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做七年级生物单元试卷含泪播种的人一定能含笑收获。下面我给大家分享一些7年级生物下册人的由来单元试卷，大家快来跟我一起看看吧。
7年级生物下册人的由来单元试题
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
1.研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同;人和猿的盲肠相似;人和猿的胚胎在五个月以前完全一样。这些事实说明( )
A.人是由猿进化来的 B.人和猿有共同的原始祖先
C.人比猿高等 D.现代的猿也能进化成人
2.到目前为止，人类从所了解的事实可以推测出，人类最早可能出现在( )
A.非洲 B.亚洲 C.欧洲 D.美洲
3.下列各项中，不是促使森林古猿进化到人的行为有( )
A.下地面生活，直立行走，手足分工 B.使用并制造简单工具
C.用语言来进行交流 D.群体生活
4.下列不属于观点的是( )
A.“露西”少女可能采取直立行走的运动方式
B.“东非人”已经具有制造和使用工具的能力
C.在东非的大裂谷地带发现了许多早期的古人类化石
D.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
5.最能证明“东非人”时代的古人类与类人猿不同的是古人类能够( )
A.站立 B.直立行走 C.制造各种简单的工具 D.吃各种食物
6.现代类人猿主要以什么生活为主( )
A.水生 B.两栖 C.树栖 D.草原生活
7.2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”公布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到90%以上，这个研究成果可以直接说明( )
A.生物具有遗传和变异的特性 B.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系
C.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿 D.人类是黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
8.“Lucy”少女生活在距今约300万年前，它不可能具有的本领是( )
A.地下生活 B.直立行走 C.使用树、石块等工具 D.语言能力
9.下列关于人类由来的叙述正确的是( )
A.人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别
B.环境的变化使类人猿进化成人
C.所有的森林古猿都适应了生存环境
D.劳动在从猿到人的进化过程中起了十分重要的作用
10.关于人类起源的证据，说法正确的是( )
A.达尔文的进化论能证明人类的起源
B.古书以及人类中的传说都能证明人类的起源
C.古人类的化石，包括遗体、遗迹和遗物，是人类进化的直接证据
D.通过模拟实验可以证明人类起源
11.古人类能够很好地交流与合作，这是由于( )
A.直立行走 B.制造工具 C.产生了语言 D.火的使用
12.人类学家把下列哪一项作为人与猿分解的最重要的标准之一( )
A.下肢增长 B.直立行走 C.骨盆变短增宽 D.脊柱由弓状变为“S”形
13.直立行走使古人类能( )
A.扩大活动范围 B.便于手肢行走 C.使前肢解放，便于使用工具 D.便于从树上摘果实
14.1974年，科学家在非洲发现了300万年前的古人类化石“露西”，其后又在这一地域发掘出大量200万～300万年前的古人类化石，而其他地区一直没有发现这么古老的古人类化石。由此，国际学术界认为人类的始祖在非洲，亚洲直立人是从非洲迁徒而来的。根据以上资料，下列说法错误的是( )
A.其他地区没有200万～300万年前的古人类化石
B.露西生活在300万年前
C.亚洲直立人是从非洲迁徒而来的
D.古人类化石“露西”是在非洲发现的
15.对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是( )
A.由于森林的大量消失，使部分森林古猿不得不下地生活
B.下到地面上生活的森林古猿，其身体向直立行走方向发展
C.森林古猿之间在下地之前就有本质的区别
D.环境决定了森林古猿的进化方向
16.人类和黑猩猩有许多相似之处，这说明( )
A.黑猩猩是人类的原始祖先 B.人类是由黑猩猩进化而来的
C.人类是黑猩猩进化的一个分支 D.黑猩猩和人类有着共同的祖先
17.在探寻人类祖先的踪迹时，通常采用的方法是( )
①地质考察 ②寻找古人类化石 ③寻找古人类遗物 ④拜访考古学者
A.①② B. ①③ C.①②③ D.①②③④
18.某孕妇不慎流产，产生的胚胎已初具人形，此胚胎在母体的发育时间大约是( )
A.5周 B.10周 C.20周 D.40周
19.下列培养“试管婴儿”的过程，哪一项是正确的( )
A.体外受精→试管中发育
B.体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育
C.体内受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育
D.体内受精→试管中发育
20.下列有关人的生殖过程的叙述错误的是( )
A.精子和卵细胞在输卵管结合 B.胚胎和胎儿的发育在子宫
C.胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出 D.胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养
21.一个人的生命开始于( )
A.受精卵 B.婴儿的出生 C.卵子和精子 D.胚胎
22.正常情况下，人体的精子和卵细胞结合的场所是( )
A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.阴道
23.女性生殖系统中输送卵细胞的结构是( )
A.子宫 B.卵巢 C.输卵管 D.阴道
24.在人体的胚胎发育过程中，胎儿发育的场所是( )
A.子宫 B.输卵管 C.卵巢 D.阴道
25.雌性激素又称“女性激素”。下列器官能产生雌性激素的是( )
A.精巢 B.卵巢 C.子宫 D.输卵管
26.把精子输送到体外的管道是( )
A.输精管 B.精囊腺 C.输精管和附睾 D.附睾
27.女性的主要性器官是( )
A.子宫 B.输卵管 C.卵巢 D.阴道
28.产生卵细胞，形成受精卵和胚胎发育的场所分别是( )
A.输卵管、卵巢、阴道 B.子宫、输卵管、卵巢
C.卵巢、输卵管、子宫 D.卵巢、子宫、输精管
29.下列关于男性的输精管被结扎后的叙述正确的是( )
A.不能产生精子 B.雄性激素分泌减少
C.第二性征消失 D.精子不能排出体外
30.下列各组器官中，都是女性生殖器官的一组是( )
A.睾丸、输卵管、前列腺 B.睾丸、输精管、前列腺
C.卵巢、输卵管、子宫 D.卵巢、输精管、子宫
二、非选择题
31.请你来比较现代类人猿头骨和人类的头骨，然后依据图回答问题：
(1)请你判断甲是 的头骨
(2)请你判断乙是 的头骨
(3)你判断的依据是什么?
。 甲 乙
32.下表是7种生物细胞色素C与人细胞色素C的组成差异，请分析表中数据后回答：
生物名称 黑猩猩 猴 马 鸡 金枪鱼 酵母菌
与人细胞色素C的差异数 0 1 12 13 21 44
从上表可知：亲缘关系越近的生物，细胞色素C的差异越 。这一结论的得出是运用了科学探究常用的 法。
33.材料分析题
分析下列材料，回答有关问题：
材料一：人类是上帝和神创造的。女娲根据上帝的旨意捏了各种各样的泥人，有男的，也有女的。泥快干的时候，因天要下雨，女娲匆忙收拾,不小心,一部分人断胳膊少腿,就是我们今天的残疾人.后来开成我们今天繁荣的人类社会。
材料二：19世纪著名的进化论的建立者达尔文，在《物种起源》、《性选择和人类的由来》以及《人和动物的表情》等著作中，比较明确地指出人和其他动物一样也是进化来的。并推测人类的祖先与大猩猩和黑猩猩有亲缘关系。
(1)试分析材料一、二关于人类起源的不同观点。
(2)你赞同哪种人类起源的学说? 为什么?
(3)在现实生活中，我们也常会遇到一些封建迷信思想作怪的现象，我们应该用怎样的态度去面对?
34.连线题
将下列结构与其相应的功能连接起来：
a.精囊腺 ①贮存和输送精子
b.附睾 ②精子进入和胎儿产出的通道
c.阴囊 ③分泌黏液
d.阴道 ④保护睾丸和附睾
35.识图作答题
我们每一个人是怎样来到这个世上的呢?下面是女性生殖系统结构示意图，请据图回答问题：
(1)女性的生殖系统中产生卵细胞结构是 。
(2)卵细胞与精子在 中结合形成受精卵。
(3)受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动，最终植入[ ] ，就好比一粒种子落到了土壤，这是 的开始。
(4)胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胎儿，胎儿通过胎盘与母体发生物质和气体交换，从母体获得所需要的 和 ，
排出 等废物。
(5)一般来说，怀孕到第 周时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体 排出，这个过程叫做 。
(6)下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径的描述，正确的是
A.胎儿→胎盘→脐带→母体
B.胎儿→脐带→胎盘→母体
C.脐带→胎盘→胎儿→母体
D.胎盘→脐带→胎儿→母体
36.分析说明题
下面分别是试管婴儿和克隆羊培育过程的介绍材料，请阅读并回答后面的问题：
①试管婴儿是把精子和卵细胞通过人工控制在体外完成受精作用，然后把受精卵移植到子宫发育成胎儿的过程。
②克隆羊的培育过程：母羊A提供去核的卵细胞，从母羊B的乳腺细胞中提取细胞核，再移入前面的卵细胞中，再将该卵细胞植入母羊C的子宫内发育成小羊。
(1)试管婴儿的培育与克隆羊培育过程的不同是：试管婴儿培育过程中有
与 在体外结合完成受精的过程，而克隆羊的培育无此过程。
(2)试管婴儿和克隆羊都是在母体的[ ] 内发育的。
(3)试管婴儿和克隆羊的遗传物质分别来自于哪儿?
7年级生物下册人的由来单元试卷参考答案
一、选择题(每小题2分，共60分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B A D C C C B D D C C B C A C
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D D B B D A B C A B A C C D C
二、选择题(共40分)
31.(5分)①人类 ②现代类人猿
③人类颅腔比类人猿的颅腔大，所以脑容量不同。人类的脑容量平均约为1450ml，具有很强的思维能力;而类人猿脑容量约为400ml，没有语言文字能力。(3分)
32.(2分)小 比较
33.(9分)(1)材料一是“神创论”，是唯心主义的观点;材料二是“进化论”，是唯物主义的观点。通过对“神创论”和“进化论”的了解，我们应该认识到“神创论”是违背科学的，而“进化论”是科学的理论。我们要在头脑中树立无神论的思想。(4分)
(2)我赞同“进化论”的学说，因为人是由古代的森林古猿进化来的学说符合科学道理。(2分)
(3)提示，要相信科学，摒弃迷信，不要被一时的表面现象所迷惑，要透过现象看本质。(3分)
34.(8分)a-③ b-① c-④ d-②
35.(11分)(1)卵巢 (2)输卵管 (3)子宫内膜 怀孕 (4)营养物质 氧气 二氧化碳 (5)40 阴道 分娩 (6)B
36.(5分)(1)精子 卵细胞
(2)1子宫
(3)试管婴儿的遗传物质来自于提供精子和卵细胞的个体，而克隆羊的遗传物质来自于B羊(供核母羊)。 (2分)
第一单元
第一章认识生物
一．选择题
①②③④⑤⑥⑦⑧
1．以下是生物的是
①牛 ②鸡 ③石头 ④水 ⑤人 ⑥豌豆 ⑦ 桌子 ⑧书
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②⑤⑥ D. ①②⑥⑦
2.木桌不是生物，主要原因是：
A.木桌的原料曾经是生物 B.木桌的细胞快死了
C.组成木桌的细胞不再具有新陈代谢 D.木桌与生物无关
3．绿豆之所以叫做生物，你认为最重要的原因是：
①绿豆的植物体能制造淀粉 ②绿豆能开花 ③绿豆细胞是活的 ④绿豆能生长 ⑤绿豆能作为人类的食品 ⑥绿豆的生长需要营养，也要排除废物 ⑦绿豆能通过种子进行繁殖 ⑧绿豆既能进行光合作用，也能进行有呼吸作用。
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ⑤⑥⑦
D. ⑥⑦⑧
4．生活在水中的生物大都会游泳，最恰当的解释是：（
A.水改变了生物的形态
B.生物总是适应其生活环境
C.不会游泳就不能生活在水中 D.生物只有依赖环境才能生存
5．选择下列都能对刺激产生反应的一组
A.鸡、蘑菇、细菌
B.人、猴、电脑病毒
C.含羞草、蚯蚓、电视遥控板
D.钟乳石、珊瑚礁
6．有人说，植物不需要营养，只有动物才需要营养，你认为 （
A.以上说法正确
B.植物、动物都需要营养
C.动物需要水，植物不需要
D.光就是植物的营养
7．你认为以下有必要进行调查的是
①人口数量 ②水源污染 ③每天说几句话 ④校园内的生物
A. ①②③④ B. ①②④
C. ①②③ D. ②③④
8．调查步骤的正确顺序是
A.①分组—②选择调查范围—③设计调查路线—④做好调查记录—⑤归类—⑥整理调查结果
B.①设计调查路线—②分组—③选择调查范围—④做好调查记录—⑤归类—⑥整理调查结果
C.①归类—②分组—③设计调查路线—④做好调查记录—⑤选择调查范围—⑥整理调查结果
D.①选择调查范围—②分组—③设计调查路线—④做好调查记录—⑤归类—⑥整理调查结果
9．以下属于家禽的是：
A.猪
B.牛
C.鸡
D.猫
二．填空题
1．生物的基本特征有：
2．你知道从一个鸡蛋孵出一个小鸡要用大约
天。
3．珊瑚不是生物的原因是
4．你认为蘑菇和动物有什么不同？（能说出几点均可）
5．观察东北虎和华南虎，你觉得他们的食性应该是什么？依据是什么？假设用他们的皮毛做成皮大衣，你选择哪种虎？说明原因。
东北虎
华南虎
东北虎：又称乌苏里虎，原分布于中国小兴安岭、乌苏里江流域及长白山区等地。在虎的诸亚种中体型最大，平均体长在2.8米左右，尾长0.9～1米，平均体重达350 千克左右。
华南虎：我国现存64只华南虎，其中雄虎37只，雌虎27只，分布在全国的19个动物园内。令人震惊的是，这64只华南虎，都是1956年从野外捕获回来的6只华南虎的后代。
答案：
一． 选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9
C C D B A B B D C
二． 简答题
1．
① 生物的生活需要营养
② 生物能进行呼吸
③ 生物能排除身体内产生的废物
④ 生物能对外界刺激做出反应
⑤ 生物能生长和繁殖
2．21天
3.珊瑚有珊瑚虫的分泌物形成,不是生物
4.
①蘑菇不能自由运动
②蘑菇的结构没有动物复杂
③默菇的寿命没有动物长
5.肉食性的, 又为它们的牙齿锋利，选择东北虎，东北虎生长在北方，更适应寒冷环境，毛皮保温性能好。
悠悠
一、选择题：（每小题2分 共50分）
1．我们常吃的西瓜和西瓜仔分别属于植物体的：（ A ）
A果实和种子 B茎和种子 C茎和果实 D 种子和果实
2．豆角两侧坚韧的“筋”，橘子辫子上的“丝络”，老丝瓜的“丝瓜瓢”。实际上是：（ D ）
A胞间连皮 B细胞厚壁 C果皮上的 D果实里的导管和筛管
3．如果一株番茄植物比其它的矮小瘦弱，而且叶片发黄，那么可判定该棵番茄缺少：（ B ）
A钾肥 B 氮肥 C磷肥 D 硼
4．病毒必须在什么环境中才能有生命活动（C）
A空气 B土壤 C生物的活动胞 D 水
5．使用显微镜观察标本时，由低倍镜换高倍镜视野的变化是：（ D ）
A视野变亮，细胞数目增多 B视野变亮，细胞数目减少
C视野变暗，细胞数目增多 D视野变暗，细胞数目减少
6．切西瓜和番茄时，流出的汁液是 （B）
A水分 B细胞液 C细胞质 D液泡
7．把菠菜放入水中煮几分钟，水便是成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被水烫死，细胞内的物质流到水中了。如果把菠菜浸到冷水中，冷水却不会变成菜汤，这是活细胞中的哪中结构阻止了物质的外流：（C ）
A 细胞核 B细胞壁 C细胞膜 D 细胞质
8．引起小儿麻痹症的病原生物是：（B ）
A细菌 B病毒 C真菌 D疫苗
9．与生物体正常生长发育密切相关的生理过程是：（ D ）
A细胞分裂 B细胞分化 C细胞生长 D. 以上都是
10.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。对这一自然现象的正确解释是：（ C ）
A桃树的品种不同 B光照影响了桃花的盛开
C温度影响了桃花的盛开 D山寺空气稀薄，影响了桃树的盛开
11..在一个草原，鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会（ D ）
A 迅速上升 B 缓慢上升 C 保持相对稳定 D上升后又下降
12.在根尖的结构中，表皮细胞向外突出，形成了根毛，这部分内部还出现了导管，这是（ D ）
A根冠 B分生部 C生长区 D成熟区
13.能将光能转化成化学能的能量转化器是（B ）
A细胞核 B叶绿体 C线粒体 D细胞质
14.关于调查的不正确叙述是（ C ）
A人口普查也是调查 B森林资源的清查是调查
C要对调查的对象逐个进行 D对调查的结果要进行整理和分析
15.探究种子萌发的环境条件时，满足所有环境条件后，一些种子仍不能萌发，其原因是（ A ）
A种子自身条件不具备 B没有适宜的温度 C没有一定的水分 D没有充足的空气
16.大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为（ A ）
A提高大气的温度，增加降雨量B增加空气中氧的含量 C多吸收二氧化碳 D提高空气温度
17.俗话说“水往低处流”，可植物体内水分却是至下而上的，其运输的动力是（ D ）
A太阳光能 B渗透作用 C植物体内产生的能量 D蒸腾作用产生的拉力
18.人们在河岸、山坡、沙地上种树种草的主要目的是（ B ）
A美化环境 B保持水土 C放牧畜生 D获取柴草或树木
19.玉米开花季节，遇到下列哪种天气时，最容易造成减产？（ A ）
A连绵阴雨，气温较低 B气温较低，雨水较少 C晴空万里，微风吹 D秋季多风
20.冬季河水中看不到水绵，而春暖后就可以见到水绵团漂浮在水面上，造成这种现象的原因是（ A ）
A水绵光合作用旺盛 B河水温度的升高
C水绵的比重小于水的比重 D春季呼吸作用加强，放出大量的二氧化碳
21.一粒种子能够成一株完整的植物体，从种子结构分析，主要是由于种子内有（ C ）
A种皮保护着种子 B子叶或胚乳中储存着营养物质
C发育成熟而完整的胚 D胚根发育后深入土中
22.移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，原因是（ C ）
A减少水分的散失 B防止营养流失 C减少幼根根毛的损失 D防止植物不适应环境
23.把蒲公英等植物的茎掐断，从茎的断面上回渗出白色的液汁，这些液汁是从（ A ）流出来的。
A导管 B筛管 C形成层 D表皮
24.盐碱地种植作物，生长不好的主要原因是（ D ）
A土壤缺肥 B土壤溶液浓度小
C盐碱地中缺氧 D土壤溶液浓度大
25.如果在开花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不做处理。将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上，扎紧袋口结果是（ D ）
A甲不能结果，乙不能结果，丙能结果 B 甲不能结果，乙能结果，丙不能结果
C甲不能结果，乙能结果，丙能结果 D甲不能结果，乙不能结果，丙不能结果
一． 填空题 （每空1分 共10分）
26.生物体的各项生命活动是以 细胞 的各种生命活动为基础的，细胞是生物体的 结构
和 功能 的基础单位。
27.细胞的生长使细胞的 体积 增大，而细胞的分裂使细胞的 数目 增多。细胞的分化又是伴随着 细胞的生长 而进行的。
28.蒸腾的作用是指植物体的 水分 以 气体 状态，从 叶中 散发到 大气中 的过程
一、我会选（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共50分）
1、鱼儿离不开水，离开水就会窒息死亡；狮子、猎豹等动物只能生活在草原上，这些现象说明生物与环境的关系是:
A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、生物依赖环境 D、生物改变环境
2、“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的:
A、捕食关系 B、合作关系 C、竞争关系 D、寄生关系
3、极地狐的耳朵大小、形状与大耳狐相比存在明显的差异，造成这一差异最主要的非生物因素是:
A、温度 B、水分 C、光照 D、空气
4、“朝蝇幕蚊”其主要影响因素是:
A、空气 B、阳光 C、湿度 D、温度
5、下列属于的生态系统是:
A、海洋生态系统 B、森林生态系统 C、生物圈 D、沙漠生态系统
6、生态系统一般都包括:
A、生产者、消费者和分解者 B、生产者和非生物成分
C、消费者和非生物成分 D、生物部分和非生物部分
7、下列是生物圈中的一些常见的生物，其中全部属于生产者的是:
A、月季和蜜蜂 B、水稻和小麦
C、蝗虫和玉米 D、酵母菌和蘑菇
8、显微镜在对光时应选用:
A、高倍目镜 B、低倍物镜 C、低倍目镜 D、高倍物镜
9、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这种现象属于:
A、生物对环境的影响 B 、生物对环境的适应
C、环境对生物的制约 D、环境对生物的适应
10、下列食物成分中，不经过消化即能被吸收的物质是:
A、葡萄糖 B、蛋白质 C、脂肪 D、维生素
11、人体消化和吸收营养物质的主要场所是:
A、胃 B、大肠 C、小肠 D、口腔
12、食物中能为人体各项生命活动提供能量的营养物质是:
A、水、无机盐、维生素 B、水、无机盐、维生素、糖类、脂肪
C、糖类、蛋白质、无机盐 D、糖类、脂肪、蛋白质
13、以下不是膳食纤维对人体作用的是:
A 、多食会增加体重 B、 促进胃肠蠕动
C、可以消饥饿感 D、有利于食物的消化
14、在同一地区的同意时间段，以下环境中，空气湿度的是：
A、森林 B、草地 C、灌木丛 D、*地
15、把有“P”字的玻片放在显微镜下观察，在目镜中观察到的物像是：
A、b B、d C、p D、
16、在进行科学研究时，不能作为相互对照的一组实验是：
A、甲组有光，乙组有水 B、甲组有光，乙组无光
C、甲组干燥，乙组湿润 D、甲组有空气，乙组无空气
17、在进行探究时，如果试验结果与假设不符合，正确的处理方法是：
A、修改结果，使其与假设相符 B、修改假设，重新做实验
C、修改实验过程，使其与假设相符 D、依据试验结果下结论
18、人体消化系统的组成包括：
A、胃、肠和消化腺 B、口腔、胃和消化道
C、消化道和消化腺 D、小肠、大肠和消化腺
19、用于更新和修补组织细胞，同时也是构成细胞必不可少的营养物质是：
A、蛋白质 B、脂肪 C、淀粉 D、水
20、下列生物属于分解者的是：
A 、水藻 B、真菌 C、大豆 D、鱼
21、下列生态系统中，具有提供并净化水源、蓄洪抗旱作用的是：
A、湿地生态系统 B、草原生态系统
C、森林生态系统 D、海洋生态系统
22、2008年汶川地震时，为了援救被困群众，医生给被抢救的伤员静脉注射5%的葡萄糖溶液，其主要目的是：
A、供给全面营养 B、提供能量
C、止痛 D、维持细胞的形态
23、下列各项中，与小肠的消化吸收功能无直接关系的是：
A、小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛 B、小肠外壁有许多粘液
C、小肠内有许多消化酶 D、小肠绒毛有丰富的毛细血管和毛细淋巴管
24、在消化道中，淀粉和蛋白质被消化的起始部位分别是：
A、口腔和胃 B、口腔和小肠 C、食道和胃 D、小肠和口腔
25、“腊八粥”、“扬州炒饭”“荤素饺”等中国传统美食，从营养学角度看，共同点是：
A、烹饪精良 B、烹饪操作简单，比较方便制作
C、色香味美 D、营养成分较齐全
二、请你来判断（对的大“√”，错的打“×”，每小题1分，共10分）
1、科学探究的过程必须有提出问题、作出假设等5个步骤，一个都不能少。…………（ ）
2、使用显微镜边画图边观察时,应是左眼注视目镜内,右眼睁开。……………………（ ）
3、一个池塘中的所有生物构成一个生态系统 。……………………………………… （ ）
4、水、无机盐和维生素都是能够为人体提供生命活动所需能量的营养物质。…… （ ）
5、“蚁穴溃堤”的成语主要揭示了生物对环境造成的影响。…………………………… （ ）
6、有些毒蛇具有醒目的体色或斑纹，很容易被敌害发现，这是对环境的不适应。……（ ）
7、每种生物都能永远适应环境。…………………………………………………………（ ）
8、肝脏是人体的消化腺。………………………………………………………… （ ）
9、胆汁和肠液对淀粉、蛋白质和脂肪都有消化作用。……………………………… （ ）
10、所有的营养成分都通过小肠绒毛中的毛细血管直接吸收进入血液。………………（ ）
三、请你填一填（每空1分，共20分）
1、生物学是研究生命现象及其 的科学。
2、地球上的每一种生物都要与其 相适应，这种适应是 存在的。
3、使用显微镜通常分为四个步骤：（1）取镜和安放（2） ，（3） （4）收镜
4、科学家们在寻找科学答案的过程中通常经历五个步骤：（1）通过详实的观察 ，
（2）参考有关资料对问题提出可能的 ，（3） ，设计科学合理的的实验来验证假设，（4）实施实验（5）分析数据， 。当然，这五个步骤并不是固定的
5、生态系统是指在一定 内， 与 所形成的统一整体。有“绿色水库”之称的生态系统是 。
6、生态系统的生物成分中，属于生产者的成分的是 ，动物和人通常属于
，能把有机物分解成无机物供绿色植物在利用的是 。
7、生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径就越 ，其抵抗外力影响的能力就越
8、食物中被消化的营养成分通过 进入 的的过程，叫做吸收。
四、请你连一连（将正确的字母填在相应的横线上，每空1分，共10分）
1、将营养物质与其被 2、将下列维生素与其缺乏时可能引发的病症对应起来
消化后的产物对应起来 ①神经炎和脚气病 A维生素D
①脂肪 A 葡萄糖 ②皮肤干燥、夜盲症 B 维生素C
②淀粉 B 氨基酸 ③佝偻病 C维生素B1
③蛋白质 C甘油和脂肪酸 ④坏血病 D维生素A
①— ,②— ,③— 。 ①— ，②— ，③— ④— 。
3、分析下列生物之间具有的关系对应起来
①狮子以羚羊为食物 A合作关系
②许多蜜蜂在蜂巢内酿蜜 B竞争关系
③一片稻田里的水稻和杂草 C 捕食关系
①— ，②— ，③— 。
五\、请你来分析(每空1分，共10分)
1、 右图是显微镜结构模式图，根据图回答下列
有关问题：
（1）图中④是 ，⑧ 。
（2）图中能小幅度升降镜筒的结构是 。
（3）使用显微镜观察时，如果发现视野变暗，可采取的措施是调换成 。
（4）实验中使用的目镜是10×，物镜是40×，那么物像的放大倍数是 。
2．下图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答。
（1）．在此生态系统中，生产者是 ，在该生态系统中，营养环节最少（最短）的一条食物链是 。
（2）．如人类大量捕捉青蛙，害虫的数量会 ，直接导致 的数量大量减少，一段时间后，该生态系统中各种生物的数量又会处于 状态。说明生态系统具有一定的自我调节能力。
一、 选择：
1、 C 2、A 3、A 4、B 5、C 6、D 7、B 8、B 9、B 10、A 11、C 12、D
13、A 14、A 15、B 16、A 17、B 18、C 19、A 20、B 21、A 22、B 23、B
24、A 25、D
二、 判断：
1、× 2、√ 3、× 4、× 5、√ 6、× 7、× 8、√ 9、× 10、×
三、填空：
1、规律 2、生存环境 普 遍 3、对光 观察
4、提出问题 假设 制定计划 得出结论 5、地域 生物 环境 树林生态系统
6、绿色植物 消费者 分解者 7、多 强 8、消化道壁 血液
四、连线
1、C A B 2、 C D A B 3、D A B C
五、分析
1、（1）物镜 反光镜 （2）⑩ 细准焦螺旋 （3）大光圈或凹面镜 （4）400倍
2、(1)、绿色植物 绿色植物→鼠→鹰 （2)、增多 绿色植物 相对稳定
做七年级生物单元试卷含泪播种的人一定能含笑收获。下面我给大家分享一些7年级生物下册人的由来单元试卷，大家快来跟我一起看看吧。
7年级生物下册人的由来单元试题
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
1.研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同;人和猿的盲肠相似;人和猿的胚胎在五个月以前完全一样。这些事实说明( )
A.人是由猿进化来的 B.人和猿有共同的原始祖先
C.人比猿高等 D.现代的猿也能进化成人
2.到目前为止，人类从所了解的事实可以推测出，人类最早可能出现在( )
A.非洲 B.亚洲 C.欧洲 D.美洲
3.下列各项中，不是促使森林古猿进化到人的行为有( )
A.下地面生活，直立行走，手足分工 B.使用并制造简单工具
C.用语言来进行交流 D.群体生活
4.下列不属于观点的是( )
A.“露西”少女可能采取直立行走的运动方式
B.“东非人”已经具有制造和使用工具的能力
C.在东非的大裂谷地带发现了许多早期的古人类化石
D.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
5.最能证明“东非人”时代的古人类与类人猿不同的是古人类能够( )
A.站立 B.直立行走 C.制造各种简单的工具 D.吃各种食物
6.现代类人猿主要以什么生活为主( )
A.水生 B.两栖 C.树栖 D.草原生活
7.2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”公布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到90%以上，这个研究成果可以直接说明( )
A.生物具有遗传和变异的特性 B.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系
C.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿 D.人类是黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
8.“Lucy”少女生活在距今约300万年前，它不可能具有的本领是( )
A.地下生活 B.直立行走 C.使用树、石块等工具 D.语言能力
9.下列关于人类由来的叙述正确的是( )
A.人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别
B.环境的变化使类人猿进化成人
C.所有的森林古猿都适应了生存环境
D.劳动在从猿到人的进化过程中起了十分重要的作用
10.关于人类起源的证据，说法正确的是( )
A.达尔文的进化论能证明人类的起源
B.古书以及人类中的传说都能证明人类的起源
C.古人类的化石，包括遗体、遗迹和遗物，是人类进化的直接证据
D.通过模拟实验可以证明人类起源
11.古人类能够很好地交流与合作，这是由于( )
A.直立行走 B.制造工具 C.产生了语言 D.火的使用
12.人类学家把下列哪一项作为人与猿分解的最重要的标准之一( )
A.下肢增长 B.直立行走 C.骨盆变短增宽 D.脊柱由弓状变为“S”形
13.直立行走使古人类能( )
A.扩大活动范围 B.便于手肢行走 C.使前肢解放，便于使用工具 D.便于从树上摘果实
14.1974年，科学家在非洲发现了300万年前的古人类化石“露西”，其后又在这一地域发掘出大量200万～300万年前的古人类化石，而其他地区一直没有发现这么古老的古人类化石。由此，国际学术界认为人类的始祖在非洲，亚洲直立人是从非洲迁徒而来的。根据以上资料，下列说法错误的是( )
A.其他地区没有200万～300万年前的古人类化石
B.露西生活在300万年前
C.亚洲直立人是从非洲迁徒而来的
D.古人类化石“露西”是在非洲发现的
15.对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是( )
A.由于森林的大量消失，使部分森林古猿不得不下地生活
B.下到地面上生活的森林古猿，其身体向直立行走方向发展
C.森林古猿之间在下地之前就有本质的区别
D.环境决定了森林古猿的进化方向
16.人类和黑猩猩有许多相似之处，这说明( )
A.黑猩猩是人类的原始祖先 B.人类是由黑猩猩进化而来的
C.人类是黑猩猩进化的一个分支 D.黑猩猩和人类有着共同的祖先
17.在探寻人类祖先的踪迹时，通常采用的方法是( )
①地质考察 ②寻找古人类化石 ③寻找古人类遗物 ④拜访考古学者
A.①② B. ①③ C.①②③ D.①②③④
18.某孕妇不慎流产，产生的胚胎已初具人形，此胚胎在母体的发育时间大约是( )
A.5周 B.10周 C.20周 D.40周
19.下列培养“试管婴儿”的过程，哪一项是正确的( )
A.体外受精→试管中发育
B.体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育
C.体内受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育
D.体内受精→试管中发育
20.下列有关人的生殖过程的叙述错误的是( )
A.精子和卵细胞在输卵管结合 B.胚胎和胎儿的发育在子宫
C.胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出 D.胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养
21.一个人的生命开始于( )
A.受精卵 B.婴儿的出生 C.卵子和精子 D.胚胎
22.正常情况下，人体的精子和卵细胞结合的场所是( )
A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.阴道
23.女性生殖系统中输送卵细胞的结构是( )
A.子宫 B.卵巢 C.输卵管 D.阴道
24.在人体的胚胎发育过程中，胎儿发育的场所是( )
A.子宫 B.输卵管 C.卵巢 D.阴道
25.雌性激素又称“女性激素”。下列器官能产生雌性激素的是( )
A.精巢 B.卵巢 C.子宫 D.输卵管
26.把精子输送到体外的管道是( )
A.输精管 B.精囊腺 C.输精管和附睾 D.附睾
27.女性的主要性器官是( )
A.子宫 B.输卵管 C.卵巢 D.阴道
28.产生卵细胞，形成受精卵和胚胎发育的场所分别是( )
A.输卵管、卵巢、阴道 B.子宫、输卵管、卵巢
C.卵巢、输卵管、子宫 D.卵巢、子宫、输精管
29.下列关于男性的输精管被结扎后的叙述正确的是( )
A.不能产生精子 B.雄性激素分泌减少
C.第二性征消失 D.精子不能排出体外
30.下列各组器官中，都是女性生殖器官的一组是( )
A.睾丸、输卵管、前列腺 B.睾丸、输精管、前列腺
C.卵巢、输卵管、子宫 D.卵巢、输精管、子宫
二、非选择题
31.请你来比较现代类人猿头骨和人类的头骨，然后依据图回答问题：
(1)请你判断甲是 的头骨
(2)请你判断乙是 的头骨
(3)你判断的依据是什么?
。 甲 乙
32.下表是7种生物细胞色素C与人细胞色素C的组成差异，请分析表中数据后回答：
生物名称 黑猩猩 猴 马 鸡 金枪鱼 酵母菌
与人细胞色素C的差异数 0 1 12 13 21 44
从上表可知：亲缘关系越近的生物，细胞色素C的差异越 。这一结论的得出是运用了科学探究常用的 法。
33.材料分析题
分析下列材料，回答有关问题：
材料一：人类是上帝和神创造的。女娲根据上帝的旨意捏了各种各样的泥人，有男的，也有女的。泥快干的时候，因天要下雨，女娲匆忙收拾,不小心,一部分人断胳膊少腿,就是我们今天的残疾人.后来开成我们今天繁荣的人类社会。
材料二：19世纪著名的进化论的建立者达尔文，在《物种起源》、《性选择和人类的由来》以及《人和动物的表情》等著作中，比较明确地指出人和其他动物一样也是进化来的。并推测人类的祖先与大猩猩和黑猩猩有亲缘关系。
(1)试分析材料一、二关于人类起源的不同观点。
(2)你赞同哪种人类起源的学说? 为什么?
(3)在现实生活中，我们也常会遇到一些封建迷信思想作怪的现象，我们应该用怎样的态度去面对?
34.连线题
将下列结构与其相应的功能连接起来：
a.精囊腺 ①贮存和输送精子
b.附睾 ②精子进入和胎儿产出的通道
c.阴囊 ③分泌黏液
d.阴道 ④保护睾丸和附睾
35.识图作答题
我们每一个人是怎样来到这个世上的呢?下面是女性生殖系统结构示意图，请据图回答问题：
(1)女性的生殖系统中产生卵细胞结构是 。
(2)卵细胞与精子在 中结合形成受精卵。
(3)受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动，最终植入[ ] ，就好比一粒种子落到了土壤，这是 的开始。
(4)胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胎儿，胎儿通过胎盘与母体发生物质和气体交换，从母体获得所需要的 和 ，
排出 等废物。
(5)一般来说，怀孕到第 周时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体 排出，这个过程叫做 。
(6)下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径的描述，正确的是
A.胎儿→胎盘→脐带→母体
B.胎儿→脐带→胎盘→母体
C.脐带→胎盘→胎儿→母体
D.胎盘→脐带→胎儿→母体
36.分析说明题
下面分别是试管婴儿和克隆羊培育过程的介绍材料，请阅读并回答后面的问题：
①试管婴儿是把精子和卵细胞通过人工控制在体外完成受精作用，然后把受精卵移植到子宫发育成胎儿的过程。
②克隆羊的培育过程：母羊A提供去核的卵细胞，从母羊B的乳腺细胞中提取细胞核，再移入前面的卵细胞中，再将该卵细胞植入母羊C的子宫内发育成小羊。
(1)试管婴儿的培育与克隆羊培育过程的不同是：试管婴儿培育过程中有
与 在体外结合完成受精的过程，而克隆羊的培育无此过程。
(2)试管婴儿和克隆羊都是在母体的[ ] 内发育的。
(3)试管婴儿和克隆羊的遗传物质分别来自于哪儿?
7年级生物下册人的由来单元试卷参考答案
一、选择题(每小题2分，共60分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B A D C C C B D D C C B C A C
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D D B B D A B C A B A C C D C
二、选择题(共40分)
31.(5分)①人类 ②现代类人猿
③人类颅腔比类人猿的颅腔大，所以脑容量不同。人类的脑容量平均约为1450ml，具有很强的思维能力;而类人猿脑容量约为400ml，没有语言文字能力。(3分)
32.(2分)小 比较
33.(9分)(1)材料一是“神创论”，是唯心主义的观点;材料二是“进化论”，是唯物主义的观点。通过对“神创论”和“进化论”的了解，我们应该认识到“神创论”是违背科学的，而“进化论”是科学的理论。我们要在头脑中树立无神论的思想。(4分)
(2)我赞同“进化论”的学说，因为人是由古代的森林古猿进化来的学说符合科学道理。(2分)
(3)提示，要相信科学，摒弃迷信，不要被一时的表面现象所迷惑，要透过现象看本质。(3分)
34.(8分)a-③ b-① c-④ d-②
35.(11分)(1)卵巢 (2)输卵管 (3)子宫内膜 怀孕 (4)营养物质 氧气 二氧化碳 (5)40 阴道 分娩 (6)B
36.(5分)(1)精子 卵细胞
(2)1子宫
(3)试管婴儿的遗传物质来自于提供精子和卵细胞的个体，而克隆羊的遗传物质来自于B羊(供核母羊)。 (2分)
第一单元
第一章认识生物
一．选择题
①②③④⑤⑥⑦⑧
1．以下是生物的是
①牛 ②鸡 ③石头 ④水 ⑤人 ⑥豌豆 ⑦ 桌子 ⑧书
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②⑤⑥ D. ①②⑥⑦
2.木桌不是生物，主要原因是：
A.木桌的原料曾经是生物 B.木桌的细胞快死了
C.组成木桌的细胞不再具有新陈代谢 D.木桌与生物无关
3．绿豆之所以叫做生物，你认为最重要的原因是：
①绿豆的植物体能制造淀粉 ②绿豆能开花 ③绿豆细胞是活的 ④绿豆能生长 ⑤绿豆能作为人类的食品 ⑥绿豆的生长需要营养，也要排除废物 ⑦绿豆能通过种子进行繁殖 ⑧绿豆既能进行光合作用，也能进行有呼吸作用。
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ⑤⑥⑦
D. ⑥⑦⑧
4．生活在水中的生物大都会游泳，最恰当的解释是：（
A.水改变了生物的形态
B.生物总是适应其生活环境
C.不会游泳就不能生活在水中 D.生物只有依赖环境才能生存
5．选择下列都能对刺激产生反应的一组
A.鸡、蘑菇、细菌
B.人、猴、电脑病毒
C.含羞草、蚯蚓、电视遥控板
D.钟乳石、珊瑚礁
6．有人说，植物不需要营养，只有动物才需要营养，你认为 （
A.以上说法正确
B.植物、动物都需要营养
C.动物需要水，植物不需要
D.光就是植物的营养
7．你认为以下有必要进行调查的是
①人口数量 ②水源污染 ③每天说几句话 ④校园内的生物
A. ①②③④ B. ①②④
C. ①②③ D. ②③④
8．调查步骤的正确顺序是
A.①分组—②选择调查范围—③设计调查路线—④做好调查记录—⑤归类—⑥整理调查结果
B.①设计调查路线—②分组—③选择调查范围—④做好调查记录—⑤归类—⑥整理调查结果
C.①归类—②分组—③设计调查路线—④做好调查记录—⑤选择调查范围—⑥整理调查结果
D.①选择调查范围—②分组—③设计调查路线—④做好调查记录—⑤归类—⑥整理调查结果
9．以下属于家禽的是：
A.猪
B.牛
C.鸡
D.猫
二．填空题
1．生物的基本特征有：
2．你知道从一个鸡蛋孵出一个小鸡要用大约
天。
3．珊瑚不是生物的原因是
4．你认为蘑菇和动物有什么不同？（能说出几点均可）
5．观察东北虎和华南虎，你觉得他们的食性应该是什么？依据是什么？假设用他们的皮毛做成皮大衣，你选择哪种虎？说明原因。
东北虎
华南虎
东北虎：又称乌苏里虎，原分布于中国小兴安岭、乌苏里江流域及长白山区等地。在虎的诸亚种中体型最大，平均体长在2.8米左右，尾长0.9～1米，平均体重达350 千克左右。
华南虎：我国现存64只华南虎，其中雄虎37只，雌虎27只，分布在全国的19个动物园内。令人震惊的是，这64只华南虎，都是1956年从野外捕获回来的6只华南虎的后代。
答案：
一． 选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9
C C D B A B B D C
二． 简答题
1．
① 生物的生活需要营养
② 生物能进行呼吸
③ 生物能排除身体内产生的废物
④ 生物能对外界刺激做出反应
⑤ 生物能生长和繁殖
2．21天
3.珊瑚有珊瑚虫的分泌物形成,不是生物
4.
①蘑菇不能自由运动
②蘑菇的结构没有动物复杂
③默菇的寿命没有动物长
5.肉食性的, 又为它们的牙齿锋利，选择东北虎，东北虎生长在北方，更适应寒冷环境，毛皮保温性能好。
悠悠
一、选择题：（每小题2分 共50分）
1．我们常吃的西瓜和西瓜仔分别属于植物体的：（ A ）
A果实和种子 B茎和种子 C茎和果实 D 种子和果实
2．豆角两侧坚韧的“筋”，橘子辫子上的“丝络”，老丝瓜的“丝瓜瓢”。实际上是：（ D ）
A胞间连皮 B细胞厚壁 C果皮上的 D果实里的导管和筛管
3．如果一株番茄植物比其它的矮小瘦弱，而且叶片发黄，那么可判定该棵番茄缺少：（ B ）
A钾肥 B 氮肥 C磷肥 D 硼
4．病毒必须在什么环境中才能有生命活动（C）
A空气 B土壤 C生物的活动胞 D 水
5．使用显微镜观察标本时，由低倍镜换高倍镜视野的变化是：（ D ）
A视野变亮，细胞数目增多 B视野变亮，细胞数目减少
C视野变暗，细胞数目增多 D视野变暗，细胞数目减少
6．切西瓜和番茄时，流出的汁液是 （B）
A水分 B细胞液 C细胞质 D液泡
7．把菠菜放入水中煮几分钟，水便是成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被水烫死，细胞内的物质流到水中了。如果把菠菜浸到冷水中，冷水却不会变成菜汤，这是活细胞中的哪中结构阻止了物质的外流：（C ）
A 细胞核 B细胞壁 C细胞膜 D 细胞质
8．引起小儿麻痹症的病原生物是：（B ）
A细菌 B病毒 C真菌 D疫苗
9．与生物体正常生长发育密切相关的生理过程是：（ D ）
A细胞分裂 B细胞分化 C细胞生长 D. 以上都是
10.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。对这一自然现象的正确解释是：（ C ）
A桃树的品种不同 B光照影响了桃花的盛开
C温度影响了桃花的盛开 D山寺空气稀薄，影响了桃树的盛开
11..在一个草原，鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会（ D ）
A 迅速上升 B 缓慢上升 C 保持相对稳定 D上升后又下降
12.在根尖的结构中，表皮细胞向外突出，形成了根毛，这部分内部还出现了导管，这是（ D ）
A根冠 B分生部 C生长区 D成熟区
13.能将光能转化成化学能的能量转化器是（B ）
A细胞核 B叶绿体 C线粒体 D细胞质
14.关于调查的不正确叙述是（ C ）
A人口普查也是调查 B森林资源的清查是调查
C要对调查的对象逐个进行 D对调查的结果要进行整理和分析
15.探究种子萌发的环境条件时，满足所有环境条件后，一些种子仍不能萌发，其原因是（ A ）
A种子自身条件不具备 B没有适宜的温度 C没有一定的水分 D没有充足的空气
16.大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为（ A ）
A提高大气的温度，增加降雨量B增加空气中氧的含量 C多吸收二氧化碳 D提高空气温度
17.俗话说“水往低处流”，可植物体内水分却是至下而上的，其运输的动力是（ D ）
A太阳光能 B渗透作用 C植物体内产生的能量 D蒸腾作用产生的拉力
18.人们在河岸、山坡、沙地上种树种草的主要目的是（ B ）
A美化环境 B保持水土 C放牧畜生 D获取柴草或树木
19.玉米开花季节，遇到下列哪种天气时，最容易造成减产？（ A ）
A连绵阴雨，气温较低 B气温较低，雨水较少 C晴空万里，微风吹 D秋季多风
20.冬季河水中看不到水绵，而春暖后就可以见到水绵团漂浮在水面上，造成这种现象的原因是（ A ）
A水绵光合作用旺盛 B河水温度的升高
C水绵的比重小于水的比重 D春季呼吸作用加强，放出大量的二氧化碳
21.一粒种子能够成一株完整的植物体，从种子结构分析，主要是由于种子内有（ C ）
A种皮保护着种子 B子叶或胚乳中储存着营养物质
C发育成熟而完整的胚 D胚根发育后深入土中
22.移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，原因是（ C ）
A减少水分的散失 B防止营养流失 C减少幼根根毛的损失 D防止植物不适应环境
23.把蒲公英等植物的茎掐断，从茎的断面上回渗出白色的液汁，这些液汁是从（ A ）流出来的。
A导管 B筛管 C形成层 D表皮
24.盐碱地种植作物，生长不好的主要原因是（ D ）
A土壤缺肥 B土壤溶液浓度小
C盐碱地中缺氧 D土壤溶液浓度大
25.如果在开花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不做处理。将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上，扎紧袋口结果是（ D ）
A甲不能结果，乙不能结果，丙能结果 B 甲不能结果，乙能结果，丙不能结果
C甲不能结果，乙能结果，丙能结果 D甲不能结果，乙不能结果，丙不能结果
一． 填空题 （每空1分 共10分）
26.生物体的各项生命活动是以 细胞 的各种生命活动为基础的，细胞是生物体的 结构
和 功能 的基础单位。
27.细胞的生长使细胞的 体积 增大，而细胞的分裂使细胞的 数目 增多。细胞的分化又是伴随着 细胞的生长 而进行的。
28.蒸腾的作用是指植物体的 水分 以 气体 状态，从 叶中 散发到 大气中 的过程
一、我会选（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共50分）
1、鱼儿离不开水，离开水就会窒息死亡；狮子、猎豹等动物只能生活在草原上，这些现象说明生物与环境的关系是:
A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、生物依赖环境 D、生物改变环境
2、“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的:
A、捕食关系 B、合作关系 C、竞争关系 D、寄生关系
3、极地狐的耳朵大小、形状与大耳狐相比存在明显的差异，造成这一差异最主要的非生物因素是:
A、温度 B、水分 C、光照 D、空气
4、“朝蝇幕蚊”其主要影响因素是:
A、空气 B、阳光 C、湿度 D、温度
5、下列属于的生态系统是:
A、海洋生态系统 B、森林生态系统 C、生物圈 D、沙漠生态系统
6、生态系统一般都包括:
A、生产者、消费者和分解者 B、生产者和非生物成分
C、消费者和非生物成分 D、生物部分和非生物部分
7、下列是生物圈中的一些常见的生物，其中全部属于生产者的是:
A、月季和蜜蜂 B、水稻和小麦
C、蝗虫和玉米 D、酵母菌和蘑菇
8、显微镜在对光时应选用:
A、高倍目镜 B、低倍物镜 C、低倍目镜 D、高倍物镜
9、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这种现象属于:
A、生物对环境的影响 B 、生物对环境的适应
C、环境对生物的制约 D、环境对生物的适应
10、下列食物成分中，不经过消化即能被吸收的物质是:
A、葡萄糖 B、蛋白质 C、脂肪 D、维生素
11、人体消化和吸收营养物质的主要场所是:
A、胃 B、大肠 C、小肠 D、口腔
12、食物中能为人体各项生命活动提供能量的营养物质是:
A、水、无机盐、维生素 B、水、无机盐、维生素、糖类、脂肪
C、糖类、蛋白质、无机盐 D、糖类、脂肪、蛋白质
13、以下不是膳食纤维对人体作用的是:
A 、多食会增加体重 B、 促进胃肠蠕动
C、可以消饥饿感 D、有利于食物的消化
14、在同一地区的同意时间段，以下环境中，空气湿度的是：
A、森林 B、草地 C、灌木丛 D、*地
15、把有“P”字的玻片放在显微镜下观察，在目镜中观察到的物像是：
A、b B、d C、p D、
16、在进行科学研究时，不能作为相互对照的一组实验是：
A、甲组有光，乙组有水 B、甲组有光，乙组无光
C、甲组干燥，乙组湿润 D、甲组有空气，乙组无空气
17、在进行探究时，如果试验结果与假设不符合，正确的处理方法是：
A、修改结果，使其与假设相符 B、修改假设，重新做实验
C、修改实验过程，使其与假设相符 D、依据试验结果下结论
18、人体消化系统的组成包括：
A、胃、肠和消化腺 B、口腔、胃和消化道
C、消化道和消化腺 D、小肠、大肠和消化腺
19、用于更新和修补组织细胞，同时也是构成细胞必不可少的营养物质是：
A、蛋白质 B、脂肪 C、淀粉 D、水
20、下列生物属于分解者的是：
A 、水藻 B、真菌 C、大豆 D、鱼
21、下列生态系统中，具有提供并净化水源、蓄洪抗旱作用的是：
A、湿地生态系统 B、草原生态系统
C、森林生态系统 D、海洋生态系统
22、2008年汶川地震时，为了援救被困群众，医生给被抢救的伤员静脉注射5%的葡萄糖溶液，其主要目的是：
A、供给全面营养 B、提供能量
C、止痛 D、维持细胞的形态
23、下列各项中，与小肠的消化吸收功能无直接关系的是：
A、小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛 B、小肠外壁有许多粘液
C、小肠内有许多消化酶 D、小肠绒毛有丰富的毛细血管和毛细淋巴管
24、在消化道中，淀粉和蛋白质被消化的起始部位分别是：
A、口腔和胃 B、口腔和小肠 C、食道和胃 D、小肠和口腔
25、“腊八粥”、“扬州炒饭”“荤素饺”等中国传统美食，从营养学角度看，共同点是：
A、烹饪精良 B、烹饪操作简单，比较方便制作
C、色香味美 D、营养成分较齐全
二、请你来判断（对的大“√”，错的打“×”，每小题1分，共10分）
1、科学探究的过程必须有提出问题、作出假设等5个步骤，一个都不能少。…………（ ）
2、使用显微镜边画图边观察时,应是左眼注视目镜内,右眼睁开。……………………（ ）
3、一个池塘中的所有生物构成一个生态系统 。……………………………………… （ ）
4、水、无机盐和维生素都是能够为人体提供生命活动所需能量的营养物质。…… （ ）
5、“蚁穴溃堤”的成语主要揭示了生物对环境造成的影响。…………………………… （ ）
6、有些毒蛇具有醒目的体色或斑纹，很容易被敌害发现，这是对环境的不适应。……（ ）
7、每种生物都能永远适应环境。…………………………………………………………（ ）
8、肝脏是人体的消化腺。………………………………………………………… （ ）
9、胆汁和肠液对淀粉、蛋白质和脂肪都有消化作用。……………………………… （ ）
10、所有的营养成分都通过小肠绒毛中的毛细血管直接吸收进入血液。………………（ ）
三、请你填一填（每空1分，共20分）
1、生物学是研究生命现象及其 的科学。
2、地球上的每一种生物都要与其 相适应，这种适应是 存在的。
3、使用显微镜通常分为四个步骤：（1）取镜和安放（2） ，（3） （4）收镜
4、科学家们在寻找科学答案的过程中通常经历五个步骤：（1）通过详实的观察 ，
（2）参考有关资料对问题提出可能的 ，（3） ，设计科学合理的的实验来验证假设，（4）实施实验（5）分析数据， 。当然，这五个步骤并不是固定的
5、生态系统是指在一定 内， 与 所形成的统一整体。有“绿色水库”之称的生态系统是 。
6、生态系统的生物成分中，属于生产者的成分的是 ，动物和人通常属于
，能把有机物分解成无机物供绿色植物在利用的是 。
7、生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径就越 ，其抵抗外力影响的能力就越
8、食物中被消化的营养成分通过 进入 的的过程，叫做吸收。
四、请你连一连（将正确的字母填在相应的横线上，每空1分，共10分）
1、将营养物质与其被 2、将下列维生素与其缺乏时可能引发的病症对应起来
消化后的产物对应起来 ①神经炎和脚气病 A维生素D
①脂肪 A 葡萄糖 ②皮肤干燥、夜盲症 B 维生素C
②淀粉 B 氨基酸 ③佝偻病 C维生素B1
③蛋白质 C甘油和脂肪酸 ④坏血病 D维生素A
①— ,②— ,③— 。 ①— ，②— ，③— ④— 。
3、分析下列生物之间具有的关系对应起来
①狮子以羚羊为食物 A合作关系
②许多蜜蜂在蜂巢内酿蜜 B竞争关系
③一片稻田里的水稻和杂草 C 捕食关系
①— ，②— ，③— 。
五\、请你来分析(每空1分，共10分)
1、 右图是显微镜结构模式图，根据图回答下列
有关问题：
（1）图中④是 ，⑧ 。
（2）图中能小幅度升降镜筒的结构是 。
（3）使用显微镜观察时，如果发现视野变暗，可采取的措施是调换成 。
（4）实验中使用的目镜是10×，物镜是40×，那么物像的放大倍数是 。
2．下图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答。
（1）．在此生态系统中，生产者是 ，在该生态系统中，营养环节最少（最短）的一条食物链是 。
（2）．如人类大量捕捉青蛙，害虫的数量会 ，直接导致 的数量大量减少，一段时间后，该生态系统中各种生物的数量又会处于 状态。说明生态系统具有一定的自我调节能力。
一、 选择：
1、 C 2、A 3、A 4、B 5、C 6、D 7、B 8、B 9、B 10、A 11、C 12、D
13、A 14、A 15、B 16、A 17、B 18、C 19、A 20、B 21、A 22、B 23、B
24、A 25、D
二、 判断：
1、× 2、√ 3、× 4、× 5、√ 6、× 7、× 8、√ 9、× 10、×
三、填空：
1、规律 2、生存环境 普 遍 3、对光 观察
4、提出问题 假设 制定计划 得出结论 5、地域 生物 环境 树林生态系统
6、绿色植物 消费者 分解者 7、多 强 8、消化道壁 血液
四、连线
1、C A B 2、 C D A B 3、D A B C
五、分析
1、（1）物镜 反光镜 （2）⑩ 细准焦螺旋 （3）大光圈或凹面镜 （4）400倍
2、(1)、绿色植物 绿色植物→鼠→鹰 （2)、增多 绿色植物 相对稳定
