们一共拍了多少个?
□○□=□(个)
5.小丽和小宇排队买票，小丽说：“我排第10”。小宇说：“我排第16”，小丽和小宇之间有几人?
6.□○□=□
7.小红排队去公园玩，小红说：“我前面有9人，后面有5人，一共有多少人?
8.至少列四个算式：□○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□
这篇《人教版一年级数学上册第八单元测试卷》，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、我会填(23分)
1、8 + 3= 6 + 7 = 9 + 6= 9 + 8=
10 10 10 10
2、个位上是6，十位上是1，这个数是( )，读作( )。
3、19里面有( )个十和( )个一。
4、比8多5的数是( )，( )比19少9，10比5多( )。
5、被减数和减数都是9，差是( )。
6、最小的两位数是( )，的一位数是( )，它们的和是( )，差是( )。
7、18的相邻数是( )和( )。
二、我会算。(29分)
9+3= 8+4= 7+7= 18-6= 3+9=
7+8= 6-4= 9-5= 9+4= 17-4=
16-5= 7+9= 6+7= 6+6= 10+6=
( )+7=12 6+( )=17 ( )+5=7+4
( )-4=9 14-( )=11 ( )-5=2+9
3+5+6= 6+4+8= 6+9+3=
18-8+3= 7+6-3= 17-5+4=
三、我会判，对的打“√”，错的打“×”。(10分)
1、20里面有20个一。 ( )
2、17在16和18的中间。 ( )
3、十三写作103。 ( )
4、6+9=9+6。 ( )
5、14-7<15-9。 ( )
四、在〇里填上“”或“=”(12分)
7 + 8 8+9 8+3 6+6 16-3 7+6
6+5 5+6 9+7 7+5 4+8 9+3
五、填空(6分)
课外书 邮 票 红 花
小明有 8本 7张 10朵
小红有 5本 9张 8朵
一共有 ( ) 本 ( )张 ( )朵
六、我会看图式(7分) =
七、用数学。(10分)
1、树上有7只小鸟，又飞来5只，一共有几只小鸟?
= (只
2、亮亮有15张画片，送给弟弟5张，还剩下几张画片?
= (张
在小学四年级的数学考试中，我们应该做好对小学 一年级数学 知识点相应的整理，才能在第八单元的考试中取得好成绩。下面我为大家带来小学一年级数学下册第八单元检测试卷的内容，希望大家喜欢。
小学一年级数学下册第八单元检测试卷题目
一、 直接写得数。
60+30= 88-5= 6+20= 32+22= 71-3=
45+20= 52-30= 5+37= 42+8= 33+42=
80+20= 25+8= 36+7= 47+50= 39+40=
83-9= 46-7= 45-5= 97-50= 44-40=
二、用竖式计算。
28+54= 70-25= 80-27-23=
83-16= 36+55= 65+17-59=
三、填空题。
1、测量较短的物体的长度，可以用( )做单位，测量较长的物体的长度，通常用( )做单位。
2、学生尺上一个大格表示( )厘米，从“0”到“4”是( )厘米，从“7”到“15”是( )厘米
3、测量物体时，将物体的左端与直尺的( )刻度对齐，右端所指的刻度是几就是几( )。
4、在米尺上从刻度0到刻度100是( )厘米，也就是( )。
5、算一算。
1米=( )厘米 300厘米=( )米
5米=( )厘米 1米-20厘米=( )厘米
8米+40米=( )米 63米-40米=( )米
50厘米+30厘米=( )厘米
24厘米-9厘米=( )厘米
97厘米+3厘米=( )厘米=( )米
3米70厘米-40厘米=( )米( )厘米
7米40厘米-4米=( )米( )厘米
四、在( )里填上“米”或“厘米”。
铅笔长18( ) 床长2( )
手掌宽7( ) 黑板长大约4( )
楼房高40( ) 教室门高大约2( )
妹妹身高98( ) 旗杆高15( )
小红身高1( )25厘米 操场长140( )
跳绳长2( ) 钥匙长5( )
课桌高70( ) 大树高5( )
五、在○里填上“>”、“<”或“=”。
25厘米○2米 100厘米○1米 51厘米○49厘米
98米○89米 50厘米○5米 33厘米○3米
5米○6米 8米○8厘米 90厘米○1米
60厘米○6米 30厘米○3米 1米○99厘米
150厘米○1米50厘米 60米○60厘米
18米-8米○10米 1米-60厘米○50厘米
六、解决实际问题。
1、工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩36米，这一天修了多少米?
2、服装厂运来白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米?
四年级数学 复习要点
1、亿以内数的认识：
10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
小结：相邻两个计数单位之间的进率是“十”
2、亿以内数的读法：
小结：①从高位数读起，一级一级往下读。
②万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。
③每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几
个“零”，都只读一个“零”。
3、亿以内数的写法：
小结：①从高级写起，一级一级往下写。
②当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。
4、比较亿以内数的大小：
小结：①位数多的时候，这个数就比较大。
②当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。
③如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。
5、“万”做单位的数：
小结：有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。
6、求近似数：
小结：这种求近似数的 方法 叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要
看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。
7、表示物体个数：1 2 3 4 5 6 ……. 自然数 一个物体也没有：用0来表示。 0也是自然数。
最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
8、十进制计数法：每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。
9、亿以上数的读法：
小结：亿以上的数也是从高位读起，一级一级往下读，级末尾的0不读，中间连续有几个0都只读一个0
四年级数学复习讲义
1、认识整千数 (记忆： 10个一千是一万)
2、读数和写数 (读数时写汉字 写数时写阿拉伯数字)
①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。
②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。
3、数的大小比较：
①位数不同的数比较大小，位数多的数大。
②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。
4、求一个数的近似数：
记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。
最大的三位数是位999，最小的三位数是100，最大的四位数是9999，最小的四位数是1000。最大的三位数比最小的四位数小1。
5、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：
① 列竖式时相同数位一定要对齐;
② 减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1;如果前一位是0，则再从前一位退1。
6、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。(两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。)
7、公式
和=加数+另一个加数
加数=和-另一个加数
减数=被减数-差
被减数=减数+差
【篇一】小学一年级下册数学考试题
一、填一填。
1、（1分）43是由（）个十和（）个一组成的。
2、（1分）由8个十和5个一组成的数是（）。
3、（3分）按规律写数或画图。
（1）13、23、（）、（）、53、（）、（）、83、93。
（2）20、40、（）、80、（）。
一、我会填。
1、一个两位数的个位上的数是3，十位上的数是5，这个数是（）。
一、填空。
一、 填空题(24分，1-8每空0.5分 )
1.15里面有( )个十和( )个一;4个一和1个十组成的数是 ( )。
2.14前面一个数是( )，与20相邻的两个数是( )和( )。
3.在16这个数中，个位上的数是( )，表示( )个( );十位上的数是( )，表示( )个( )。
4.从右边起，第一位是( )位，第二位是( )位。
5. 苹果比梨多( )个，桃比苹果少( )个，梨比桃多( )个.去掉( )个苹果，去掉( )个梨，三种水果的个数就同样多.
6.一共有( )个立体图形，球在左数第( )个，左数第6个的是( )。从右数，第3个是( )，圈出右边的3个图形。
7.( )和( )同样多
8.从5、10、8、15、3五个数中选出三个数,列出两道加法算式和两道减法算式。
□○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□
9. 在○里填上“”或“=”(3分)
9- 3○9 11+4○15 14+4○14-4
7○6+3 6+6○12 3+9○5+7
7+8○10 5+2○10-7 7+4○6+6
10.按规律填数。1( )6( )12( )18 (3分)
二、 计算(每道小题 1分 共 28分 )
1.3+9= 5+9= 5+8= 4+7= 6+9=
12-10= 8+8= 18-3= 5+7= 6+11=
2.14+4-3= 18-8+2= 9+2+6= 6+6+6= 16-10+4=
3+9+5= 9+4+5= 4+4+4= 4+0+6= 16-6+9=
3.( )-3=4 ( )+5=11 6+( )=10 2+( )=12
14-( )=7 6+7=9+( ) ( )+10=17 ( )+5=12
三、写一写。(7分)
1.写数。(3分)
2.写出钟面上的时间。 ( 2分 ) 3.过1小时是几时?(2分)
四、看图列式(6分)
□○□○□=□
五、填写表格(3分 )
1班有 2班有 一共有
跳绳 9个 3个
皮球 10个 4个
毽子 8个 5个
六、应用题(32分)
1.小明上午写了6个生字，下午写了5个，小明这一天共写了多少个生字?
□○□=□(个)
2.小红看一本书，第一天看了9页，还剩下7页没看，这本书一共有多少页?
□○□=□(页)
3.小军吃了5个苹果,还剩下3个,小军原有多少个苹果?
□○□=□(个)
4.小丽拍了8个球，小花拍的和小丽同样多，他们一共拍了多少个?
□○□=□(个)
5.小丽和小宇排队买票，小丽说：“我排第10”。小宇说：“我排第16”，小丽和小宇之间有几人?
6.□○□=□
7.小红排队去公园玩，小红说：“我前面有9人，后面有5人，一共有多少人?
8.至少列四个算式：□○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□
这篇《人教版一年级数学上册第八单元测试卷》，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、我会填(23分)
1、8 + 3= 6 + 7 = 9 + 6= 9 + 8=
10 10 10 10
2、个位上是6，十位上是1，这个数是( )，读作( )。
3、19里面有( )个十和( )个一。
4、比8多5的数是( )，( )比19少9，10比5多( )。
5、被减数和减数都是9，差是( )。
6、最小的两位数是( )，的一位数是( )，它们的和是( )，差是( )。
7、18的相邻数是( )和( )。
二、我会算。(29分)
9+3= 8+4= 7+7= 18-6= 3+9=
7+8= 6-4= 9-5= 9+4= 17-4=
16-5= 7+9= 6+7= 6+6= 10+6=
( )+7=12 6+( )=17 ( )+5=7+4
( )-4=9 14-( )=11 ( )-5=2+9
3+5+6= 6+4+8= 6+9+3=
18-8+3= 7+6-3= 17-5+4=
三、我会判，对的打“√”，错的打“×”。(10分)
1、20里面有20个一。 ( )
2、17在16和18的中间。 ( )
3、十三写作103。 ( )
4、6+9=9+6。 ( )
5、14-7<15-9。 ( )
四、在〇里填上“”或“=”(12分)
7 + 8 8+9 8+3 6+6 16-3 7+6
6+5 5+6 9+7 7+5 4+8 9+3
五、填空(6分)
课外书 邮 票 红 花
小明有 8本 7张 10朵
小红有 5本 9张 8朵
一共有 ( ) 本 ( )张 ( )朵
六、我会看图式(7分) =
七、用数学。(10分)
1、树上有7只小鸟，又飞来5只，一共有几只小鸟?
= (只
2、亮亮有15张画片，送给弟弟5张，还剩下几张画片?
= (张
