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可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 S—32 Cu—64 Zn—65 Ag—108
一、选择题（本题包括16小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意。1～8小题每题2分，9～16小题每题3分）
1、 下列变化属于化学变化的是
A、钢铁腐蚀 B、玻璃破碎 C、铁杵成针 D、酒精挥发
2、下列物质由原子直接构成的是
A、空气 B、水 C、汞 D、氧气
3、化学科学常需要借助化学专用语言来描述。下列化学用语与其含义相符的是
A、3N—3个氮元素 B、O2—氧气
C、Al—铝离子 D、P—1个氟原子
4、下列物质中，属于纯净物的是
A、澄清石灰水 B、新鲜空气
C、不锈钢 D、干冰
5、元素周期表中钠元素的信息如右图所示，对图中信息的理解不正确的是
A、质子数为11 B、元素名称为钠
C、元素符号为Na D、核外电子数为22.99
6、植物在缺氮的情况下，叶色发黄、生长迟缓。这时需施用的化肥是
A、KCl B、NH4HCO3
C、K2CO3 D、Ca(H2PO4)2
7、水晶的主要成分为二氧化硅（SiO2），其中硅元素的化合价是
A、+2 B、+3 C、+4 D、+5
8、今年上海世博会中国馆一“东方之冠”给人强烈的视觉冲击，它的主体结构为四根巨型钢筋混凝土制成的核心筒。其中钢属于
A、金属材料 B、硅酸盐材料
C、有机高分子材料 D、复合材料
9、2010年世界环境日中国宣传周的主题为“低碳减排·绿色生活”，下列做法不符合这一主题的是
A、在我国西部和沿海地区兴建风力发电站
B、力争少乘汽车，多骑自行车
C、以煤等燃料作为主要生活燃料
D、利用太阳能和风能等新能源代替化石燃料
10、下列图示的实验操作中，不正确的是
11、根据你的生活经验和所学化学知识，判断下列做法正确的是
A、海水经降温结晶可得到纯净的食盐
B、用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用
C、用铁桶配制和储存农药波尔多液
D、深埋废弃塑料制品，可减少“白色污染”
12、“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列做法不利于人体健康的是
A、震后灾区饮用水应消毒处理后才能饮用
B、日常生活中应有合理的膳食结构，不挑食、不偏食
C、胃酸过多的病人应少喝汽水
D、香烟的过滤嘴可滤除一些有害物质，故吸烟对人体无害
13、集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳 ② 氧气 ③ 空气 ④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是
A、①或 ② B、②或③ C、①或④ D、③或④
14、下列实验能观察到明显现象的是
A、硝酸银溶液滴入氯化钠溶液中 B、稀盐酸滴入氯化钠溶液中
C、氢氧化钠溶液滴入硝酸钠溶液中 D、硫酸钠溶液滴入氯化铜溶液中
15、如右图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断不正确的是
A、反应生成的丙物质属于单质
B、参加反应的甲物质属于化合物
C、该反应中原子的种类发生了改变
D、根据质量守恒定律可推知，1个乙分子中含有2个A原子
16、右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，从图中获得的信息错误的是
A、t1℃时甲、乙、丙三者的溶解度相等
B、t1℃时甲、乙、丙三者饱和溶液的溶质质量分数相等
C、要使t1℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液可以采取升高温度的方法
D、t2℃时，往100g水中加入90g甲，充分搅拌后得到190g甲的溶液
二、填空题（本题包括4小题，共28分）
1、（6分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。从石灰石、氧气、食盐三种物质中选出与下列用途相对应的物质，填写在空白处：
（1）供给人类呼吸的气体是 ；
（2）烹饪时用做调味品的是 ；
（3）可用作建筑材料的是 。
2、（6分）请按要求完成下列内容：
（1）由C、O两种元素组成化合物的化学式 ；
（2）由H、C、O三种元素组成无机物的化学式 ；
（3）由H、C、O、Na四种元素组成盐的化学式 。
3、（8分）水与人类的生活和生产密切相关。2010年“中国水周”的宣传主题是“严格水资源管理，保障可持续发展”。为响应这一主题，某中学环保小组的同学配合环保部门，定期对流经我市的徒骇河河水进行取样测试。请根据某日采集的水样回答以下问题：
（1）除去水样中难溶性的固体，需将水样（填序号） ；
①加热 ②过滤 ③蒸发 ④冷却
（2）在白瓷板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取少量（1）中所得到的液体，测得其pH大于7，则说明该水样显 性；
（3）由上述数据分析，该河水的主要污染物可能是（填序号） ；
①带有酸臭味的城市生活污水 ②化工厂排放的污水
（4）为了保护徒骇河的水质，下列做法合理的是（填序号） 。
①抑制水中所有动、植物的生长 ②不任意排放工业废水
③禁止使用农药和化肥 ④生活污水经过净化处理后再排放
4、（8分）某品牌牙膏中的摩擦剂是经过一系列加工而制得的极细小的碳酸钙粉末，它的生产过程如下：
（1）A物质是 。
（2）请从①②③三个反应中选择一个，写出反应的化学方程式 ，并指明反应②的基本反应类型 。
（3）二氧化碳有许多用途，请举出其中一例 。
三、实验探究题（本题包括2小题，共22分）
5、（10分）根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置中标号仪器的名称：① ；② 。
（2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式 。
并据此选择上图中 （填字母）组装一套制取、干燥并收集氧气的装置；收集氧气时，验满的方法是 。
6、（12分）化学兴趣小组的同学做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，看到有气泡产生，是不是拿错了药品？经检验确认没有拿错药品，而是氢氧化钠溶液变质了。
【分析】氢氧化钠溶液变质的原因是 。
【提出问题】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质？
【查阅资料】①已知反应：BaCl2+Na2CO3==2NaCl+BaCO3↓（白色）
②氯化钡溶液呈中性。
【设计实验】依据查阅的资料设计实验步骤，并进行实验，根据实验现象推断相应实验结论。
实验步骤
实验现象
实验结论
（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量氯化钡溶液，并不断振荡。
有白色沉淀产生。
说明原溶液中一定含有
（2）取（1）试管中的上层清液滴加酚酞试液。
溶液变红色。
则溶液中一定含有 。
【实验结论】该兴趣小组的同学得出的结论是：氢氧化钠溶液 变质（填“部分”或“全部”）。
【进一步实验】该小组同学用变质的溶液制取不含杂质的氢氧化钠溶液，继续完成中和反应实验。请你帮助他们解决下列问题：
（1）除去氢氧化钠溶液中存在的上述杂质可加入适量的 。
（2）借助于 可判断盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应。
四、判断计算题（本题包括1小题，共10分）
7、（10分）有两种外观类似黄金的①Cu—Zn合金和②Cu—Ag合金制品，若实验室只提供一瓶稀硫酸和必要仪器。
（1）你认为能测出合金 （填序号）中铜的质量分数；
（2）取上述（1）中的合金粉末20g放入烧杯中，加入50g的稀硫酸，恰好完全反应，测得烧杯内剩余物的质量为69.8g。
求：①产生氢气的质量；
②求出该合金中铜的质量分数。 那都买得到
初三，即将面临着中考，那么，对于初三化学的学习要怎样做练习呢?还很困惑的话，那不妨和我一起来做份化学方程式单元试题，希望对各位有帮助!
初三化学上册化学方程式单元试题
一、单项选择题
1.根据质量守恒定律判断，铁丝在氧气中完全燃烧， 生成物的质量( )
A. 一定大于铁丝的质量B. 一定小于铁丝的质量
C. 一定等于铁丝的质量D. 不能确定
2. 下列化学反应前后，肯定没有变化的是( )
①原子数目 ②原子的种类 ③分子数目
④分子的种类 ⑤元素的种类
⑥物质的总质量 ⑦物质的种类
A.①②⑤⑥ B.①②③⑤
C.①②⑤⑦ D.③④⑥⑦
3.下列做法可以达到预期目的的是( )
A.用氖气作焊接金属的保护气
B.加入净水剂(如明矾)，使硬水转化成纯净水
C.寻找新的催化剂使水变成油
D.做测定空气中氧气含量的实验时，用蜡烛代替 红磷
4.我国使用“长征三号乙”运载火箭将“嫦娥三号”送往月球，该运载火箭的动力是由高氯酸铵 (NH4C1O4)分解提供，其化学方程式为： 2NH4ClO4 N2↑+Cl2↑+4X +2O2↑ ，则“X” 为( )
A.H2O B.NH3 C.HCl D.H2
5.化学方程式a C2H2+ b O2 c H2O + d CO2配 平后a、b、c、d之和为( )
A.15 B.14 C.13 D.10
6.NH4ClO4(高氯酸铵)可用作火箭推进剂，当 它发 生分解反应时，不能生成的物质是( )
A. CO2 B. Cl2 C. O2 D. N2
7.密闭容器内有X，O2，CO2，H2O物质，一定条件下充 分反应，反应前各物质的质量如下表：
物质 X O2 CO2 H2O
反应前的质量/克 23 80 2 2
反应后的质量/克 待测 32 46 29
下列说法正确的是( )
A.反应后X的质量为23
B.该反应的生成物是氧气、二氧化碳和水
C.物质X只含有碳、氢元素
D.物质X一定含碳、氢、氧元素
8.“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处
理为无毒气体.下图是该反应的微观示意图，其 中不同的球体代表不同的原子，下列说法中，不 正确的是( )
A.分子在化学变化中可分
B.化学反应前后，原子种类不变
C.生成物中有单质
D.参加反应的两种分子的个数比为3：2
二、填空题
11.完成下列反应方程式，在括号内注明反应类型。
(1)实验室加热高锰酸钾制氧气的反应
( )
(2)镁条在空气中燃烧
( )
(3)电解水
( )
(4)过氧化氢制氧气
( )
12.“岩盐之都”河南叶县盛 产食盐。食盐的主要成 分NaCl由 (填“分子”、“原子”或“离子”)构成;除去食盐水中泥沙等不溶性杂 质的 方法 是 高温电解食盐水可制烧碱：2NaCl+2H2O======2NaOH+H2↑+X↑，则X的化学式为
13.配平下列的各个化学反应的方程式
CH4 + O2 点燃 CO2 + H2O
C + CO2 高温 CO
NH3 + O2 催化剂 NO + H2O
14.2011年3月11日下午，日本宫城县发生里氏9.0级大地震，引发的海啸导致福岛核电站发生重大核事故。
(1)核电站中核燃料铀或钚在中 子的撞击下，原子 核发生分裂，产生钡、氙、碘、铯、锶等原子和 一些粒子及射线，同时释放大量的能量，这些能 量可用于驱动汽轮机发 电。
①从物质变化上看，核变化与化学变化的相同点是
从原子变化上看，核变化与化学变化的不同点是
②右图为元素周期表中钚元素的相关信息，下 列说法正确的是
A.钚是金属元素
B.钚原子核外有94个电子
C.钚元素的中子数94
D.钚的相对原子质量为244g
三、实验探究题
15.某学生在课外研究性学习活动课上用如图所示 的装置做实验，瓶内放了足量的硫酸，可充气的 气球放有一定量的镁粉，将它紧紧套在瓶口上， 放在托盘天平上称量，质量为W1，然后将气球内的镁粉全部倒入瓶内 ，立即产生气体，气体逐渐胀大，充分反应后最终再次称量，质量为W2，结W1>W2，试分析：
(1)此反应是否符合质 量守恒定律? (填“符合”或“不符合”)
(2)天平显示W1>W2的原因是(装置不漏气)
四、计算题题
16. (1 )在反应A+B==C+D中，5gA和10gB恰好完全反应，生成8gC;若2.5gA和足量的B反应，可生成D的质量是 。
(2)实验室用锌跟足量的稀盐酸(HCl)反应可 以制得氯化锌和氢气。如果用32.5g的锌可制得 氢气多少克?
看了"初三化学上册化学方程式单元试题"的人还看：
1. 2016初三化学中考模拟试卷
2. 初3化学上册练习题及答案
3. 初三化学奥赛题及答案
4. 初三上册化学《走进化学世界》试题及答案
九年级期中考试范围:
九年级上册期中历史不是考全本书。初三上册期中考试的内容肯定不会是全考，也肯定每个学校都会多上一点，但是不会把一本书都上完。不过这个考试的形式出题的范围小一点，考试的形式已经和中考的题型非常的接近了。
总之不会考全部，但是会比正常的期中考试的内容多一点。
初三化学期中考试知识点
1、溶质的质量分数=溶质的质量/溶液的质量100%
2、溶质的质量分数取值范围0----S/(100+S)
【酸碱盐】
1、指示剂：A紫色石蕊：遇酸变红色，遇碱变蓝色B无色酚酞：遇酸不变色遇碱显红色
2、酸：解离出的阳离子全部是氢离子的化合物。
找到了化学的
徐州市区联校2009年初三年级中考模拟考试（一）
化学试题
可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 S－32 Zn－65
一、选择题：(每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分。请将答案写在下列答题栏内)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1．“民以食为天”。生活中下列过程主要属于化学变化的是
A．碾米 B．洗菜 C．酿酒 D．冲糖水
2．夏天即将到来，“汽水”和“果汁”等都是同学们较爱喝的饮料，它们均属于
A．混合物 B．酸 C．单质 D．有机物
3．牙齿中含珐琅质，它本身是一种坚硬物质，不容易
受损。但口腔内酸性过强，酸性物质就会与珐琅质
发生反应，从而损害珐琅质的表面而形成蛀牙。右
图为没有护理牙齿与有护理牙齿人的口腔在饭后
pH的变化情况。下列说法正确的是
A．饭后六十分钟时牙齿最易被腐蚀 B．饭后十分钟时口腔内的酸性最弱
C．经护理后口腔内的酸性增强 D．经护理后口腔内的酸性减弱
4．中华民族在世界冶金史上曾谱写过辉煌的篇章，早在两千多年前的西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”的记载，这种方法是现代湿法冶金的先驱。从现代化学的观点理解，这句话的涵义是
A．一氧化碳与氧化铜反应生成铜单质 B．氧化铜在单质铁的催化作用下，分解生成铜
C．铜绿（碱式碳酸铜）和铁的化合物反应生成铜 D．单质铁从铜盐溶液中置换出铜
5．卫生部颁发的《食品添加剂使用卫生标准》从2008年6月1日起施行。新标准规定，食品添加剂是在食品生产、加工、包装、贮藏和运输过程中，加入的对人体健康没有任何危害的物质。下列食品的处理方法不符合《食品添加剂使用卫生标准》的是
A．凉拌黄瓜时滴入少许麻油 B．在煲好的骨头汤中放入适量加碘食盐 C．用甲醛溶液保鲜鱿鱼 D．吃饺子时蘸上香醋
6．春节燃放烟花、爆竹能增添节日的喜庆气氛。有关烟花、爆竹成分的推测不合理的是
A．鞭炮爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明鞭炮中可能含有硫粉
B．燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有铁粉
C．鞭炮的火药呈黑色，说明鞭炮中可能有木炭粉
D．燃放烟花时，发出耀眼的白光，说明烟花中可能含有镁粉
7．下列图像能正确反映所对应叙述关系的是
A．向pH=10的溶液中不断加水 B．向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液
C．一定量的稀硫酸与锌反应 D．煅烧一定质量的石灰石
8．当地时间2009年2月25日法国佳士得拍卖行不顾中国的反对在巴黎拍卖圆明园流失文物鼠首和兔首铜像，它们都是由含一定比例金、银、锡、锌的铜合金铸造的。这种铜合金属于
A．金属材料 B．无机非金属材料 C．合成材料 D．复合材料
9．我国最近已研究出新型水处理剂C1O2的新制法，其反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是
A．乙中氯元素的化合价为+3价
B．丙物质中的微粒是不运动的
C．该反应不符合质量守恒定律
D．该反应的化学方程式为2Cl+NaClO2==2ClO2+2NaCl
10．饮料中的果味大多来自酯类。丁酸乙酯（C6H12O2）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。下列叙述中正确的是
A．丁酸乙酯是由20个原子构成的
B．丁酸乙酯中碳元素的质量分数为27.6%。
C．丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18：3：8
D．一个丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为3：6：2
二、（本题包括3小题，共17分）
11．（4分）高纯度的单质硅是信息产业的核心材料，没有硅就没有你喜欢的计算机。请用你学过的知识回答下列问题：
(1)地壳中含有大量的硅元素，它的含量仅次于 元素。
(2)SiO2是沙的主要成分，工业上制取粗硅的化学方程式为：SiO2+2C Si+2R，
R的化学式为 ；该化学反应的基本类型是 。
(3)硅能在O2中燃烧生成SiO2，并放出大量的热，有科学家正研究将硅作为新能源。与化石燃料相比较，硅燃烧没有CO2排放，因而有助于解决的环境问题是 。
12．（6分）据都市晨报报道，2009年1月13日一天徐州市就发生火灾19起。干粉灭火器是常用的灭火器之一，它利用压缩的二氧化碳吹出白色干粉来灭火。这种灭火器可用来扑灭油、气等燃烧引起的火灾，其中干粉的主要成分是碳酸氢钠（NaHCO3），它受热后生成纯碱、水和二氧化碳。请回答下列问题：
（1）碳酸氢钠的性质 。
（2）灭火时碳酸氢钠发生反应的化学方程式 。
（3）点燃的镁条能在二氧化碳中继续燃烧，生成一种金属氧化物和一种非金属单质，因此金属镁着火是不能用干粉灭火剂灭火，请写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式
（4）专家提醒从火灾中逃生时，可以用湿毛巾捂住口、鼻，其主要作用 。
13.（7分）右图表示某些物质间转化关系（反
应条件和部分产物已省略）。其中A、E为
固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是
由相同元素组成的无色液体，且B具有消
毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中
Y有毒；X是最常见的金属。请回答下列问题：
（1）反应①中A物质的作用是 ；
（2）反应③、④的化学方程式：
③ ；④ ；
（3）在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是 （写一点即可）；
（4）在自然界中普遍存在反应⑤，其名称为 。
三、（本题包括2小题，共16分）
14．（8分）通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：
（1）请你写出实验室中用A装置制取一种气体的化学方程式 。你制取该气体选用的收集装置是 （填字母代号）。
（2）实验室中常用加热氯化铵(NH4Cl)和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3)，同时还生成氯化钙和水。则实验室制取氨气的化学方程式 。
制取氨气选用的发生装置是 （填字母代号）。
（3）小亮同学为了探究氨气的某些性质，做了以下实验：下图中从左到右依次是他做的实验及相应现象：
通过实验，小亮同学可得出氨气的性质有 。
15．（8分）一双善于发现问题的眼睛能够给我们带来许多意想不到的知识。
【发现问题】在一次探究活动中，小强用塑料吸管向澄清石灰水中吹气，发现石灰水先出现浑浊后又变澄清，他感到很意外。
于是小强又将纯净的CO2通入新制的澄清石灰水中，观察到的现象与上次相同。
（1）小强做第二个实验的目的是 。
小强查阅资料得知：CO2能与CaCO3和H2O继续反应生成Ca(HCO3)2。
（2）由此，小强总结出Ca(HCO3)2的一条物理性质是 。
小强想了解Ca(HCO3)2的化学性质。
【提出猜想】Ca(HCO3)2受热能否分解？
【查阅资料】Ca(HCO3)2受热分解生成CaCO3、H2O和CO2。
【设计实验】选用右图所示装置，加热时如果有水生成就可证明
Ca(HCO3)2受热分解。写出图中有编号仪器的名称：
① ；② 。
【实验过程】小强在实验室找到了一瓶Ca(HCO3)2。取少量进行加热，加热时观察到试管口附近有小液滴产生。小强的结论：Ca(HCO3)2受热分解。
【反思与评价】
（1）小松认为小强的实验不能确切证明Ca(HCO3)2受热一定分解了，小松的理由是
（2）小松认为加热过程中如果产生CO2也可证明Ca(HCO3)2受热分解，请你帮助小松设计实验方案，验证加热过程中有无CO2产生。（不允许使用碱溶液）
选用的试剂 操作方法 实验现象 实验结论
有CO2生成
四、（本题包括1小题，共6分）
16．黄铜(由锌和铜形成的合金)有较强的耐磨性能在生活中有广泛的用途，晓军同学为了测定黄铜屑样品组成，分四次取样品与稀硫酸反应，其实验数据记录如下表：
1 2 3 4
样品质量/g 25.0 25.0 25.0 25.0
稀硫酸质量/g 40 80 120 160
产生气体质量/g 0.2 0.4 0.5 0.5
计算：（1）黄铜样品中铜的质量
（2）所用稀硫酸中溶质质量分数
徐州市区联校2009年初三模拟考试（一）
化学试题参考答案与评分标准
说明：
1．学生解答主观性试题时，只要答案合理均按评分意见给分。
2．书写化学方程式时，化学式错误，不得分；出现不配平，漏写、错写反应条件，不标气体、沉淀箭头等共扣1分。
3．卷面分1分评分标准：书写规范、美观，答题较规范、清晰即可得1分。若书写潦草、乱涂乱画、不在规定的位置书写，主观性试题基本空白等不得分。
一、每小题2分，共20分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D D C B B A A C
二、（本题包括3小题，共17分，化学方程式每个2分，其余每空1分）
11．（共4分）氧 或O CO 置换反应 温室效应
12．（共6分）（1）白色固体、受热能分解 （2）（3）化学方程式略 （4）防止吸入烟尘等
13．（共7分）（1）催化作用（写“催化剂”、“催化”、“催化性”也给分）
（2）③Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O ④3CO + Fe2O3===2Fe+3CO2
（3）涂油（或刷漆、电镀等，其它合理答案均给分） （4）光合作用
三、（本题包括2小题，共16分。化学方程式每个2分；14（3）2分，其余每空1分）
14．（8分）（1）2H2O2====2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑)C或E(或E)等对应合理即可（2）2NH4Cl+Ca(OH)2=====CaCl2+2H2O+2NH3↑ B
（3）氨气密度比空气小、极易溶于水、氨水呈碱性（回答两点即给2分）
15．（8分）【发现问题】（1）排除杂质的干扰（回答排除石灰水变质或排除人呼出气体中其他成分干扰均给分） （2）可溶于水（答易溶于水也给分）
【设计实验】①试管；②酒精灯 【反思与评价】（1）固体药品[Ca(HCO3)2]中可能含有水分。
选用的试剂 操作方法 实验现象 实验结论
紫色石蕊试液 将生成的气体通入紫色石蕊试液中 石蕊试液变红 有CO2生成
（2）
注意：选用湿润的蓝色石蕊试纸（pH试纸）也给分。
四、共6分
16．（6分）
解：设样品中Zn的质量为x，稀硫酸中溶质质量为y
Zn+H2SO4=====ZnSO4+ H2↑ 1分
65 2
x 0.5 g
x=16.25 g 1分
样品中铜的质量为25 g－16.25 g=8.75 g 1分
Zn+H2SO4=====ZnSO4+ H2↑
98 2
y 0.2 g
y=9.8 g 1分
所用稀硫酸中溶质质量分数 =24.5% 1分
答：样品中铜的质量为8.75 g，所用稀硫酸中溶质质量分数24.5%。 设、答完整 1分
可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 S—32 Cu—64 Zn—65 Ag—108
一、选择题（本题包括16小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意。1～8小题每题2分，9～16小题每题3分）
1、 下列变化属于化学变化的是
A、钢铁腐蚀 B、玻璃破碎 C、铁杵成针 D、酒精挥发
2、下列物质由原子直接构成的是
A、空气 B、水 C、汞 D、氧气
3、化学科学常需要借助化学专用语言来描述。下列化学用语与其含义相符的是
A、3N—3个氮元素 B、O2—氧气
C、Al—铝离子 D、P—1个氟原子
4、下列物质中，属于纯净物的是
A、澄清石灰水 B、新鲜空气
C、不锈钢 D、干冰
5、元素周期表中钠元素的信息如右图所示，对图中信息的理解不正确的是
A、质子数为11 B、元素名称为钠
C、元素符号为Na D、核外电子数为22.99
6、植物在缺氮的情况下，叶色发黄、生长迟缓。这时需施用的化肥是
A、KCl B、NH4HCO3
C、K2CO3 D、Ca(H2PO4)2
7、水晶的主要成分为二氧化硅（SiO2），其中硅元素的化合价是
A、+2 B、+3 C、+4 D、+5
8、今年上海世博会中国馆一“东方之冠”给人强烈的视觉冲击，它的主体结构为四根巨型钢筋混凝土制成的核心筒。其中钢属于
A、金属材料 B、硅酸盐材料
C、有机高分子材料 D、复合材料
9、2010年世界环境日中国宣传周的主题为“低碳减排·绿色生活”，下列做法不符合这一主题的是
A、在我国西部和沿海地区兴建风力发电站
B、力争少乘汽车，多骑自行车
C、以煤等燃料作为主要生活燃料
D、利用太阳能和风能等新能源代替化石燃料
10、下列图示的实验操作中，不正确的是
11、根据你的生活经验和所学化学知识，判断下列做法正确的是
A、海水经降温结晶可得到纯净的食盐
B、用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用
C、用铁桶配制和储存农药波尔多液
D、深埋废弃塑料制品，可减少“白色污染”
12、“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列做法不利于人体健康的是
A、震后灾区饮用水应消毒处理后才能饮用
B、日常生活中应有合理的膳食结构，不挑食、不偏食
C、胃酸过多的病人应少喝汽水
D、香烟的过滤嘴可滤除一些有害物质，故吸烟对人体无害
13、集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳 ② 氧气 ③ 空气 ④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是
A、①或 ② B、②或③ C、①或④ D、③或④
14、下列实验能观察到明显现象的是
A、硝酸银溶液滴入氯化钠溶液中 B、稀盐酸滴入氯化钠溶液中
C、氢氧化钠溶液滴入硝酸钠溶液中 D、硫酸钠溶液滴入氯化铜溶液中
15、如右图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断不正确的是
A、反应生成的丙物质属于单质
B、参加反应的甲物质属于化合物
C、该反应中原子的种类发生了改变
D、根据质量守恒定律可推知，1个乙分子中含有2个A原子
16、右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，从图中获得的信息错误的是
A、t1℃时甲、乙、丙三者的溶解度相等
B、t1℃时甲、乙、丙三者饱和溶液的溶质质量分数相等
C、要使t1℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液可以采取升高温度的方法
D、t2℃时，往100g水中加入90g甲，充分搅拌后得到190g甲的溶液
二、填空题（本题包括4小题，共28分）
1、（6分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。从石灰石、氧气、食盐三种物质中选出与下列用途相对应的物质，填写在空白处：
（1）供给人类呼吸的气体是 ；
（2）烹饪时用做调味品的是 ；
（3）可用作建筑材料的是 。
2、（6分）请按要求完成下列内容：
（1）由C、O两种元素组成化合物的化学式 ；
（2）由H、C、O三种元素组成无机物的化学式 ；
（3）由H、C、O、Na四种元素组成盐的化学式 。
3、（8分）水与人类的生活和生产密切相关。2010年“中国水周”的宣传主题是“严格水资源管理，保障可持续发展”。为响应这一主题，某中学环保小组的同学配合环保部门，定期对流经我市的徒骇河河水进行取样测试。请根据某日采集的水样回答以下问题：
（1）除去水样中难溶性的固体，需将水样（填序号） ；
①加热 ②过滤 ③蒸发 ④冷却
（2）在白瓷板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取少量（1）中所得到的液体，测得其pH大于7，则说明该水样显 性；
（3）由上述数据分析，该河水的主要污染物可能是（填序号） ；
①带有酸臭味的城市生活污水 ②化工厂排放的污水
（4）为了保护徒骇河的水质，下列做法合理的是（填序号） 。
①抑制水中所有动、植物的生长 ②不任意排放工业废水
③禁止使用农药和化肥 ④生活污水经过净化处理后再排放
4、（8分）某品牌牙膏中的摩擦剂是经过一系列加工而制得的极细小的碳酸钙粉末，它的生产过程如下：
（1）A物质是 。
（2）请从①②③三个反应中选择一个，写出反应的化学方程式 ，并指明反应②的基本反应类型 。
（3）二氧化碳有许多用途，请举出其中一例 。
三、实验探究题（本题包括2小题，共22分）
5、（10分）根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置中标号仪器的名称：① ；② 。
（2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式 。
并据此选择上图中 （填字母）组装一套制取、干燥并收集氧气的装置；收集氧气时，验满的方法是 。
6、（12分）化学兴趣小组的同学做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，看到有气泡产生，是不是拿错了药品？经检验确认没有拿错药品，而是氢氧化钠溶液变质了。
【分析】氢氧化钠溶液变质的原因是 。
【提出问题】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质？
【查阅资料】①已知反应：BaCl2+Na2CO3==2NaCl+BaCO3↓（白色）
②氯化钡溶液呈中性。
【设计实验】依据查阅的资料设计实验步骤，并进行实验，根据实验现象推断相应实验结论。
实验步骤
实验现象
实验结论
（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量氯化钡溶液，并不断振荡。
有白色沉淀产生。
说明原溶液中一定含有
（2）取（1）试管中的上层清液滴加酚酞试液。
溶液变红色。
则溶液中一定含有 。
【实验结论】该兴趣小组的同学得出的结论是：氢氧化钠溶液 变质（填“部分”或“全部”）。
【进一步实验】该小组同学用变质的溶液制取不含杂质的氢氧化钠溶液，继续完成中和反应实验。请你帮助他们解决下列问题：
（1）除去氢氧化钠溶液中存在的上述杂质可加入适量的 。
（2）借助于 可判断盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应。
四、判断计算题（本题包括1小题，共10分）
7、（10分）有两种外观类似黄金的①Cu—Zn合金和②Cu—Ag合金制品，若实验室只提供一瓶稀硫酸和必要仪器。
（1）你认为能测出合金 （填序号）中铜的质量分数；
（2）取上述（1）中的合金粉末20g放入烧杯中，加入50g的稀硫酸，恰好完全反应，测得烧杯内剩余物的质量为69.8g。
求：①产生氢气的质量；
②求出该合金中铜的质量分数。 那都买得到
初三，即将面临着中考，那么，对于初三化学的学习要怎样做练习呢?还很困惑的话，那不妨和我一起来做份化学方程式单元试题，希望对各位有帮助!
初三化学上册化学方程式单元试题
一、单项选择题
1.根据质量守恒定律判断，铁丝在氧气中完全燃烧， 生成物的质量( )
A. 一定大于铁丝的质量B. 一定小于铁丝的质量
C. 一定等于铁丝的质量D. 不能确定
2. 下列化学反应前后，肯定没有变化的是( )
①原子数目 ②原子的种类 ③分子数目
④分子的种类 ⑤元素的种类
⑥物质的总质量 ⑦物质的种类
A.①②⑤⑥ B.①②③⑤
C.①②⑤⑦ D.③④⑥⑦
3.下列做法可以达到预期目的的是( )
A.用氖气作焊接金属的保护气
B.加入净水剂(如明矾)，使硬水转化成纯净水
C.寻找新的催化剂使水变成油
D.做测定空气中氧气含量的实验时，用蜡烛代替 红磷
4.我国使用“长征三号乙”运载火箭将“嫦娥三号”送往月球，该运载火箭的动力是由高氯酸铵 (NH4C1O4)分解提供，其化学方程式为： 2NH4ClO4 N2↑+Cl2↑+4X +2O2↑ ，则“X” 为( )
A.H2O B.NH3 C.HCl D.H2
5.化学方程式a C2H2+ b O2 c H2O + d CO2配 平后a、b、c、d之和为( )
A.15 B.14 C.13 D.10
6.NH4ClO4(高氯酸铵)可用作火箭推进剂，当 它发 生分解反应时，不能生成的物质是( )
A. CO2 B. Cl2 C. O2 D. N2
7.密闭容器内有X，O2，CO2，H2O物质，一定条件下充 分反应，反应前各物质的质量如下表：
物质 X O2 CO2 H2O
反应前的质量/克 23 80 2 2
反应后的质量/克 待测 32 46 29
下列说法正确的是( )
A.反应后X的质量为23
B.该反应的生成物是氧气、二氧化碳和水
C.物质X只含有碳、氢元素
D.物质X一定含碳、氢、氧元素
8.“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处
理为无毒气体.下图是该反应的微观示意图，其 中不同的球体代表不同的原子，下列说法中，不 正确的是( )
A.分子在化学变化中可分
B.化学反应前后，原子种类不变
C.生成物中有单质
D.参加反应的两种分子的个数比为3：2
二、填空题
11.完成下列反应方程式，在括号内注明反应类型。
(1)实验室加热高锰酸钾制氧气的反应
( )
(2)镁条在空气中燃烧
( )
(3)电解水
( )
(4)过氧化氢制氧气
( )
12.“岩盐之都”河南叶县盛 产食盐。食盐的主要成 分NaCl由 (填“分子”、“原子”或“离子”)构成;除去食盐水中泥沙等不溶性杂 质的 方法 是 高温电解食盐水可制烧碱：2NaCl+2H2O======2NaOH+H2↑+X↑，则X的化学式为
13.配平下列的各个化学反应的方程式
CH4 + O2 点燃 CO2 + H2O
C + CO2 高温 CO
NH3 + O2 催化剂 NO + H2O
14.2011年3月11日下午，日本宫城县发生里氏9.0级大地震，引发的海啸导致福岛核电站发生重大核事故。
(1)核电站中核燃料铀或钚在中 子的撞击下，原子 核发生分裂，产生钡、氙、碘、铯、锶等原子和 一些粒子及射线，同时释放大量的能量，这些能 量可用于驱动汽轮机发 电。
①从物质变化上看，核变化与化学变化的相同点是
从原子变化上看，核变化与化学变化的不同点是
②右图为元素周期表中钚元素的相关信息，下 列说法正确的是
A.钚是金属元素
B.钚原子核外有94个电子
C.钚元素的中子数94
D.钚的相对原子质量为244g
三、实验探究题
15.某学生在课外研究性学习活动课上用如图所示 的装置做实验，瓶内放了足量的硫酸，可充气的 气球放有一定量的镁粉，将它紧紧套在瓶口上， 放在托盘天平上称量，质量为W1，然后将气球内的镁粉全部倒入瓶内 ，立即产生气体，气体逐渐胀大，充分反应后最终再次称量，质量为W2，结W1>W2，试分析：
(1)此反应是否符合质 量守恒定律? (填“符合”或“不符合”)
(2)天平显示W1>W2的原因是(装置不漏气)
四、计算题题
16. (1 )在反应A+B==C+D中，5gA和10gB恰好完全反应，生成8gC;若2.5gA和足量的B反应，可生成D的质量是 。
(2)实验室用锌跟足量的稀盐酸(HCl)反应可 以制得氯化锌和氢气。如果用32.5g的锌可制得 氢气多少克?
看了"初三化学上册化学方程式单元试题"的人还看：
1. 2016初三化学中考模拟试卷
2. 初3化学上册练习题及答案
3. 初三化学奥赛题及答案
4. 初三上册化学《走进化学世界》试题及答案
九年级期中考试范围:
九年级上册期中历史不是考全本书。初三上册期中考试的内容肯定不会是全考，也肯定每个学校都会多上一点，但是不会把一本书都上完。不过这个考试的形式出题的范围小一点，考试的形式已经和中考的题型非常的接近了。
总之不会考全部，但是会比正常的期中考试的内容多一点。
初三化学期中考试知识点
1、溶质的质量分数=溶质的质量/溶液的质量100%
2、溶质的质量分数取值范围0----S/(100+S)
【酸碱盐】
1、指示剂：A紫色石蕊：遇酸变红色，遇碱变蓝色B无色酚酞：遇酸不变色遇碱显红色
2、酸：解离出的阳离子全部是氢离子的化合物。
找到了化学的
徐州市区联校2009年初三年级中考模拟考试（一）
化学试题
可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 S－32 Zn－65
一、选择题：(每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分。请将答案写在下列答题栏内)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1．“民以食为天”。生活中下列过程主要属于化学变化的是
A．碾米 B．洗菜 C．酿酒 D．冲糖水
2．夏天即将到来，“汽水”和“果汁”等都是同学们较爱喝的饮料，它们均属于
A．混合物 B．酸 C．单质 D．有机物
3．牙齿中含珐琅质，它本身是一种坚硬物质，不容易
受损。但口腔内酸性过强，酸性物质就会与珐琅质
发生反应，从而损害珐琅质的表面而形成蛀牙。右
图为没有护理牙齿与有护理牙齿人的口腔在饭后
pH的变化情况。下列说法正确的是
A．饭后六十分钟时牙齿最易被腐蚀 B．饭后十分钟时口腔内的酸性最弱
C．经护理后口腔内的酸性增强 D．经护理后口腔内的酸性减弱
4．中华民族在世界冶金史上曾谱写过辉煌的篇章，早在两千多年前的西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”的记载，这种方法是现代湿法冶金的先驱。从现代化学的观点理解，这句话的涵义是
A．一氧化碳与氧化铜反应生成铜单质 B．氧化铜在单质铁的催化作用下，分解生成铜
C．铜绿（碱式碳酸铜）和铁的化合物反应生成铜 D．单质铁从铜盐溶液中置换出铜
5．卫生部颁发的《食品添加剂使用卫生标准》从2008年6月1日起施行。新标准规定，食品添加剂是在食品生产、加工、包装、贮藏和运输过程中，加入的对人体健康没有任何危害的物质。下列食品的处理方法不符合《食品添加剂使用卫生标准》的是
A．凉拌黄瓜时滴入少许麻油 B．在煲好的骨头汤中放入适量加碘食盐 C．用甲醛溶液保鲜鱿鱼 D．吃饺子时蘸上香醋
6．春节燃放烟花、爆竹能增添节日的喜庆气氛。有关烟花、爆竹成分的推测不合理的是
A．鞭炮爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明鞭炮中可能含有硫粉
B．燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有铁粉
C．鞭炮的火药呈黑色，说明鞭炮中可能有木炭粉
D．燃放烟花时，发出耀眼的白光，说明烟花中可能含有镁粉
7．下列图像能正确反映所对应叙述关系的是
A．向pH=10的溶液中不断加水 B．向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液
C．一定量的稀硫酸与锌反应 D．煅烧一定质量的石灰石
8．当地时间2009年2月25日法国佳士得拍卖行不顾中国的反对在巴黎拍卖圆明园流失文物鼠首和兔首铜像，它们都是由含一定比例金、银、锡、锌的铜合金铸造的。这种铜合金属于
A．金属材料 B．无机非金属材料 C．合成材料 D．复合材料
9．我国最近已研究出新型水处理剂C1O2的新制法，其反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是
A．乙中氯元素的化合价为+3价
B．丙物质中的微粒是不运动的
C．该反应不符合质量守恒定律
D．该反应的化学方程式为2Cl+NaClO2==2ClO2+2NaCl
10．饮料中的果味大多来自酯类。丁酸乙酯（C6H12O2）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。下列叙述中正确的是
A．丁酸乙酯是由20个原子构成的
B．丁酸乙酯中碳元素的质量分数为27.6%。
C．丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18：3：8
D．一个丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为3：6：2
二、（本题包括3小题，共17分）
11．（4分）高纯度的单质硅是信息产业的核心材料，没有硅就没有你喜欢的计算机。请用你学过的知识回答下列问题：
(1)地壳中含有大量的硅元素，它的含量仅次于 元素。
(2)SiO2是沙的主要成分，工业上制取粗硅的化学方程式为：SiO2+2C Si+2R，
R的化学式为 ；该化学反应的基本类型是 。
(3)硅能在O2中燃烧生成SiO2，并放出大量的热，有科学家正研究将硅作为新能源。与化石燃料相比较，硅燃烧没有CO2排放，因而有助于解决的环境问题是 。
12．（6分）据都市晨报报道，2009年1月13日一天徐州市就发生火灾19起。干粉灭火器是常用的灭火器之一，它利用压缩的二氧化碳吹出白色干粉来灭火。这种灭火器可用来扑灭油、气等燃烧引起的火灾，其中干粉的主要成分是碳酸氢钠（NaHCO3），它受热后生成纯碱、水和二氧化碳。请回答下列问题：
（1）碳酸氢钠的性质 。
（2）灭火时碳酸氢钠发生反应的化学方程式 。
（3）点燃的镁条能在二氧化碳中继续燃烧，生成一种金属氧化物和一种非金属单质，因此金属镁着火是不能用干粉灭火剂灭火，请写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式
（4）专家提醒从火灾中逃生时，可以用湿毛巾捂住口、鼻，其主要作用 。
13.（7分）右图表示某些物质间转化关系（反
应条件和部分产物已省略）。其中A、E为
固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是
由相同元素组成的无色液体，且B具有消
毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中
Y有毒；X是最常见的金属。请回答下列问题：
（1）反应①中A物质的作用是 ；
（2）反应③、④的化学方程式：
③ ；④ ；
（3）在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是 （写一点即可）；
（4）在自然界中普遍存在反应⑤，其名称为 。
三、（本题包括2小题，共16分）
14．（8分）通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：
（1）请你写出实验室中用A装置制取一种气体的化学方程式 。你制取该气体选用的收集装置是 （填字母代号）。
（2）实验室中常用加热氯化铵(NH4Cl)和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3)，同时还生成氯化钙和水。则实验室制取氨气的化学方程式 。
制取氨气选用的发生装置是 （填字母代号）。
（3）小亮同学为了探究氨气的某些性质，做了以下实验：下图中从左到右依次是他做的实验及相应现象：
通过实验，小亮同学可得出氨气的性质有 。
15．（8分）一双善于发现问题的眼睛能够给我们带来许多意想不到的知识。
【发现问题】在一次探究活动中，小强用塑料吸管向澄清石灰水中吹气，发现石灰水先出现浑浊后又变澄清，他感到很意外。
于是小强又将纯净的CO2通入新制的澄清石灰水中，观察到的现象与上次相同。
（1）小强做第二个实验的目的是 。
小强查阅资料得知：CO2能与CaCO3和H2O继续反应生成Ca(HCO3)2。
（2）由此，小强总结出Ca(HCO3)2的一条物理性质是 。
小强想了解Ca(HCO3)2的化学性质。
【提出猜想】Ca(HCO3)2受热能否分解？
【查阅资料】Ca(HCO3)2受热分解生成CaCO3、H2O和CO2。
【设计实验】选用右图所示装置，加热时如果有水生成就可证明
Ca(HCO3)2受热分解。写出图中有编号仪器的名称：
① ；② 。
【实验过程】小强在实验室找到了一瓶Ca(HCO3)2。取少量进行加热，加热时观察到试管口附近有小液滴产生。小强的结论：Ca(HCO3)2受热分解。
【反思与评价】
（1）小松认为小强的实验不能确切证明Ca(HCO3)2受热一定分解了，小松的理由是
（2）小松认为加热过程中如果产生CO2也可证明Ca(HCO3)2受热分解，请你帮助小松设计实验方案，验证加热过程中有无CO2产生。（不允许使用碱溶液）
选用的试剂 操作方法 实验现象 实验结论
有CO2生成
四、（本题包括1小题，共6分）
16．黄铜(由锌和铜形成的合金)有较强的耐磨性能在生活中有广泛的用途，晓军同学为了测定黄铜屑样品组成，分四次取样品与稀硫酸反应，其实验数据记录如下表：
1 2 3 4
样品质量/g 25.0 25.0 25.0 25.0
稀硫酸质量/g 40 80 120 160
产生气体质量/g 0.2 0.4 0.5 0.5
计算：（1）黄铜样品中铜的质量
（2）所用稀硫酸中溶质质量分数
徐州市区联校2009年初三模拟考试（一）
化学试题参考答案与评分标准
说明：
1．学生解答主观性试题时，只要答案合理均按评分意见给分。
2．书写化学方程式时，化学式错误，不得分；出现不配平，漏写、错写反应条件，不标气体、沉淀箭头等共扣1分。
3．卷面分1分评分标准：书写规范、美观，答题较规范、清晰即可得1分。若书写潦草、乱涂乱画、不在规定的位置书写，主观性试题基本空白等不得分。
一、每小题2分，共20分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D D C B B A A C
二、（本题包括3小题，共17分，化学方程式每个2分，其余每空1分）
11．（共4分）氧 或O CO 置换反应 温室效应
12．（共6分）（1）白色固体、受热能分解 （2）（3）化学方程式略 （4）防止吸入烟尘等
13．（共7分）（1）催化作用（写“催化剂”、“催化”、“催化性”也给分）
（2）③Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O ④3CO + Fe2O3===2Fe+3CO2
（3）涂油（或刷漆、电镀等，其它合理答案均给分） （4）光合作用
三、（本题包括2小题，共16分。化学方程式每个2分；14（3）2分，其余每空1分）
14．（8分）（1）2H2O2====2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑)C或E(或E)等对应合理即可（2）2NH4Cl+Ca(OH)2=====CaCl2+2H2O+2NH3↑ B
（3）氨气密度比空气小、极易溶于水、氨水呈碱性（回答两点即给2分）
15．（8分）【发现问题】（1）排除杂质的干扰（回答排除石灰水变质或排除人呼出气体中其他成分干扰均给分） （2）可溶于水（答易溶于水也给分）
【设计实验】①试管；②酒精灯 【反思与评价】（1）固体药品[Ca(HCO3)2]中可能含有水分。
选用的试剂 操作方法 实验现象 实验结论
紫色石蕊试液 将生成的气体通入紫色石蕊试液中 石蕊试液变红 有CO2生成
（2）
注意：选用湿润的蓝色石蕊试纸（pH试纸）也给分。
四、共6分
16．（6分）
解：设样品中Zn的质量为x，稀硫酸中溶质质量为y
Zn+H2SO4=====ZnSO4+ H2↑ 1分
65 2
x 0.5 g
x=16.25 g 1分
样品中铜的质量为25 g－16.25 g=8.75 g 1分
Zn+H2SO4=====ZnSO4+ H2↑
98 2
y 0.2 g
y=9.8 g 1分
所用稀硫酸中溶质质量分数 =24.5% 1分
答：样品中铜的质量为8.75 g，所用稀硫酸中溶质质量分数24.5%。 设、答完整 1分
