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二年级上册第五单元数学测试卷主要考察了学生们的数学基础知识和应用能力。
试卷难度适中，涵盖了本单元所学的重点知识点，如加减法、长度和重量的单位换算等。从试卷内容来看，选择题和填空题占据了较大比重，这些题目旨在检验学生对基础知识的掌握情况。同时，试卷也设置了一些应用题和解决实际问题的题目，这些题目更加注重学生的实际应用能力。
这份试卷旨在评估二年级学生在数学学科上的学习进展。通过测试，老师可以了解学生在各个方面的掌握情况，从而调整教学策略，帮助学生更好地掌握知识。同时，学生也可以通过测试了解自己的学习状况，找出自己的不足之处，以便在以后的学习中加以改进。
这份二年级上册第五单元数学测试卷是一份有针对性的测试工具，能够有效地评估学生的学习情况，同时也为学生提供了一个检验自己学习成果的机会。希望学生们能够认真对待这份试卷，发现自己的不足并加以改进，不断提高自己的数学水平。
二年级数学学习的重难点：
1、表内乘法的掌握。乘法是数学中的基础运算之一，而表内乘法更是二年级数学的重要内容。很多学生在初学时会感到困难，需要不断练习才能熟练掌握。为了帮助学生更好地掌握表内乘法，老师可以采用多种教学方法，如口诀记忆、图形辅助等。
【 #二年级# 导语】习题一方面有助于学生加深对数学知识的理解，形成良好的数感、科学的思维方式和合理的思维习惯，领悟一些重要的数学关系、规律和思想方法，培养初步的应用意识和创新能力；另一方面也有助于学生获得必要的技能，从而为后续学习和解决问题奠定基础、提供支持。以下是 整理的相关资料，希望对您有所帮助。
【篇一】
一、口算(19分)
1、50+20= 70+5= 12-7= 78-70= 62-7=
65+8= 6+55= 90-40= 75-25= 54-14=
67-56= 56-9= 42+9= 43+3= 48+4=
这篇关于小学二年级数学上册第三单元测试题综合试卷，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、我会填。
1、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。
2、一把三角板有（ ）个角，其中直角有（ ）个。
3、数一数下面图形分别有几个角。
（ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角
4、二年级同学去电*看电影，二（1）班去了39人，二（2）班去了32人，二（3）班去了28人，三个班大约一共去了（ ）人。
二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”。）
1、直角是角中的角。 （ ）
2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。（ ）
3、角有3个顶点和3条边。 （ ）
4、直角没有顶点。 （ ）
5、扇子有3个角。 （ ）
6、直角不是角。 （ ）
7、一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）
8、角的大小与边的长短没有关系。 （ ）
9、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。（ ）
10、小刚身高125厘米。 （ ）
11、三角板上的三个角中，的一个角是直角。 （ ）
三、我会找。
1、下面图形哪些是角？在下面的（ ）里画“ √ ”
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、下面哪几个图形是直角？在下面的（ ）里画“√ ”
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3、找出比直角小的角，在它下面的（ ）里画“√ ”
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
4、找出比直角大的角，在它下面的（ ）里画“√ ”
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
四、我会画。
1、画一条5厘米长的线段。 4、画一个直角。
2、画一条比5厘米短2厘米的线段。 5、画一个比直角大的角。
3、画一条比5厘米长2厘米的线段。 6、画一个比直角小的角。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
一、看图列式并计算。
1、 2、
有27个 有36个 ？只 19只
？个 一共有43只
□○□=□（ ） □○□=□ （ ）
3、 ⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙ 4、 ¤¤ ¤¤ ¤¤ ¤¤ ¤¤
( )个( ) ( )个( )
加法算式 加法算式
乘法算式 乘法算式
5、去商场
裙子45元 短裤36元 背心29元 毛巾？元
（1） 买一件背心和一条短裤要多少元钱？
□○□=□（ ）答：买一件背心和一条短裤要（ ）元钱。
（2）毛巾比短裤少19元，毛巾多少元？
□○□=□（ ）答：毛巾（ ）元。
（3）如果给你90元钱，让你买其中的两种物品，你会买什么？还剩多少元？
你会买（ ）和（ ）
□○□○□=□（ ）答：还剩（ ）元。
二、计算。
1、列式计算 。
（1）比47多28的数是多少？ （2）比73少56的数是多少？
（3）3个5相加是多少？ （4）5和2相乘是多少？
2、在方格纸里画一个有直角的三角形。
3、笔算下面各题。
45 + 36 = 82 — 45 = 12 +79 — 36 = 76 — 35 + 28 =
二年级上册第五单元数学测试卷主要考察了学生们的数学基础知识和应用能力。
试卷难度适中，涵盖了本单元所学的重点知识点，如加减法、长度和重量的单位换算等。从试卷内容来看，选择题和填空题占据了较大比重，这些题目旨在检验学生对基础知识的掌握情况。同时，试卷也设置了一些应用题和解决实际问题的题目，这些题目更加注重学生的实际应用能力。
这份试卷旨在评估二年级学生在数学学科上的学习进展。通过测试，老师可以了解学生在各个方面的掌握情况，从而调整教学策略，帮助学生更好地掌握知识。同时，学生也可以通过测试了解自己的学习状况，找出自己的不足之处，以便在以后的学习中加以改进。
这份二年级上册第五单元数学测试卷是一份有针对性的测试工具，能够有效地评估学生的学习情况，同时也为学生提供了一个检验自己学习成果的机会。希望学生们能够认真对待这份试卷，发现自己的不足并加以改进，不断提高自己的数学水平。
二年级数学学习的重难点：
1、表内乘法的掌握。乘法是数学中的基础运算之一，而表内乘法更是二年级数学的重要内容。很多学生在初学时会感到困难，需要不断练习才能熟练掌握。为了帮助学生更好地掌握表内乘法，老师可以采用多种教学方法，如口诀记忆、图形辅助等。
【 #二年级# 导语】习题一方面有助于学生加深对数学知识的理解，形成良好的数感、科学的思维方式和合理的思维习惯，领悟一些重要的数学关系、规律和思想方法，培养初步的应用意识和创新能力；另一方面也有助于学生获得必要的技能，从而为后续学习和解决问题奠定基础、提供支持。以下是 整理的相关资料，希望对您有所帮助。
【篇一】
一、口算(19分)
1、50+20= 70+5= 12-7= 78-70= 62-7=
65+8= 6+55= 90-40= 75-25= 54-14=
67-56= 56-9= 42+9= 43+3= 48+4=
这篇关于小学二年级数学上册第三单元测试题综合试卷，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、我会填。
1、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。
2、一把三角板有（ ）个角，其中直角有（ ）个。
3、数一数下面图形分别有几个角。
（ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角
4、二年级同学去电*看电影，二（1）班去了39人，二（2）班去了32人，二（3）班去了28人，三个班大约一共去了（ ）人。
二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”。）
1、直角是角中的角。 （ ）
2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。（ ）
3、角有3个顶点和3条边。 （ ）
4、直角没有顶点。 （ ）
5、扇子有3个角。 （ ）
6、直角不是角。 （ ）
7、一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）
8、角的大小与边的长短没有关系。 （ ）
9、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。（ ）
10、小刚身高125厘米。 （ ）
11、三角板上的三个角中，的一个角是直角。 （ ）
三、我会找。
1、下面图形哪些是角？在下面的（ ）里画“ √ ”
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、下面哪几个图形是直角？在下面的（ ）里画“√ ”
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3、找出比直角小的角，在它下面的（ ）里画“√ ”
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
4、找出比直角大的角，在它下面的（ ）里画“√ ”
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
四、我会画。
1、画一条5厘米长的线段。 4、画一个直角。
2、画一条比5厘米短2厘米的线段。 5、画一个比直角大的角。
3、画一条比5厘米长2厘米的线段。 6、画一个比直角小的角。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
一、看图列式并计算。
1、 2、
有27个 有36个 ？只 19只
？个 一共有43只
□○□=□（ ） □○□=□ （ ）
3、 ⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙ 4、 ¤¤ ¤¤ ¤¤ ¤¤ ¤¤
( )个( ) ( )个( )
加法算式 加法算式
乘法算式 乘法算式
5、去商场
裙子45元 短裤36元 背心29元 毛巾？元
（1） 买一件背心和一条短裤要多少元钱？
□○□=□（ ）答：买一件背心和一条短裤要（ ）元钱。
（2）毛巾比短裤少19元，毛巾多少元？
□○□=□（ ）答：毛巾（ ）元。
（3）如果给你90元钱，让你买其中的两种物品，你会买什么？还剩多少元？
你会买（ ）和（ ）
□○□○□=□（ ）答：还剩（ ）元。
二、计算。
1、列式计算 。
（1）比47多28的数是多少？ （2）比73少56的数是多少？
（3）3个5相加是多少？ （4）5和2相乘是多少？
2、在方格纸里画一个有直角的三角形。
3、笔算下面各题。
45 + 36 = 82 — 45 = 12 +79 — 36 = 76 — 35 + 28 =
