四年级语文课本内容(4年级书上有僵尸课文)
四年级语文课本内容(4年级书上有僵尸课文)

小学语文有四年级有哪些文言文

1. 小学语文4

古诗词

小学四年级语文上册:4首

1、第5课《题西林壁》【宋】苏轼

2、第5课《游山西村》【宋】陆游

3、第20课《黄鹤楼送孟浩然之广陵》【唐】李白

4、第20课《送元二使安西》【唐】王维

小学四年级语文下册:6首

1、第1课《独坐敬亭山》【唐】李白

2、第1课《望洞庭》【唐】刘禹锡

3、望洞庭《忆江南》【唐】白居易

4、第23课《乡村四月》【宋】翁卷

5、第23课《四时田园杂兴》【宋】范成大

6、第23课《渔歌子》【唐】张志和

小学五年级语文上册:3首

1、第5课《泊船瓜洲》【宋】王安石

四年级的语文课本里都有哪些课文?

1、《猫》冀教版四年级下册 ,该文描述的是老舍的家猫,其形象在老舍的笔下栩栩如生。

2、《济南的冬天》冀教版六年级下册,这是一篇充满诗情画意的散文,老舍在英国讲学六年之久,英国的雾气给他留下深刻的印象,还去了西南地区,因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后,感受非常强烈。标题“济南的冬天”简洁阐明了地点,时间。老舍紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点,描述出一幅幅济南特有的动人的冬景。

3、《养花》冀教版六年级下册,文章通过写养花的过程,表达了养花的乐趣:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既长劳动又长见识。抒发了作者热爱生活的思想感情。全文按由事到理的顺序,层层递进,揭示了全文的主旨。

4、《我们家的猫》冀教版四年级下册,作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,在语言表达上具有独道的魅力。他生动细致,形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱。特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法,充分表现了猫的行为令人难以捉摸。在作者的心里和笔下,家中的猫就像个既可爱又顽皮的孩子,喜爱之情洋溢在字里行间。

5、《母鸡》人教版四年级上册,冀教版六年级下册。描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。文章以作者的情感变化为线索,对母鸡的情感由"讨厌"转变为尊敬,前后形成了鲜明的对比,塑造了一位"伟大的鸡母亲"的形象。本文的语言风格比较口语化,直白自然,散发着浓郁的生活气息,读起来令人感到亲切舒服。

6、《草原》冀教版五年级下册、人教版五年级下册。课文主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句,蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。

7、《北京的春节》人教版六年级下册6课。本文通过描写北京春节的特点,写出了北京地区过春节时的欢乐,祥和的喜庆气氛,使我们得到了一次传统民俗文化的体验。

8、《林海》人教版六年级上册选读课文。这篇课文讲了大兴安岭的景物及其在国计民生中的作用,表达了作者对大兴安岭由衷的喜爱之情。

四年级上册第七单元电子课本

部编人教版四年级上册语文电子书_部编版人教版三年级上册上册语文电子课本(大字体)

部编人教版三年级上册语文电子课本(大字体) 1 大青树下的小学 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花 的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族 的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了 好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校 园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗 敬礼。

“当,当当!当,当当! ”大青树上的铜钟敲响了。

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一 起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇 了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

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小学语文有四年级有哪些文言文

1. 小学语文4

古诗词

小学四年级语文上册:4首

1、第5课《题西林壁》【宋】苏轼

2、第5课《游山西村》【宋】陆游

3、第20课《黄鹤楼送孟浩然之广陵》【唐】李白

4、第20课《送元二使安西》【唐】王维

小学四年级语文下册:6首

1、第1课《独坐敬亭山》【唐】李白

2、第1课《望洞庭》【唐】刘禹锡

3、望洞庭《忆江南》【唐】白居易

4、第23课《乡村四月》【宋】翁卷

5、第23课《四时田园杂兴》【宋】范成大

6、第23课《渔歌子》【唐】张志和

小学五年级语文上册:3首

1、第5课《泊船瓜洲》【宋】王安石

四年级的语文课本里都有哪些课文?

1、《猫》冀教版四年级下册 ,该文描述的是老舍的家猫,其形象在老舍的笔下栩栩如生。

2、《济南的冬天》冀教版六年级下册,这是一篇充满诗情画意的散文,老舍在英国讲学六年之久,英国的雾气给他留下深刻的印象,还去了西南地区,因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后,感受非常强烈。标题“济南的冬天”简洁阐明了地点,时间。老舍紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点,描述出一幅幅济南特有的动人的冬景。

3、《养花》冀教版六年级下册,文章通过写养花的过程,表达了养花的乐趣:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既长劳动又长见识。抒发了作者热爱生活的思想感情。全文按由事到理的顺序,层层递进,揭示了全文的主旨。

4、《我们家的猫》冀教版四年级下册,作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,在语言表达上具有独道的魅力。他生动细致,形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱。特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法,充分表现了猫的行为令人难以捉摸。在作者的心里和笔下,家中的猫就像个既可爱又顽皮的孩子,喜爱之情洋溢在字里行间。

5、《母鸡》人教版四年级上册,冀教版六年级下册。描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。文章以作者的情感变化为线索,对母鸡的情感由"讨厌"转变为尊敬,前后形成了鲜明的对比,塑造了一位"伟大的鸡母亲"的形象。本文的语言风格比较口语化,直白自然,散发着浓郁的生活气息,读起来令人感到亲切舒服。

6、《草原》冀教版五年级下册、人教版五年级下册。课文主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句,蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。

7、《北京的春节》人教版六年级下册6课。本文通过描写北京春节的特点,写出了北京地区过春节时的欢乐,祥和的喜庆气氛,使我们得到了一次传统民俗文化的体验。

8、《林海》人教版六年级上册选读课文。这篇课文讲了大兴安岭的景物及其在国计民生中的作用,表达了作者对大兴安岭由衷的喜爱之情。

四年级上册第七单元电子课本

部编人教版四年级上册语文电子书_部编版人教版三年级上册上册语文电子课本(大字体)

部编人教版三年级上册语文电子课本(大字体) 1 大青树下的小学 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花 的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族 的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了 好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校 园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗 敬礼。

“当,当当!当,当当! ”大青树上的铜钟敲响了。

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一 起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇 了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

四年级语文课本内容(4年级书上有僵尸课文)