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9+6x=14
x+9x=4+7
2x+9=17
8-4x=6
6x-7=12
7x-9=8
x-56=1
8-7x=1
x-30=12
6x-21=21
6x-3=6
9x=18
4x-18=13
5x+9=11
6-2x=11
x+4+8=23
7x-12=8
X-5.7=2.15
15 5X-2X=18
3X 0.7=5
x＋13＝33
3 － 5x＝80
1.8 +6x＝54
6.7x －60.3＝6.7
9 ＋4x ＝40
2x+8=16
3.5×2= 4.2 x
26×1.5= 2x
0.5×16―16×0.2=4x
9.25－X=0.403
16.9÷X=0.3
X÷0.5=2.6
3－5x＝80
1.8-6x＝54
6.7x－60.3＝6.7
9 ＋4x＝40
0.2x－0.4＋0.5＝3.7
9.4x－0.4x＝16.2
12－4x＝20
1/3x＋5/6x＝1.4
12x＋34x=1
18x－14x=12
23 x－5×14=14
12＋34x=56
22－14x=12
23x-14x=14
x＋14x=65
23x=14x＋14
30x12x－14x=1
x-0.7x=3.6
1、(0.5+x)+x=9.8÷2 2、2(X+X+0.5)=9.8 3、25000+x=6x 4、3200=450+5X+X 5、1.2x=81.6 6、x+5.6=9.4 7、x-0.7x=3.6
91÷x＝1.3 18(x-2)=270 12x=300-4x 7x+5.3=7.4 3x÷5=4.8 30÷x+25=85 1.4×8-2x=6 6x-12.8×3=0.06 410-3x=170 3(x+0.5)=21 0.5x+8=43 6x-3x=18 1.5x+18=3x 5×3-x÷2=8 0.273÷x=0.35
1.8x=0.972
x÷0.756=90
9x-40=5
x÷5+9=21
48-27+5x=31
10.5+x+21=56
小学五年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语
8、x+2x+18=78 9、(200-x)÷5=30 10、(x-140)÷70=4 11、0.1(x+6)=3.3×0.4 12、4(x 7(6.5+x)=87.5 (27.5-3.5)÷x=4 x+19.8=25.8 5.6x=33.6 9.8-x=3.8 75.6÷x=12.6 5x+12.5=32.3 5(x+8)=102 x+3x+10=70 3(x+3)=50-x+3 5x+15=60 3.5-5x=2
0.3×7+4x=12.5
x÷1.5-1.25=0.75
4x-1.3×6=2.6
解方程与方程的应用
1、 育新小学共有108人参加学校科技小组，其中男生人数是女生人数的1.4倍。参加科技小组的男、女生各有多少人？
2、 体育比赛中参加跳绳的人数是踢毽子人数的3倍，已知踢毽子的人数比
跳绳的人数少20人，跳绳、踢毽子各有多少人？
3、 某校五年级两个班共植树385棵，5（1）班植树棵树是5（2）班的1.5
倍。两班各植树多少棵？
4、 一支钢笔比一支圆珠笔贵6.8元。钢笔的价钱是圆珠笔价钱的4.4倍。
钢笔和圆珠笔的价钱各是多少元？
5、 学校数学小组的人数是写作小组人数的1.4倍，如果从数学小组调4人
到写作小组，两个小组的人数就相等了。写作小组和数学小组各有多少人？
6、 过年了，妈妈给姐姐和弟弟同样多的压岁钱。姐姐花了290元买了一套
《百科全书》，弟弟花了170元买了一辆滑板车，这时，弟弟的钱数是姐姐的3倍，姐姐和弟弟各得到多少压岁钱？
7、 食堂买来一些黄瓜和西红柿，黄瓜的质量是西红柿的1.2倍，黄瓜比西
红柿多6.4千克。买来西红柿多少千克？
8、 今有鸡、兔共居一笼，已知鸡头和兔头共35个，鸡腿和兔腿共94只。
问：鸡、兔各有多少只？
9、 妈妈今年46岁，小倩今年12岁，再过多少年妈妈的年龄是小倩的3倍？ 10、 用一根长54厘米的铁丝围成一个长方形，要使长是宽的2倍，围成的
长方形的长和宽各是多少？面积是多少？
11、 一只麻雀的体重是81克，恰好是蜂鸟的40倍。一只蜂鸟重多少克？ 12、 一块长方形菜地的面积是180平方米，它的宽是12米，长是多少米？ 13、 食堂有一批大米，每袋25千克，用去6袋以后，还剩50千克，这个食
堂原来有大米多少千克？
14、 食堂有200千克大米，每袋25千克，用去一些后，还胜50千克，用去
多少袋？
15、 小明做了28道习题，小红再做多少道就是小明做的2倍？
16、 幼儿园大班有10个小朋友，现在有60个苹果平均分给大班和小班的小
朋友，每个小朋友可分得2个，小班有多少个小朋友？
17、 小华买了相同数量的2元和8角的邮票，共用去了42元，两种邮票各
有多少张？
18、 学校分配学生宿舍，如果每个房间住6人，那么有20人没有床位，如
果每个房间住8人，则正好住满，学校有多少间学生宿舍？
19、 甲、乙两车从相距280千米的两地同时出发，相向而行，经过4小时两
车相遇。甲车每小时行30千米，乙车每小时行多少千米？
20、 商店购进120台数码摄象机，比购进的数码照相机的2倍少40台，数
码照相机有多少台？
21、 一根铁丝长54厘米，用它围成一个长方形，使长是宽 的2倍，长和宽
各是多少厘米？
22、 强强和丽丽共有奶糖40粒，强强比丽丽少6粒，强强有奶糖多少粒？ 23、 三年前母亲的岁数是儿子的6倍，今年母亲33岁，儿子今年几岁？ 24、 奶奶买4袋牛奶和2个面包，付给售货员20元，找回5.2元，每个面包
5.4元，每袋牛奶多少元？ (0.5+x)+x=9.8÷2
2(X+X+0.5)=9.8
25000+x=6x
3200=450+5X+X
X-0.8X=6
12x-8x=4.8
7.5*2X=15
1.2x=81.6
x+5.6=9.4
x-0.7x=3.6
91÷x＝1.3
X+8.3=10.7
15x＝3
3x－8＝16
7(x-2)=2x+3
3x+9=27
18(x-2)=270
12x=300-4x
7x+5.3=7.4
3x÷5=4.8
30÷x+25=85
1.4×8-2x=6
6x-12.8×3=0.06
410-3x=170
3(x+0.5)=21
0.5x+8=43
6x-3x=18
7(6.5+x)=87.5
1.5x+18=3x
5×3-x÷2=8
0.273÷x=0.35
1.8x=0.972
x÷0.756=90
9x-40=5
x÷5+9=21
48-27+5x=31
10.5+x+21=56
x+2x+18=78
(200-x)÷5=30
(x-140)÷70=4
20-9x=1.2×6.25
0.1(x+6)=3.3×0.4
(27.5-3.5)÷x=4
x+19.8=25.8
5.6x=33.6
9.8-x=3.8
75.6÷x=12.6
5x+12.5=32.3
5(x+8)=102
x+3x+10=70
3(x+3)=50-x+3
5x+15=60
3.5-5x=2
0.3×7+4x=12.5
x÷1.5-1.25=0.75
4x-1.3×6=2.6
6x+12.8=15.8
150×2+3x=690
2x-20=4
3x+6=18
2(2.8+x)=10.4
(x-3)÷2=7.5
13.2x+9x=33.3
3x=x+100
x+4.8=7.2
6x+18=48
3(x+2.1)=10.5
12x-9x=8.7
13(x+5)=169
2x-97=34.2
3.4x-48=26.8
42x+25x=134
1.5(x+1.6)=3.6
2(x-3)=5.8
65x+7=42
9x+4×2.5＝91
4.2 x+2.5x＝134
10.5x+6.5x=51
89x-43x=9.2
5x-45=100
1.2x-0.5x=6.3
23.4=2x=56
4x-x=48.6
4.5x-x=28
X-5.7=2.15
15 5X-2X=18
3X+0.7=5
3.5×2= 4.2+x
26×1.5= 2x+10
0.5×16―16×0.2=4x
13 9.25－X=0.403
16.9÷X=0.3
23x=14x＋14
x＋14x=65
3－5x＝80
1.8 +6x＝54
6.7x－60.3＝6.7
9＋4x＝40
2x+8=16
23x-14x=14
X+7x=8
9x-3x=6
6x-8=4
5x+x=9
x-8=6x
2x-6=12
7x+7=14
6x-6=0
5x+6=11
2x-8=10
2.5x-8=4
3x+7=28
3x-7=26
9x-x=16
24x+x=50
1.2x-8=4
3x-8=30
6x+6=12
3x-3=1
5x-3x=4
2x+16=19 5x+8=19
14-6x=8
15+6x=27
5-8x=4
7x+8=15
9-2x=1
4+5x=9
10-x=8
8x+9=17
9+6x=14
x+9x=4+7
2x+9=17
8-4x=6
6x-7=12
7x-9=8
x-56=1
8-7x=1
x-30=12
6x-21=21
6x-3=6
9x=18
4x-18=13
5x+9=11
6-2x=11
x+4+8=23
7x-12=8
X-5.7=2.15
15 5X-2X=18 3.5×2= 4.2 x 26×1.5= 2x
9.25－X=0.403 16.9÷X=0.3 X÷0.5=2.6 3－5x＝80
1.8-6x＝54 6.7x－60.3＝6.7 9＋4x＝40 0.2x－0.4＋0.5＝3.7
9.4x－0.4x＝16.2 12－4x＝20 2x＋34x=1
18x－14x=12 23 x－5×14=14 12＋34x=56 22－14x=12
X+8.3=10.7 5x ＝30 x-5.6=9.4 x÷0.8=90
3x－8＝16 3x+9=27 5.3+7x=7.4 3x÷5=4.8
X-0.8X=6 12x+8x=4.8 7(x-2)=49 4×8+2x=36
(x-2)÷3=7 x÷5+9=21 (200-x)÷5=30 48-27+5x=31
9-x=3 91÷x ＝1.3 41-3x=17 81÷3x=9
列方程解应用题练习题
1、共有1428个网球,每5个装一筒,装完后还剩3个,一共装了多少筒?
2、宁夏的同心县是一个“干渴”的地区,年平均蒸发量是2325mm,比年平均降水量的8倍还多109mm,同心县的年平均降水量多少毫米?
3、大楼高29.2米,一楼准备开商店,层高4米,上面9层是住宅.住宅每层高多少米
4、两个相邻自然数的和是97,这两个自然分别是多少?
5、鸡和兔的数量相同,两种动物的腿加起来共有84条.鸡和兔各有多少只?
6、爸爸今年的年龄儿子的4倍,爸爸比儿子大27岁.儿子和爸爸今年分别是多少岁?
7、我买了两套丛书,单价分别是：2.5元/本,3元/本,两套丛书的本数相同,共花了22元.每套丛书多少本?
8、一个数的3倍加上这个数的2倍等于1.5,求这个数.
9、一个数乘0.75等于6个2.4相加的和,这个数是多少?
小学五年级下册数学解方程题目
五年级下册数学解方程（专项检测）
（满分：100分， 时间：60分钟）
3x+9=12 18(x-2)=27 12x=320+4x
X-7.7=2.85 5
320=45+6X
52－2x＝15 13
15x ＝30 3
X-3X=68 4X-0.6X=8 ÷x ＝1.3 x+9＝36 7(X+10=5 x+8.6=9.4 X+8.3=19.7 x-2)=7
5.37+x=7.47 1
1.8+2x=6 420-3
0.5x+9=40 6
5×3-x=8 40-85÷3x=5 x=170 3(x+3x=36 1.5x=5 30÷x=85 x+5)=18 x+6=3x x÷5=21
二、提高类方程。
4（4x－1）=3（22－x）
x =1.6 9.8-2x=3.8
x+3x=70 3(x+3)=50
7（2x-6）=84
（22-x）+2=68x 8 7（x+2）=5x+60 20-8x）÷3=2x+1 12÷8x=3 x-6x+30=12x+15 240÷（x－7）=30 （6x-40）÷8=5x-8 21+4x）×2=10x+14（ （
8x-15×6=3x-20 （2x+7）×2=4x+14
小学五年级解方程发方法
一．移项
所谓移项就是把一个数从等号的一边移到等号的另一边去。注意，加减法移项和乘除法移项不一样，
移项规则：当把一个数从等号的一边移到另一边去的时候，要把这个数原来前面的运算符号改成和它相反的运算符号，比如“+”变成“-”，或是“×”变成“÷”
请看例题：
加减法移项：
x + 4 = 9
x=9-4
x=5
乘除法移项：
3x=27
x=27÷3
x=9
常规题目，
第一步，把所有跟未知数不能直接运算的数字，转移到与未知数相反的等号那一边。
比如： 小学五年级解方程发方法
一．移项
所谓移项就是把一个数从等号的一边移到等号的另一边去。注意，加减法移项和乘除法移项不一样，
移项规则：当把一个数从等号的一边移到另一边去的时候，要把这个数原来前面的运算符号改成和它相反的运算符号，比如“+”变成“-”，或是“×”变成“÷”
请看例题：
加减法移项：
x + 4 = 9
x=9-4
x=5
乘除法移项：
3x=27
x=27÷3
x=9
常规题目，
第一步，把所有跟未知数不能直接运算的数字，转移到与未知数相反的等号那一边。
比如：
3x - 4 = 8
3x=8+4
3x=12
x=4
第二种情况请记住，当未知数前面出现“－”或是“÷”的时候，要把这两个符号变成“＋”或是“×”，
具体如何改变请看下面例题：
20 – 3x=2
20=2 + 3x -----(注意：也就是前面提过的移项问题，改变符号在方程里面就是移项)
20-2=3x
18=3x
x=6
36÷4x = 3
36=3×4x ----(注意：也就是前面提过的移项问题，改变符号在方程里面就是移项)
36=12x
x=3
3.未知数在小括号里面的情况，注意，这种情况要分两种，第一种是根据先把小括号去掉
例如：
3(3x+4) = 57
9x + 12=57
9x=57-12
9x=45
x=5
第二种情况就是，要看括号前面的那个数跟等号后面的那个数是否倍数关系，如果是倍数关系，可以互相除一下，当然，用这一种方法的前提就是等号另一边的数只有一个数字，如果有多个，则先要计算成一个。
4. 第四种情况就是未知数在等号的两边都有，这种情况就是要把未知数都移项到一边，把
其它的数字移项到另一边，具体规则，如果两个未知数前面的运算符号不一样，要把未知数前面是“－”的移到“＋”这一边来，如果两个未知数前面的运算符号一样，则要把小一点的未知数移到大一点的未知数那一边去。
解方程：
1）(0.5+X)+X=9.8÷2 2(X+X+0.5)=9.8 25000+X=6X
2）3200=450+5X+X X-0.8X=6 12X-8X=4.8
3）7.5×2X=15 1.2X=81.6 X+5.6=9.4 a
4）X-0.7X=3.6 91÷X ＝1.3 X+8.3=10.7
5）15X ＝3 3X－8＝16 7(X-2)=2X+3
6）3X+9=27 18(X-2)=270 12X=300-4X
7）7X+5.3=7.4 3X÷5=4.8 30÷X+25=85
8）1.4×8-2X=6 6X-12.8×3=0.06 410-3X=170
9）3(X+0.5)=21 0.5X+8=43 6X-3X=18
10）1.5X+18=3X 5×3-X÷2=8 0.273÷X=0.35
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572020-05-03
五年级下册解方程分数大全
3X+5X=48 14X-8X=12 6*5+2X=44 20X-50=50 28+6X=88 32-22X=10 24-3X=3 10X*（5+1）=60 99X=100-X X+3=18 X-6=12 56-2X=20 4y+2=6 x+32=76 3x+6=18 16+8x=40 2x-8=8 4x-3*9=29 8x-3x=105 x-6*5=42 x+5=7 2x+3=10 12x-9x=9 6x+18=48 56x-50x=30 5x=15 78-5x=28 32y-29=3 5x+5=15 89x-9=80 100-20x=20 55x-25x=60 76y-75=1 23y-23=23 4x-20=0 80y+20=100 53x-90=16 2x+9x=11 12y-12=24 80+5x=100 7x-8=6 65x+35=100 19y+y=40 25-5x=15 79y+y=80 42x+28x=140 3x-1=8 90y-90=90 80y-90=70 78y+2y=160 88-x=80 9-4x=1 20x=40 65y-30=100 51y-y=100 85y+1=-86 45x-50=40
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五年级解方程为什么跟以前不一样？
以前是根据各数量之间的关系解方程的，现在是根据天平衡等原理解方程的。
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解方程。。
解析：由于算式中有 所以 2x+5=7 （1） 或 2x+5=-7 （2） 所以由（1）得 x=1 由（2）得x=-6 所以 x=1 或 x=-6
1 浏览332017-08-15
五年级下册解方程大全
小学五年级解方程发方法 一．移项 所谓移项就是把一个数从等号的一边移到等号的另一边去。注意，加减法移项和乘除法移项不一样， 移项规则：当把一个数从等号的一边移到另一边去的时候，要把这个数原来前面的运算符号改成和它相反的运算符号，比如“+”变成“-”，或是“×”变成“÷” 请看例题： 加减法移项： x + 4 = 9 x=9-4 x=5 乘除法移项： 3x=27 x=27÷3 x=9 常规题目， 第一步，把所有跟未知数不能直接运算的数字，转移到与未知数相反的等号那一边。 比如： 3x - 4 = 8 3x=8+4 3x=12 x=4 第二种情况请记住，当未知数前面出现“－”或是“÷”的时候，要把这两个符号变成“＋”或是“×”， 具体如何改变请看下面例题： 20 – 3x=2 20=2 + 3x -----(注意：也就是前面提过的移项问题，改变符号在方程里面就是移项) 20-2=3x 18=3x x=6 36÷4x = 3 36=3×4x ----(注意：也就是前面提过的移项问题，改变符号在方程里面就是移项) 36=12x x=3 3.未知数在小括号里面的情况，注意，这种情况要分两种，第一种是根据乘法分配律先把小括号去掉 例如： 3(3x+4) = 57 9x + 12=57 9x=57-12 9x=45 x=5 第二种情况就是，要看括号前面的那个数跟等号后面的那个数是否倍数关系，如果是倍数关系，可以互相除一下，当然，用这一种方法的前提就是等号另一边的数只有一个数字，如果有多个，则先要计算成一个。 4. 第四种情况就是未知数在等号的两边都有，这种情况就是要把未知数都移项到一边，把 其它的数字移项到另一边，具体规则，如果两个未知数前面的运算符号不一样，要把未知数前面是“－”的移到“＋”这一边来，如果两个未知数前面的运算符号一样，则要把小一点的未知数移到大一点的未知数那一边去。 解方程： 1）(0.5+X)+X=9.8÷2 2(X+X+0.5)=9.8 25000+X=6X 2）3200=450+5X+X X-0.8X=6 12X-8X=4.8 3）7.5×2X=15 1.2X=81.6 X+5.6=9.4 a 4）X-0.7X=3.6 91÷X ＝1.3 X+8.3=10.7 5）15X ＝3 3X－8＝16 7(X-2)=2X+3 6）3X+9=27 18(X-2)=270 12X=300-4X 7）7X+5.3=7.4 3X÷5=4.8 30÷X+25=85 8）1.4×8-2X=6 6X-12.8×3=0.06 410-3X=170 9）3(X+0.5)=21 0.5X+8=43 6X-3X=18 10）1.5X+18=3X 5×3-X÷2=8 0.273÷X=0.35
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小学五年级解方程发方法
一．移项
所谓移项就是把一个数从等号的一边移到等号的另一边去。注意，加减法移项和乘除法移项不一样，
移项规则：当把一个数从等号的一边移到另一边去的时候，要把这个数原来前面的运算符号改成和它相反的运算符号，比如“+”变成“-”，或是“×”变成“÷”
请看例题：
加减法移项：
x + 4 = 9
x=9-4
x=5
乘除法移项：
3x=27
x=27÷3
x=9
常规题目，
第一步，把所有跟未知数不能直接运算的数字，转移到与未知数相反的等号那一边。
比如： 小学五年级解方程发方法
一．移项
所谓移项就是把一个数从等号的一边移到等号的另一边去。注意，加减法移项和乘除法移项不一样，
移项规则：当把一个数从等号的一边移到另一边去的时候，要把这个数原来前面的运算符号改成和它相反的运算符号，比如“+”变成“-”，或是“×”变成“÷”
请看例题：
加减法移项：
x + 4 = 9
x=9-4
x=5
乘除法移项：
3x=27
x=27÷3
x=9
常规题目，
第一步，把所有跟未知数不能直接运算的数字，转移到与未知数相反的等号那一边。
比如：
3x - 4 = 8
3x=8+4
3x=12
x=4
第二种情况请记住，当未知数前面出现“－”或是“÷”的时候，要把这两个符号变成“＋”或是“×”，
具体如何改变请看下面例题：
20 – 3x=2
20=2 + 3x -----(注意：也就是前面提过的移项问题，改变符号在方程里面就是移项)
20-2=3x
18=3x
x=6
36÷4x = 3
36=3×4x ----(注意：也就是前面提过的移项问题，改变符号在方程里面就是移项)
36=12x
x=3
3.未知数在小括号里面的情况，注意，这种情况要分两种，第一种是根据先把小括号去掉
例如：
3(3x+4) = 57
9x + 12=57
9x=57-12
9x=45
x=5
第二种情况就是，要看括号前面的那个数跟等号后面的那个数是否倍数关系，如果是倍数关系，可以互相除一下，当然，用这一种方法的前提就是等号另一边的数只有一个数字，如果有多个，则先要计算成一个。
4. 第四种情况就是未知数在等号的两边都有，这种情况就是要把未知数都移项到一边，把
其它的数字移项到另一边，具体规则，如果两个未知数前面的运算符号不一样，要把未知数前面是“－”的移到“＋”这一边来，如果两个未知数前面的运算符号一样，则要把小一点的未知数移到大一点的未知数那一边去。
解方程：
1）(0.5+X)+X=9.8÷2 2(X+X+0.5)=9.8 25000+X=6X
2）3200=450+5X+X X-0.8X=6 12X-8X=4.8
3）7.5×2X=15 1.2X=81.6 X+5.6=9.4 a
4）X-0.7X=3.6 91÷X ＝1.3 X+8.3=10.7
5）15X ＝3 3X－8＝16 7(X-2)=2X+3
6）3X+9=27 18(X-2)=270 12X=300-4X
7）7X+5.3=7.4 3X÷5=4.8 30÷X+25=85
8）1.4×8-2X=6 6X-12.8×3=0.06 410-3X=170
9）3(X+0.5)=21 0.5X+8=43 6X-3X=18
10）1.5X+18=3X 5×3-X÷2=8 0.273÷X=0.35
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572020-05-03
五年级下册解方程分数大全
3X+5X=48 14X-8X=12 6*5+2X=44 20X-50=50 28+6X=88 32-22X=10 24-3X=3 10X*（5+1）=60 99X=100-X X+3=18 X-6=12 56-2X=20 4y+2=6 x+32=76 3x+6=18 16+8x=40 2x-8=8 4x-3*9=29 8x-3x=105 x-6*5=42 x+5=7 2x+3=10 12x-9x=9 6x+18=48 56x-50x=30 5x=15 78-5x=28 32y-29=3 5x+5=15 89x-9=80 100-20x=20 55x-25x=60 76y-75=1 23y-23=23 4x-20=0 80y+20=100 53x-90=16 2x+9x=11 12y-12=24 80+5x=100 7x-8=6 65x+35=100 19y+y=40 25-5x=15 79y+y=80 42x+28x=140 3x-1=8 90y-90=90 80y-90=70 78y+2y=160 88-x=80 9-4x=1 20x=40 65y-30=100 51y-y=100 85y+1=-86 45x-50=40
42 浏览22692016-07-26
两部解方程大全五年级
我看不懂，题目呢
浏览402016-07-18
五年级解方程为什么跟以前不一样？
以前是根据各数量之间的关系解方程的，现在是根据天平衡等原理解方程的。
5 浏览1152017-12-15
解方程。。
解析：由于算式中有 所以 2x+5=7 （1） 或 2x+5=-7 （2） 所以由（1）得 x=1 由（2）得x=-6 所以 x=1 或 x=-6
1 浏览332017-08-15
五年级下册解方程大全
小学五年级解方程发方法 一．移项 所谓移项就是把一个数从等号的一边移到等号的另一边去。注意，加减法移项和乘除法移项不一样， 移项规则：当把一个数从等号的一边移到另一边去的时候，要把这个数原来前面的运算符号改成和它相反的运算符号，比如“+”变成“-”，或是“×”变成“÷” 请看例题： 加减法移项： x + 4 = 9 x=9-4 x=5 乘除法移项： 3x=27 x=27÷3 x=9 常规题目， 第一步，把所有跟未知数不能直接运算的数字，转移到与未知数相反的等号那一边。 比如： 3x - 4 = 8 3x=8+4 3x=12 x=4 第二种情况请记住，当未知数前面出现“－”或是“÷”的时候，要把这两个符号变成“＋”或是“×”， 具体如何改变请看下面例题： 20 – 3x=2 20=2 + 3x -----(注意：也就是前面提过的移项问题，改变符号在方程里面就是移项) 20-2=3x 18=3x x=6 36÷4x = 3 36=3×4x ----(注意：也就是前面提过的移项问题，改变符号在方程里面就是移项) 36=12x x=3 3.未知数在小括号里面的情况，注意，这种情况要分两种，第一种是根据乘法分配律先把小括号去掉 例如： 3(3x+4) = 57 9x + 12=57 9x=57-12 9x=45 x=5 第二种情况就是，要看括号前面的那个数跟等号后面的那个数是否倍数关系，如果是倍数关系，可以互相除一下，当然，用这一种方法的前提就是等号另一边的数只有一个数字，如果有多个，则先要计算成一个。 4. 第四种情况就是未知数在等号的两边都有，这种情况就是要把未知数都移项到一边，把 其它的数字移项到另一边，具体规则，如果两个未知数前面的运算符号不一样，要把未知数前面是“－”的移到“＋”这一边来，如果两个未知数前面的运算符号一样，则要把小一点的未知数移到大一点的未知数那一边去。 解方程： 1）(0.5+X)+X=9.8÷2 2(X+X+0.5)=9.8 25000+X=6X 2）3200=450+5X+X X-0.8X=6 12X-8X=4.8 3）7.5×2X=15 1.2X=81.6 X+5.6=9.4 a 4）X-0.7X=3.6 91÷X ＝1.3 X+8.3=10.7 5）15X ＝3 3X－8＝16 7(X-2)=2X+3 6）3X+9=27 18(X-2)=270 12X=300-4X 7）7X+5.3=7.4 3X÷5=4.8 30÷X+25=85 8）1.4×8-2X=6 6X-12.8×3=0.06 410-3X=170 9）3(X+0.5)=21 0.5X+8=43 6X-3X=18 10）1.5X+18=3X 5×3-X÷2=8 0.273÷X=0.35
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9+6x=14
x+9x=4+7
2x+9=17
8-4x=6
6x-7=12
7x-9=8
x-56=1
8-7x=1
x-30=12
6x-21=21
6x-3=6
9x=18
4x-18=13
5x+9=11
6-2x=11
x+4+8=23
7x-12=8
X-5.7=2.15
15 5X-2X=18
3X 0.7=5
x＋13＝33
3 － 5x＝80
1.8 +6x＝54
6.7x －60.3＝6.7
9 ＋4x ＝40
2x+8=16
3.5×2= 4.2 x
26×1.5= 2x
0.5×16―16×0.2=4x
9.25－X=0.403
16.9÷X=0.3
X÷0.5=2.6
3－5x＝80
1.8-6x＝54
6.7x－60.3＝6.7
9 ＋4x＝40
0.2x－0.4＋0.5＝3.7
9.4x－0.4x＝16.2
12－4x＝20
1/3x＋5/6x＝1.4
12x＋34x=1
18x－14x=12
23 x－5×14=14
12＋34x=56
22－14x=12
23x-14x=14
x＋14x=65
23x=14x＋14
30x12x－14x=1
x-0.7x=3.6
1、(0.5+x)+x=9.8÷2 2、2(X+X+0.5)=9.8 3、25000+x=6x 4、3200=450+5X+X 5、1.2x=81.6 6、x+5.6=9.4 7、x-0.7x=3.6
91÷x＝1.3 18(x-2)=270 12x=300-4x 7x+5.3=7.4 3x÷5=4.8 30÷x+25=85 1.4×8-2x=6 6x-12.8×3=0.06 410-3x=170 3(x+0.5)=21 0.5x+8=43 6x-3x=18 1.5x+18=3x 5×3-x÷2=8 0.273÷x=0.35
1.8x=0.972
x÷0.756=90
9x-40=5
x÷5+9=21
48-27+5x=31
10.5+x+21=56
小学五年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语
8、x+2x+18=78 9、(200-x)÷5=30 10、(x-140)÷70=4 11、0.1(x+6)=3.3×0.4 12、4(x 7(6.5+x)=87.5 (27.5-3.5)÷x=4 x+19.8=25.8 5.6x=33.6 9.8-x=3.8 75.6÷x=12.6 5x+12.5=32.3 5(x+8)=102 x+3x+10=70 3(x+3)=50-x+3 5x+15=60 3.5-5x=2
0.3×7+4x=12.5
x÷1.5-1.25=0.75
4x-1.3×6=2.6
解方程与方程的应用
1、 育新小学共有108人参加学校科技小组，其中男生人数是女生人数的1.4倍。参加科技小组的男、女生各有多少人？
2、 体育比赛中参加跳绳的人数是踢毽子人数的3倍，已知踢毽子的人数比
跳绳的人数少20人，跳绳、踢毽子各有多少人？
3、 某校五年级两个班共植树385棵，5（1）班植树棵树是5（2）班的1.5
倍。两班各植树多少棵？
4、 一支钢笔比一支圆珠笔贵6.8元。钢笔的价钱是圆珠笔价钱的4.4倍。
钢笔和圆珠笔的价钱各是多少元？
5、 学校数学小组的人数是写作小组人数的1.4倍，如果从数学小组调4人
到写作小组，两个小组的人数就相等了。写作小组和数学小组各有多少人？
6、 过年了，妈妈给姐姐和弟弟同样多的压岁钱。姐姐花了290元买了一套
《百科全书》，弟弟花了170元买了一辆滑板车，这时，弟弟的钱数是姐姐的3倍，姐姐和弟弟各得到多少压岁钱？
7、 食堂买来一些黄瓜和西红柿，黄瓜的质量是西红柿的1.2倍，黄瓜比西
红柿多6.4千克。买来西红柿多少千克？
8、 今有鸡、兔共居一笼，已知鸡头和兔头共35个，鸡腿和兔腿共94只。
问：鸡、兔各有多少只？
9、 妈妈今年46岁，小倩今年12岁，再过多少年妈妈的年龄是小倩的3倍？ 10、 用一根长54厘米的铁丝围成一个长方形，要使长是宽的2倍，围成的
长方形的长和宽各是多少？面积是多少？
11、 一只麻雀的体重是81克，恰好是蜂鸟的40倍。一只蜂鸟重多少克？ 12、 一块长方形菜地的面积是180平方米，它的宽是12米，长是多少米？ 13、 食堂有一批大米，每袋25千克，用去6袋以后，还剩50千克，这个食
堂原来有大米多少千克？
14、 食堂有200千克大米，每袋25千克，用去一些后，还胜50千克，用去
多少袋？
15、 小明做了28道习题，小红再做多少道就是小明做的2倍？
16、 幼儿园大班有10个小朋友，现在有60个苹果平均分给大班和小班的小
朋友，每个小朋友可分得2个，小班有多少个小朋友？
17、 小华买了相同数量的2元和8角的邮票，共用去了42元，两种邮票各
有多少张？
18、 学校分配学生宿舍，如果每个房间住6人，那么有20人没有床位，如
果每个房间住8人，则正好住满，学校有多少间学生宿舍？
19、 甲、乙两车从相距280千米的两地同时出发，相向而行，经过4小时两
车相遇。甲车每小时行30千米，乙车每小时行多少千米？
20、 商店购进120台数码摄象机，比购进的数码照相机的2倍少40台，数
码照相机有多少台？
21、 一根铁丝长54厘米，用它围成一个长方形，使长是宽 的2倍，长和宽
各是多少厘米？
22、 强强和丽丽共有奶糖40粒，强强比丽丽少6粒，强强有奶糖多少粒？ 23、 三年前母亲的岁数是儿子的6倍，今年母亲33岁，儿子今年几岁？ 24、 奶奶买4袋牛奶和2个面包，付给售货员20元，找回5.2元，每个面包
5.4元，每袋牛奶多少元？ (0.5+x)+x=9.8÷2
2(X+X+0.5)=9.8
25000+x=6x
3200=450+5X+X
X-0.8X=6
12x-8x=4.8
7.5*2X=15
1.2x=81.6
x+5.6=9.4
x-0.7x=3.6
91÷x＝1.3
X+8.3=10.7
15x＝3
3x－8＝16
7(x-2)=2x+3
3x+9=27
18(x-2)=270
12x=300-4x
7x+5.3=7.4
3x÷5=4.8
30÷x+25=85
1.4×8-2x=6
6x-12.8×3=0.06
410-3x=170
3(x+0.5)=21
0.5x+8=43
6x-3x=18
7(6.5+x)=87.5
1.5x+18=3x
5×3-x÷2=8
0.273÷x=0.35
1.8x=0.972
x÷0.756=90
9x-40=5
x÷5+9=21
48-27+5x=31
10.5+x+21=56
x+2x+18=78
(200-x)÷5=30
(x-140)÷70=4
20-9x=1.2×6.25
0.1(x+6)=3.3×0.4
(27.5-3.5)÷x=4
x+19.8=25.8
5.6x=33.6
9.8-x=3.8
75.6÷x=12.6
5x+12.5=32.3
5(x+8)=102
x+3x+10=70
3(x+3)=50-x+3
5x+15=60
3.5-5x=2
0.3×7+4x=12.5
x÷1.5-1.25=0.75
4x-1.3×6=2.6
6x+12.8=15.8
150×2+3x=690
2x-20=4
3x+6=18
2(2.8+x)=10.4
(x-3)÷2=7.5
13.2x+9x=33.3
3x=x+100
x+4.8=7.2
6x+18=48
3(x+2.1)=10.5
12x-9x=8.7
13(x+5)=169
2x-97=34.2
3.4x-48=26.8
42x+25x=134
1.5(x+1.6)=3.6
2(x-3)=5.8
65x+7=42
9x+4×2.5＝91
4.2 x+2.5x＝134
10.5x+6.5x=51
89x-43x=9.2
5x-45=100
1.2x-0.5x=6.3
23.4=2x=56
4x-x=48.6
4.5x-x=28
X-5.7=2.15
15 5X-2X=18
3X+0.7=5
3.5×2= 4.2+x
26×1.5= 2x+10
0.5×16―16×0.2=4x
13 9.25－X=0.403
16.9÷X=0.3
23x=14x＋14
x＋14x=65
3－5x＝80
1.8 +6x＝54
6.7x－60.3＝6.7
9＋4x＝40
2x+8=16
23x-14x=14
X+7x=8
9x-3x=6
6x-8=4
5x+x=9
x-8=6x
2x-6=12
7x+7=14
6x-6=0
5x+6=11
2x-8=10
2.5x-8=4
3x+7=28
3x-7=26
9x-x=16
24x+x=50
1.2x-8=4
3x-8=30
6x+6=12
3x-3=1
5x-3x=4
2x+16=19 5x+8=19
14-6x=8
15+6x=27
5-8x=4
7x+8=15
9-2x=1
4+5x=9
10-x=8
8x+9=17
9+6x=14
x+9x=4+7
2x+9=17
8-4x=6
6x-7=12
7x-9=8
x-56=1
8-7x=1
x-30=12
6x-21=21
6x-3=6
9x=18
4x-18=13
5x+9=11
6-2x=11
x+4+8=23
7x-12=8
X-5.7=2.15
15 5X-2X=18 3.5×2= 4.2 x 26×1.5= 2x
9.25－X=0.403 16.9÷X=0.3 X÷0.5=2.6 3－5x＝80
1.8-6x＝54 6.7x－60.3＝6.7 9＋4x＝40 0.2x－0.4＋0.5＝3.7
9.4x－0.4x＝16.2 12－4x＝20 2x＋34x=1
18x－14x=12 23 x－5×14=14 12＋34x=56 22－14x=12
X+8.3=10.7 5x ＝30 x-5.6=9.4 x÷0.8=90
3x－8＝16 3x+9=27 5.3+7x=7.4 3x÷5=4.8
X-0.8X=6 12x+8x=4.8 7(x-2)=49 4×8+2x=36
(x-2)÷3=7 x÷5+9=21 (200-x)÷5=30 48-27+5x=31
9-x=3 91÷x ＝1.3 41-3x=17 81÷3x=9
列方程解应用题练习题
1、共有1428个网球,每5个装一筒,装完后还剩3个,一共装了多少筒?
2、宁夏的同心县是一个“干渴”的地区,年平均蒸发量是2325mm,比年平均降水量的8倍还多109mm,同心县的年平均降水量多少毫米?
3、大楼高29.2米,一楼准备开商店,层高4米,上面9层是住宅.住宅每层高多少米
4、两个相邻自然数的和是97,这两个自然分别是多少?
5、鸡和兔的数量相同,两种动物的腿加起来共有84条.鸡和兔各有多少只?
6、爸爸今年的年龄儿子的4倍,爸爸比儿子大27岁.儿子和爸爸今年分别是多少岁?
7、我买了两套丛书,单价分别是：2.5元/本,3元/本,两套丛书的本数相同,共花了22元.每套丛书多少本?
8、一个数的3倍加上这个数的2倍等于1.5,求这个数.
9、一个数乘0.75等于6个2.4相加的和,这个数是多少?
小学五年级下册数学解方程题目
五年级下册数学解方程（专项检测）
（满分：100分， 时间：60分钟）
3x+9=12 18(x-2)=27 12x=320+4x
X-7.7=2.85 5
320=45+6X
52－2x＝15 13
15x ＝30 3
X-3X=68 4X-0.6X=8 ÷x ＝1.3 x+9＝36 7(X+10=5 x+8.6=9.4 X+8.3=19.7 x-2)=7
5.37+x=7.47 1
1.8+2x=6 420-3
0.5x+9=40 6
5×3-x=8 40-85÷3x=5 x=170 3(x+3x=36 1.5x=5 30÷x=85 x+5)=18 x+6=3x x÷5=21
二、提高类方程。
4（4x－1）=3（22－x）
x =1.6 9.8-2x=3.8
x+3x=70 3(x+3)=50
7（2x-6）=84
（22-x）+2=68x 8 7（x+2）=5x+60 20-8x）÷3=2x+1 12÷8x=3 x-6x+30=12x+15 240÷（x－7）=30 （6x-40）÷8=5x-8 21+4x）×2=10x+14（ （
8x-15×6=3x-20 （2x+7）×2=4x+14
小学五年级解方程发方法
一．移项
所谓移项就是把一个数从等号的一边移到等号的另一边去。注意，加减法移项和乘除法移项不一样，
移项规则：当把一个数从等号的一边移到另一边去的时候，要把这个数原来前面的运算符号改成和它相反的运算符号，比如“+”变成“-”，或是“×”变成“÷”
请看例题：
加减法移项：
x + 4 = 9
x=9-4
x=5
乘除法移项：
3x=27
x=27÷3
x=9
常规题目，
第一步，把所有跟未知数不能直接运算的数字，转移到与未知数相反的等号那一边。
比如： 小学五年级解方程发方法
一．移项
所谓移项就是把一个数从等号的一边移到等号的另一边去。注意，加减法移项和乘除法移项不一样，
移项规则：当把一个数从等号的一边移到另一边去的时候，要把这个数原来前面的运算符号改成和它相反的运算符号，比如“+”变成“-”，或是“×”变成“÷”
请看例题：
加减法移项：
x + 4 = 9
x=9-4
x=5
乘除法移项：
3x=27
x=27÷3
x=9
常规题目，
第一步，把所有跟未知数不能直接运算的数字，转移到与未知数相反的等号那一边。
比如：
3x - 4 = 8
3x=8+4
3x=12
x=4
第二种情况请记住，当未知数前面出现“－”或是“÷”的时候，要把这两个符号变成“＋”或是“×”，
具体如何改变请看下面例题：
20 – 3x=2
20=2 + 3x -----(注意：也就是前面提过的移项问题，改变符号在方程里面就是移项)
20-2=3x
18=3x
x=6
36÷4x = 3
36=3×4x ----(注意：也就是前面提过的移项问题，改变符号在方程里面就是移项)
36=12x
x=3
3.未知数在小括号里面的情况，注意，这种情况要分两种，第一种是根据先把小括号去掉
例如：
3(3x+4) = 57
9x + 12=57
9x=57-12
9x=45
x=5
第二种情况就是，要看括号前面的那个数跟等号后面的那个数是否倍数关系，如果是倍数关系，可以互相除一下，当然，用这一种方法的前提就是等号另一边的数只有一个数字，如果有多个，则先要计算成一个。
4. 第四种情况就是未知数在等号的两边都有，这种情况就是要把未知数都移项到一边，把
其它的数字移项到另一边，具体规则，如果两个未知数前面的运算符号不一样，要把未知数前面是“－”的移到“＋”这一边来，如果两个未知数前面的运算符号一样，则要把小一点的未知数移到大一点的未知数那一边去。
解方程：
1）(0.5+X)+X=9.8÷2 2(X+X+0.5)=9.8 25000+X=6X
2）3200=450+5X+X X-0.8X=6 12X-8X=4.8
3）7.5×2X=15 1.2X=81.6 X+5.6=9.4 a
4）X-0.7X=3.6 91÷X ＝1.3 X+8.3=10.7
5）15X ＝3 3X－8＝16 7(X-2)=2X+3
6）3X+9=27 18(X-2)=270 12X=300-4X
7）7X+5.3=7.4 3X÷5=4.8 30÷X+25=85
8）1.4×8-2X=6 6X-12.8×3=0.06 410-3X=170
9）3(X+0.5)=21 0.5X+8=43 6X-3X=18
10）1.5X+18=3X 5×3-X÷2=8 0.273÷X=0.35
查看全部6个回答
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高考数学答题技巧，掌握正确的，提分速度会特别快，高考数学答题技巧，想学好高中成绩，大家可以这样学，清北学霸全程点题。
572020-05-03
五年级下册解方程分数大全
3X+5X=48 14X-8X=12 6*5+2X=44 20X-50=50 28+6X=88 32-22X=10 24-3X=3 10X*（5+1）=60 99X=100-X X+3=18 X-6=12 56-2X=20 4y+2=6 x+32=76 3x+6=18 16+8x=40 2x-8=8 4x-3*9=29 8x-3x=105 x-6*5=42 x+5=7 2x+3=10 12x-9x=9 6x+18=48 56x-50x=30 5x=15 78-5x=28 32y-29=3 5x+5=15 89x-9=80 100-20x=20 55x-25x=60 76y-75=1 23y-23=23 4x-20=0 80y+20=100 53x-90=16 2x+9x=11 12y-12=24 80+5x=100 7x-8=6 65x+35=100 19y+y=40 25-5x=15 79y+y=80 42x+28x=140 3x-1=8 90y-90=90 80y-90=70 78y+2y=160 88-x=80 9-4x=1 20x=40 65y-30=100 51y-y=100 85y+1=-86 45x-50=40
42 浏览22692016-07-26
两部解方程大全五年级
我看不懂，题目呢
浏览402016-07-18
五年级解方程为什么跟以前不一样？
以前是根据各数量之间的关系解方程的，现在是根据天平衡等原理解方程的。
5 浏览1152017-12-15
解方程。。
解析：由于算式中有 所以 2x+5=7 （1） 或 2x+5=-7 （2） 所以由（1）得 x=1 由（2）得x=-6 所以 x=1 或 x=-6
1 浏览332017-08-15
五年级下册解方程大全
小学五年级解方程发方法 一．移项 所谓移项就是把一个数从等号的一边移到等号的另一边去。注意，加减法移项和乘除法移项不一样， 移项规则：当把一个数从等号的一边移到另一边去的时候，要把这个数原来前面的运算符号改成和它相反的运算符号，比如“+”变成“-”，或是“×”变成“÷” 请看例题： 加减法移项： x + 4 = 9 x=9-4 x=5 乘除法移项： 3x=27 x=27÷3 x=9 常规题目， 第一步，把所有跟未知数不能直接运算的数字，转移到与未知数相反的等号那一边。 比如： 3x - 4 = 8 3x=8+4 3x=12 x=4 第二种情况请记住，当未知数前面出现“－”或是“÷”的时候，要把这两个符号变成“＋”或是“×”， 具体如何改变请看下面例题： 20 – 3x=2 20=2 + 3x -----(注意：也就是前面提过的移项问题，改变符号在方程里面就是移项) 20-2=3x 18=3x x=6 36÷4x = 3 36=3×4x ----(注意：也就是前面提过的移项问题，改变符号在方程里面就是移项) 36=12x x=3 3.未知数在小括号里面的情况，注意，这种情况要分两种，第一种是根据乘法分配律先把小括号去掉 例如： 3(3x+4) = 57 9x + 12=57 9x=57-12 9x=45 x=5 第二种情况就是，要看括号前面的那个数跟等号后面的那个数是否倍数关系，如果是倍数关系，可以互相除一下，当然，用这一种方法的前提就是等号另一边的数只有一个数字，如果有多个，则先要计算成一个。 4. 第四种情况就是未知数在等号的两边都有，这种情况就是要把未知数都移项到一边，把 其它的数字移项到另一边，具体规则，如果两个未知数前面的运算符号不一样，要把未知数前面是“－”的移到“＋”这一边来，如果两个未知数前面的运算符号一样，则要把小一点的未知数移到大一点的未知数那一边去。 解方程： 1）(0.5+X)+X=9.8÷2 2(X+X+0.5)=9.8 25000+X=6X 2）3200=450+5X+X X-0.8X=6 12X-8X=4.8 3）7.5×2X=15 1.2X=81.6 X+5.6=9.4 a 4）X-0.7X=3.6 91÷X ＝1.3 X+8.3=10.7 5）15X ＝3 3X－8＝16 7(X-2)=2X+3 6）3X+9=27 18(X-2)=270 12X=300-4X 7）7X+5.3=7.4 3X÷5=4.8 30÷X+25=85 8）1.4×8-2X=6 6X-12.8×3=0.06 410-3X=170 9）3(X+0.5)=21 0.5X+8=43 6X-3X=18 10）1.5X+18=3X 5×3-X÷2=8 0.273÷X=0.35
53 浏览36852018-04-09
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小学五年级解方程发方法
一．移项
所谓移项就是把一个数从等号的一边移到等号的另一边去。注意，加减法移项和乘除法移项不一样，
移项规则：当把一个数从等号的一边移到另一边去的时候，要把这个数原来前面的运算符号改成和它相反的运算符号，比如“+”变成“-”，或是“×”变成“÷”
请看例题：
加减法移项：
x + 4 = 9
x=9-4
x=5
乘除法移项：
3x=27
x=27÷3
x=9
常规题目，
第一步，把所有跟未知数不能直接运算的数字，转移到与未知数相反的等号那一边。
比如： 小学五年级解方程发方法
一．移项
所谓移项就是把一个数从等号的一边移到等号的另一边去。注意，加减法移项和乘除法移项不一样，
移项规则：当把一个数从等号的一边移到另一边去的时候，要把这个数原来前面的运算符号改成和它相反的运算符号，比如“+”变成“-”，或是“×”变成“÷”
请看例题：
加减法移项：
x + 4 = 9
x=9-4
x=5
乘除法移项：
3x=27
x=27÷3
x=9
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第一步，把所有跟未知数不能直接运算的数字，转移到与未知数相反的等号那一边。
比如：
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3x=8+4
3x=12
x=4
第二种情况请记住，当未知数前面出现“－”或是“÷”的时候，要把这两个符号变成“＋”或是“×”，
具体如何改变请看下面例题：
20 – 3x=2
20=2 + 3x -----(注意：也就是前面提过的移项问题，改变符号在方程里面就是移项)
20-2=3x
18=3x
x=6
36÷4x = 3
36=3×4x ----(注意：也就是前面提过的移项问题，改变符号在方程里面就是移项)
36=12x
x=3
3.未知数在小括号里面的情况，注意，这种情况要分两种，第一种是根据先把小括号去掉
例如：
3(3x+4) = 57
9x + 12=57
9x=57-12
9x=45
x=5
第二种情况就是，要看括号前面的那个数跟等号后面的那个数是否倍数关系，如果是倍数关系，可以互相除一下，当然，用这一种方法的前提就是等号另一边的数只有一个数字，如果有多个，则先要计算成一个。
4. 第四种情况就是未知数在等号的两边都有，这种情况就是要把未知数都移项到一边，把
其它的数字移项到另一边，具体规则，如果两个未知数前面的运算符号不一样，要把未知数前面是“－”的移到“＋”这一边来，如果两个未知数前面的运算符号一样，则要把小一点的未知数移到大一点的未知数那一边去。
解方程：
1）(0.5+X)+X=9.8÷2 2(X+X+0.5)=9.8 25000+X=6X
2）3200=450+5X+X X-0.8X=6 12X-8X=4.8
3）7.5×2X=15 1.2X=81.6 X+5.6=9.4 a
4）X-0.7X=3.6 91÷X ＝1.3 X+8.3=10.7
5）15X ＝3 3X－8＝16 7(X-2)=2X+3
6）3X+9=27 18(X-2)=270 12X=300-4X
7）7X+5.3=7.4 3X÷5=4.8 30÷X+25=85
8）1.4×8-2X=6 6X-12.8×3=0.06 410-3X=170
9）3(X+0.5)=21 0.5X+8=43 6X-3X=18
10）1.5X+18=3X 5×3-X÷2=8 0.273÷X=0.35
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572020-05-03
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3X+5X=48 14X-8X=12 6*5+2X=44 20X-50=50 28+6X=88 32-22X=10 24-3X=3 10X*（5+1）=60 99X=100-X X+3=18 X-6=12 56-2X=20 4y+2=6 x+32=76 3x+6=18 16+8x=40 2x-8=8 4x-3*9=29 8x-3x=105 x-6*5=42 x+5=7 2x+3=10 12x-9x=9 6x+18=48 56x-50x=30 5x=15 78-5x=28 32y-29=3 5x+5=15 89x-9=80 100-20x=20 55x-25x=60 76y-75=1 23y-23=23 4x-20=0 80y+20=100 53x-90=16 2x+9x=11 12y-12=24 80+5x=100 7x-8=6 65x+35=100 19y+y=40 25-5x=15 79y+y=80 42x+28x=140 3x-1=8 90y-90=90 80y-90=70 78y+2y=160 88-x=80 9-4x=1 20x=40 65y-30=100 51y-y=100 85y+1=-86 45x-50=40
42 浏览22692016-07-26
两部解方程大全五年级
我看不懂，题目呢
浏览402016-07-18
五年级解方程为什么跟以前不一样？
以前是根据各数量之间的关系解方程的，现在是根据天平衡等原理解方程的。
5 浏览1152017-12-15
解方程。。
解析：由于算式中有 所以 2x+5=7 （1） 或 2x+5=-7 （2） 所以由（1）得 x=1 由（2）得x=-6 所以 x=1 或 x=-6
1 浏览332017-08-15
五年级下册解方程大全
小学五年级解方程发方法 一．移项 所谓移项就是把一个数从等号的一边移到等号的另一边去。注意，加减法移项和乘除法移项不一样， 移项规则：当把一个数从等号的一边移到另一边去的时候，要把这个数原来前面的运算符号改成和它相反的运算符号，比如“+”变成“-”，或是“×”变成“÷” 请看例题： 加减法移项： x + 4 = 9 x=9-4 x=5 乘除法移项： 3x=27 x=27÷3 x=9 常规题目， 第一步，把所有跟未知数不能直接运算的数字，转移到与未知数相反的等号那一边。 比如： 3x - 4 = 8 3x=8+4 3x=12 x=4 第二种情况请记住，当未知数前面出现“－”或是“÷”的时候，要把这两个符号变成“＋”或是“×”， 具体如何改变请看下面例题： 20 – 3x=2 20=2 + 3x -----(注意：也就是前面提过的移项问题，改变符号在方程里面就是移项) 20-2=3x 18=3x x=6 36÷4x = 3 36=3×4x ----(注意：也就是前面提过的移项问题，改变符号在方程里面就是移项) 36=12x x=3 3.未知数在小括号里面的情况，注意，这种情况要分两种，第一种是根据乘法分配律先把小括号去掉 例如： 3(3x+4) = 57 9x + 12=57 9x=57-12 9x=45 x=5 第二种情况就是，要看括号前面的那个数跟等号后面的那个数是否倍数关系，如果是倍数关系，可以互相除一下，当然，用这一种方法的前提就是等号另一边的数只有一个数字，如果有多个，则先要计算成一个。 4. 第四种情况就是未知数在等号的两边都有，这种情况就是要把未知数都移项到一边，把 其它的数字移项到另一边，具体规则，如果两个未知数前面的运算符号不一样，要把未知数前面是“－”的移到“＋”这一边来，如果两个未知数前面的运算符号一样，则要把小一点的未知数移到大一点的未知数那一边去。 解方程： 1）(0.5+X)+X=9.8÷2 2(X+X+0.5)=9.8 25000+X=6X 2）3200=450+5X+X X-0.8X=6 12X-8X=4.8 3）7.5×2X=15 1.2X=81.6 X+5.6=9.4 a 4）X-0.7X=3.6 91÷X ＝1.3 X+8.3=10.7 5）15X ＝3 3X－8＝16 7(X-2)=2X+3 6）3X+9=27 18(X-2)=270 12X=300-4X 7）7X+5.3=7.4 3X÷5=4.8 30÷X+25=85 8）1.4×8-2X=6 6X-12.8×3=0.06 410-3X=170 9）3(X+0.5)=21 0.5X+8=43 6X-3X=18 10）1.5X+18=3X 5×3-X÷2=8 0.273÷X=0.35
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