数学在哪里四年级思维导图

数学在哪里四年级思维导图介绍如下：

1、借助思维导图软件新建空白思维导图MindNow，搜索思维导图软件MindNow进入，下载电脑端软件，运行后点击开始创作，新建空白思维导图，选择需要的导图结构，一共有12种可以选择。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。

2、确定主题，例如为五年级上册数学思维导图，然后开始新增更多子主题即可，调整导图结构样式，切换导图主题风格，添加图标附件概要等，美化思维导图。最后可以直接点击右上角的按钮，保存或者导出制作好的思维导图。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术，逻辑与想象之间平衡发展。

四年级上册数学书内容是什么?

学习内容：四年级上册数学书47页---49页。掌握四则混合运算顺序，并准确运用四则混合运算顺序进行计算。

注意：只有加减运算或只有乘除运算时，按从左往右的顺序依次进行计算；既有加减运算，又有乘除运算，要先算乘除法，再算加减法；带有小括号的算式，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。

2.练习内容：用递等式计算以下题目

200－176÷8

95－12×7+431000－576＋321

106+480÷（20－16）

270÷3－120÷2

36×21+20×3112×（162－82）÷4

二年级下册数学

二年级数学下册人教版教案5篇

每个二年级数学老师都应该让学生学到知识，爱上学习，掌握学习的方法，并终身受益。数学是我们每一个人都必须掌握的技能，作为二年级数学老师你会写二年级数学教案？你是否在找正准备撰写“二年级数学下册人教版教案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

二年级数学下册人教版教案篇1

教学目标：

1.知识与技能：通过看一看、比一比、量一量等实践活动认识长度单位厘米，初步建立1厘米的表象，能用尺子量物体的长度(限整厘米)。

四年级上册数学书课本内容

对于四年级上册数学课本第四单元的思维导图，具体内容如下：

一、单元主题：三位数乘两位数

二、主要知识点：

1、三位数乘两位数的口算和笔算

2、积的变化规律

3、常见的数量关系

4、估算方法

5、解决问题策略

三、具体内容：

1、三位数乘两位数的口算和笔算

（1）口算方法：先算整百、整十数相乘，再算两位数相乘，最后把两个积相加。

（2）笔算方法：先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，得数的末位和第二个因数的个位对齐；再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得数的末位和第二个因数的十位对齐；最后把两次乘得的积加起来。

2、积的变化规律

（1）一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几。

（2）一个因数不变，另一个因数除以几（0除外），积也除以几。

3、常见的数量关系