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数学小故事目录
1、陈景润不喜欢在公园玩，不喜欢在马路上散步，不爱学习。
一开始学习，常常忘记吃饭睡觉。
有一天，陈景润在吃午饭的时候，摸着头说，啊，头发太长了，快去整理一下，不然，人家看到了，还以为他是女孩子。
于是他放下饭碗，跑去理发店。
理发店里人很多，按顺序理发。
陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。
我觉得还没轮到我。
多么宝贵的时间啊，我不能浪费。
他急忙走出理发店，找了个安静的地方坐下。然后从口袋里掏出一个小本子，开始背诵外文书。
他背了一段时间，但是上午看外语的时候，想起有个地方不懂。
不明白的东西，一定要弄明白，这是陈景润的性格。
一看手表，才十二点半。
我想先去图书馆查一下，然后再回理发店应该还来得及，就站着出去了。
那么，他回去后不久，就轮到理发了。
理发店的老伯说:“三十八号!谁是三十八号?请给我理发!”试想一下，陈景润先生正在图书馆看书。你听见理发店大叔叫你三十八号了吗?
过了一会儿，陈景润在图书馆里，弄懂了不懂的东西，这才高兴地去了理发店。
但是他经过外语阅览室，有各种各样的新书，很漂亮。
然后又进去看书，直到天黑才想起理发店的事。
他摸了摸口袋，发现三十八号纸币还躺着。
但是，即使他来理发店，也起不了什么作用。
2、7岁的时候，高斯上小学了。
老师名叫布特纳，是当地有名的“数学家”。
这个来自城市的青年教师，认为农村的孩子都是笨蛋，自己的才能得不到发展。
在三年级的某节课上，布特纳又对孩子们发了一通火。然后，在黑板上写下了长长的算式。81297 + 81495 + 81693 +……+100701+100899=吗?
“哇!”是。这是几个数的总和?怎么样?”学生们很害怕，越紧张就越计算不出来，所以布特纳很得意。
像这样，即使后面的数比前面的数大198的100的数相加，调皮的学生也知道上午老老实实地计算也不会有结果。
没想到，过了一会儿，小高斯拿着写着答案的小石板来了:“老师，我算完了。
布特纳头也不抬，生气地说。
有些人想乱写数字，请注意!”说着，他挥动着铁锤般的拳头。
但小高斯坚持不去，说:“老师，我不是瞎说。
然后，把一块小石板轻轻地放在讲台上。
看到这一幕的布特纳惊讶得说不出话来，但是10岁的孩子却意外地很快就给出了正确答案。
原来，小高斯不像其他孩子那样一个一个地加数，而是通过仔细观察、动脑发现规律。
他发现一头一尾两个数依次相加，每次相加得到的和都是182196，求50个182196的和用乘法就能算出来。
对于高斯令人难以置信的数学才能，布特纳既佩服又愧疚。
从那以后，他不再看不起穷人的孩子了。
他给高斯买了很多数学书，让他的年轻助手巴蒂尔帮助他学习数学。
数学家陈景润(陈?京润饰)一边想事情一边走，即使撞到树干也头也不抬地说:“对不起，对不起。
”继续思考。
4、数学家鲁道夫的故事。
16世纪德国数学家鲁道夫用一生的时间计算圆周率到小数的三十五位数，因此被称为鲁道夫数。他死后，别启源先生将其刻在了墓碑上。
5、数学家雅可?伯努利的故事。
从事生命之丝研究的瑞士数学家雅格伯努利死后，他的墓碑上刻着对数之丝，并刻有“我虽然变了，但还是原来的样子”的碑文。
这是象征他对数学的热爱，像螺丝钉一样的冷笑话。
6、刘徽(生于公元250年左右)是中国数学史上非常伟大的数学家，在世界数学史上也占有杰出的地位。他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》，是我国最宝贵的数学遗产。
《九章算术》成书于东汉初年，共有246种解题方法。在很多方面，如联立方程的解、分数四则的运算、正负数运裂数的计算、几何图形体积面积的计算等，都属于世界先进之列，但由于解法比较原始，缺乏必要的证明，刘徽认为对这个都做了补充的证明。在这些证明中，他在多方面表现出创造性的贡献。他在世界上第一个提出了十进小数的概念，用十进小数来表示无理数的立方根。在代数方面，他正确地提出了正负数的概念及其加减法则;改进了线性方程组的解法在几何学方面，提出了"割圆术"，求即将圆周内接或外接切尽正多边形的一种圆面积和圆周长度的方法。他用割圆术科学地求出了圆周率π=3.14。刘徽在割圆术中提出"割的细，失的少，割的到不能割，则与圆合体无所失"这可以看作是中国古代极限观念的杰作。
在《海岛算经》一书中，刘徽精心选编了9个测量问题，这些题目的创造性、复杂性和富有代表性，都为当时西方所关注。
刘徽思维敏捷，方法灵活，兼具推理和直觉。他是我国最早明确主张用逻辑推理的方式论证数学命题的人。
刘徽的一生是为数学努力探索的一生。他地位虽低，人格却高尚。他不是沽名卖名的庸人，而是学而不厌的伟人，他给我们中华民族留下了宝贵的财富
1、数学的小故事——找零
有个顾客来到一家手杖店，买了一根30日元的手杖。他拿出五十元的票子，要找零。
店里正好没有零钱。老板去邻居家用50元的车票换了零钱，给客人找了20元。
客人一走，旁边的人慌慌张张地跑来，说这50元的票是假的。老板没办法，赔了邻居50元。然后出去追那个顾客，并抓住他说:“这个骗子，我赔给邻居50元，又给你找零20元，你还拿走一根手杖，你给我要赔偿100元的损失。”
这位顾客说:“一根手杖的钱是邻居给我换零钱时留下的30韩元，所以我只收了70韩元。”
请计算一下，手杖店真正的损失是多少?顺便说一下，手杖的成本是20日元。如果这个顾客诈骗成功了，能赚多少钱呢?
2、故事:猴子捞帽子
一群猴子在井边玩耍，一阵风把一只猴子的帽子吹到井里，他请来18个朋友，从井口上的松树上一个个去捞帽子，有4只猴子没上树，把帽子摘了喂，问:有几只猴子跟着树下的水井一起把帽子捞起来了?
3、故事:蜗牛什么时候上井?
一只蜗牛掉进了枯井里。蜗牛趴在井底哭了起来。癞蛤蟆来了，说:“别哭了，小孩儿，哭也没用，这井壁又高又滑，掉到这里就只能在这里生活了。
我已经在这里住了好几年了。
蜗牛看着又老又丑的蟾蜍想。“井外的世界很美丽，我不能那样生活在又黑又冷的井底。
蜗牛对虾蟇说道。“莱叔，我不能在这里生活，我要从这里爬出去。井有多深?”“哈哈哈……”是。这口井有十米深。
背着这么重的壳，怎么能出去呢?”“我不觉得苦不苦，只要每天爬一点点，就能爬出去。”第二天，蜗牛吃饱了肚子，开始爬井壁。不停地爬，到了傍晚，终于爬了5米。蜗牛非常高兴。
早上，蜗牛被呼噜声吵醒，原来是赖大叔睡着了。“我为什么离井底这么近?”蜗牛睡着后，从井壁上滑下来4米。蜗牛叹了口气，咬紧牙关，又爬了起来。傍晚又爬了5米。但是，晚上，蜗牛又滑了下来4米。
聪明的小孩儿，你猜得到蜗牛爬到井台上花了几天吗?
1、华罗庚
有一次，华罗庚在看店，正在计算数学题，一个女人来买棉花。当她问华罗庚多少钱时，他只顾着答题，没听见对方说的话。是。
这时，华罗庚才知道有人来买棉花了。华罗庚把棉花卖给女史后，才发现刚才自己计算题的草纸被女史拿走了。把纸还给我。”女人生气地说:“这是我花钱买的，不是你给的。”
华罗庚非常焦急，“这样不行吗?我花钱把它买了。”
华罗庚伸手去拿钱的时候，那位妇女被这孩子感动了吧。不但没有收钱，还把草纸还给了华罗庚。
这时，华罗庚微微叹了口气。
回到家，又开始计算数学题。
2、高斯。
高斯最著名的故事莫过于小学时计算1+2+3+…值+100。
高斯上小学的时候，老师在班里出了这样一道题，让大家计算。
那位老师想要休息一下，大概需要20分钟才能得出答案，但高斯说，他的屁股还没坐稳就已经算好了。
老师很惊讶，问他怎么计算，他说先用1+100=101，再用2+99=101来计算。
。
。
101有50个，所以是5050。
有这样一个故事，高斯在19岁的时候，明明打算学习法律，却解决了2000年的数学难题。只用尺子和圆规将圆周分成17等分。
高斯还证明了只有当N=2^(2^ N)+1时才能用直尺将圆周N等分。
高斯对数学产生了浓厚的兴趣，走上了数学研究的道路，并成为了伟大的数学家。
3、欧拉
1707年出生于瑞士巴塞尔的欧拉，从小就非常喜欢数学，不到10岁就自学了“代数学”。
这本书连他的几个老师都没读过，但小欧拉却读得津津有味，遇到不懂的地方，用笔做上记号，一会儿再请教别人。
13岁进入巴塞尔大学，这在当时是一个奇迹，轰动了数学界。
小小的欧拉是这所大学里，瑞士大学里最年轻的学生。
在大学里，当时最著名的数学家、微积分学权威约翰?他接受伯努利(Johann Bernoulli, 1667-1748年)的指导，两人的友谊逐渐加深。
约翰?伯努利后来说:“我介绍高等分析的时候，他还是个孩子，是你把他养育成人了。
两年后的夏天，他从巴塞尔大学获得了学士学位，第二年又从巴塞尔大学获得了哲学硕士学位。
欧拉在1725年开始了数学。
4、陈?我是景润
陈景润既不喜欢走公园，也不喜欢走马路。我喜欢学习。
一开始学习，常常忘记吃饭睡觉。
有一天，陈景润在吃午饭的时候，摸着头说，啊，头发太长了，快去整理一下，不然，人家看见了，还以为自己是小姐。
于是他放下饭碗，跑去理发店。
理发店里人很多，按顺序理发。
陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。
我觉得还没轮到我。
多么宝贵的时间啊，我不能浪费。
他急忙走出理发店，找了个安静的地方坐下。然后从口袋里掏出一个小本子，开始背诵外文书。
5、牛顿。
“我要超过你!”说起牛顿，很多人可能会认为他是“神童”“天才”，拥有非凡的智力。
其实不然，据说幼年时期的牛顿身体瘦弱，头脑也不聪明。
在家乡学习成绩不佳，严的成绩在班里很低。
但是，他的兴趣广泛，玩的本领也比一般的孩子高。
平时，我的兴趣是制作风车、水车、日晷等机械模型。
他精心制作的水钟，时间比较准确，得到了人们的称赞。
有时还会玩出一些奇妙的玩法。
有一天，在做灯笼的时候把它挂在了尾巴上。
到了晚上，在风筝的作用下，灯笼升上了天空。
天空中流淌着闪着光的灯笼，人们惊讶地以为是彗星出现了。
尽管如此，据说因为学习不好的理由，经常受到歧视。
当时，在封建社会的英国，等级制度非常严格，在中小学学习成绩好的学生可以区别对待成绩不好的学生。
有一次，课间大家玩得很开心，学习好的学生找借口踢了牛顿一脚，骂他是笨蛋。
牛顿被这些刺激激怒了。
我想，两个人都是学生，为什么我会被欺负呢?我一定会超过你!牛顿这时下定了学习的决心。
早起，晚睡，珍惜每一分每一秒，努力学习。
结果牛顿的成绩直线上升，很快就超过了欺负他的同学，成为班里的第一名。
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1、陈景润不喜欢在公园玩，不喜欢在马路上散步，不爱学习。
一开始学习，常常忘记吃饭睡觉。
有一天，陈景润在吃午饭的时候，摸着头说，啊，头发太长了，快去整理一下，不然，人家看到了，还以为他是女孩子。
于是他放下饭碗，跑去理发店。
理发店里人很多，按顺序理发。
陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。
我觉得还没轮到我。
多么宝贵的时间啊，我不能浪费。
他急忙走出理发店，找了个安静的地方坐下。然后从口袋里掏出一个小本子，开始背诵外文书。
他背了一段时间，但是上午看外语的时候，想起有个地方不懂。
不明白的东西，一定要弄明白，这是陈景润的性格。
一看手表，才十二点半。
我想先去图书馆查一下，然后再回理发店应该还来得及，就站着出去了。
那么，他回去后不久，就轮到理发了。
理发店的老伯说:“三十八号!谁是三十八号?请给我理发!”试想一下，陈景润先生正在图书馆看书。你听见理发店大叔叫你三十八号了吗?
过了一会儿，陈景润在图书馆里，弄懂了不懂的东西，这才高兴地去了理发店。
但是他经过外语阅览室，有各种各样的新书，很漂亮。
然后又进去看书，直到天黑才想起理发店的事。
他摸了摸口袋，发现三十八号纸币还躺着。
但是，即使他来理发店，也起不了什么作用。
2、7岁的时候，高斯上小学了。
老师名叫布特纳，是当地有名的“数学家”。
这个来自城市的青年教师，认为农村的孩子都是笨蛋，自己的才能得不到发展。
在三年级的某节课上，布特纳又对孩子们发了一通火。然后，在黑板上写下了长长的算式。81297 + 81495 + 81693 +……+100701+100899=吗?
“哇!”是。这是几个数的总和?怎么样?”学生们很害怕，越紧张就越计算不出来，所以布特纳很得意。
像这样，即使后面的数比前面的数大198的100的数相加，调皮的学生也知道上午老老实实地计算也不会有结果。
没想到，过了一会儿，小高斯拿着写着答案的小石板来了:“老师，我算完了。
布特纳头也不抬，生气地说。
有些人想乱写数字，请注意!”说着，他挥动着铁锤般的拳头。
但小高斯坚持不去，说:“老师，我不是瞎说。
然后，把一块小石板轻轻地放在讲台上。
看到这一幕的布特纳惊讶得说不出话来，但是10岁的孩子却意外地很快就给出了正确答案。
原来，小高斯不像其他孩子那样一个一个地加数，而是通过仔细观察、动脑发现规律。
他发现一头一尾两个数依次相加，每次相加得到的和都是182196，求50个182196的和用乘法就能算出来。
对于高斯令人难以置信的数学才能，布特纳既佩服又愧疚。
从那以后，他不再看不起穷人的孩子了。
他给高斯买了很多数学书，让他的年轻助手巴蒂尔帮助他学习数学。
数学家陈景润(陈?京润饰)一边想事情一边走，即使撞到树干也头也不抬地说:“对不起，对不起。
”继续思考。
4、数学家鲁道夫的故事。
16世纪德国数学家鲁道夫用一生的时间计算圆周率到小数的三十五位数，因此被称为鲁道夫数。他死后，别启源先生将其刻在了墓碑上。
5、数学家雅可?伯努利的故事。
从事生命之丝研究的瑞士数学家雅格伯努利死后，他的墓碑上刻着对数之丝，并刻有“我虽然变了，但还是原来的样子”的碑文。
这是象征他对数学的热爱，像螺丝钉一样的冷笑话。
6、刘徽(生于公元250年左右)是中国数学史上非常伟大的数学家，在世界数学史上也占有杰出的地位。他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》，是我国最宝贵的数学遗产。
《九章算术》成书于东汉初年，共有246种解题方法。在很多方面，如联立方程的解、分数四则的运算、正负数运裂数的计算、几何图形体积面积的计算等，都属于世界先进之列，但由于解法比较原始，缺乏必要的证明，刘徽认为对这个都做了补充的证明。在这些证明中，他在多方面表现出创造性的贡献。他在世界上第一个提出了十进小数的概念，用十进小数来表示无理数的立方根。在代数方面，他正确地提出了正负数的概念及其加减法则;改进了线性方程组的解法在几何学方面，提出了"割圆术"，求即将圆周内接或外接切尽正多边形的一种圆面积和圆周长度的方法。他用割圆术科学地求出了圆周率π=3.14。刘徽在割圆术中提出"割的细，失的少，割的到不能割，则与圆合体无所失"这可以看作是中国古代极限观念的杰作。
在《海岛算经》一书中，刘徽精心选编了9个测量问题，这些题目的创造性、复杂性和富有代表性，都为当时西方所关注。
刘徽思维敏捷，方法灵活，兼具推理和直觉。他是我国最早明确主张用逻辑推理的方式论证数学命题的人。
刘徽的一生是为数学努力探索的一生。他地位虽低，人格却高尚。他不是沽名卖名的庸人，而是学而不厌的伟人，他给我们中华民族留下了宝贵的财富
1、数学的小故事——找零
有个顾客来到一家手杖店，买了一根30日元的手杖。他拿出五十元的票子，要找零。
店里正好没有零钱。老板去邻居家用50元的车票换了零钱，给客人找了20元。
客人一走，旁边的人慌慌张张地跑来，说这50元的票是假的。老板没办法，赔了邻居50元。然后出去追那个顾客，并抓住他说:“这个骗子，我赔给邻居50元，又给你找零20元，你还拿走一根手杖，你给我要赔偿100元的损失。”
这位顾客说:“一根手杖的钱是邻居给我换零钱时留下的30韩元，所以我只收了70韩元。”
请计算一下，手杖店真正的损失是多少?顺便说一下，手杖的成本是20日元。如果这个顾客诈骗成功了，能赚多少钱呢?
2、故事:猴子捞帽子
一群猴子在井边玩耍，一阵风把一只猴子的帽子吹到井里，他请来18个朋友，从井口上的松树上一个个去捞帽子，有4只猴子没上树，把帽子摘了喂，问:有几只猴子跟着树下的水井一起把帽子捞起来了?
3、故事:蜗牛什么时候上井?
一只蜗牛掉进了枯井里。蜗牛趴在井底哭了起来。癞蛤蟆来了，说:“别哭了，小孩儿，哭也没用，这井壁又高又滑，掉到这里就只能在这里生活了。
我已经在这里住了好几年了。
蜗牛看着又老又丑的蟾蜍想。“井外的世界很美丽，我不能那样生活在又黑又冷的井底。
蜗牛对虾蟇说道。“莱叔，我不能在这里生活，我要从这里爬出去。井有多深?”“哈哈哈……”是。这口井有十米深。
背着这么重的壳，怎么能出去呢?”“我不觉得苦不苦，只要每天爬一点点，就能爬出去。”第二天，蜗牛吃饱了肚子，开始爬井壁。不停地爬，到了傍晚，终于爬了5米。蜗牛非常高兴。
早上，蜗牛被呼噜声吵醒，原来是赖大叔睡着了。“我为什么离井底这么近?”蜗牛睡着后，从井壁上滑下来4米。蜗牛叹了口气，咬紧牙关，又爬了起来。傍晚又爬了5米。但是，晚上，蜗牛又滑了下来4米。
聪明的小孩儿，你猜得到蜗牛爬到井台上花了几天吗?
1、华罗庚
有一次，华罗庚在看店，正在计算数学题，一个女人来买棉花。当她问华罗庚多少钱时，他只顾着答题，没听见对方说的话。是。
这时，华罗庚才知道有人来买棉花了。华罗庚把棉花卖给女史后，才发现刚才自己计算题的草纸被女史拿走了。把纸还给我。”女人生气地说:“这是我花钱买的，不是你给的。”
华罗庚非常焦急，“这样不行吗?我花钱把它买了。”
华罗庚伸手去拿钱的时候，那位妇女被这孩子感动了吧。不但没有收钱，还把草纸还给了华罗庚。
这时，华罗庚微微叹了口气。
回到家，又开始计算数学题。
2、高斯。
高斯最著名的故事莫过于小学时计算1+2+3+…值+100。
高斯上小学的时候，老师在班里出了这样一道题，让大家计算。
那位老师想要休息一下，大概需要20分钟才能得出答案，但高斯说，他的屁股还没坐稳就已经算好了。
老师很惊讶，问他怎么计算，他说先用1+100=101，再用2+99=101来计算。
。
。
101有50个，所以是5050。
有这样一个故事，高斯在19岁的时候，明明打算学习法律，却解决了2000年的数学难题。只用尺子和圆规将圆周分成17等分。
高斯还证明了只有当N=2^(2^ N)+1时才能用直尺将圆周N等分。
高斯对数学产生了浓厚的兴趣，走上了数学研究的道路，并成为了伟大的数学家。
3、欧拉
1707年出生于瑞士巴塞尔的欧拉，从小就非常喜欢数学，不到10岁就自学了“代数学”。
这本书连他的几个老师都没读过，但小欧拉却读得津津有味，遇到不懂的地方，用笔做上记号，一会儿再请教别人。
13岁进入巴塞尔大学，这在当时是一个奇迹，轰动了数学界。
小小的欧拉是这所大学里，瑞士大学里最年轻的学生。
在大学里，当时最著名的数学家、微积分学权威约翰?他接受伯努利(Johann Bernoulli, 1667-1748年)的指导，两人的友谊逐渐加深。
约翰?伯努利后来说:“我介绍高等分析的时候，他还是个孩子，是你把他养育成人了。
两年后的夏天，他从巴塞尔大学获得了学士学位，第二年又从巴塞尔大学获得了哲学硕士学位。
欧拉在1725年开始了数学。
4、陈?我是景润
陈景润既不喜欢走公园，也不喜欢走马路。我喜欢学习。
一开始学习，常常忘记吃饭睡觉。
有一天，陈景润在吃午饭的时候，摸着头说，啊，头发太长了，快去整理一下，不然，人家看见了，还以为自己是小姐。
于是他放下饭碗，跑去理发店。
理发店里人很多，按顺序理发。
陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。
我觉得还没轮到我。
多么宝贵的时间啊，我不能浪费。
他急忙走出理发店，找了个安静的地方坐下。然后从口袋里掏出一个小本子，开始背诵外文书。
5、牛顿。
“我要超过你!”说起牛顿，很多人可能会认为他是“神童”“天才”，拥有非凡的智力。
其实不然，据说幼年时期的牛顿身体瘦弱，头脑也不聪明。
在家乡学习成绩不佳，严的成绩在班里很低。
但是，他的兴趣广泛，玩的本领也比一般的孩子高。
平时，我的兴趣是制作风车、水车、日晷等机械模型。
他精心制作的水钟，时间比较准确，得到了人们的称赞。
有时还会玩出一些奇妙的玩法。
有一天，在做灯笼的时候把它挂在了尾巴上。
到了晚上，在风筝的作用下，灯笼升上了天空。
天空中流淌着闪着光的灯笼，人们惊讶地以为是彗星出现了。
尽管如此，据说因为学习不好的理由，经常受到歧视。
当时，在封建社会的英国，等级制度非常严格，在中小学学习成绩好的学生可以区别对待成绩不好的学生。
有一次，课间大家玩得很开心，学习好的学生找借口踢了牛顿一脚，骂他是笨蛋。
牛顿被这些刺激激怒了。
我想，两个人都是学生，为什么我会被欺负呢?我一定会超过你!牛顿这时下定了学习的决心。
早起，晚睡，珍惜每一分每一秒，努力学习。
结果牛顿的成绩直线上升，很快就超过了欺负他的同学，成为班里的第一名。
