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《历史教学》创刊于1951年1月，是新中国建立后国内创办最早的历史专业刊物之一，在天津出版，面向国内外公开发行。目前《历史教学》的发行，在国内已覆盖了包括港、澳、台地区在内的所有省区，国外除主要发行日本、韩国、东南亚地区外，还有欧洲、美洲、大洋州、非洲等二十多个国家和地区。创刊以后，除1961年上半年曾暂时休刊、“文革”期间被迫停刊外，一直坚持出版，到2002年底，已出版78卷，469期。自1992年以来，在全国中文核心期刊的历次评定中，《历史教学》均名列其中。2000年以来，《历史教学》又被列入中国社会科学引用资料来源重要期刊。2002年，《历史教学》被中华人民共和国新闻出版总署批准列入中国期刊方阵，授予“双效期刊”称号。
酝酿创办《历史教学》是在1950年下半年，当时，京津两地几位有志于推进新中国文化事业发展的史学工作者，经过一番筹划，向天津军管会文教部提出出版申请，立即获得批准。当时创办刊物的有7人，他们是：张政烺（时为北京大学历史系教授）、李光璧（时为河北女子师范学院历史系主任）、杨生茂（时为南开大学历史系教授）、傅尚文（时为知识书店出版部主任）、孙作云（时为北京故宫博物院研究人员）、丁则良（时为北京大学历史系讲师）及关德栋。如今这几位学者，健在的只有杨生茂、张政烺。
初创的《历史教学》可以说是同人刊物。创办之始即成立了“历史教学月刊社”和”历史教学月刊社编辑委员会”，李光璧任主编，其他几人为编委。创刊之始，遇到的最大困难是经费问题。几个创办人每人从自己的薪水中拿出一点作开办费，但杯水车薪，最后，张政烺先生毅然卖掉自己珍藏的二十四史，才凑足创办费用。时中共天津市委文教部部长黄松龄得知此事后，十分关心和支持，又帮助筹办人从银行贷了一部分款，并指示知识书店协助发行。著名革命家、教育家徐特立（时任中共中央宣传部副部长）为《历史教学》题写了刊头。1953年著名学者、教育家马叙伦（时任中央教育部部长）也为《历史教学》题写了刊头，始刊于1953年第7期，沿用至今。
《历史教学》创刊号印行2000册，受到读者的欢迎，发行量逐渐上升，到1952年已发行1万册。1952年由钱君晔（时为津沽大学历史系副教授）兼任月刊社经理。当时中国史学会天津分会成立，《历史教学》创办人商同史学分会申请刊物由中共天津市委领导。自1952年7期起，刊物由天津史学分会主办，原“历史教学月刊社编委会”改称“历史教学月刊编委会”，同时扩大编委会编制。老一代史学家郑天挺、吴廷璆、魏宏运、来新夏、钱君晔、尚钺、荣孟源、嵇文甫及王金鼎等担任了编委。 《历史教学》创刊后的前两年，没有专职工作人员，编辑、校对、出版等工作均由在津部分编委轮流负责。1953年，建立了编辑部，陆续调入几位专职编辑和出版行政人员。1954年，《历史教学》发行量已达4万份，在国内外史学界产生较大影响，出版工作日益繁重。为加强编辑工作，历史教学月刊社并入天津通俗出版社（1956年改为天津人民出版社），并确定了《历史教学》“为中学历史教学服务的方针”。
1956年，教育部主要负责人研究决定：《历史教学》继续在中共天津市委领导下出版，教育部在业务上给予指导；并指示人民教育出版社指定专人参加历史教学编委会，以建立经常联系。
1959年，历史教学编辑部从天津人民出版社分出，成立历史教学社，由中国科学院河北省分院领导，左建（时任研究所副所长）兼任社长，鲁滨任专职副社长。
1960年，河北省科学分院撤销后，历史教学社由河北大学代管。1963年，改由天津市文教委员会管理，1964年起由市教育局代管，刘冀农（时任教育局副局长）兼任社长、左建兼任副社长、鲁滨任原职。
“文革”开始后，《历史教学》被迫停刊，机构被撤销，办公地点被占用，人员被下放，图书资料受到严重损失。特别令人惋惜的是，徐特立、马叙伦题写的刊头手迹，郭沫若、叶圣陶的题词手迹，范文澜几次来信的手迹，以及其他一些重要手迹等，均遭毁弃，荡然无存。
1978年6月，中国史学规划会议筹备会议在天津召开，会议倡议恢复《历史教学》月刊。随后，成立复刊筹备小组，8月，批准复刊。10月，国务院教育部恢复对《历史教学》的业务指导关系。
1979年1月，《历史教学》正式复刊，同时恢复历史教学社，刘冀农（时任天津市教育局局长）兼任社长，鲁滨、杨宝林先后任专职副社长。
1986年，历史教学社由天津出版局管理，杨宝林任社长；1990年，侯万明任社长；2001年4月至今，刘文君（女）任社长。1998年，历史教学社与天津古籍出版社合并，但仍保留了历史教学社名称。
《历史教学》自创刊后，一直拥有一支由著名史学家组成的编委会队伍，他们为《历史教学》的发展付出了心血，作了大量有益的工作。历史教学编委会的成员在各时期有一些变化，从创立到现在，编委会分别在1952年、1954年、1961年、1979年、1986年和1994年进行了6次调整。自创刊始担任《历史教学》编委的有（按时间先后顺序）：张政烺、杨生茂、李光璧、傅尚文、孙作云、丁则良、关德栋、郑天挺、吴廷璆、王金鼎、魏宏运、来新夏、钱君晔、尚钺、荣孟源、嵇文甫、王仁忱、耿夫孟、朱星、刘冀农、韦力、卢士林、巩绍英、雷海宗、翁独健、万九河、金宝祥、沈鍊之、梁寒冰、左建、潘强、吴雨、梁卓生、邱汉生、苏寿桐、李纯武、杨志玖、王玉哲、韩烽、王敦书、庞卓恒、程秀、张景贤、王连升、王永祥、罗澍伟、王宏志、李树人、郑先进、杜汉鼎。 《历史学习》是中国唯一面向高中生的历史杂志，自2005年第9期全面改版，栏目重新设置，有“高考导向分析”、“学科综合提示”、“理解教材”、“材料解读训练”等一系列新栏目。内容大体围绕高考要考什么？教学和复习中应注意什么？学生易忽略、易弄错的问题怎样解决，等等。改版后更突出了办刊特色——为高考服务，为高中教学服务，为高中文科生服务，并且增强了实用性，在装帧方面更贴近学生，增加阅读的快感。
是。
《历史教学》是一本核心期刊，由历史教学社主办的，拥有国家双效期刊和CSSCI南大核心期刊的荣誉。这是一本教育类期刊，具有极高的学术价值和影响力。国内刊号为12-1010/G4，国际刊号0457-6241。致力于推动历史学科的发展和进步，为历史研究者提供了一个重要的学术交流平台。
是。
《历史教学》是一本核心期刊，由历史教学社主办的，拥有国家双效期刊和CSSCI南大核心期刊的荣誉。这是一本教育类期刊，具有极高的学术价值和影响力。国内刊号为12-1010/G4，国际刊号0457-6241。致力于推动历史学科的发展和进步，为历史研究者提供了一个重要的学术交流平台。
历史期刊是了解历史研究进展、获取历史知识和观点的重要途径。以下是一些值得关注的历史期刊：
1.《美国历史评论》（American Historical Review）：是美国历史学界最具影响力的期刊之一，涵盖了广泛的研究领域，包括政治、社会、文化和经济等各个方面。
2.《英国历史评论》（British Historical Review）：是英国历史学界最重要的期刊之一，发表了许多重要的研究论文和评论，涵盖了从古代到现代的英国历史。
3.《欧洲历史评论》（European History Quarterly）：是欧洲历史学界的重要期刊，关注欧洲各国的历史研究和跨学科研究，涵盖了政治、社会、文化和经济等多个领域。
4.《亚洲历史杂志》（Journal of Asian Studies）：是亚洲历史研究的重要期刊，涵盖了亚洲各国的历史和文化，包括中国、日本、印度等国家的研究。
5.《非洲历史杂志》（Journal of African History）：是非洲历史研究的重要期刊，关注非洲各国的历史和文化，包括殖民主义、奴隶贸易和独立运动等重要议题。
6.《拉丁美洲历史杂志》（Hispanic American Historical Review）：是拉丁美洲历史研究的重要期刊，涵盖了拉丁美洲各国的历史和文化，包括殖民主义、革命运动和民族主义等议题。
7.《中东历史杂志》（Middle Eastern Studies）：是中东历史研究的重要期刊，关注中东地区的政治、社会、文化和经济等多个方面，涵盖了古代到现代的中东历史。
历史学是一门研究人类社会过去的学科，它涉及到许多不同的领域和主题。在学术界，有许多权威的学术期刊专门发表历史学方面的研究成果。以下是一些著名的历史学期刊：
1.《美国历史评论》（AmericanHistoricalReview）：这是美国历史学界最具影响力的期刊之一，由哈佛大学出版社出版。它发表了许多关于美国历史的高质量研究论文。
2.《英国历史评论》（EnglishHistoricalReview）：这是英国历史学界最重要的期刊之一，由牛津大学出版社出版。它发表了许多关于英国历史的高质量研究论文。
3.《法国史杂志》（Revued'histoiremoderneetcontemporaine）：这是法国历史学界最重要的期刊之一，由巴黎索邦大学出版社出版。它发表了许多关于法国历史的高质量研究论文。
4.《世界历史》（WorldHistory）：这是一本跨学科的期刊，涵盖了全球范围内的历史研究。它发表了许多关于不同国家和地区历史的高质量研究论文。
5.《中国史研究》：这是中国历史学界最重要的期刊之一，由中国社会科学出版社出版。它发表了许多关于中国历史的高质量研究论文。
《历史教学》创刊于1951年1月，是新中国建立后国内创办最早的历史专业刊物之一，在天津出版，面向国内外公开发行。目前《历史教学》的发行，在国内已覆盖了包括港、澳、台地区在内的所有省区，国外除主要发行日本、韩国、东南亚地区外，还有欧洲、美洲、大洋州、非洲等二十多个国家和地区。创刊以后，除1961年上半年曾暂时休刊、“文革”期间被迫停刊外，一直坚持出版，到2002年底，已出版78卷，469期。自1992年以来，在全国中文核心期刊的历次评定中，《历史教学》均名列其中。2000年以来，《历史教学》又被列入中国社会科学引用资料来源重要期刊。2002年，《历史教学》被中华人民共和国新闻出版总署批准列入中国期刊方阵，授予“双效期刊”称号。
酝酿创办《历史教学》是在1950年下半年，当时，京津两地几位有志于推进新中国文化事业发展的史学工作者，经过一番筹划，向天津军管会文教部提出出版申请，立即获得批准。当时创办刊物的有7人，他们是：张政烺（时为北京大学历史系教授）、李光璧（时为河北女子师范学院历史系主任）、杨生茂（时为南开大学历史系教授）、傅尚文（时为知识书店出版部主任）、孙作云（时为北京故宫博物院研究人员）、丁则良（时为北京大学历史系讲师）及关德栋。如今这几位学者，健在的只有杨生茂、张政烺。
初创的《历史教学》可以说是同人刊物。创办之始即成立了“历史教学月刊社”和”历史教学月刊社编辑委员会”，李光璧任主编，其他几人为编委。创刊之始，遇到的最大困难是经费问题。几个创办人每人从自己的薪水中拿出一点作开办费，但杯水车薪，最后，张政烺先生毅然卖掉自己珍藏的二十四史，才凑足创办费用。时中共天津市委文教部部长黄松龄得知此事后，十分关心和支持，又帮助筹办人从银行贷了一部分款，并指示知识书店协助发行。著名革命家、教育家徐特立（时任中共中央宣传部副部长）为《历史教学》题写了刊头。1953年著名学者、教育家马叙伦（时任中央教育部部长）也为《历史教学》题写了刊头，始刊于1953年第7期，沿用至今。
《历史教学》创刊号印行2000册，受到读者的欢迎，发行量逐渐上升，到1952年已发行1万册。1952年由钱君晔（时为津沽大学历史系副教授）兼任月刊社经理。当时中国史学会天津分会成立，《历史教学》创办人商同史学分会申请刊物由中共天津市委领导。自1952年7期起，刊物由天津史学分会主办，原“历史教学月刊社编委会”改称“历史教学月刊编委会”，同时扩大编委会编制。老一代史学家郑天挺、吴廷璆、魏宏运、来新夏、钱君晔、尚钺、荣孟源、嵇文甫及王金鼎等担任了编委。 《历史教学》创刊后的前两年，没有专职工作人员，编辑、校对、出版等工作均由在津部分编委轮流负责。1953年，建立了编辑部，陆续调入几位专职编辑和出版行政人员。1954年，《历史教学》发行量已达4万份，在国内外史学界产生较大影响，出版工作日益繁重。为加强编辑工作，历史教学月刊社并入天津通俗出版社（1956年改为天津人民出版社），并确定了《历史教学》“为中学历史教学服务的方针”。
1956年，教育部主要负责人研究决定：《历史教学》继续在中共天津市委领导下出版，教育部在业务上给予指导；并指示人民教育出版社指定专人参加历史教学编委会，以建立经常联系。
1959年，历史教学编辑部从天津人民出版社分出，成立历史教学社，由中国科学院河北省分院领导，左建（时任研究所副所长）兼任社长，鲁滨任专职副社长。
1960年，河北省科学分院撤销后，历史教学社由河北大学代管。1963年，改由天津市文教委员会管理，1964年起由市教育局代管，刘冀农（时任教育局副局长）兼任社长、左建兼任副社长、鲁滨任原职。
“文革”开始后，《历史教学》被迫停刊，机构被撤销，办公地点被占用，人员被下放，图书资料受到严重损失。特别令人惋惜的是，徐特立、马叙伦题写的刊头手迹，郭沫若、叶圣陶的题词手迹，范文澜几次来信的手迹，以及其他一些重要手迹等，均遭毁弃，荡然无存。
1978年6月，中国史学规划会议筹备会议在天津召开，会议倡议恢复《历史教学》月刊。随后，成立复刊筹备小组，8月，批准复刊。10月，国务院教育部恢复对《历史教学》的业务指导关系。
1979年1月，《历史教学》正式复刊，同时恢复历史教学社，刘冀农（时任天津市教育局局长）兼任社长，鲁滨、杨宝林先后任专职副社长。
1986年，历史教学社由天津出版局管理，杨宝林任社长；1990年，侯万明任社长；2001年4月至今，刘文君（女）任社长。1998年，历史教学社与天津古籍出版社合并，但仍保留了历史教学社名称。
《历史教学》自创刊后，一直拥有一支由著名史学家组成的编委会队伍，他们为《历史教学》的发展付出了心血，作了大量有益的工作。历史教学编委会的成员在各时期有一些变化，从创立到现在，编委会分别在1952年、1954年、1961年、1979年、1986年和1994年进行了6次调整。自创刊始担任《历史教学》编委的有（按时间先后顺序）：张政烺、杨生茂、李光璧、傅尚文、孙作云、丁则良、关德栋、郑天挺、吴廷璆、王金鼎、魏宏运、来新夏、钱君晔、尚钺、荣孟源、嵇文甫、王仁忱、耿夫孟、朱星、刘冀农、韦力、卢士林、巩绍英、雷海宗、翁独健、万九河、金宝祥、沈鍊之、梁寒冰、左建、潘强、吴雨、梁卓生、邱汉生、苏寿桐、李纯武、杨志玖、王玉哲、韩烽、王敦书、庞卓恒、程秀、张景贤、王连升、王永祥、罗澍伟、王宏志、李树人、郑先进、杜汉鼎。 《历史学习》是中国唯一面向高中生的历史杂志，自2005年第9期全面改版，栏目重新设置，有“高考导向分析”、“学科综合提示”、“理解教材”、“材料解读训练”等一系列新栏目。内容大体围绕高考要考什么？教学和复习中应注意什么？学生易忽略、易弄错的问题怎样解决，等等。改版后更突出了办刊特色——为高考服务，为高中教学服务，为高中文科生服务，并且增强了实用性，在装帧方面更贴近学生，增加阅读的快感。
是。
《历史教学》是一本核心期刊，由历史教学社主办的，拥有国家双效期刊和CSSCI南大核心期刊的荣誉。这是一本教育类期刊，具有极高的学术价值和影响力。国内刊号为12-1010/G4，国际刊号0457-6241。致力于推动历史学科的发展和进步，为历史研究者提供了一个重要的学术交流平台。
是。
《历史教学》是一本核心期刊，由历史教学社主办的，拥有国家双效期刊和CSSCI南大核心期刊的荣誉。这是一本教育类期刊，具有极高的学术价值和影响力。国内刊号为12-1010/G4，国际刊号0457-6241。致力于推动历史学科的发展和进步，为历史研究者提供了一个重要的学术交流平台。
历史期刊是了解历史研究进展、获取历史知识和观点的重要途径。以下是一些值得关注的历史期刊：
1.《美国历史评论》（American Historical Review）：是美国历史学界最具影响力的期刊之一，涵盖了广泛的研究领域，包括政治、社会、文化和经济等各个方面。
2.《英国历史评论》（British Historical Review）：是英国历史学界最重要的期刊之一，发表了许多重要的研究论文和评论，涵盖了从古代到现代的英国历史。
3.《欧洲历史评论》（European History Quarterly）：是欧洲历史学界的重要期刊，关注欧洲各国的历史研究和跨学科研究，涵盖了政治、社会、文化和经济等多个领域。
4.《亚洲历史杂志》（Journal of Asian Studies）：是亚洲历史研究的重要期刊，涵盖了亚洲各国的历史和文化，包括中国、日本、印度等国家的研究。
5.《非洲历史杂志》（Journal of African History）：是非洲历史研究的重要期刊，关注非洲各国的历史和文化，包括殖民主义、奴隶贸易和独立运动等重要议题。
6.《拉丁美洲历史杂志》（Hispanic American Historical Review）：是拉丁美洲历史研究的重要期刊，涵盖了拉丁美洲各国的历史和文化，包括殖民主义、革命运动和民族主义等议题。
7.《中东历史杂志》（Middle Eastern Studies）：是中东历史研究的重要期刊，关注中东地区的政治、社会、文化和经济等多个方面，涵盖了古代到现代的中东历史。
历史学是一门研究人类社会过去的学科，它涉及到许多不同的领域和主题。在学术界，有许多权威的学术期刊专门发表历史学方面的研究成果。以下是一些著名的历史学期刊：
1.《美国历史评论》（AmericanHistoricalReview）：这是美国历史学界最具影响力的期刊之一，由哈佛大学出版社出版。它发表了许多关于美国历史的高质量研究论文。
2.《英国历史评论》（EnglishHistoricalReview）：这是英国历史学界最重要的期刊之一，由牛津大学出版社出版。它发表了许多关于英国历史的高质量研究论文。
3.《法国史杂志》（Revued'histoiremoderneetcontemporaine）：这是法国历史学界最重要的期刊之一，由巴黎索邦大学出版社出版。它发表了许多关于法国历史的高质量研究论文。
4.《世界历史》（WorldHistory）：这是一本跨学科的期刊，涵盖了全球范围内的历史研究。它发表了许多关于不同国家和地区历史的高质量研究论文。
5.《中国史研究》：这是中国历史学界最重要的期刊之一，由中国社会科学出版社出版。它发表了许多关于中国历史的高质量研究论文。
