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这篇关于小学五年级语文上册第一单元测试题人教版，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
第一套：
人教版五年级上册语文第一单元综合试卷
一、 在下面句子中加点字的正确读音下面划横线。
1、 这次比赛，他得了冠（guān guàn）军。
2、 红色的鸡冠（guān guàn）花真漂亮。
3、 小明对数（shǔ shù）学这门课很感兴趣。
4、 小岛上的鸟多得数（shǔ shù）清。
二、 看拼音，写词语。
hū lǜe fāng shì chōng zú jù pà wū yán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huán rào yú lè gǎn tàn kǒng pà gǔ lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、 根据字的不同意思，组词。
1、分：（1）辨别。 （ ）（2）整体事物分成几部分。（ ）
2、沉：（1）弄入水中。（ ）（2）程度深。（ ）
3、编：（1）凭想象创造，捏造。（ ）（2）把细长的东西支叉或钩连而组织起来。（ ）
四、填一填。
1、一日无书， 。
2、 ，下笔如有神。
3、书由药也， 。
4、 ，白首方悔读书迟。
5、读书有三到，谓 、 、 。
五、书写完全正确的一项是（ ）
A、毫不犹豫 倾盆大雨 流光益彩 不求甚解
B、大显神手 滚瓜烂熟 囫囵吞枣 如醉如疾
C、别出心裁 饥肠漉漉 呕心沥血 牵肠挂肚
D、浮想联翩 如饥似渴 津津有味 心安理得
六、选择恰当的关联词语填空。
虽然……但是…. 因为…所以…. 只要….就…..
不是…..而是….. 如果….就…. 不仅….而且….
1、（ ）手中一有书，我（ ）忘了吃忘了睡。
2、（ ）明天天气好，我们（ ）去郊游。
3、（ ）小明学习好，（ ）同学们都很喜欢他。
4、海豚救人的故事（ ）虚构的，（ ）非常真实。
5、他（ ）是我们的老师，（ ）是我们的好朋友。
6、进来看书的人（ ）很多，（ ）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
七、按要求写句子。
1、我寻找。（扩句）
2、成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。（缩句）
3、读书很惬意。（改为反问句）
4、书很神奇。（改为感叹句）
5、这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改为“被“字句）
6.在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。（变换语序）
八、修改病句。
1、造纸术是我国的四大发明。
2、他的写作水平有了明显的改进。
3、小组会上，他总是首先第一个发言。
4、小红不但会唱歌，而且能歌善舞。
5、做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。（修改病句）
九、把下面句子所用的修辞方法填在括号里。
1、一本喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（ ）
2、书，被人们称为人类文明的“长生果”。
3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？（ ）
十、一选择正确的读音。
酵母（xiào jiào） 水浒传(xǔ hǔ) 美差（chā chāi） 绿林好汉（lù lǜ） 掠过（luō lüè） 目的地（dí dì） 娱乐（yú yù） 情不自禁（jīn jìn）
十一、辨字组词
焚（ ） 据（ ） 檐（ ） 俄（ ） 碗（ ）
婪（ ） 惧（ ） 瞻（ ） 饿（ ）婉（ ）
炒（ ）踮（ ）转（ ）编（ ）诵（ ）
钞（ ）掂（ ）传（ ）篇（ ）桶（ ）
十二、成语运用
（1） 将词语补充完整，并解释字义
不言而（ ） 不求（ ）解 如醉如痴（ ） 别出心（ ）
（2） 根据意思写出词语
A、 写文章、办事按一个格式，非常机械。（ ）
B、 读书不加分析思考，笼统地接受。（ ）
C、许许多多漂浮不定的想象不断涌现出来。（ ）
D、十分惦念，放心不下。（ ）
（3）在括号内用上恰当的四字词语。
A、把该记的东西都背的（ ）了，所以这次考试我信心十足。
B、自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着（ ）
C、在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱（ ）地统统眷恋出来。
D、体育是你的强项，运动会上你可要（ ），为班级争光吆！
（4）按要求写成语
A、含有叠字的：（ ）（ ） （ ）
B、描写色彩的：（ ） （ ）（ ）
十三、选词填空
鼓舞 鼓励 鼓动
1、孩子需要经常（ ），这样才会不断进步！
2、雷锋精神曾（ ）了一代又一代人。
3、在他的（ ）下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。
观赏 欣赏 赞赏
1、这些花都非常值得（ ）。
2.爸爸正在闭目（ ）一段很好听的曲子。
3.校长对他那种刻苦学习的精神大加（ ）。
十四、课文小回放
1、《小苗与大树的对话》中的“大树”指的是的学者（ ），他对21世纪的青年提出的三贯通的要求是：（ ）（ ） （ ）
2、《我的“长生果”》中的“长生果”指的是（ ）课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是：一是（ ），二是（ ）。
3、文学家（ ）曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要（ ）。
4、（ ）说：“书籍是全世界的营养品”。
十五、词语搭配
壮丽的 风景 热情的 创造
华丽的 宫殿 亲密的 赞美
美丽的 山川 勇敢地 合作
十六、理解与感悟
我（ ）喜欢到顾客多的书店，（ ）那样不会被人注意。进来看书的人（ ）很多，（ ）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思干我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些!”
1、这段文字选自课文《 》作者是（ ）
2.从这段句子中找出两对近义词写下来
（ ）———（ ） （ ）——（ ）
3.在括号内加上适当的关联词语
4.不改变意思，将句中的字换成另外一个
（1）有时我会贴在一个大人的身边。（ ）
（2）那时我便有充足的理由在书店待下去。（
5.这两个段落文字分别描述了两个场景，请用自己的话语加以概括
（1） （2）
6.写法感悟
这两段文字，第一段突出一个“（ ）”字，侧重写人物的（ ），让读者可以感受到作者（ ）的心情；第二段突出一个“装”字，着重写人物的（ ）和（ ），使读者从中体会到了作者（ ）的心情。
7、用来描绘人们热爱读书学习的成语，你想到了哪些？（至少四个）
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知识快车
看拼音，写词语，相信你一定能书写正确、美观。
bāoguǒqīngxièānmìhóngrùnjiézuòjiézhǐyìchūránshāoguīzéfànwéi
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
区别字音、字形，正确地选择并填写。
*转（）眼间，太阳就转（）到了山的那边。（zhuànzhuăn）
*自从担（）任班长以来，我感觉肩上的担（）子更重了。（dàndān）
*刹（）那间，一辆小轿车疾驰而过，眼看就要撞到前面的客车上，刹（）车已经来不及了。（shāchà）
*我的衣服腋下开了一条缝，我便找来针线自己缝好。（féngfèng）
*尽（）管外面下着大雨,热情的歌手依旧尽（）情地为大家演唱。（jìnjǐn）
*她迎着朝（）阳朝（）学校走去。（cháozhāo）
*（）（）地河水（）过了小桥。（漫慢）
*()论会上各位选手竞争非常激烈,很难分()出谁胜谁负。（辨辩）
*物体表面()上了一层黑色,在阳光的照耀下温()会更高。（度镀）
*校园歌咏比赛已经落了()幕,张桐是()一的金牌得主。（惟帷）
*因为赛跑没能取得第一名,他()得满脸通红,()点哭了。（差羞）
*她天天为自己容颜的（）老感到悲（）。（哀衰）
*奶奶因为自己（）的牙不合适，成天（）（）不用假牙了。（嚷镶）
*雾很大，我（）约看见一架从北京飞来的客机（）当地降落在机场。（稳隐）
*王老师感（）地说：“大家一定要把（）念弄清，这样一来解题就方便多了。（概慨）
同一个词用在不同的句子中，意思也不一样，请你仔细辨析，将正确答案的序号填在（）里。
1）虽然奶奶的眼睛花了，但做活时针脚依旧很均匀。（）
2）这个人花言巧语，不值得结识。（）
3）和同学打仗时，丁东的脸上挂花了。（）
4）妈妈给我买了一块花布做棉袄。（）
5）海面上溅起朵朵浪花。（）
6）窗台上摆着一盆鲜花。（）
7）做完这道题花了三十分钟。（）
①植物。②像花的东西。③种类和颜色错杂的。④受伤。⑤虚伪的，用来迷惑人的。⑥视线模糊不清。⑦耗用、花费。
判断正误。对的用“√”，错的用“x”。
*“缘”字用部首查字法，应查“纟”部，再查8画。（）
*湖南的张家界地貌奇特，有着华山之雄、泰山之险、黄山之奇、桂林之秀。（）
*神鹰护金鞭、黄狮寨、金鞭溪是《迷人的张家界》一文中描写的景物。（）
*张家界的武陵源于1992年2月被联合国列入世界自然遗产名录。。（）
*《海上日出》是作家巴金的作品，本文是按照日出前——日出时——日出后的顺序来安排文章结构的。（）
*《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》都是写景的文章。（）
*《海上日出》和《夕照》分别写的是日落和日出的过程。（）
日积月累
填空组成语
（）天（）接（）不（）睛（）副（）实连（）不（）（）淡（）奇
（）地（）起（）然（）同（）势（）礴严（）酷（）万（）深（） [4] [5]
你还知道哪些成语，写下来。（至少4个）
在下列句子中填上恰当的关联词语。
1、（）我不是班级干部，（）我也要关心爱护班级。
2、（）有了这奇山异水，（）张家界便成了植物的宝库，动物的乐园。
3、（）明天不下雨，我们（）去游玩。
4、（）你学习再好，（）不能骄傲。
5、（）刻苦学习，（）能成为祖国的有用人才。
6、这本书（）你的，（）他的。
7、只有一张电影票，（）你去，（）他去？
8、刘胡兰（）死在敌人的铡刀下，（）说出党的机密。
9（）说从明天开始努力学习，（）从现在开始。
10、这座桥（）结构坚固，（）造型优美。
佳句模仿秀。（请仿照下面的句子自己也写一句话并指出句子运用了什么写法。）
例句1）太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树稍上，没有丝毫衰老的样子。
例句2）一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。
例句3）这不是伟大的奇观吗？
例句4）那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？
默写古诗《望天门山》、《题西林壁》，并写出每首诗的作者、朝代及每首诗所表达的思想感情。
开卷有益
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天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。
有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射出它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
1、这段话出自一课，主要写的是（）。
2、请按“通常情况下日出的景色——有云情况下日出的景色”给短文分成两层，并用“//”在文中标出。
3、解释文中加点的词语。
4、比较下列词语的意思有何不同，并选择其中的两个词语造句。
亮光——
光亮——
光彩——
光芒——
5、在文中用“~~~~”画出描写太阳出来过程的语句，并说明运用了什么写法。
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富饶美丽的黑龙江
黑龙江省位于祖国的东北边疆。它是一个幅员辽阔、资源丰富、工业发达、环境优美的地方。
黑龙江省的面积有46万平方公里，比日本全国的面积还大。在地图上，它的形状像一只展翅高飞的天鹅。
松嫩平原、三江平原是我国的平原之一，他们分别位于黑龙江省的中部、西部和东部，土质肥沃，盛产大豆、小麦、玉米、甜菜、马铃薯等。全省现有耕地1.3亿亩，尚未开垦的可耕地有5000多万亩。此外，还有大量的草原、草山和草坡，有利于发展畜牧业和多种经营。因此，黑龙江省是国家的重要农牧业基地之一。 [4] [5]
大小兴安岭斜贯黑龙江省，那里生长着茂密的森林，贮藏着丰富的矿藏。木材蓄积量居全国第一位，产量是全国的四分之一，是国家的重要木材生产基地。煤炭的产量在全国也占有重要地位。大庆油田石油储量丰富，产量占全国的一半。此外，还有黄金、铜、钼、锌、铅、水晶、玛瑙、云母、石墨等矿产资源。
解放以前，黑龙江省的工业大都是设备陈旧、技术落后的手工业作坊;解放以后，经过多年的建设，已建成门类齐全、设备先进的国家工业基地。全省现有14000多家大中型企业。其中，规模巨大的富拉尔基重型机器厂、哈尔滨锅炉厂、哈尔滨电机厂和哈尔滨汽轮机厂，在全国占有重要地位。这些工厂，向国家提供了大量的水力和火力发电设备，还提供了大量的军工产品已及纸张、亚麻、乳品、白糖等轻工业产品。
黑龙江省山水秀丽，环境优美。除了一望无际的兴安岭林海之外，东部还有连绵起伏的完达山脉。黑龙江和松花江源远流长，波涛滚滚。镜泊湖、兴凯湖和五大连池风景独特，是驰名全国的旅游胜地。
啊，黑龙江真是富饶美丽的地方！
填一填：
1、黑龙江省位于祖国的（）。它是一个（）、（）、（）、环境优美的地方。
2、本文在介绍黑龙江的工业时采用了的写法，解放前是、的手工业作坊;解放后建成了、的国家工业基地。
查一查：先解释加点字的意思，再说说下列词语的意思。
环境优美密如蛛网源远流长
一望无际连绵起伏风景独特
试一试：结合短文，比较下面两组词的意思有什么不同。
蓄积：储量：
贮存：产量：
画一画：
1、用“------”划出文中的比喻句，并说明把什么比作什么。
2、用“~~~~”标出第6自然段的总起句。
想一想：
1、本文的最后一句话在全文起什么作用？
2、从哪些地方可以看出黑龙江是一个富饶美丽的地方？
写一写：你的家乡有什么特产（物产、资源）？请你抓住它的特点向大家介绍一下。并简要地把它写下来。
笔下生花（两题目任选其一）
1观察秋天里的一处景物，写一篇作文。要突出秋天景色的特点，可以把人们的活动也写进去。写的时候要先想一想表达的顺序，然后具体写下来。可适当展开想象。语句要通顺、连贯。写好后认真修改。
2认真观察一处景物或一个场面，然后自己确定题目，写一篇作文。要做到有中心，有条理，写出事物的特点。作文之前，要先想好表达的内容和顺序，列出提纲；写完之后，要运用修改符号认真修改。
同学们，做完这份试卷，你一定发现了自己的进步，老师和家长为你高兴。请用一句话评价自己的表现
本单元的训练重点
这是本册课本的第一组课文，一共四篇，有的介绍了我国的风景名胜，有的介绍了自然景观，在写景状物中表达了作者的真挚感情。通过学习，同学们可以欣赏日出和夕照的绚丽景色，想象雄伟的长江、庐山的壮观景象，还可以到迷人的张家界观光旅游。
学习这组课文，建议你多读多想，入境入情，在理解课文内容的同时，留心作者观察和描写景物的方法。提高观察、理解和表达能力，培养爱美的情趣。
参考答案
看拼音，写词语，相信你一定能书写正确、美观。
包裹倾泻安谧红润杰作溢出燃烧规则范围
区别字音、字形，正确地选择并填写。
zhuănzhuàn，dāndàn，chàshā，fèngféng，jǐnjìn，zhāocháo，慢漫，辩辨，镀度，帷惟，羞差，衰哀，镶嚷，隐稳，慨概 [4] [5]
同一个词用在不同的句子中，意思也不一样，请你仔细辨析，将正确答案的序号填在（）里。
⑥⑤④③②①⑦
判断正误。对的用“√”，错的用“x”。
xx√x√√√
填空组成语
水相，目转，名其，绵断，平无，拔而，迥不，气磅，寒暑，丈渊
络绎不绝斩钉截铁居高临下崇山峻岭
在下列句子中填上恰当的关联词语。
1、虽然……但是……2、因为……所以……3、如果……就……4、即使……也……5、只有……才……6、不是……而是……7、是……还是……8、宁可……也不……9与其……不如……10、不但……而且……
佳句模仿秀。（请仿照下面的句子自己也写一句话并指出句子运用了什么写法。）
拟人：在微风的吹拂下，小草不住地向我们点头，花儿向我们微笑，小树向我们招手。
比喻：弟弟的小脸蛋红通通的，好像熟透了的红苹果。
反问：不劳动想拥有幸福，这谁相信呢？
反问：难道你不认为这样做太过分吗？
默写古诗《望天门山》、《题西林壁》，并写出每首诗的作者、朝代及每首诗所表达的思想感情。
《望天门山》通过对自然景象的描绘，赞美了神奇壮丽的天门山景色，表达了作者乐观豪迈的情感。
《题西林壁》要想认识事物的本质，必须客观全面地把握，冷静地分析，不被局部现象所迷惑，
课内阅读大比拼
1、《海上日出》通常情况下和有云的情况下日出的景色。
2、第一层：从“天空还是一片浅蓝，”到“它旁边的云也突然有了光彩。”
第二曾：从“有时候太阳躲进云里。”到最后。
3、知道——推想、料想。因为作者常常早起，看得多了，对天空、红霞和太阳相互变幻的规律有体验，所以作者是凝神静候。
果然——不出所料，在意料之中。是回应前面的“我知道”而言的。
4、比较下列词语的意思有何不同，并选择其中的两个词语造句。
亮光——指黑暗中的一点或一道光。
光亮——明亮，程度比较强烈些。
光彩——很亮，有光泽。
光芒——向四面放射的强烈光线。
5、那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。（拟人）
课外阅读练兵场
填一填：
1、东北边疆幅员辽阔、资源丰富、工业发达
2、对比设备陈旧技术落后门类齐全设备先进
查一查：先解释加点字的意思，再说说下列词语的意思。
词语意思（略）
优：非常好如：像源：水流起头的地方际：边际伏：低下去独：与众不同
环境优美密如蛛网源远流长
一望无际连绵起伏风景独特
试一试：结合短文，比较下面两组词的意思有什么不同。
蓄积：积聚储存。储量：储存的多少。
贮存：储存。产量：产品的总量。
画一画：
1、黑龙江省的面积有46万平方公里，比日本全国的面积还大。在地图上，它的形状像一只展翅高飞的天鹅。（把黑龙江省版图的形状比作。）
2、黑龙江省山水秀丽，环境优美。
想一想：
1、总结全文，点明中心。
2、黑龙江省山水秀丽，环境优美。除了一望无际的兴安岭林海之外，东部还有连绵起伏的完达山脉。黑龙江和松花江源远流长，波涛滚滚。镜泊湖、兴凯湖和五大连池风景独特，是驰名全国的旅游胜地。（美丽） [4] [5]
松嫩平原、三江平原盛产大豆、小麦、玉米、甜菜、马铃薯等。大小兴安岭生长着茂密的森林，贮藏着丰富的矿藏。木材蓄积量居全国第一位，产量是全国的四分之一，是国家的重要木材生产基地。煤炭的产量在全国也占有重要地位。大庆油田石油储量丰富，产量占全国的一半。此外，还有黄金、铜、钼、锌、铅、水晶、玛瑙、云母、石墨等矿产资源。（富饶）
写一写：（略）
笔下生花（两题目任选其一）
第9课《鲸》
一、qián bǔ bǔ jiào
三、② ① ③ ④
四、4、1、2、3、5、6、7
五、1、课文介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。在介绍它的生活习性时，是从进食、呼吸、睡觉、生长特点四方面说明它的特点的。2、本文在表达上运用列数字、举例子、打比方、作比较等多种说明方法，对鲸的特点作了通俗的说明。
六、1近义词：锋利 冰冷 2、身长、体重、爪子、食量。3、举例子、列数字、打比方、作比较。4、它的脚上长有蹼，身上的毛发又是防水的。
第11课《新型玻璃》
二、 粹（精粹、国粹、纯粹）
三、1、尽管……还…… 2、因为……所以…… 3、不是……而是…… 4、即使……也……
五、（写完整的词）1、脍炙人口 2、刻不容缓 3、有口皆碑 4、师出有名 5、随心所欲 6、其乐无穷 7、机不可失 8、百依百顺
六、1、恐龙的种类有好几百种，样样都千奇百怪。2、恐龙 3、恐龙的体型、恐龙的种类、恐龙的食物 4、因为恐龙有的大、有的小、有的会飞、有的生活在水中。
第13课：
一、（请你与书上的生字对照检查。）
三、1、争辩 2、争辩 3、严格 4、严明 5、严厉 6、启发 7、启示
四、1、朝夕相处：从早到晚都在一起。形容常生活在一起，关系密切。 梦寐以求：做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。
2、zǎi 装载（zài） 3、世界最高峰——珠穆朗玛峰，世界最长的河是尼罗河。 4、距珠峰短短两米的距离。“易如反掌的事情”是指他们俩人中的任何一个只要向前迈出几步，就可以成为为类有史以来登上珠峰的第一人。 5、从加带的字体会到他们历经千辛万苦，并肩一起终于登上珠峰顶的激动心情。“喜极而泣”和“激动不已”也能表达他们此刻的心情。 6、（请自己谈理解）。
第15课：
二、③ ① ②
三、1、虽然花生的外表不好看，但是好处很多。（原句中有两个“花生”，只选一个，否则显得重复。）2、即使花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。（书上原句没有加“即使”，因为此题是让加关联词，所以在句前加“即使”才符合要求。）
四、1、正确的读音是：磁（cí）铁 济（jǐ）济万人搀（chān）扶
频（pín）繁 2、加标点：当帕尔曼出现时，我怦然心动。他拄着双拐，从容自信又有点艰难地走上了台。拐杖加上小提琴——这就是帕尔曼的独特形象吗？从他出现的那一刻起，我的眼睛就像被磁铁吸引，再也没有离开过他。3、比喻句是：全场寂静着，继而是雷鸣般的掌声。4、填空：“我” 怦然心动是因为：因为帕尔曼是世界杰出的小提琴家，我十分期待看到他的表演。大会堂如此安静是因为：会场的所有人看到帕尔曼拄着拐杖，拿着小提琴自信又有点艰难地走上台，是对他的尊敬，也是为他身残志坚的精神所感动。（注意这里的安静是指帕尔曼刚出场时全场的安静。）5、6（自己作答）
期中综合练习：
四、1、（1）② （2）③ （3）① 2、（1）① （2）③ （3）②
五、1、不但……还…… 2、无论……都…… 3、因为……所以……
4、虽然……但是……
六、1、谈 2、动 3、何 4、吴
七、3 4 1 2 5 6
八、1、秩序（划掉cì） 山脊（划掉jí） 全体的（单薄） 命运的（卑微） （微薄）的力量 千里之堤（划掉tí）⑨世上称得上伟大的东西，往往（不是）体积，（而是 ）精神。 2、尤其（ 特别 ） 开拓（ 开辟 ） 决断（决定） 3、第一个是设问句，它在文中起承上启下作用，第 4自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句，改成陈述句应为 ：我们没有理由言渺小、说卑微。 第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要热爱生命、积极向上、努力进取不要自暴自弃、玩世不恭。 4、比喻句：（1）众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。（2）像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣。刺痛我的灵魂。 5、（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。”相照应。联想的句子：我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。（2）因为它们牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来。 （3）舍己为人的精神和团结合作的精神
下策在这里 第9课《鲸》
一、qián bǔ bǔ jiào
三、② ① ③ ④
四、4、1、2、3、5、6、7
五、1、课文介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。在介绍它的生活习性时，是从进食、呼吸、睡觉、生长特点四方面说明它的特点的。2、本文在表达上运用列数字、举例子、打比方、作比较等多种说明方法，对鲸的特点作了通俗的说明。
六、1近义词：锋利 冰冷 2、身长、体重、爪子、食量。3、举例子、列数字、打比方、作比较。4、它的脚上长有蹼，身上的毛发又是防水的。
第11课《新型玻璃》
二、 粹（精粹、国粹、纯粹）
三、1、尽管……还…… 2、因为……所以…… 3、不是……而是…… 4、即使……也……
五、（写完整的词）1、脍炙人口 2、刻不容缓 3、有口皆碑 4、师出有名 5、随心所欲 6、其乐无穷 7、机不可失 8、百依百顺
六、1、恐龙的种类有好几百种，样样都千奇百怪。2、恐龙 3、恐龙的体型、恐龙的种类、恐龙的食物 4、因为恐龙有的大、有的小、有的会飞、有的生活在水中。
第13课：
一、（请你与书上的生字对照检查。）
三、1、争辩 2、争辩 3、严格 4、严明 5、严厉 6、启发 7、启示
四、1、朝夕相处：从早到晚都在一起。形容常生活在一起，关系密切。 梦寐以求：做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。
2、zǎi 装载（zài） 3、世界最高峰——珠穆朗玛峰，世界最长的河是尼罗河。 4、距珠峰短短两米的距离。“易如反掌的事情”是指他们俩人中的任何一个只要向前迈出几步，就可以成为为类有史以来登上珠峰的第一人。 5、从加带的字体会到他们历经千辛万苦，并肩一起终于登上珠峰顶的激动心情。“喜极而泣”和“激动不已”也能表达他们此刻的心情。 6、（请自己谈理解）。
第15课：
二、③ ① ②
三、1、虽然花生的外表不好看，但是好处很多。（原句中有两个“花生”，只选一个，否则显得重复。）2、即使花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。（书上原句没有加“即使”，因为此题是让加关联词，所以在句前加“即使”才符合要求。）
四、1、正确的读音是：磁（cí）铁 济（jǐ）济万人搀（chān）扶
频（pín）繁 2、加标点：当帕尔曼出现时，我怦然心动。他拄着双拐，从容自信又有点艰难地走上了台。拐杖加上小提琴——这就是帕尔曼的独特形象吗？从他出现的那一刻起，我的眼睛就像被磁铁吸引，再也没有离开过他。3、比喻句是：全场寂静着，继而是雷鸣般的掌声。4、填空：“我” 怦然心动是因为：因为帕尔曼是世界杰出的小提琴家，我十分期待看到他的表演。大会堂如此安静是因为：会场的所有人看到帕尔曼拄着拐杖，拿着小提琴自信又有点艰难地走上台，是对他的尊敬，也是为他身残志坚的精神所感动。（注意这里的安静是指帕尔曼刚出场时全场的安静。）5、6（自己作答）
期中综合练习：
四、1、（1）② （2）③ （3）① 2、（1）① （2）③ （3）②
五、1、不但……还…… 2、无论……都…… 3、因为……所以……
4、虽然……但是……
六、1、谈 2、动 3、何 4、吴
七、3 4 1 2 5 6
八、1、秩序（划掉cì） 山脊（划掉jí） 全体的（单薄） 命运的（卑微） （微薄）的力量 千里之堤（划掉tí）⑨世上称得上伟大的东西，往往（不是）体积，（而是 ）精神。 2、尤其（ 特别 ） 开拓（ 开辟 ） 决断（决定） 3、第一个是设问句，它在文中起承上启下作用，第 4自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句，改成陈述句应为 ：我们没有理由言渺小、说卑微。 第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要热爱生命、积极向上、努力进取不要自暴自弃、玩世不恭。 4、比喻句：（1）众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。（2）像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣。刺痛我的灵魂。 5、（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。”相照应。联想的句子：我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。（2）因为它们牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来。 （3）舍己为人的精神和团结合作的精神 .
【 #五年级# 导语】试题分析是指根据学生对每一试题的答案，对试卷进行分析研究，并作整体性评价。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.五年级语文试卷分析失分原因和改进措施
本次五年级期末调研测试，从学生的答题情况以及教师的阅卷情况所反馈的信息可以得知，学生基础知识比较扎实；积累的量上不足，许多知识知道却写不准确；独立阅读能力欠功夫，没有掌握一定的阅读方法；习作的总体水平不高。下面作具体剖析：
一、基本情况
本次五年级期末调研测试全乡参加考试人数为**人，实考人数为**人，及格率为**％，均分为**，分是**分，最低分是**分。
时光飞逝，五年级第一学期期末考试已经结束，我们班语文平均分为81，及格率为92%，优秀率为48%。现针对这次考试和学情做一下分析。
本次考试试卷，试题整体简单，字词、句子变换、按课文资料填空都很简单，有难度的题就是短文理解。
一、试卷分析
在这花红柳绿的春天，紧张的期中考试拉下了帷幕，现在静下心来总结体会反思。
这篇关于小学五年级语文上册第一单元测试题人教版，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
第一套：
人教版五年级上册语文第一单元综合试卷
一、 在下面句子中加点字的正确读音下面划横线。
1、 这次比赛，他得了冠（guān guàn）军。
2、 红色的鸡冠（guān guàn）花真漂亮。
3、 小明对数（shǔ shù）学这门课很感兴趣。
4、 小岛上的鸟多得数（shǔ shù）清。
二、 看拼音，写词语。
hū lǜe fāng shì chōng zú jù pà wū yán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huán rào yú lè gǎn tàn kǒng pà gǔ lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、 根据字的不同意思，组词。
1、分：（1）辨别。 （ ）（2）整体事物分成几部分。（ ）
2、沉：（1）弄入水中。（ ）（2）程度深。（ ）
3、编：（1）凭想象创造，捏造。（ ）（2）把细长的东西支叉或钩连而组织起来。（ ）
四、填一填。
1、一日无书， 。
2、 ，下笔如有神。
3、书由药也， 。
4、 ，白首方悔读书迟。
5、读书有三到，谓 、 、 。
五、书写完全正确的一项是（ ）
A、毫不犹豫 倾盆大雨 流光益彩 不求甚解
B、大显神手 滚瓜烂熟 囫囵吞枣 如醉如疾
C、别出心裁 饥肠漉漉 呕心沥血 牵肠挂肚
D、浮想联翩 如饥似渴 津津有味 心安理得
六、选择恰当的关联词语填空。
虽然……但是…. 因为…所以…. 只要….就…..
不是…..而是….. 如果….就…. 不仅….而且….
1、（ ）手中一有书，我（ ）忘了吃忘了睡。
2、（ ）明天天气好，我们（ ）去郊游。
3、（ ）小明学习好，（ ）同学们都很喜欢他。
4、海豚救人的故事（ ）虚构的，（ ）非常真实。
5、他（ ）是我们的老师，（ ）是我们的好朋友。
6、进来看书的人（ ）很多，（ ）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
七、按要求写句子。
1、我寻找。（扩句）
2、成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。（缩句）
3、读书很惬意。（改为反问句）
4、书很神奇。（改为感叹句）
5、这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改为“被“字句）
6.在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。（变换语序）
八、修改病句。
1、造纸术是我国的四大发明。
2、他的写作水平有了明显的改进。
3、小组会上，他总是首先第一个发言。
4、小红不但会唱歌，而且能歌善舞。
5、做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。（修改病句）
九、把下面句子所用的修辞方法填在括号里。
1、一本喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（ ）
2、书，被人们称为人类文明的“长生果”。
3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？（ ）
十、一选择正确的读音。
酵母（xiào jiào） 水浒传(xǔ hǔ) 美差（chā chāi） 绿林好汉（lù lǜ） 掠过（luō lüè） 目的地（dí dì） 娱乐（yú yù） 情不自禁（jīn jìn）
十一、辨字组词
焚（ ） 据（ ） 檐（ ） 俄（ ） 碗（ ）
婪（ ） 惧（ ） 瞻（ ） 饿（ ）婉（ ）
炒（ ）踮（ ）转（ ）编（ ）诵（ ）
钞（ ）掂（ ）传（ ）篇（ ）桶（ ）
十二、成语运用
（1） 将词语补充完整，并解释字义
不言而（ ） 不求（ ）解 如醉如痴（ ） 别出心（ ）
（2） 根据意思写出词语
A、 写文章、办事按一个格式，非常机械。（ ）
B、 读书不加分析思考，笼统地接受。（ ）
C、许许多多漂浮不定的想象不断涌现出来。（ ）
D、十分惦念，放心不下。（ ）
（3）在括号内用上恰当的四字词语。
A、把该记的东西都背的（ ）了，所以这次考试我信心十足。
B、自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着（ ）
C、在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱（ ）地统统眷恋出来。
D、体育是你的强项，运动会上你可要（ ），为班级争光吆！
（4）按要求写成语
A、含有叠字的：（ ）（ ） （ ）
B、描写色彩的：（ ） （ ）（ ）
十三、选词填空
鼓舞 鼓励 鼓动
1、孩子需要经常（ ），这样才会不断进步！
2、雷锋精神曾（ ）了一代又一代人。
3、在他的（ ）下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。
观赏 欣赏 赞赏
1、这些花都非常值得（ ）。
2.爸爸正在闭目（ ）一段很好听的曲子。
3.校长对他那种刻苦学习的精神大加（ ）。
十四、课文小回放
1、《小苗与大树的对话》中的“大树”指的是的学者（ ），他对21世纪的青年提出的三贯通的要求是：（ ）（ ） （ ）
2、《我的“长生果”》中的“长生果”指的是（ ）课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是：一是（ ），二是（ ）。
3、文学家（ ）曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要（ ）。
4、（ ）说：“书籍是全世界的营养品”。
十五、词语搭配
壮丽的 风景 热情的 创造
华丽的 宫殿 亲密的 赞美
美丽的 山川 勇敢地 合作
十六、理解与感悟
我（ ）喜欢到顾客多的书店，（ ）那样不会被人注意。进来看书的人（ ）很多，（ ）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思干我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些!”
1、这段文字选自课文《 》作者是（ ）
2.从这段句子中找出两对近义词写下来
（ ）———（ ） （ ）——（ ）
3.在括号内加上适当的关联词语
4.不改变意思，将句中的字换成另外一个
（1）有时我会贴在一个大人的身边。（ ）
（2）那时我便有充足的理由在书店待下去。（
5.这两个段落文字分别描述了两个场景，请用自己的话语加以概括
（1） （2）
6.写法感悟
这两段文字，第一段突出一个“（ ）”字，侧重写人物的（ ），让读者可以感受到作者（ ）的心情；第二段突出一个“装”字，着重写人物的（ ）和（ ），使读者从中体会到了作者（ ）的心情。
7、用来描绘人们热爱读书学习的成语，你想到了哪些？（至少四个）
这篇关于人教版五年级上册语文第一单元试卷及答案，是 考 网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
知识快车
看拼音，写词语，相信你一定能书写正确、美观。
bāoguǒqīngxièānmìhóngrùnjiézuòjiézhǐyìchūránshāoguīzéfànwéi
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
区别字音、字形，正确地选择并填写。
*转（）眼间，太阳就转（）到了山的那边。（zhuànzhuăn）
*自从担（）任班长以来，我感觉肩上的担（）子更重了。（dàndān）
*刹（）那间，一辆小轿车疾驰而过，眼看就要撞到前面的客车上，刹（）车已经来不及了。（shāchà）
*我的衣服腋下开了一条缝，我便找来针线自己缝好。（féngfèng）
*尽（）管外面下着大雨,热情的歌手依旧尽（）情地为大家演唱。（jìnjǐn）
*她迎着朝（）阳朝（）学校走去。（cháozhāo）
*（）（）地河水（）过了小桥。（漫慢）
*()论会上各位选手竞争非常激烈,很难分()出谁胜谁负。（辨辩）
*物体表面()上了一层黑色,在阳光的照耀下温()会更高。（度镀）
*校园歌咏比赛已经落了()幕,张桐是()一的金牌得主。（惟帷）
*因为赛跑没能取得第一名,他()得满脸通红,()点哭了。（差羞）
*她天天为自己容颜的（）老感到悲（）。（哀衰）
*奶奶因为自己（）的牙不合适，成天（）（）不用假牙了。（嚷镶）
*雾很大，我（）约看见一架从北京飞来的客机（）当地降落在机场。（稳隐）
*王老师感（）地说：“大家一定要把（）念弄清，这样一来解题就方便多了。（概慨）
同一个词用在不同的句子中，意思也不一样，请你仔细辨析，将正确答案的序号填在（）里。
1）虽然奶奶的眼睛花了，但做活时针脚依旧很均匀。（）
2）这个人花言巧语，不值得结识。（）
3）和同学打仗时，丁东的脸上挂花了。（）
4）妈妈给我买了一块花布做棉袄。（）
5）海面上溅起朵朵浪花。（）
6）窗台上摆着一盆鲜花。（）
7）做完这道题花了三十分钟。（）
①植物。②像花的东西。③种类和颜色错杂的。④受伤。⑤虚伪的，用来迷惑人的。⑥视线模糊不清。⑦耗用、花费。
判断正误。对的用“√”，错的用“x”。
*“缘”字用部首查字法，应查“纟”部，再查8画。（）
*湖南的张家界地貌奇特，有着华山之雄、泰山之险、黄山之奇、桂林之秀。（）
*神鹰护金鞭、黄狮寨、金鞭溪是《迷人的张家界》一文中描写的景物。（）
*张家界的武陵源于1992年2月被联合国列入世界自然遗产名录。。（）
*《海上日出》是作家巴金的作品，本文是按照日出前——日出时——日出后的顺序来安排文章结构的。（）
*《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》都是写景的文章。（）
*《海上日出》和《夕照》分别写的是日落和日出的过程。（）
日积月累
填空组成语
（）天（）接（）不（）睛（）副（）实连（）不（）（）淡（）奇
（）地（）起（）然（）同（）势（）礴严（）酷（）万（）深（） [4] [5]
你还知道哪些成语，写下来。（至少4个）
在下列句子中填上恰当的关联词语。
1、（）我不是班级干部，（）我也要关心爱护班级。
2、（）有了这奇山异水，（）张家界便成了植物的宝库，动物的乐园。
3、（）明天不下雨，我们（）去游玩。
4、（）你学习再好，（）不能骄傲。
5、（）刻苦学习，（）能成为祖国的有用人才。
6、这本书（）你的，（）他的。
7、只有一张电影票，（）你去，（）他去？
8、刘胡兰（）死在敌人的铡刀下，（）说出党的机密。
9（）说从明天开始努力学习，（）从现在开始。
10、这座桥（）结构坚固，（）造型优美。
佳句模仿秀。（请仿照下面的句子自己也写一句话并指出句子运用了什么写法。）
例句1）太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树稍上，没有丝毫衰老的样子。
例句2）一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。
例句3）这不是伟大的奇观吗？
例句4）那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？
默写古诗《望天门山》、《题西林壁》，并写出每首诗的作者、朝代及每首诗所表达的思想感情。
开卷有益
课内阅读大比拼
天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。
有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射出它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
1、这段话出自一课，主要写的是（）。
2、请按“通常情况下日出的景色——有云情况下日出的景色”给短文分成两层，并用“//”在文中标出。
3、解释文中加点的词语。
4、比较下列词语的意思有何不同，并选择其中的两个词语造句。
亮光——
光亮——
光彩——
光芒——
5、在文中用“~~~~”画出描写太阳出来过程的语句，并说明运用了什么写法。
课外阅读练兵场
富饶美丽的黑龙江
黑龙江省位于祖国的东北边疆。它是一个幅员辽阔、资源丰富、工业发达、环境优美的地方。
黑龙江省的面积有46万平方公里，比日本全国的面积还大。在地图上，它的形状像一只展翅高飞的天鹅。
松嫩平原、三江平原是我国的平原之一，他们分别位于黑龙江省的中部、西部和东部，土质肥沃，盛产大豆、小麦、玉米、甜菜、马铃薯等。全省现有耕地1.3亿亩，尚未开垦的可耕地有5000多万亩。此外，还有大量的草原、草山和草坡，有利于发展畜牧业和多种经营。因此，黑龙江省是国家的重要农牧业基地之一。 [4] [5]
大小兴安岭斜贯黑龙江省，那里生长着茂密的森林，贮藏着丰富的矿藏。木材蓄积量居全国第一位，产量是全国的四分之一，是国家的重要木材生产基地。煤炭的产量在全国也占有重要地位。大庆油田石油储量丰富，产量占全国的一半。此外，还有黄金、铜、钼、锌、铅、水晶、玛瑙、云母、石墨等矿产资源。
解放以前，黑龙江省的工业大都是设备陈旧、技术落后的手工业作坊;解放以后，经过多年的建设，已建成门类齐全、设备先进的国家工业基地。全省现有14000多家大中型企业。其中，规模巨大的富拉尔基重型机器厂、哈尔滨锅炉厂、哈尔滨电机厂和哈尔滨汽轮机厂，在全国占有重要地位。这些工厂，向国家提供了大量的水力和火力发电设备，还提供了大量的军工产品已及纸张、亚麻、乳品、白糖等轻工业产品。
黑龙江省山水秀丽，环境优美。除了一望无际的兴安岭林海之外，东部还有连绵起伏的完达山脉。黑龙江和松花江源远流长，波涛滚滚。镜泊湖、兴凯湖和五大连池风景独特，是驰名全国的旅游胜地。
啊，黑龙江真是富饶美丽的地方！
填一填：
1、黑龙江省位于祖国的（）。它是一个（）、（）、（）、环境优美的地方。
2、本文在介绍黑龙江的工业时采用了的写法，解放前是、的手工业作坊;解放后建成了、的国家工业基地。
查一查：先解释加点字的意思，再说说下列词语的意思。
环境优美密如蛛网源远流长
一望无际连绵起伏风景独特
试一试：结合短文，比较下面两组词的意思有什么不同。
蓄积：储量：
贮存：产量：
画一画：
1、用“------”划出文中的比喻句，并说明把什么比作什么。
2、用“~~~~”标出第6自然段的总起句。
想一想：
1、本文的最后一句话在全文起什么作用？
2、从哪些地方可以看出黑龙江是一个富饶美丽的地方？
写一写：你的家乡有什么特产（物产、资源）？请你抓住它的特点向大家介绍一下。并简要地把它写下来。
笔下生花（两题目任选其一）
1观察秋天里的一处景物，写一篇作文。要突出秋天景色的特点，可以把人们的活动也写进去。写的时候要先想一想表达的顺序，然后具体写下来。可适当展开想象。语句要通顺、连贯。写好后认真修改。
2认真观察一处景物或一个场面，然后自己确定题目，写一篇作文。要做到有中心，有条理，写出事物的特点。作文之前，要先想好表达的内容和顺序，列出提纲；写完之后，要运用修改符号认真修改。
同学们，做完这份试卷，你一定发现了自己的进步，老师和家长为你高兴。请用一句话评价自己的表现
本单元的训练重点
这是本册课本的第一组课文，一共四篇，有的介绍了我国的风景名胜，有的介绍了自然景观，在写景状物中表达了作者的真挚感情。通过学习，同学们可以欣赏日出和夕照的绚丽景色，想象雄伟的长江、庐山的壮观景象，还可以到迷人的张家界观光旅游。
学习这组课文，建议你多读多想，入境入情，在理解课文内容的同时，留心作者观察和描写景物的方法。提高观察、理解和表达能力，培养爱美的情趣。
参考答案
看拼音，写词语，相信你一定能书写正确、美观。
包裹倾泻安谧红润杰作溢出燃烧规则范围
区别字音、字形，正确地选择并填写。
zhuănzhuàn，dāndàn，chàshā，fèngféng，jǐnjìn，zhāocháo，慢漫，辩辨，镀度，帷惟，羞差，衰哀，镶嚷，隐稳，慨概 [4] [5]
同一个词用在不同的句子中，意思也不一样，请你仔细辨析，将正确答案的序号填在（）里。
⑥⑤④③②①⑦
判断正误。对的用“√”，错的用“x”。
xx√x√√√
填空组成语
水相，目转，名其，绵断，平无，拔而，迥不，气磅，寒暑，丈渊
络绎不绝斩钉截铁居高临下崇山峻岭
在下列句子中填上恰当的关联词语。
1、虽然……但是……2、因为……所以……3、如果……就……4、即使……也……5、只有……才……6、不是……而是……7、是……还是……8、宁可……也不……9与其……不如……10、不但……而且……
佳句模仿秀。（请仿照下面的句子自己也写一句话并指出句子运用了什么写法。）
拟人：在微风的吹拂下，小草不住地向我们点头，花儿向我们微笑，小树向我们招手。
比喻：弟弟的小脸蛋红通通的，好像熟透了的红苹果。
反问：不劳动想拥有幸福，这谁相信呢？
反问：难道你不认为这样做太过分吗？
默写古诗《望天门山》、《题西林壁》，并写出每首诗的作者、朝代及每首诗所表达的思想感情。
《望天门山》通过对自然景象的描绘，赞美了神奇壮丽的天门山景色，表达了作者乐观豪迈的情感。
《题西林壁》要想认识事物的本质，必须客观全面地把握，冷静地分析，不被局部现象所迷惑，
课内阅读大比拼
1、《海上日出》通常情况下和有云的情况下日出的景色。
2、第一层：从“天空还是一片浅蓝，”到“它旁边的云也突然有了光彩。”
第二曾：从“有时候太阳躲进云里。”到最后。
3、知道——推想、料想。因为作者常常早起，看得多了，对天空、红霞和太阳相互变幻的规律有体验，所以作者是凝神静候。
果然——不出所料，在意料之中。是回应前面的“我知道”而言的。
4、比较下列词语的意思有何不同，并选择其中的两个词语造句。
亮光——指黑暗中的一点或一道光。
光亮——明亮，程度比较强烈些。
光彩——很亮，有光泽。
光芒——向四面放射的强烈光线。
5、那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。（拟人）
课外阅读练兵场
填一填：
1、东北边疆幅员辽阔、资源丰富、工业发达
2、对比设备陈旧技术落后门类齐全设备先进
查一查：先解释加点字的意思，再说说下列词语的意思。
词语意思（略）
优：非常好如：像源：水流起头的地方际：边际伏：低下去独：与众不同
环境优美密如蛛网源远流长
一望无际连绵起伏风景独特
试一试：结合短文，比较下面两组词的意思有什么不同。
蓄积：积聚储存。储量：储存的多少。
贮存：储存。产量：产品的总量。
画一画：
1、黑龙江省的面积有46万平方公里，比日本全国的面积还大。在地图上，它的形状像一只展翅高飞的天鹅。（把黑龙江省版图的形状比作。）
2、黑龙江省山水秀丽，环境优美。
想一想：
1、总结全文，点明中心。
2、黑龙江省山水秀丽，环境优美。除了一望无际的兴安岭林海之外，东部还有连绵起伏的完达山脉。黑龙江和松花江源远流长，波涛滚滚。镜泊湖、兴凯湖和五大连池风景独特，是驰名全国的旅游胜地。（美丽） [4] [5]
松嫩平原、三江平原盛产大豆、小麦、玉米、甜菜、马铃薯等。大小兴安岭生长着茂密的森林，贮藏着丰富的矿藏。木材蓄积量居全国第一位，产量是全国的四分之一，是国家的重要木材生产基地。煤炭的产量在全国也占有重要地位。大庆油田石油储量丰富，产量占全国的一半。此外，还有黄金、铜、钼、锌、铅、水晶、玛瑙、云母、石墨等矿产资源。（富饶）
写一写：（略）
笔下生花（两题目任选其一）
第9课《鲸》
一、qián bǔ bǔ jiào
三、② ① ③ ④
四、4、1、2、3、5、6、7
五、1、课文介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。在介绍它的生活习性时，是从进食、呼吸、睡觉、生长特点四方面说明它的特点的。2、本文在表达上运用列数字、举例子、打比方、作比较等多种说明方法，对鲸的特点作了通俗的说明。
六、1近义词：锋利 冰冷 2、身长、体重、爪子、食量。3、举例子、列数字、打比方、作比较。4、它的脚上长有蹼，身上的毛发又是防水的。
第11课《新型玻璃》
二、 粹（精粹、国粹、纯粹）
三、1、尽管……还…… 2、因为……所以…… 3、不是……而是…… 4、即使……也……
五、（写完整的词）1、脍炙人口 2、刻不容缓 3、有口皆碑 4、师出有名 5、随心所欲 6、其乐无穷 7、机不可失 8、百依百顺
六、1、恐龙的种类有好几百种，样样都千奇百怪。2、恐龙 3、恐龙的体型、恐龙的种类、恐龙的食物 4、因为恐龙有的大、有的小、有的会飞、有的生活在水中。
第13课：
一、（请你与书上的生字对照检查。）
三、1、争辩 2、争辩 3、严格 4、严明 5、严厉 6、启发 7、启示
四、1、朝夕相处：从早到晚都在一起。形容常生活在一起，关系密切。 梦寐以求：做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。
2、zǎi 装载（zài） 3、世界最高峰——珠穆朗玛峰，世界最长的河是尼罗河。 4、距珠峰短短两米的距离。“易如反掌的事情”是指他们俩人中的任何一个只要向前迈出几步，就可以成为为类有史以来登上珠峰的第一人。 5、从加带的字体会到他们历经千辛万苦，并肩一起终于登上珠峰顶的激动心情。“喜极而泣”和“激动不已”也能表达他们此刻的心情。 6、（请自己谈理解）。
第15课：
二、③ ① ②
三、1、虽然花生的外表不好看，但是好处很多。（原句中有两个“花生”，只选一个，否则显得重复。）2、即使花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。（书上原句没有加“即使”，因为此题是让加关联词，所以在句前加“即使”才符合要求。）
四、1、正确的读音是：磁（cí）铁 济（jǐ）济万人搀（chān）扶
频（pín）繁 2、加标点：当帕尔曼出现时，我怦然心动。他拄着双拐，从容自信又有点艰难地走上了台。拐杖加上小提琴——这就是帕尔曼的独特形象吗？从他出现的那一刻起，我的眼睛就像被磁铁吸引，再也没有离开过他。3、比喻句是：全场寂静着，继而是雷鸣般的掌声。4、填空：“我” 怦然心动是因为：因为帕尔曼是世界杰出的小提琴家，我十分期待看到他的表演。大会堂如此安静是因为：会场的所有人看到帕尔曼拄着拐杖，拿着小提琴自信又有点艰难地走上台，是对他的尊敬，也是为他身残志坚的精神所感动。（注意这里的安静是指帕尔曼刚出场时全场的安静。）5、6（自己作答）
期中综合练习：
四、1、（1）② （2）③ （3）① 2、（1）① （2）③ （3）②
五、1、不但……还…… 2、无论……都…… 3、因为……所以……
4、虽然……但是……
六、1、谈 2、动 3、何 4、吴
七、3 4 1 2 5 6
八、1、秩序（划掉cì） 山脊（划掉jí） 全体的（单薄） 命运的（卑微） （微薄）的力量 千里之堤（划掉tí）⑨世上称得上伟大的东西，往往（不是）体积，（而是 ）精神。 2、尤其（ 特别 ） 开拓（ 开辟 ） 决断（决定） 3、第一个是设问句，它在文中起承上启下作用，第 4自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句，改成陈述句应为 ：我们没有理由言渺小、说卑微。 第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要热爱生命、积极向上、努力进取不要自暴自弃、玩世不恭。 4、比喻句：（1）众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。（2）像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣。刺痛我的灵魂。 5、（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。”相照应。联想的句子：我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。（2）因为它们牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来。 （3）舍己为人的精神和团结合作的精神
下策在这里 第9课《鲸》
一、qián bǔ bǔ jiào
三、② ① ③ ④
四、4、1、2、3、5、6、7
五、1、课文介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。在介绍它的生活习性时，是从进食、呼吸、睡觉、生长特点四方面说明它的特点的。2、本文在表达上运用列数字、举例子、打比方、作比较等多种说明方法，对鲸的特点作了通俗的说明。
六、1近义词：锋利 冰冷 2、身长、体重、爪子、食量。3、举例子、列数字、打比方、作比较。4、它的脚上长有蹼，身上的毛发又是防水的。
第11课《新型玻璃》
二、 粹（精粹、国粹、纯粹）
三、1、尽管……还…… 2、因为……所以…… 3、不是……而是…… 4、即使……也……
五、（写完整的词）1、脍炙人口 2、刻不容缓 3、有口皆碑 4、师出有名 5、随心所欲 6、其乐无穷 7、机不可失 8、百依百顺
六、1、恐龙的种类有好几百种，样样都千奇百怪。2、恐龙 3、恐龙的体型、恐龙的种类、恐龙的食物 4、因为恐龙有的大、有的小、有的会飞、有的生活在水中。
第13课：
一、（请你与书上的生字对照检查。）
三、1、争辩 2、争辩 3、严格 4、严明 5、严厉 6、启发 7、启示
四、1、朝夕相处：从早到晚都在一起。形容常生活在一起，关系密切。 梦寐以求：做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。
2、zǎi 装载（zài） 3、世界最高峰——珠穆朗玛峰，世界最长的河是尼罗河。 4、距珠峰短短两米的距离。“易如反掌的事情”是指他们俩人中的任何一个只要向前迈出几步，就可以成为为类有史以来登上珠峰的第一人。 5、从加带的字体会到他们历经千辛万苦，并肩一起终于登上珠峰顶的激动心情。“喜极而泣”和“激动不已”也能表达他们此刻的心情。 6、（请自己谈理解）。
第15课：
二、③ ① ②
三、1、虽然花生的外表不好看，但是好处很多。（原句中有两个“花生”，只选一个，否则显得重复。）2、即使花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。（书上原句没有加“即使”，因为此题是让加关联词，所以在句前加“即使”才符合要求。）
四、1、正确的读音是：磁（cí）铁 济（jǐ）济万人搀（chān）扶
频（pín）繁 2、加标点：当帕尔曼出现时，我怦然心动。他拄着双拐，从容自信又有点艰难地走上了台。拐杖加上小提琴——这就是帕尔曼的独特形象吗？从他出现的那一刻起，我的眼睛就像被磁铁吸引，再也没有离开过他。3、比喻句是：全场寂静着，继而是雷鸣般的掌声。4、填空：“我” 怦然心动是因为：因为帕尔曼是世界杰出的小提琴家，我十分期待看到他的表演。大会堂如此安静是因为：会场的所有人看到帕尔曼拄着拐杖，拿着小提琴自信又有点艰难地走上台，是对他的尊敬，也是为他身残志坚的精神所感动。（注意这里的安静是指帕尔曼刚出场时全场的安静。）5、6（自己作答）
期中综合练习：
四、1、（1）② （2）③ （3）① 2、（1）① （2）③ （3）②
五、1、不但……还…… 2、无论……都…… 3、因为……所以……
4、虽然……但是……
六、1、谈 2、动 3、何 4、吴
七、3 4 1 2 5 6
八、1、秩序（划掉cì） 山脊（划掉jí） 全体的（单薄） 命运的（卑微） （微薄）的力量 千里之堤（划掉tí）⑨世上称得上伟大的东西，往往（不是）体积，（而是 ）精神。 2、尤其（ 特别 ） 开拓（ 开辟 ） 决断（决定） 3、第一个是设问句，它在文中起承上启下作用，第 4自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句，改成陈述句应为 ：我们没有理由言渺小、说卑微。 第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要热爱生命、积极向上、努力进取不要自暴自弃、玩世不恭。 4、比喻句：（1）众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。（2）像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣。刺痛我的灵魂。 5、（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。”相照应。联想的句子：我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。（2）因为它们牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来。 （3）舍己为人的精神和团结合作的精神 .
【 #五年级# 导语】试题分析是指根据学生对每一试题的答案，对试卷进行分析研究，并作整体性评价。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.五年级语文试卷分析失分原因和改进措施
本次五年级期末调研测试，从学生的答题情况以及教师的阅卷情况所反馈的信息可以得知，学生基础知识比较扎实；积累的量上不足，许多知识知道却写不准确；独立阅读能力欠功夫，没有掌握一定的阅读方法；习作的总体水平不高。下面作具体剖析：
一、基本情况
本次五年级期末调研测试全乡参加考试人数为**人，实考人数为**人，及格率为**％，均分为**，分是**分，最低分是**分。
时光飞逝，五年级第一学期期末考试已经结束，我们班语文平均分为81，及格率为92%，优秀率为48%。现针对这次考试和学情做一下分析。
本次考试试卷，试题整体简单，字词、句子变换、按课文资料填空都很简单，有难度的题就是短文理解。
一、试卷分析
在这花红柳绿的春天，紧张的期中考试拉下了帷幕，现在静下心来总结体会反思。
