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日子如同白驹过隙，不经意间，老师们的教学工作又将有新的目标，请一起努力，写一份教学计划吧。教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？下面是我收集整理的人教版二年级语文下册的教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级语文下册的教学计划 篇1
一、学情分析
本学期我继续担任二年级（1）班的语文教学工作。二年级（1）班共44人，女生22人，男生22人。大部分学生学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业，他们聪明好学，。但也有少数一部分学生基础较差，个别学生反映慢，记忆力差，贪玩，学习自觉性差。因此在课堂教学中重视后进生的学习，提高他们的学习效果尤为重要，是本学期的工作重点。
二年级下学期教学计划合集五篇
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候静下心来好好写写计划了。那么我们该怎么去写计划呢？以下是精心整理的二年级下学期教学计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级下学期教学计划 篇1
一、学情分析
二年级学生他们模仿力强，理解新事物快，而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。因而这一时期对他们进行热爱家乡教育至关重要。同时教会他们如何查找资料，收集资料来学习了解自己的家乡，增强他们热爱家乡，走进家乡吉林，知道我们的家乡是一个美丽而富饶的地方。
二、教学措施
1、在教学中，教师应尽量根据二年级孩子的特点出发，创设各种活泼生动的活动，强调从生活中学习，让孩子在生活中去了解家乡的状况。
2、重视学生的学习与生活和社会实践联系，在探索事物的发展、变化过程中感知周围的特征，让探究成为家乡课程学习的主要方式。
3、主要进行直观形象的教学，运用挂图、实物、多媒体等组织教学，运用观察、信息搜索、讨论、调查、社区活动等形式，充实教学过程。
三、预期达到的效果
1、通过让学生对家乡的了解、学习，培养学生热爱家乡的思想情感。通过探究性、实践性学习，培养创新精神。
2、拓展学生的学习领域，帮助学生了解家乡的历史、地理、环境、科学及社会发展等多方面内容，发展学生的历史意识、环境 ……
1. 选背古诗词6-10首，每周1首；
2.中的之“资父事君”至“漆书壁经”。
11—16
1.常用语（三）；
2. 必背古诗词15-20首；
3. 人文篇片段：
中从“在天底下，一碧千里”至“轻轻流入云际”
第4段
中最后一段。
（二下）
1. 选背古诗词11-15首，每周1首；
2.中的之“府罗将相”至“焉哉乎也”。
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的教学工作又将翻开新的一页，我们要好好计划今后的教育教学方法。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，以下是我为大家整理的二年级下册语文教学计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级下册语文教学计划 篇1
一、教材简析：
本册教科书共16个单元，其中第7单元是开放单元。单元主题有的的确是“主题”，有的则是题目。要根据主题创设的情境，创造性地安排每个单元的教学。主题单元的学习内容，可以根据学生的情况调适：16个单元没有必要平均使用力量，这是不以老师意志为转移的，要根据学生的兴趣和接受能力来确定重点学习的单元。学生兴趣大，积极性高，教师认为有扩展价值的单元，可以增加内容，延伸再延伸，如“植树”“清清的水”；反之，则可以压缩。单元内也可以灵活处理各项学习内容，如“守信用”单元，《龙眼和山里红》《我必须去》练默读，学生字，课文内容可以与活动、写日记结合学习；课堂讨论的重点，可以放在《岩石上的小蝌蚪》《朋友》两文。
日子如同白驹过隙，不经意间，老师们的教学工作又将有新的目标，请一起努力，写一份教学计划吧。教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？下面是我收集整理的人教版二年级语文下册的教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级语文下册的教学计划 篇1
一、学情分析
本学期我继续担任二年级（1）班的语文教学工作。二年级（1）班共44人，女生22人，男生22人。大部分学生学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业，他们聪明好学，。但也有少数一部分学生基础较差，个别学生反映慢，记忆力差，贪玩，学习自觉性差。因此在课堂教学中重视后进生的学习，提高他们的学习效果尤为重要，是本学期的工作重点。
二年级下学期教学计划合集五篇
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候静下心来好好写写计划了。那么我们该怎么去写计划呢？以下是精心整理的二年级下学期教学计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级下学期教学计划 篇1
一、学情分析
二年级学生他们模仿力强，理解新事物快，而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。因而这一时期对他们进行热爱家乡教育至关重要。同时教会他们如何查找资料，收集资料来学习了解自己的家乡，增强他们热爱家乡，走进家乡吉林，知道我们的家乡是一个美丽而富饶的地方。
二、教学措施
1、在教学中，教师应尽量根据二年级孩子的特点出发，创设各种活泼生动的活动，强调从生活中学习，让孩子在生活中去了解家乡的状况。
2、重视学生的学习与生活和社会实践联系，在探索事物的发展、变化过程中感知周围的特征，让探究成为家乡课程学习的主要方式。
3、主要进行直观形象的教学，运用挂图、实物、多媒体等组织教学，运用观察、信息搜索、讨论、调查、社区活动等形式，充实教学过程。
三、预期达到的效果
1、通过让学生对家乡的了解、学习，培养学生热爱家乡的思想情感。通过探究性、实践性学习，培养创新精神。
2、拓展学生的学习领域，帮助学生了解家乡的历史、地理、环境、科学及社会发展等多方面内容，发展学生的历史意识、环境 ……
1. 选背古诗词6-10首，每周1首；
2.中的之“资父事君”至“漆书壁经”。
11—16
1.常用语（三）；
2. 必背古诗词15-20首；
3. 人文篇片段：
中从“在天底下，一碧千里”至“轻轻流入云际”
第4段
中最后一段。
（二下）
1. 选背古诗词11-15首，每周1首；
2.中的之“府罗将相”至“焉哉乎也”。
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的教学工作又将翻开新的一页，我们要好好计划今后的教育教学方法。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，以下是我为大家整理的二年级下册语文教学计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级下册语文教学计划 篇1
一、教材简析：
本册教科书共16个单元，其中第7单元是开放单元。单元主题有的的确是“主题”，有的则是题目。要根据主题创设的情境，创造性地安排每个单元的教学。主题单元的学习内容，可以根据学生的情况调适：16个单元没有必要平均使用力量，这是不以老师意志为转移的，要根据学生的兴趣和接受能力来确定重点学习的单元。学生兴趣大，积极性高，教师认为有扩展价值的单元，可以增加内容，延伸再延伸，如“植树”“清清的水”；反之，则可以压缩。单元内也可以灵活处理各项学习内容，如“守信用”单元，《龙眼和山里红》《我必须去》练默读，学生字，课文内容可以与活动、写日记结合学习；课堂讨论的重点，可以放在《岩石上的小蝌蚪》《朋友》两文。
