人教版六年级数学下册知识点,人教版小学六年级下册数学重点
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人教版六年级数学下册知识点目录

小六下学期人教版数学的知识点总结。

人教版小学六年级下册数学重点

小六下学期人教版数学的知识点总结。

1:圆锥的体积,圆柱的体积和表面积。

圆锥的体积公式是底面积乘以高度的1/3。圆柱表面积公式为:底面积乘以2(底面周长高乘以)圆柱体积公式为:底面积乘以高度乘以2。正比例和反比例的两个关系的量排列着。如果一方的量变动,另一方的量也会变动。如果这两个量所对应的两个数的比(即商)是一定的,那么这两个量就是成正比的量,其关系就是正比关系。用文字表示。假设两个相关的量是字母x和y,比例是k,那么(一定的)正比关系可以用下面的关系式来表示。x/y(x:y)=k(一定的),x和y是两个相关的量,比值为k。两个关联的量同时变化,方向相同,倍数相同。

比值的不变值称为k,前后分别为x、y, k=x/y, k就是比值。

正比例关系的两个关联量的变化规律:同时扩大,同时缩小,比不变

反比例量由3个量、1个定量、2个变量组成。

研究两个变量之间的扩大(或缩小)变化关系。

当某个量发生变化时,另一个量也会发生相反的变化。

这两个量是反比的量,关系成反比。

反比的实质。

两个有关的量,一个量变化,另一个量也变化,这两个量中对应的两个数的积是一定的。

这两种量叫做成反比的量。

这些关系被称为反比关系。

用x×y=k表示。

人教版小学六年级下册数学重点

1.0既不是正数也不是负数

2 .1.圆柱的两个圆面叫做低面;周围的面积叫做侧面。两个底面之间的距离叫做高度。

圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积。

3.圆柱的侧面积=底面的长度乘高。

4.圆柱的体积=底面积乘以高度(V圆柱=Sh)。

6.圆锥的体积=1/3底面积乘以高。

(V圆锥=1/ 3v圆柱=1/ 3sh)

比率相等的两个式子叫做比。

求比的未知项叫做解比。

3.在比例中,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质。

4.比例关系式:y/x=k(一定)。

5.反比例关系式:xy=k(一定)。

6.曲线图上的距离和实际距离的比值叫做缩尺。

图上的距离/实际距离=比例尺。

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小六下学期人教版数学的知识点总结。

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1:圆锥的体积,圆柱的体积和表面积。

圆锥的体积公式是底面积乘以高度的1/3。圆柱表面积公式为:底面积乘以2(底面周长高乘以)圆柱体积公式为:底面积乘以高度乘以2。正比例和反比例的两个关系的量排列着。如果一方的量变动,另一方的量也会变动。如果这两个量所对应的两个数的比(即商)是一定的,那么这两个量就是成正比的量,其关系就是正比关系。用文字表示。假设两个相关的量是字母x和y,比例是k,那么(一定的)正比关系可以用下面的关系式来表示。x/y(x:y)=k(一定的),x和y是两个相关的量,比值为k。两个关联的量同时变化,方向相同,倍数相同。

比值的不变值称为k,前后分别为x、y, k=x/y, k就是比值。

正比例关系的两个关联量的变化规律:同时扩大,同时缩小,比不变

反比例量由3个量、1个定量、2个变量组成。

研究两个变量之间的扩大(或缩小)变化关系。

当某个量发生变化时,另一个量也会发生相反的变化。

这两个量是反比的量,关系成反比。

反比的实质。

两个有关的量,一个量变化,另一个量也变化,这两个量中对应的两个数的积是一定的。

这两种量叫做成反比的量。

这些关系被称为反比关系。

用x×y=k表示。

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1.0既不是正数也不是负数

2 .1.圆柱的两个圆面叫做低面;周围的面积叫做侧面。两个底面之间的距离叫做高度。

圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积。

3.圆柱的侧面积=底面的长度乘高。

4.圆柱的体积=底面积乘以高度(V圆柱=Sh)。

6.圆锥的体积=1/3底面积乘以高。

(V圆锥=1/ 3v圆柱=1/ 3sh)

比率相等的两个式子叫做比。

求比的未知项叫做解比。

3.在比例中,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质。

4.比例关系式:y/x=k(一定)。

5.反比例关系式:xy=k(一定)。

6.曲线图上的距离和实际距离的比值叫做缩尺。

图上的距离/实际距离=比例尺。

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