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二年级上册语文《知识与能力训练》单元自测试四第八题看图编故事（童话故事）
一、读一读，选出不同类的一项。（10分）。
。
（ ）1. 爸爸、妈妈、哥哥、妹妹。
。
（ ）2. 苹果、梨子、香蕉、鱼。
。
（ ）3. 我、你、他、自行车。
。
（ ）4. 桌子、椅子、板凳、蜘蛛。
。
（ ）5. 红色、黄色、绿色、小猫。
。
二、根据图片，选出正确的词语，将编号填在横线上。（10分）。
。
1. __________ 2. __________ 3. __________ 4. __________ 5. __________。
。
三、找出下列字母的正确顺序，组成一个词。（10分）。
。
1. 了太木 __ __ __ __ __ __ 2. 石头 __ __ __ __ __。
。
四、看图写词语。（10分）。
。
1. __________ 2. __________ 3. __________ 4. __________ 5. __________。
。
五、按要求完成下列各题。（30分）。
。
1. 我们的校园里有很多花草树木，请你列举三种植物的名称：（3分）。
。
1. __________ 2. __________ 3. __________。
。
2. 请你将下列句子中的画线部分改为正确的读音。（3分）。
。
（ ）1. 我家的阳台上有一盆栀子花，我最喜欢它的香味了。 读音：____________。
。
（ ）2. 我们小区的公园里有许多不同颜色的花，看起来真漂亮。 读音：____________。
。
（ ）3. 妈妈给我买了一条红色的裙子，我穿上它，感觉自己像个公主。 读音：____________。
。
3. 请你将下列词语按照笔画数从小到大排列。（6分）。
。
（ ）1. 火车 （ ）2. 水 （ ）3. 鸟 （ ）4. 太阳。
。
4. 请你用一个完整的句子，描述一下你最喜欢的食物。（6分）。
。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
。
5. 请你将下列词语填写到正确的位置上，补充完整短文。（12分）。
。
鲜花是春天最美的风景。春天来了，大自然万物复苏，树木发芽，小草吐芽，鲜花盛开。公园里的樱花、李花和桃花开得十分美丽，吸引了许多人前来观赏。除了鲜花，春天还有很多好玩的活动，比如放风筝、捉蝴蝶、踢毽子等等，让我们度过一个快乐的春天！。
。
樱花： __________ 李花： __________ 桃花： __________。
。
放风筝： __________ 捉蝴蝶： __________ 踢毽子： __________。
。
。
小明是一个聪明的小学生，他非常爱看书，每天都要看很多书。他喜欢看故事书、科学书、历史书等等，他认为书是他的好朋友。
。
昨天下午，小明去了图书馆，他想借一本新书来看。他在图书馆找了很久，最终挑选了一本故事书。他打开书本，开始认真地阅读。
。
小明读书的时候，总是很专注，他的妈妈说他像一只小猫一样，静静地坐在那里，听着书里的故事。
。
。
1. 小明喜欢看什么书？（3分）。
。
__________________________________________________________________。
。
2. 小明去了哪里？（2分）。
。
__________________________________________________________________。
。
3. 小明借了什么书？（2分）。
。
__________________________________________________________________。
。
4. 小明读书的时候怎么样？（3分）。
。
__________________________________________________________________。
。
5. 小明的妈妈怎么形容他看书的样子？（2分）。
。
__________________________________________________________________。
。
6. 你觉得小明为什么喜欢看书？你也喜欢看书吗？为什么？（8分）。
。
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________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________"。
可怕的蚜虫 得意地笑 长满嫩叶
晶莹的葡萄 慢慢地爬 使劲鼓掌
细长的葫芦藤 不住地点头 开出小花
答案应该很多啊！
二年级上册语文《知识与能力训练》单元自测试四第八题看图编故事（童话故事）
1、有一只山羊正在草地上津津有味地吃草。
忽然，有一只狮子扑了过来，露出尖锐的牙齿，饥饿的眼光盯着山羊，山羊被吓得魂飞魄散。
可是这只山羊很聪明，也很灵活，它马上就镇静了下来。
它想了想转过头对狮子说：“我吃过十头大象，三十只老虎，味道都不合我的胃口。
不知道狮子肉如何。
”狮子听见了撒腿就跑，一路狂奔。
在路上它碰见了狼，狼问它：“狮子大哥，你这么慌张要去干吗？”狮子说：“逃命呀！”狼很奇怪地问：“咦，平时都是你追别人，什么时候改成了别人追你了呀？”狮子说：“有一只超级恐怖的山羊，它吃过十只大象和三十只老虎，现在还要来吃我。
你呀，最好也快逃命吧，不然它也会来吃掉你的呀。
”狼听了后，笑了笑，回答说：“狮子大哥，你上了它的当了！它呀，根本就没有你说的那么厉害。
山羊根本就不是肉食动物，不然，它干吗吃那些非常难吃的青草呢？平时都是我们这些狼吃它。
它连我们都打不过，还能打赢您狮子吗？您想嘛，那是不可能的！”狮子将信将疑，又问：“真的吗？”狼回答：“是真的，我哪敢骗您呀。
不信，我们再去找山羊。
”
狼走在前面，狮子紧紧地跟在狼的后面，害怕狼骗它。
到了山羊那里，山羊看见了它们俩，不慌不忙地说：“老狼，我叫你带三十只狮子来，你太笨了，光带了一只，还不够我塞牙缝。
”狮子一听，哎呀，我果然被你这只狡滑的老狼给骗了。
它马上扑过去把狼给吃掉了。
又过了几天，狮子又来找山羊的麻烦。
可它一想起山羊说的话，又不敢惹怒山羊，就躲在一边偷偷地观察山羊。
不料，机灵的山羊早有准备，它早在自己的周围悄悄地挖了一个陷阱，下面还有许许多多的刺。
山羊眼睛一转，有了主意，它自言自语地说：“这几天我身上受了重伤，我的手被老虎咬过，狮子可千万千万别来呀。
”狮子一听心里乐开了花了，一下子就从岩石后面跳了出来，“哈哈，这下你可死定了！”狮子张牙舞爪地对着山羊扑了过去。
只听到“扑嗵”一声响，刚好掉进了山羊挖的陷阱。
不可一世的狮子被刺死了。
从此，山羊过着快乐的日子。
2、人们都说，鸟笼之中不可能有一只渴望自由的鸟，因为鸟会因为失去自由郁郁而终；而那些没有死去的鸟，他们的意志与对自由的渴望都被时光磨得一干二净。
人们也都说，笼是不可能放走鸟的，因为如果他自行放走了鸟儿，那他就会失去存在的价值，然后死去。
所以很多鸟笼会看着一只鸟儿在笼子之中死去而无动于衷，用如同外表一样铁一般的心默默地接受着一切，然后又迎来一只拥有鲜活生命的麻雀或是夜莺。
我，也是一只困在命运之中的鸟笼。
我刚被买到主人家中，就被挂起来，放入了一只鸟儿。
多么美丽的鸟啊：樱色的喙，黑色的眼，如火一般的爪；头上有淡黄的羽毛，项间带着褐色的颈环，身上披着紫色的披风，翅上是橙黄的羽毛，尾毛是淡淡的绿中又有淡蓝；光滑的羽毛在阳光下闪着迷人的光环。
这可真是天造之物啊。
但她和所有的鸟儿都一样，无时无刻不回想着生长的森林，渴望蔚蓝的天空和白云。
她在我之中，不吃，不喝。
只是眺望着远方，黑色的瞳仁之中，尽是哀伤。
原本美丽的羽毛，也因瘦弱而失去了原有的光泽，无精打采地贴在她的身上。
她明显消瘦了。
两天后，她开始攻击我：用嘴啄我，用脚踢我，甚至用头撞我。
我感不到痛，因为我是铁做的。
当我看到她头上渗出血时，我不禁一问，你，痛吗？她愣了一下，没有理我，只是用头继续撞击我。
我知道，她是恨我的。
又过了一天，她开始吃东西了，也不知是太饿，还是放弃了抵抗。
但 这又毕竟是好的，她可以不死了。
接着，她告诉了我她原来生活的地方。
蔚蓝天空一尘不染，没有被文明的铅尘印得浑浊。
白云悠闲地躺在天空，那蓝天下是一片又一片无尽的翠绿的森林；林中那条蜿蜒的河流，清澈得如同虚无；水中各色的鱼儿游来游去。
陆上，羊儿在草地上吃草，随意地，也吃下了那散发着淡紫色香气的小野花；河边牛儿在喝水；狗在和水中的倒影打闹。
天上的鸟儿在树与树之间穿梭，又在树枝上闹着。
早晨，她和她的伙伴们一起在空中唱歌，顺带找虫吃。
中午，在树林中，她们穿梭着，一起捉迷藏，而晚上就回家睡觉。
有时会出去探索新世界，有时又在家中与别的鸟吵吵架，但这一切都是多么自由而快乐！
我不断地让她讲以前的生活，我不断地幻想着远方的动物乐园。
不断想着，我好想飞到那遥远的地方去。
我也不知道自己是不是自私的，一厢情愿想找她说话，让她描绘那远方的丛林。
其实她不知道，我好想放她走，但是我不能。
我本以为，她对自由的意志已经磨灭，已经习惯了笼中的生活。
其实，我并不知道，每当她眺望远方或是看见天上飞翔的青鸟时，眼中流露出的嫉妒与哀伤。
有一次，她的举动让我无比震惊：在人类走过来，把她捉出来把玩时，我看到了她眼中的仇恨。
她，竟用她樱色的喙狠狠地啄了一下人类的手。
一、看拼音写词语。
（24分） yán chánɡ yù jiàn bǎo ɡuì jǐn zhānɡ huò zhě liú xuè zhù shì lànɡ fèi yōu xiù hài chù mián bèi tónɡ yì wān qǔ ɡé mìnɡ línɡ huó dào lǐ hónɡ shuǐ wěi dà zhì lǐ zhì fú yínɡ yǎnɡ shén qínɡ dài lǐnɡ zài sān 二、比一比，再组词。
（16分） 延（ ） 弯（ ） 攻（ ） 心（ ） 边（ ） 变（ ） 功（ ） 必（ ） 或（ ） 活（ ） 紧（ ） 汉（ ） 成（ ） 刮（ ） 紫（ ） 汗（ ） 三、加偏旁成字，并组词。
（18分） 开（ ）（ ） 甬（ ）（ ） 台（ ）（ ） 见（ ）（ ） 方（ ）（ ） 寸（ ）（ ） 皮（ ）（ ） 火（ ）（ ） 力（ ）（ ） 四、按拼音写出合适的字。
（12分） zhì （ ）作 （ ）水 （ ）理 （ ）服 hàn 出（ ） （ ）代 （ ）字 （ ）如雨下 zhù （ ）意 居（ ） 帮（ ） 关（ ） 五、加标点。
（5分） 1、你们听过《龟兔赛跑》的故事吗 2、今天天气真好啊 3、洪水淹没了农田 冲倒了房屋 4、你们要好好练字啊 六、按课文内容填空。
（13分） 1、禹（ ）（ ）要（ ）（ ）洪水。
他（ ）（ ）了（ ）（ ），走遍了（ ）（ ）（ ）（ ），仔细地察看（ ）（ ）和（ ）（ ）。
2、梅兰芳（ ）（ ）空中飞翔的（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）水底游动的（ ）（ ）。
七、阅读。
（18分） 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。
大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。
1.短文有 句话。
（1分） 2.写出意思相近的词。
（3分） 忽然 ――（ ） 漂亮——（ ） 喜欢――（ ） 3.作者在描写蜻蜓外形时，具体写了它的 和 。
（2分） 4. 用“﹏”画出短文中的比喻句，这个句子把 比作 。
（4分） 5.蜻蜓是昆虫，所以是虫字旁，你能根据这个特点，给“青”加上四个不同的偏旁，并组成词语吗？ （8分） 蜻（蜻蜓）
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二年级上册语文《知识与能力训练》单元自测试四第八题看图编故事（童话故事）
一、读一读，选出不同类的一项。（10分）。
。
（ ）1. 爸爸、妈妈、哥哥、妹妹。
。
（ ）2. 苹果、梨子、香蕉、鱼。
。
（ ）3. 我、你、他、自行车。
。
（ ）4. 桌子、椅子、板凳、蜘蛛。
。
（ ）5. 红色、黄色、绿色、小猫。
。
二、根据图片，选出正确的词语，将编号填在横线上。（10分）。
。
1. __________ 2. __________ 3. __________ 4. __________ 5. __________。
。
三、找出下列字母的正确顺序，组成一个词。（10分）。
。
1. 了太木 __ __ __ __ __ __ 2. 石头 __ __ __ __ __。
。
四、看图写词语。（10分）。
。
1. __________ 2. __________ 3. __________ 4. __________ 5. __________。
。
五、按要求完成下列各题。（30分）。
。
1. 我们的校园里有很多花草树木，请你列举三种植物的名称：（3分）。
。
1. __________ 2. __________ 3. __________。
。
2. 请你将下列句子中的画线部分改为正确的读音。（3分）。
。
（ ）1. 我家的阳台上有一盆栀子花，我最喜欢它的香味了。 读音：____________。
。
（ ）2. 我们小区的公园里有许多不同颜色的花，看起来真漂亮。 读音：____________。
。
（ ）3. 妈妈给我买了一条红色的裙子，我穿上它，感觉自己像个公主。 读音：____________。
。
3. 请你将下列词语按照笔画数从小到大排列。（6分）。
。
（ ）1. 火车 （ ）2. 水 （ ）3. 鸟 （ ）4. 太阳。
。
4. 请你用一个完整的句子，描述一下你最喜欢的食物。（6分）。
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5. 请你将下列词语填写到正确的位置上，补充完整短文。（12分）。
。
鲜花是春天最美的风景。春天来了，大自然万物复苏，树木发芽，小草吐芽，鲜花盛开。公园里的樱花、李花和桃花开得十分美丽，吸引了许多人前来观赏。除了鲜花，春天还有很多好玩的活动，比如放风筝、捉蝴蝶、踢毽子等等，让我们度过一个快乐的春天！。
。
樱花： __________ 李花： __________ 桃花： __________。
。
放风筝： __________ 捉蝴蝶： __________ 踢毽子： __________。
。
。
小明是一个聪明的小学生，他非常爱看书，每天都要看很多书。他喜欢看故事书、科学书、历史书等等，他认为书是他的好朋友。
。
昨天下午，小明去了图书馆，他想借一本新书来看。他在图书馆找了很久，最终挑选了一本故事书。他打开书本，开始认真地阅读。
。
小明读书的时候，总是很专注，他的妈妈说他像一只小猫一样，静静地坐在那里，听着书里的故事。
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1. 小明喜欢看什么书？（3分）。
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2. 小明去了哪里？（2分）。
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3. 小明借了什么书？（2分）。
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4. 小明读书的时候怎么样？（3分）。
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5. 小明的妈妈怎么形容他看书的样子？（2分）。
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6. 你觉得小明为什么喜欢看书？你也喜欢看书吗？为什么？（8分）。
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可怕的蚜虫 得意地笑 长满嫩叶
晶莹的葡萄 慢慢地爬 使劲鼓掌
细长的葫芦藤 不住地点头 开出小花
答案应该很多啊！
二年级上册语文《知识与能力训练》单元自测试四第八题看图编故事（童话故事）
1、有一只山羊正在草地上津津有味地吃草。
忽然，有一只狮子扑了过来，露出尖锐的牙齿，饥饿的眼光盯着山羊，山羊被吓得魂飞魄散。
可是这只山羊很聪明，也很灵活，它马上就镇静了下来。
它想了想转过头对狮子说：“我吃过十头大象，三十只老虎，味道都不合我的胃口。
不知道狮子肉如何。
”狮子听见了撒腿就跑，一路狂奔。
在路上它碰见了狼，狼问它：“狮子大哥，你这么慌张要去干吗？”狮子说：“逃命呀！”狼很奇怪地问：“咦，平时都是你追别人，什么时候改成了别人追你了呀？”狮子说：“有一只超级恐怖的山羊，它吃过十只大象和三十只老虎，现在还要来吃我。
你呀，最好也快逃命吧，不然它也会来吃掉你的呀。
”狼听了后，笑了笑，回答说：“狮子大哥，你上了它的当了！它呀，根本就没有你说的那么厉害。
山羊根本就不是肉食动物，不然，它干吗吃那些非常难吃的青草呢？平时都是我们这些狼吃它。
它连我们都打不过，还能打赢您狮子吗？您想嘛，那是不可能的！”狮子将信将疑，又问：“真的吗？”狼回答：“是真的，我哪敢骗您呀。
不信，我们再去找山羊。
”
狼走在前面，狮子紧紧地跟在狼的后面，害怕狼骗它。
到了山羊那里，山羊看见了它们俩，不慌不忙地说：“老狼，我叫你带三十只狮子来，你太笨了，光带了一只，还不够我塞牙缝。
”狮子一听，哎呀，我果然被你这只狡滑的老狼给骗了。
它马上扑过去把狼给吃掉了。
又过了几天，狮子又来找山羊的麻烦。
可它一想起山羊说的话，又不敢惹怒山羊，就躲在一边偷偷地观察山羊。
不料，机灵的山羊早有准备，它早在自己的周围悄悄地挖了一个陷阱，下面还有许许多多的刺。
山羊眼睛一转，有了主意，它自言自语地说：“这几天我身上受了重伤，我的手被老虎咬过，狮子可千万千万别来呀。
”狮子一听心里乐开了花了，一下子就从岩石后面跳了出来，“哈哈，这下你可死定了！”狮子张牙舞爪地对着山羊扑了过去。
只听到“扑嗵”一声响，刚好掉进了山羊挖的陷阱。
不可一世的狮子被刺死了。
从此，山羊过着快乐的日子。
2、人们都说，鸟笼之中不可能有一只渴望自由的鸟，因为鸟会因为失去自由郁郁而终；而那些没有死去的鸟，他们的意志与对自由的渴望都被时光磨得一干二净。
人们也都说，笼是不可能放走鸟的，因为如果他自行放走了鸟儿，那他就会失去存在的价值，然后死去。
所以很多鸟笼会看着一只鸟儿在笼子之中死去而无动于衷，用如同外表一样铁一般的心默默地接受着一切，然后又迎来一只拥有鲜活生命的麻雀或是夜莺。
我，也是一只困在命运之中的鸟笼。
我刚被买到主人家中，就被挂起来，放入了一只鸟儿。
多么美丽的鸟啊：樱色的喙，黑色的眼，如火一般的爪；头上有淡黄的羽毛，项间带着褐色的颈环，身上披着紫色的披风，翅上是橙黄的羽毛，尾毛是淡淡的绿中又有淡蓝；光滑的羽毛在阳光下闪着迷人的光环。
这可真是天造之物啊。
但她和所有的鸟儿都一样，无时无刻不回想着生长的森林，渴望蔚蓝的天空和白云。
她在我之中，不吃，不喝。
只是眺望着远方，黑色的瞳仁之中，尽是哀伤。
原本美丽的羽毛，也因瘦弱而失去了原有的光泽，无精打采地贴在她的身上。
她明显消瘦了。
两天后，她开始攻击我：用嘴啄我，用脚踢我，甚至用头撞我。
我感不到痛，因为我是铁做的。
当我看到她头上渗出血时，我不禁一问，你，痛吗？她愣了一下，没有理我，只是用头继续撞击我。
我知道，她是恨我的。
又过了一天，她开始吃东西了，也不知是太饿，还是放弃了抵抗。
但 这又毕竟是好的，她可以不死了。
接着，她告诉了我她原来生活的地方。
蔚蓝天空一尘不染，没有被文明的铅尘印得浑浊。
白云悠闲地躺在天空，那蓝天下是一片又一片无尽的翠绿的森林；林中那条蜿蜒的河流，清澈得如同虚无；水中各色的鱼儿游来游去。
陆上，羊儿在草地上吃草，随意地，也吃下了那散发着淡紫色香气的小野花；河边牛儿在喝水；狗在和水中的倒影打闹。
天上的鸟儿在树与树之间穿梭，又在树枝上闹着。
早晨，她和她的伙伴们一起在空中唱歌，顺带找虫吃。
中午，在树林中，她们穿梭着，一起捉迷藏，而晚上就回家睡觉。
有时会出去探索新世界，有时又在家中与别的鸟吵吵架，但这一切都是多么自由而快乐！
我不断地让她讲以前的生活，我不断地幻想着远方的动物乐园。
不断想着，我好想飞到那遥远的地方去。
我也不知道自己是不是自私的，一厢情愿想找她说话，让她描绘那远方的丛林。
其实她不知道，我好想放她走，但是我不能。
我本以为，她对自由的意志已经磨灭，已经习惯了笼中的生活。
其实，我并不知道，每当她眺望远方或是看见天上飞翔的青鸟时，眼中流露出的嫉妒与哀伤。
有一次，她的举动让我无比震惊：在人类走过来，把她捉出来把玩时，我看到了她眼中的仇恨。
她，竟用她樱色的喙狠狠地啄了一下人类的手。
一、看拼音写词语。
（24分） yán chánɡ yù jiàn bǎo ɡuì jǐn zhānɡ huò zhě liú xuè zhù shì lànɡ fèi yōu xiù hài chù mián bèi tónɡ yì wān qǔ ɡé mìnɡ línɡ huó dào lǐ hónɡ shuǐ wěi dà zhì lǐ zhì fú yínɡ yǎnɡ shén qínɡ dài lǐnɡ zài sān 二、比一比，再组词。
（16分） 延（ ） 弯（ ） 攻（ ） 心（ ） 边（ ） 变（ ） 功（ ） 必（ ） 或（ ） 活（ ） 紧（ ） 汉（ ） 成（ ） 刮（ ） 紫（ ） 汗（ ） 三、加偏旁成字，并组词。
（18分） 开（ ）（ ） 甬（ ）（ ） 台（ ）（ ） 见（ ）（ ） 方（ ）（ ） 寸（ ）（ ） 皮（ ）（ ） 火（ ）（ ） 力（ ）（ ） 四、按拼音写出合适的字。
（12分） zhì （ ）作 （ ）水 （ ）理 （ ）服 hàn 出（ ） （ ）代 （ ）字 （ ）如雨下 zhù （ ）意 居（ ） 帮（ ） 关（ ） 五、加标点。
（5分） 1、你们听过《龟兔赛跑》的故事吗 2、今天天气真好啊 3、洪水淹没了农田 冲倒了房屋 4、你们要好好练字啊 六、按课文内容填空。
（13分） 1、禹（ ）（ ）要（ ）（ ）洪水。
他（ ）（ ）了（ ）（ ），走遍了（ ）（ ）（ ）（ ），仔细地察看（ ）（ ）和（ ）（ ）。
2、梅兰芳（ ）（ ）空中飞翔的（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）水底游动的（ ）（ ）。
七、阅读。
（18分） 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。
大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。
1.短文有 句话。
（1分） 2.写出意思相近的词。
（3分） 忽然 ――（ ） 漂亮——（ ） 喜欢――（ ） 3.作者在描写蜻蜓外形时，具体写了它的 和 。
（2分） 4. 用“﹏”画出短文中的比喻句，这个句子把 比作 。
（4分） 5.蜻蜓是昆虫，所以是虫字旁，你能根据这个特点，给“青”加上四个不同的偏旁，并组成词语吗？ （8分） 蜻（蜻蜓）
