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对于即将步入初中的学生来说，提前学习有一定的好处，我整理了数学上册的一些重点知识点。
有理数
1、像5，1，2…这样的数叫做正数，它们都比0大，为了突出数的符号，可以在正数前面加“+”号，如+5，+1.2。
2、在正数前面加上“—”号的数叫做负数，如－10，－3，…。
3、0既不是正数也不是负数。
4、整数和分数统称为有理数。
$$ 最新人教版初中数学教材目录（全）$$
七年级上册（61）
第1章 有理数（19）第2章 整式的加减（8）第3章 一元一次方程（18）第4章 图形认识初步（16）
_______________________________________________________________________________
七年级下册（62）
第5章 相交线与平行线（14）第6章 平面直角坐标系（7）第7章 三角形（8）
第8章 二元一次方程组（12）第9章 不等式与不等式组（12）第10章 数据库的收集整理与描述（9）
_______________________________________________________________________________
八年级上册（62）
第11章 全等三角形（11）第12章 轴对称（13）第13章 实数（8）
第14章 一次函数（17）第15章整式的乘除与因式分解（13）
_______________________________________________________________________________
八年级下册（61）
第16章 分式（14）第17章 反比例函数（8）第18章 勾股定理（8）
第19章 四边形 （16）第20章 数据的分析（15）
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九年级上册（62）
第21章 二次根式（9）第22章 一元二次方程（13）
第23章 旋转（8）第24章 圆（17）第25章 概率初步（15）
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九年级下册（48）
第26章 二次函数（12）第27章 相似（13）第28章 锐角三角函数（12）
第29章 投影与视图（11）
有关数学思维导图七年级上册第一章如下：
七年级数学第一章主要讲的内容是关于图形的认识，重点知识是棱柱、图形的展开与折叠、三视图。
知识点：
1.在具体的情境中，认识并能够辨别出基本的几何体。
2.进一步认识点、线、面、体，感受点、线、面、体之间的关系。
3.通过展开与折叠活动，了解棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图，认识棱柱的某些特性，能根据展开图判断和制作简单的立体模型。
4.进一步认识立体图形与平面图形的关系，了解立体图形可由平面图形围成，立体图形可展开为平面图形，了解圆柱、圆锥的侧面展开图，能根据展开图判断立体模型。
对于即将步入初中的学生来说，提前学习有一定的好处，我整理了数学上册的一些重点知识点。
有理数
1、像5，1，2…这样的数叫做正数，它们都比0大，为了突出数的符号，可以在正数前面加“+”号，如+5，+1.2。
2、在正数前面加上“—”号的数叫做负数，如－10，－3，…。
3、0既不是正数也不是负数。
4、整数和分数统称为有理数。
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七年级上册（61）
第1章 有理数（19）第2章 整式的加减（8）第3章 一元一次方程（18）第4章 图形认识初步（16）
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七年级下册（62）
第5章 相交线与平行线（14）第6章 平面直角坐标系（7）第7章 三角形（8）
第8章 二元一次方程组（12）第9章 不等式与不等式组（12）第10章 数据库的收集整理与描述（9）
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八年级上册（62）
第11章 全等三角形（11）第12章 轴对称（13）第13章 实数（8）
第14章 一次函数（17）第15章整式的乘除与因式分解（13）
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八年级下册（61）
第16章 分式（14）第17章 反比例函数（8）第18章 勾股定理（8）
第19章 四边形 （16）第20章 数据的分析（15）
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九年级上册（62）
第21章 二次根式（9）第22章 一元二次方程（13）
第23章 旋转（8）第24章 圆（17）第25章 概率初步（15）
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九年级下册（48）
第26章 二次函数（12）第27章 相似（13）第28章 锐角三角函数（12）
第29章 投影与视图（11）
有关数学思维导图七年级上册第一章如下：
七年级数学第一章主要讲的内容是关于图形的认识，重点知识是棱柱、图形的展开与折叠、三视图。
知识点：
1.在具体的情境中，认识并能够辨别出基本的几何体。
2.进一步认识点、线、面、体，感受点、线、面、体之间的关系。
3.通过展开与折叠活动，了解棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图，认识棱柱的某些特性，能根据展开图判断和制作简单的立体模型。
4.进一步认识立体图形与平面图形的关系，了解立体图形可由平面图形围成，立体图形可展开为平面图形，了解圆柱、圆锥的侧面展开图，能根据展开图判断立体模型。
