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小学数学三年级下册教学计划目录
小学数学三年级下册教学计划
一、教学目标
二、教学内容
本学期的主要教学内容有：
1. 整十数乘两位数的乘法；
2. 三位数乘两位数的乘法；
3. 乘法的估算；
4. 乘法在实际生活中的应用。
三、教学重点
1. 掌握整十数乘两位数的计算方法；
2. 掌握三位数乘两位数的计算方法；
3. 理解乘法的意义，能够将加法和乘法相互转化。
四、教学难点
1. 理解乘数和被乘数之间的关系，掌握如何进行算式优化；
3. 培养良好的学习习惯，提高自主学习能力。
五、教学方法
1. 重视直观教学，多采用实物、教具和学具进行展示和操作，帮助学生理解概念、掌握知识和技能；
2. 采用多种教学方法相结合的方式，如讲解、示范、问答、练习等，激发学生的学习积极性；
3. 在教学过程中，注重培养学生的观察、思维、动手操作和创新能力。
六、评价方式
1. 通过课堂观察，了解学生的学习情况，及时调整教学策略；
2. 通过作业、测试等方式，检测学生的学习成果；
3. 通过家长反馈，了解学生在家的学习状况，加强家校合作。
七、教学资源
1. 教材：小学数学三年级下册教材；
2. 教具：三角板、直尺、圆规等；
3. 学具：计算器、学习卡片等。
三年级英语下学期教学计划
一、班级基本情况：
学生接触英语只有一个学期，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习习惯也不太好，有待于端正学习态度掌握良好的学习方法。
所以在教学中，应以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。
二、本套教材具有以下几个特点：
1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突 出语言的真实性和实用性；
2、注重学生自学能力和学习策略的培养 ，为学生的进一步学习或终身学习 奠定基础；
3、注重中外文化的双向式交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所 需要的能力；
4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度地激发学生学习的动机；
5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习 来获得基他学科的知识；
6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求；
7、注重资料的配套，为学生提供良好的的英语学习环境，帮助学生拓展自 我发展的空间；
三、教学重点与难点分析：
1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突 出语言的真实性和实用性。
2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习 奠定基础。
3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需 要的能力。
4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。
5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习 来获得其他学科的知识。
6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。
四、教学目的与要求：
1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步 建立学习英语的自信心。
2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的 学习习惯。
3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。
4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。
5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学 生的进一步学习奠定良好的基础。
五、教学措施：
1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。
2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。
3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生 活中学习英语。
4、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
5、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。
6、多与学生交流，进行口语交际训练。
课时安排： 本册共 32 课共 32 课时。
小学数学三年级下册教学计划目录
小学数学三年级下册教学计划
一、教学目标
二、教学内容
本学期的主要教学内容有：
1. 整十数乘两位数的乘法；
2. 三位数乘两位数的乘法；
3. 乘法的估算；
4. 乘法在实际生活中的应用。
三、教学重点
1. 掌握整十数乘两位数的计算方法；
2. 掌握三位数乘两位数的计算方法；
3. 理解乘法的意义，能够将加法和乘法相互转化。
四、教学难点
1. 理解乘数和被乘数之间的关系，掌握如何进行算式优化；
3. 培养良好的学习习惯，提高自主学习能力。
五、教学方法
1. 重视直观教学，多采用实物、教具和学具进行展示和操作，帮助学生理解概念、掌握知识和技能；
2. 采用多种教学方法相结合的方式，如讲解、示范、问答、练习等，激发学生的学习积极性；
3. 在教学过程中，注重培养学生的观察、思维、动手操作和创新能力。
六、评价方式
1. 通过课堂观察，了解学生的学习情况，及时调整教学策略；
2. 通过作业、测试等方式，检测学生的学习成果；
3. 通过家长反馈，了解学生在家的学习状况，加强家校合作。
七、教学资源
1. 教材：小学数学三年级下册教材；
2. 教具：三角板、直尺、圆规等；
3. 学具：计算器、学习卡片等。
三年级英语下学期教学计划
一、班级基本情况：
学生接触英语只有一个学期，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习习惯也不太好，有待于端正学习态度掌握良好的学习方法。
所以在教学中，应以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。
二、本套教材具有以下几个特点：
1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突 出语言的真实性和实用性；
2、注重学生自学能力和学习策略的培养 ，为学生的进一步学习或终身学习 奠定基础；
3、注重中外文化的双向式交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所 需要的能力；
4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度地激发学生学习的动机；
5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习 来获得基他学科的知识；
6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求；
7、注重资料的配套，为学生提供良好的的英语学习环境，帮助学生拓展自 我发展的空间；
三、教学重点与难点分析：
1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突 出语言的真实性和实用性。
2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习 奠定基础。
3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需 要的能力。
4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。
5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习 来获得其他学科的知识。
6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。
四、教学目的与要求：
1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步 建立学习英语的自信心。
2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的 学习习惯。
3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。
4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。
5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学 生的进一步学习奠定良好的基础。
五、教学措施：
1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。
2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。
3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生 活中学习英语。
4、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
5、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。
6、多与学生交流，进行口语交际训练。
课时安排： 本册共 32 课共 32 课时。
