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二年级学生已经掌握了加减法的基本运算，现在他们开始学习乘除法混合运算应用题。
比如：小明有12个苹果，他想将它们平均分给3个小朋友，每个小朋友能分到几个苹果？
这道题就是一个典型的乘除法混合运算应用题。我们可以用乘法来求出小明手中的苹果总数：12 × 1 = 12。然后用除法来求出每个小朋友能分到的苹果数：12 ÷ 3 = 4。
还有一道题：小芳有24支铅笔，她想把它们平均分给4个班级，每个班级能分到几支铅笔？
这道题也是一个乘除法混合运算应用题。我们可以先用乘法求出小芳手中的铅笔总数：24 × 1 = 24。然后再用除法求出每个班级能分到的铅笔数：24 ÷ 4 = 6。
通过这些例子，我们可以看到，乘除法混合运算应用题是非常实用的。它们能够帮助我们解决生活中的实际问题，也能够帮助我们提高数学运算能力。所以，二年级学生要认真学习乘除法混合运算应用题，不断提高自己的数学水平。
6×6×3＝ 18－63÷7＝ 59＋74－70＝ 100－2×1＝ 8×5＋45＝
9×2－1＝ 51－19－0＝ 8×0＋49＝ 3×4×9＝ 7×0＋31＝
9－7－1＝ 32÷8×6＝ 42÷6×2＝ 12÷4÷3＝ 36÷9×5＝
144÷6÷4＝ 9×9－61＝ 72÷8－1＝ 99－9÷3＝ 8×5－14＝
7－3＋13＝ 53－37－4＝ 74＋31－16＝ 6×8＋3＝ 47－11－21＝
75＋5×3＝ 6×4＋61＝ 40÷4－5＝ 432÷8÷9＝ 74－8×7＝
80÷10－4＝ 90÷9×5＝ 30÷5＋58＝ 52＋6×0＝ 62＋86＋70＝
30÷10＋65＝ 108÷3÷4＝ 50－1÷1＝ 15－1－7＝ 75＋24÷6＝ 就是啊，啦啦家里
以下是为大家整理的关于小学二年级口算题：6以内的乘除法的文章，供大家学习参考！
1) 6÷1= 2) 6÷1= 3) 3÷3= 4) 24÷6= 5) 20÷4=
6) 6*5= 7) 12÷6= 8) 36÷6= 9) 10÷2= 10) 5*4=
11) 36÷6= 12) 4*4= 13) 6*6= 14) 5*1= 15) 5*6=
16) 2÷1= 17) 6÷2= 18) 6*1= 19) 36÷6= 20) 6÷2=
21) 5*6= 22) 4÷4= 23) 4÷4= 24) 20÷4= 25) 3*1=
26) 6*3= 27) 12÷2= 28) 6*1= 29) 2÷1= 30) 16÷4=
31) 3*6= 32) 4*6= 33) 4÷1= 34) 3*6= 35) 9÷3=
36) 3*4= 37) 4÷4= 38) 4÷2= 39) 36÷6= 40) 5*6=
41) 2÷1= 42) 5÷1= 43) 24÷6= 44) 4÷1= 45) 2*3=
46) 1*3= 47) 3*6= 48) 5*2= 49) 10÷2= 50) 4÷4=
51) 4÷1= 52) 3*5= 53) 5*4= 54) 3*1= 55) 24÷4=
56) 5*1= 57) 3*4= 58) 6*6= 59) 4÷2= 60) 3÷3=
61) 15÷3= 62) 8÷2= 63) 3*2= 64) 6*2= 65) 3*2=
66) 2*3= 67) 15÷5= 68) 1*1= 69) 6*1= 70) 24÷6=
71) 15÷3= 72) 2*3= 73) 4*6= 74) 6*6= 75) 1*3=
76) 36÷6= 77) 1*4= 78) 5*1= 79) 2÷1= 80) 5*5=
81) 4*5= 82) 6÷2= 83) 2*4= 84) 5*5= 85) 24÷6=
86) 6*6= 87) 5*6= 88) 6*6= 89) 15÷5= 90) 5÷5=
91) 5*2= 92) 9÷3= 93) 5*5= 94) 36÷6= 95) 5÷5=
96) 2*3= 97) 12÷6= 98) 3*4= 99) 3*1= 100) 4÷1=
二年级上册数学乘除法口算题：
3×4= 20÷5= 12÷4= 7×8= 9×3=
6×5= 15÷3= 16÷8= 5×9= 8×4=
7×6= 24÷6= 18÷6= 9×4= 7×7=
4×9= 28÷7= 24÷8= 6×8= 10÷5=
5×8= 30÷6= 25÷5= 10×3= 9×6=
扩展知识：
乘法是指将相同的数加起来的快捷方式，其运算结果称为积。乘法交换律是两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变；乘法结合律是三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘以第三个数，或者先把后两个数相乘。
二年级学生已经掌握了加减法的基本运算，现在他们开始学习乘除法混合运算应用题。
比如：小明有12个苹果，他想将它们平均分给3个小朋友，每个小朋友能分到几个苹果？
这道题就是一个典型的乘除法混合运算应用题。我们可以用乘法来求出小明手中的苹果总数：12 × 1 = 12。然后用除法来求出每个小朋友能分到的苹果数：12 ÷ 3 = 4。
还有一道题：小芳有24支铅笔，她想把它们平均分给4个班级，每个班级能分到几支铅笔？
这道题也是一个乘除法混合运算应用题。我们可以先用乘法求出小芳手中的铅笔总数：24 × 1 = 24。然后再用除法求出每个班级能分到的铅笔数：24 ÷ 4 = 6。
通过这些例子，我们可以看到，乘除法混合运算应用题是非常实用的。它们能够帮助我们解决生活中的实际问题，也能够帮助我们提高数学运算能力。所以，二年级学生要认真学习乘除法混合运算应用题，不断提高自己的数学水平。
6×6×3＝ 18－63÷7＝ 59＋74－70＝ 100－2×1＝ 8×5＋45＝
9×2－1＝ 51－19－0＝ 8×0＋49＝ 3×4×9＝ 7×0＋31＝
9－7－1＝ 32÷8×6＝ 42÷6×2＝ 12÷4÷3＝ 36÷9×5＝
144÷6÷4＝ 9×9－61＝ 72÷8－1＝ 99－9÷3＝ 8×5－14＝
7－3＋13＝ 53－37－4＝ 74＋31－16＝ 6×8＋3＝ 47－11－21＝
75＋5×3＝ 6×4＋61＝ 40÷4－5＝ 432÷8÷9＝ 74－8×7＝
80÷10－4＝ 90÷9×5＝ 30÷5＋58＝ 52＋6×0＝ 62＋86＋70＝
30÷10＋65＝ 108÷3÷4＝ 50－1÷1＝ 15－1－7＝ 75＋24÷6＝ 就是啊，啦啦家里
以下是为大家整理的关于小学二年级口算题：6以内的乘除法的文章，供大家学习参考！
1) 6÷1= 2) 6÷1= 3) 3÷3= 4) 24÷6= 5) 20÷4=
6) 6*5= 7) 12÷6= 8) 36÷6= 9) 10÷2= 10) 5*4=
11) 36÷6= 12) 4*4= 13) 6*6= 14) 5*1= 15) 5*6=
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41) 2÷1= 42) 5÷1= 43) 24÷6= 44) 4÷1= 45) 2*3=
46) 1*3= 47) 3*6= 48) 5*2= 49) 10÷2= 50) 4÷4=
51) 4÷1= 52) 3*5= 53) 5*4= 54) 3*1= 55) 24÷4=
56) 5*1= 57) 3*4= 58) 6*6= 59) 4÷2= 60) 3÷3=
61) 15÷3= 62) 8÷2= 63) 3*2= 64) 6*2= 65) 3*2=
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91) 5*2= 92) 9÷3= 93) 5*5= 94) 36÷6= 95) 5÷5=
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二年级上册数学乘除法口算题：
3×4= 20÷5= 12÷4= 7×8= 9×3=
6×5= 15÷3= 16÷8= 5×9= 8×4=
7×6= 24÷6= 18÷6= 9×4= 7×7=
4×9= 28÷7= 24÷8= 6×8= 10÷5=
5×8= 30÷6= 25÷5= 10×3= 9×6=
扩展知识：
乘法是指将相同的数加起来的快捷方式，其运算结果称为积。乘法交换律是两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变；乘法结合律是三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘以第三个数，或者先把后两个数相乘。
