人教版八年级上册语文期末试题及答案

八年级 语文期末考试总是需要努力才能通过的，做一题会一题，一题决定命运。以下是我为大家整理的人教版八年级上册语文期末试题，希望你们喜欢。

人教版八年级上语文期末试题

一、语言知识及运用(10分)

1.下列字形和加点字注音全对的一项是( )(2分)

A. 溃退(kuì) 寒噤 憎恶 (è) 风雪载图

B. 惊骇(hài) 绥靖 拂晓(fú) 销声匿迹

C. 琐屑(xiè) 震悚 脂粉(zhǐ) 眼花缭乱

D. 诘问(jié) 荒缪 疟子(nüè) 触目伤怀

2.下列 句子 加点词语使用错误的一项是( )(2分)

A. 由于人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当，纷纷溃退。

B. 不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。

C. 这个进球来得太突然了，以至于里昂队球迷还无法反应过来，嘘声不见了，整个球场在这一秒鸦雀无声，沉默得有些诡异。

D. 两个强盗从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至荡然无存。

3.下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A. 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

B. 为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全 措施 。

C. 自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。

D. 老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。

4.下列句子排列顺序最恰当的一项是( )(2分)

①虽然7136个传统村落正在网上公示，其中2555个已经正式进入国家保护的视野，听上去似乎是个不小的数字。

②在四处呐喊终于为几千个中国传统村落要了“名分”之后，中国文联副主席、天津大学教授冯骥才的担忧却丝毫没有减轻。

③比这更让他忧虑的是，还是找不出一个特别好的办法从现在的困境中走出去。

④“依然阻挡不住村落的濒危和被破坏，很多纳入国家名录的村落已经面目全非。”

⑤但当中国传统村落名录已评审到第四批时，这位发起者却注意到一个令人痛心的现实。

A. ①④⑤③② B. ①⑤④③②

C. ②①④⑤③ D. ②①⑤④③

5.下列语序调整后意义变化最大的一项是( )(2分)

A.完成任务再吃饭——任务完成再吃饭 B.有话跟你说——跟你有话说

C.你去了就回来——你回来了就去 D.你慢点吃——你吃慢点

二、古诗文阅读与积累(20分)

(一)阅读下面的词，回答6～7题。(4分)

岁暮到家

清?蒋士铨

爱子心无尽，归家喜及辰。

寒衣针线密，家信墨痕新。

见面怜清瘦，呼儿问苦辛。

低徊愧人子，不敢叹风尘。

【注释】蒋士铨(1725—1784)：清代戏曲家、文学家，是性灵派诗人代表人物之一，与袁牧、赵翼合称江右三大家。

6.下面对诗的内容理解不正确的一项是( )(2分)资*源%库

A.首联从母亲的角度落笔，写其日夜思念自己的儿子，看到儿子在年底前回到家中，喜悦之情难以掩饰。

B.颔联以寒衣在身和家信墨新，写出了儿子对母亲的牵挂，担心母亲在家辛苦，所以频繁写信回家。

C.后四句叙述儿子到家时的情形，疼儿之语声声在耳，让人心碎，怎忍在母亲面前为旅途劳顿而发怨言让母亲担心。

D.尾联表达自己长年在外，不能侍奉左右，反而连累老母牵挂的愧怍之情。

7.下面对诗的赏析不正确的一项是( )(2分)

A.全诗细腻地刻画了对久别回家的儿子无比怜爱、关切的慈母形象。

B.诗歌用华丽的语言，细腻地表现了久别回家后母子相见时真挚而复杂的感情。

C.诗中“怜”“呼”“问”等词把母亲对爱子无微不至的关怀写得真实、生动，情深意重。资*源%库

D.诗中的“风尘”运用比喻的修辞手法，比喻在外漂泊的艰辛劳累。

(二)阅读下面文言文，回答8～11题(10分)

景公问政孔子，孔子曰：“君君①，臣臣，父父，子子。”景公曰：“善哉!信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾岂得而食诸!”他日，又复问政于孔子，孔子曰：“政在节财。”景公说，将欲以尼溪②田封孔子。晏婴进曰：“夫儒者滑稽③而不可轨法④;倨傲自顺⑤，不可以为下⑥;崇丧遂哀，破产⑦厚葬，不可以为俗;游说乞贷⑧，不可以为国。”后景公敬见孔子，不问其礼。

(选自《史记?孔子世家》)

【注释】①君君：国君要像国君。第一“君”是名词，第二个“君”是动词。②尼溪 (xī)：地名。溪，同“溪”。③滑稽:能言善辩。④轨法: 用法度来规范。⑤倨傲自顺：高傲自大自以为是。⑥不可以为下：不能任用(他们)来 教育 百姓。⑦破产：丧失财产。⑧贷：借贷。

8. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分)

A.景公/问政孔子

B.又复问政/于孔子

C.不可以/为下

D.后景公/敬见孔子

9. 解释文中加点的词。(2分)

(1)节( ) (2)说( )

10.翻译文中画线句子。(4分)

(1)虽有粟，吾岂得而食诸!

(2)游说乞贷，不可以为国。

11.景公问政孔子，孔子曰：“君君，臣臣，父父，子子。”这体现了孔子怎样的思想?(2分)

(三)古诗文积累(6分)

12.填补下列句子的空缺处。(每空一分)

(1)至于夏水襄陵， 。

(2)荡胸生层云， 。

(3) ，平海夕漫漫。

(4)日暮乡关何处是， 。

(5)在中国的自然景色中，古有“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的危悚山峦、有“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的淡雅水墨、还有“ ， ”的豪壮风沙。(用王维《使至塞上》句子填空。)

三、现代文阅读(26分)

(一)阅读下文，回答13～16题。(14分)

客气就见外了

①我的一位好友，以前曾在山区的一所小学当老师，说是一所小学，其实就两个老师，都是外乡人，连同学前班，总共有四个年级，25个学生。学校所在的地方很偏僻，就在一个山包上，学生也就局限于这个村子，村里也就二十来家人，离乡政府所在的街道有四公里，都是狭窄难走的山路，是那种一上一下的陡坡，对面看得见，走到面前要半天，来回一趟去赶街得要两个钟头，一个星期可以赶一次街，买一些日常的生活用品。不过，他们很少到街上去买菜，即使要买的话，也是买一点猪肉，因为要上课，往往就是托村里去赶街的人买一点，却从来不买新鲜的蔬菜。

②那次，我跟随他们到学校去玩，正赶上栽秧那段时间，三天的时间里，都没有在学校吃过一顿饭，我看他们煮饭的灶房，差不多已有好长时间没有煮过饭了，切菜的刀子也锈迹斑斑了。

③等他们放了学，就有学生说家长说了他家今天栽秧要老师到他家吃饭，两位老师也不客气，带着我就来到学生家，到了学生家才发现，这家栽秧的人家请了很多人来栽秧，朋友跟我说，村里人的习惯，哪家栽秧，村里的妇女都去帮助栽秧，主人家只需要办好伙食就行了，即使最困难的人家都会把自己家里过年杀猪时留下的最好的肉煮了，家里养着的鸡杀了，招待来帮忙的人，就像请客一样，一点都不会怠慢帮忙的人。

④听说我是远道而来的客人，主人异常热情，朋友的客人就是他们的客人，朋友能带着我到他们家去吃饭，那是主人家最大的人情。主人家一点也不把我当做外人，拿出了他们平常吃的那种稍微黑一点的粑粑来招待我，吃饭的时候，把在他们看来最肥的那种肉夹到我的碗里, 吃了厚厚的肥肉才有力气干活的。吃完饭，主人家说：“下午饭一定要来哟!”在回学校的路上，朋友跟我解释说：一般到了栽秧这段时间，都到村里的人家去吃饭，即使没有孩子在学校读书的人家，只要到了栽秧那天，也都一定要请老师去吃饭，不去的话，就是看不起这家人，人家会不高兴的。

⑤朋友他们两个都不抽烟，不过，我发现，在他们的办公室里，都摆着草烟和卷烟纸。我好奇地问：“你们都不抽烟，摆着草烟干什么呢?”朋友说：“那是为了招呼村里的人而准备的。农闲的时候，村里的人上山去放羊、放牛回来，见他们在上课，也不会去打扰，就会进开着门的办公室里去卷上一支草烟，顺带把在山上捡的菌子放在办公室里。有时，下了课，在灶房里不知是谁把自家地里的蒜苗拔了放在里面，或是在孩子来上学的时候，就把自家地里的蔬菜掐一把带到学校里来，我们一般不买蔬菜。村里的人已经完全把我们当村里人看待了，一点也不见外。”

⑥“难怪你们从来不买新鲜的蔬菜呢。”我说。

⑦“这还不算，每逢村里人家有个红白喜事，我们必得去帮忙，也就是得去帮忙挂挂礼，像村里人一样，送上五块钱的礼金，那是主人家莫大的面子了!”朋友说，“村里还专门给学校划了块地，村里人出种子，化肥和人力，种上了玉米，等到收了玉米，杀上一只羊，全村人在一起要聚一聚餐呢，那时你一定要来呀!”

⑧朋友他们已经融入了那个山村，村里人不在把他们当做外人，也就少了那些虚礼、客套。不是所有的地方，跟所有的人，都需要客气，过多的礼貌也许意味着疏远，过分的客气也许意味着距离，村里人想要是一种“自己人”独有的亲昵感，这，在现在，可是人与人之间最为缺少的。

(选自《意林》2016年第3期)

13.文中哪些方面体现村里的人相互不客气?(4分)

14.作者在文中交代“三天的时间里，都没有在学校吃过一顿饭，我看他们煮饭的灶房，差不多已有好长时间没有煮过饭了，切菜的刀子也锈迹斑斑了”这一内容有何用意?(3分)

15.结合句中加点的词语，赏析下面的句子。(4分)

主人家……拿出了他们平常吃的那种稍微黑一点的粑粑来招待我，吃饭的时候，把在他们看来最肥的那种肉夹到我的碗里。

16.结合 文章 主旨和生活实际，谈谈你对“过多的礼貌也许意味着疏远，过分的客气也许意味着距离，村里人想要是一种 ‘自己人’独有的亲昵感，这，在现在，可是人与人之间最为缺少的”一句的理解。(3分)

(二)阅读下文，回答17～20题。(12分)

人类究竟可以活到多少岁

①人类究竟可以活到多少岁?这向来是一个引人关注的问题。 传说 上古时期的彭祖活了八百多岁，而道教的创始人老子骑青牛出关，不知所终，有人认为他已羽化登仙，长生不老。但这些毕竟只是传说，没有确实可靠的根据。

②在中国古代典籍中，就曾有过关于“人能活多少岁”的说法。《黄帝内经》说：“尽终其天年，度百岁乃去”，《尚书》则提出“寿，百二十岁也”。可见，祖国医学认为，人的寿命应该在100—120岁左右。

③而现代医学则是按发育成熟年龄或细胞分裂周期来计算人类寿命的。婴儿出生之后，要靠母亲乳汁的喂养才得以存活。动物中也有一些和人类一样，生下小宝宝之后，母亲会用乳汁喂养它们，如猴子和大猩猩等。这些动物叫做哺乳动物，他们和人类有更多相似之处。科学家们研究发现，哺乳动物的最高寿命，大约相当于其性成熟期的8～10倍。人类的性成熟期大约在13～15岁，因此寿命应该在104～150岁之间。另有研究显示，哺乳动物的寿命相当于生长期的5～7倍，生长期一般是指动物从出生到骨骼发育结束这一时期。如狗的生长期是2年，它们的寿命为10～14年;牛的生长期是4年，它们的寿命是20-30年;骆驼的生长期是8年，它们的寿命是40年左右;猿生长期12年，寿命约为60年。而人的生长期为20～25年，按照这一规律推算，最高寿命应该在100～175岁之间。

④有关资料显示，各国长寿老人的实际寿命与上述估算值较为接近，即在120岁左右。当然，120岁是目前人类在自然状态下所能达到的最高寿命。借助现代科技，人类的寿命有可能突破这一极限，得以大大延长。下面是近些年的一些研究成果。

⑤科学家发现，人体变歧杆菌含量的多少与人体的生长、机体代谢、衰老等密切相关，百岁健康老人体内变歧杆菌的数量要比普通老人高约100倍。中国科学家也曾对广西巴马长寿老人体内的菌群进行调查和研究，结果发现巴马长寿老人体内变歧杆菌数量高达108，远远高于正常人群。这被认为是巴马长寿老人长寿的主要原因。根据这一研究结果，国际医学界提出了一个设想：如果人体内的变歧杆菌经过补充，能始终保持在一个较高的水平，人类的平均寿命就可能达到140岁以上。

⑥此外，基因技术近年来取得了突飞猛进的发展，基因“狂人”德格雷更是宣称已解除人类老化的实质。德格雷提出，导致人类老化的因子有以下7个，即细胞的萎缩和恶化、细胞的恶性繁殖、染色体的变化、线粒体的变化、细胞体内垃圾的堆积、细胞体外垃圾的堆积，以及细胞体外蛋白质的交织。德格雷还认为，老化实际上基于生物细胞发动的一个固定程序，细胞依据该程序逐一凋亡。即便某人从不得病，他仍将在120岁前后死去。因为120岁时机体重要器官的关键细胞将会凋亡，有关组织细胞也不再发挥其生理功能，机体也随之死去。如果应用基因技术等现代科学技术，解除上述7个因子，并控制细胞的分裂次数和分裂程序，老化过程即可延缓甚至停止，人类的寿命将会大大延长，甚至可以实现长生不老的梦想。

(选自《探索与发现》2016年第9期，有删改)

17.文章第①段引用传说的作用是什么?(2分)

18.文中说明影响人类寿命长短的因素主要表现在哪些方面?(3分)

19.第③段和第⑤段分别运用数字和比较的 方法 进行说明，有什么表达效果?(4分)

20.第⑥段提到的“基因技术”有望延长人类的寿命，而克隆技术也属于基因技术，在这方面人类做了大量的探索和研究，对此，人们有喜悦，也有担忧，结合本文内容， 说说 你对基因技术的看法?(3分)

四、综合性学习与写作(44分)

(一)综合性学习(4分)

21.2016年11月16日～18日，第三届世界互联网大会在浙江乌镇举行，人工智能成为大会嘉宾热议的关键词。为此，八年级(5)班举行了“人工智能的利与弊”的 辩论 赛，请你根据下面材料和正方辩词，代表反方进行反驳。(100字左右)

链接材料：人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理系统等。

正方辩词：人工智能听起来很遥远，其实已渗透到我们的日常工作和生活中。它更多表现为自主行动，机器能够像人一样思考，主动采取行动，如无人驾驶汽车、自主行动的机器人、身份验证系统、手机智能助手等，可以全面辅助或替代人类工作，让生活更便捷、更有乐趣。

(二)写作(40分)

22.从下列两题中任选一题.按要求写一篇 作文 。

【文题一】走过

【文题二】明智的转身，可以让自己有意想不到的结果;优雅的转身，能够让别人欣赏到你的优点;华丽的转身，可能创造出人生的辉煌……

请你以“转身”为 话题作文 。

要求：①选择文题一须把文题补充完整，选择文题二须自拟标题;

②内容具体，有真情实感;

③文中不得出现真实的地名、校名、人名;

④不少于600字。

人教版八年级上册语文期末试题参考答案

1.(2分)B【解析】A项“恶”应读wù，“图”应为“途”;C项“脂”应读zhī;D项“疟”应读yào，“缪”应为“谬”。

2. (2分)A【解析】“锐不可当”是一个褒义词，用来形容当面之敌不恰当。

3. (2分)C【解析】A项成分残缺，去掉“使”字;B项去掉“防止”或“不”;D“处心积虑”是贬义词，应改为“呕心沥血”

4. (2分)D【解析】②句先表明本语段的对象“中国传统村落”的保护，应放在句首;①句的“虽然”和⑤句的“但”形成关联，③句的“这”指代第四句的内容。

5. (2分)C【解析】四个选项，原句和改句只是词语调换的顺序，C选项意思发生了改变，原句强调先去后回来且时间不长，改句强调回来之后再去。

6. (2分)B【解析】颔联以寒衣在身和家信墨新，体现了母子情深，母亲对儿子的牵挂、关心和爱护。

7. (2分)B【解析】从诗歌整体看，全诗语言朴素。

8. (2分)C【解析】“不可以为下”是省略句，省略介词宾语“之”，意思是“不可以(之)为下”，“不可”表否定判断，其宾语是“以(之)为下”。

9. (2分)(1)节约 (2)同“悦”，高兴。

10. (4分)(1)即使有粮食，我怎么能吃得到呢!(2)四处游说乞求借贷，不可以此治理国家。

11. (2分)强调封建尊卑有序的礼制稳定封建秩序。

(附参考译文)齐景公问孔子如何为政，孔子说，“国君要像国君，臣子要像臣子，父亲要像父亲，儿子要像儿子。”景公说：“讲得好啊!如果真的国君不像国君，臣子不像臣子，父亲不像父亲，儿子不像儿子，即使有粮食，我怎么能吃得到呢!”改日齐景公又向孔子询问为政，孔子说：“为政在于节约财物。”景公很高兴，将要把尼溪的田地封赐给孔子。晏婴进言说：“这些儒者能言善辩不能用法度来规范;高傲自大自以为是，不能任用他们来教育百姓;崇尚丧礼尽情致哀，破费财产厚葬死人，不可将这形成习俗;四处游说乞求借贷，不可以此治理国家。”此后齐景公虽然恭敬地接见孔子，但不再问有关礼的事。

12. (6分)(1)沿溯阻绝 (2)决眦入归鸟 (3)迷津欲有问 (4)烟波江上使人愁 (5)大漠孤烟直 长河落日圆

13.(4分)①哪家栽秧，村里人都去帮忙，主人家只需拿出最好的菜款待好客人就行。(1分)②两位老师会在办公室为村里人准备好烟，村里人(包括学生)会把在山上捡的菌子或自家地里的蔬菜拿给老师，老师一般不买蔬菜。(1分)③每逢村里人家有个红白喜事，村里人会送上礼金，两位老师也不例外。(1分)④村里专门给学校划块地，村里人出种子、化肥和人力，庄稼成熟时，在学校里杀上一只羊，全村人在一起聚餐。(1分) (意同即可)

14.(3分)设置悬念，(1分)使文章情节有波澜，更能突出两位老师已经完全融入这个山村，村里的人已经完全把两位老师当村里人，体现了“客气就见外了”这一主题。(2分)

15.(4分)从“平常吃的”“稍微黑一点的”可以看出主人家一点也没有把我当外人，自己平时吃什么，客人也就是什么;(2分) “最肥”“夹”体现了主人家的热情、淳朴。(2分)

16.(3分)围绕“客气了就见外”抓住“疏远”“距离”“自己人旳亲昵感“以及结合生活实际谈出自己的理解即可。(3分)

17.(2分)引用传说能够激发读者的阅读兴趣，从而引出本文的说明对象。

18.(3分)①人类的发育成熟年龄或细胞分裂周期(生长期);②人体变歧杆菌含量的多少;③人类细胞的老化。

19.(4分)第③段列举人类和 其它 哺乳动物的生长期的具体年限和推断的最高寿命的年限，使说明的事物更科学,更准确,更具有说服力。(2分)第⑤段通过百岁健康老人与普通老人体内变歧杆菌的数量的比较，说明人体变歧杆菌含量的多少与人体的生长、机体代谢、衰老等密切相关。(2分)

20.(3分)示例：对于基因技术我们要要辩证地看待。有好处：如提高人类的生命质量，延长人类的寿命，减少人类的疾病和痛苦等等;也有弊端：地球人口剧增，各种资源将会严重不足，最终可能导致战争的发生、犯罪现象的增加，甚至导致人类的灭亡。(言之成理即可)

21.(4分)示例：人工智能拥有智商，它可能会反抗人类。这种隐患也在多部电影中发生过，其主要的关键是允不允许机器拥有自主意识的产生与延续，如果使机器拥有自主意识，则意味着机器具有与人同等或类似的创造性，自我保护意识，情感和自发行为。那么，人工智能将会是人类未来最大的威胁。(观点1分，理由2分，语言1分)

22.评分等级(40分)

(一)基础等级(30分)

1.一类卷 (26～30分)：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容充实，语言流畅，条理清楚。书写规范整洁，标点正确。

2.二类卷(21～25分)：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容较充实，语言较通顺， 结构完整，书写整洁。

3.三类卷(15～20分)：基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语句较通顺，层次较清楚，书写较整洁。

4.四类卷(15分以下)：中心不够明确，内容贫乏，语句零乱，结构松散，卷面混乱。

(二)发展等级(10分)

1.深刻(透过现象深入本质，观点具有启发作用)。

2.丰富(材料丰富，形象丰满)。

3.有文采(词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴)。

4.有创新(见解新颖，材料新鲜，构思精巧。想象奇特，有个性)。

说明：(1)评卷时以基础等级和发展等级两个方面给分。发展等级选取四点中最突出的一点评分。该给多少分就给多少分，直至满分10分。要考虑考场作文的实际。优秀的可给满分。(2)没有书写标题扣2-3分。每4个错别字扣1分，重现不计，扣到3分为止。每少50字扣1分。

人教版八年级语文上册第三单元能力测试卷

学在苦中求，勤中练，为即将到来的 八年级 语文上册第三单元的能力测试，同学们要准备哪些试卷练习呢?接下来是我为大家带来的关于人教版八年级语文上册第三单元能力测试卷，希望会给大家带来帮助。

人教版八年级语文上册第三单元能力测试卷：

一、选择题<共18分.每小题2分>

2、下列 成语 中有错别字的一组是( )

A、自出新裁 葱笼 社稷 B、不毛之地 学籍 轩敞

C、目酣神醉 妄肆 闾左 D、防不胜防 突兀 忿恚

3、对下面 句子 的主干判断正确的一项是 ( )

A、我军前锋业已切断镇江无锡段铁路线。 <我军切断铁路线>

B、炽热的炮火映红了江面和天空。 <炮火映红了天空>

C、敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了。 <死尸堆>

D、我国籼型杂交水稻的培育成功,似世界一大奇迹。<水稻培育成功>

4、下列各句中没有语病的是( )

A每当回忆起向王老师学琴的那段生活，他那严肃的神态，亲切的话语，耐心的指导，总浮现在我的眼前。

B他找到了一个补救损失的办法，心情突然渐渐平静下来。

C你能不能取得好成绩，取决于你的不懈努力。

D他进了考场才发现铅笔盒和草稿纸落在家里了。

5、说话得体的是( )

A老师对小明说：“这道理很简单，是人就懂，你怎么不明白?”

B谢谢您的合作，欢迎您再来。 C昨天是我的16岁诞辰。

D老师，你上课讲得太快，我根本没听懂，再给我讲一遍。

6、选出能与“四面云山来眼底”构成对偶的一项( )

A.千树万树梨花开 B.万紫千红总是春 C.万家忧乐在心头 D.千锤万凿出深山

7、按要求变换句式有误的是： ( 　)

例句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我。

A变换成被动句：在朝鲜的每一天，我总被一些事情感动着。

B变换成否定句：在朝鲜的每一天，总有一些事情不能不使我感动。

C变换成反问句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我吗?

D变换成感叹句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我啊!

8、按合理的顺序排列下列句子，将字母写在括号内。( )

(1) 四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。

(2) 苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。

(3)摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。

(4)大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。

A、(2)(4)(1)(3) B(1)(3)(2)(4)

C、(1)(4)(2)(3) D(4)(2)(3)(1)

9、下面这句话有两种不同的理解，请你加以修改，使句子只有一种明确的意思。(3分)

原句：学校收到了许多出版社送来的图书。

答：_____________________________________________________　。

10餐馆一 广告 为：“好吃，您告诉大家;不好吃，您告诉我们。”这两句话看似挺自信，但仔细推敲一下，这样说仍显得餐馆对自己的饭菜质量没有足够的把握。请对这一广告稍作改动(不改变字数)，使其更显自信。(3分)

______________________________________________________________

读下面两段文字，完成11-15题。(10分)

[甲文]永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫着联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，

足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都 雕刻 着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。

早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也历来为人们所称赞。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。

[乙文]我们吸收前人的 经验 ，卧床假寐，静待五更。当表针一指到四点的时候，我们就赶紧起床。走出门外，当真听见了此落彼起的报晓鸡鸣。晨寒凛冽，我们踏着如霜似雪的月光走上了卢沟桥。这时，接近圆满的晓月转到了西天，正悬挂在迎面的卢师山上。抬头望月，看得出这时得月与桥的距离是最近的，晓月的光度比初升和正处中天时，却亮得多。再是这时的晓月是在桥的北侧，永定河的上游，月光顺流而下，视野也显得最为深远。我们在桥上有意地测试了一下晓月的亮度。凭借着月光，不仅看得清碑亭上乾隆书写的“卢沟晓月”四个大字，也依稀地辨认出了在桥西亭上乾隆书写的“察永定河”的一首五言律诗。桥下的永定河，在晓月的映照下，波光粼粼，细流淙淙。这时，看到披着晓月银光的卢沟桥，以至每个玉石栏、柱、栏板，以及485个大小石狮……，我们不仅想起马可·波罗的描述：“这是一座无可比拟的世界上最美的桥。”

11下面句子中加点词的作用分析正确的一项。( )2分

①桥宽约8米 ②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早

A、①表示估计 ②表示程度B、①表示限制 ②表示程度

C、①表示程度 ②表示限制D、①表示限制 ②表示估计

12、甲文划横线的句子运用了_________和________的说明 方法 。(2分)

13、甲文通过说明性的文字介绍了卢沟桥的_________，又通过描写性的文字向人们展示了卢沟桥形式优美。乙文记叙了夜宿卢沟桥_____________的经过，向人们展示了世界上最美的桥——卢沟桥。(2分)

14甲乙两文都引用了马可·波罗评价卢沟桥的话，但写作目的不同。甲文的目的在于说明卢沟桥____________的特点，而乙文的目的在于表达作者对卢沟桥的___________之情。

(2分)

15根据乙文画横线句子的内容，概括“卢沟晓月”的特点。2分

_______________________________________________________________

较阅读【甲】【乙】【丙】三段文字，回答16—20题。(18分)

【甲】苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中 国画 的特点，这才是可取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

【乙】这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皲裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。这里的树，又以造型奇特见长，有的偃如老妇负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。

【丙】由中山门开始的宽阔陵园大道，至陵前长6公里，两旁栽种着许多法国梧桐。这些行道树在长成后，枝繁叶茂，丫杈交错，形成了一条浓翠蔽日的林荫大道。道外的丘岗坡坨之上，密植着众多的落叶树和常绿树，林丛复叠，莽苍深邃，使人们在未达陵墓以前，就已逐渐进入庄严肃穆的气氛之中。

16、三段文字都写到“树”，但各有不同的特点，如甲文所写的树木特征是“高低错落，充满画意”。请从乙丙两文中选择有关词语，概括树木的不同特征。(2分)

乙：______________________________ ;丙：________________________________ 。

17、三段文字写树都强调了气氛，如甲文突出繁华欢悦，乙文突出 __________________ ，丙文突出 ____________________________ 。(2分)

18、对这三段文字采用的说明方法，下面不正确的说法是( )(2分)

A.甲乙两文多处采用了打比方的说明方法。 B.甲文没有采用作比较的说明方法。

C.乙文采用的主要说明方法是举例子。 D.甲乙丙三文都采用了摹状貌的说明方法。

19、从说明顺序来看，甲乙两文都是____________ 顺序，丙文是___________ 顺序;从文段结构看，甲文是 _____________ 结构，乙文是__________ 结构，丙文是并列结构。(4分)

20、有人认为甲文段中写的“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。”不妥，因为既然“没有”就无说明的必要。请简要谈谈你的看法。(8分)

答：_________________________________________________________________ 。

(三)阅读《人能与鸟比翼齐飞吗》完成21-25题(9分)

①人类自古以来就向往能像鸟一样在蓝天上翱翔。据《后汉书》记载，我国在1900多年前就有人用在鸟的羽毛制造成翅膀试验过飞行。直到17世纪，欧洲还有人试图这样模仿鸟类飞行，但都未以成功。这是为什么呢?

②经过长期研究，人类终于弄明白：人的肌肉能量与鸟类比较，相对来说要小得多，因此靠双臂来扇动翅膀，是无法克服自身重量进行有效飞行的。扑翼飞行的失败，并不能阻挡人类的探索。1783年，人们利用轻于空气的飞行器——气球，第一次升上了天空。随着生产技术和科学的发展，人们又在重于空气的飞行器方面探索，开始也进行过扑翼机的研究，但是由于鸟类飞行时翅膀的运动十分复杂，限于当时的生产技术水平，还不能提供轻而坚固的材料和高效率的动力，这种尝试仍未成功。后来，还是鸟类的翱翔(不需扇动翅膀)和风筝的飞行给人以启示，终于采用固定机翼的形式，于1903年发明了世界上第一架有动力的载人飞机，实现了飞行的理想。

③从那以后，航空事业有了飞速的发展。今天，千姿百态的飞机飞向蓝天，为国防和国民经济服务乘坐飞机已成为极普通的事了。不过，人们感到乘坐飞机并不能享受在蓝天自由飞翔的乐趣。于是，许多航空 爱好 者们绞尽脑汁进行扑翼飞行的研究。不久前，科学家们制成一种“机械鸟”，它以一台小电动机为动力，扇动两只3米长的涤纶薄膜翅膀，便可轻盈地飞上天空。这种扑翼机可用于体育

运动，也可用于军事侦察和通讯联络，引起各国航空界的极大关注。我们相信，在科学技术高度发展的今天，人类一定能实现像鸟一样在广阔的蓝天中自由翱翔的美好愿望!

21文中表明当今飞机种类众多的词语是 ____________________ ，表明研制扑翼飞行器并不容易的词语是 __________________________。(2分)

22文中②提到了两种飞行方式。其中飞机的飞行应用的是________________ 的方式，“机械鸟”的飞行应用的是 ____________________的方式。(2分)

23 文章 结尾处与开头“人类自古以来就向往能像鸟一样在蓝天上翱翔”一句相呼应的句子是 ________________________________________________ ，这两句话在文中的作用是____________________________________。(2分)

24本文运用了___________ ______________ ______________ 的说明方法。(回答不少于3种)(2分)

25本文的说明顺序是 _______________________ 。(1分)

(四)阅读《难忘的一课》完成22-25题(7分)

(1)那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住。一屋的跺脚声。

(2)鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头________了下来。往日很温和的欧阳老师_________：满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们_______地望着他。

(3)“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”

(4)几十双眼睛在问。

(5)“我要求同学们到操场上站立5分钟。”

(6)教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。

(7)谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显得单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了，老师吃力地说：“解散”。

(8)就在我还未透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。

(9)以后的岁月里，我时时想到那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗?面对困难许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”我很庆幸，那天我没有像个别的同学那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了终身难忘的一课。

26、在文中第(2)自然段的横线上依次填入词语，最恰当的一组是____________。(2分)

A. 丢 今非昔比 惊叹 B. 降 神态自若 惊恐

C. 栽 一反常态 惊异 D. 飘 判若两人 惊诧

27、下边没有用比喻修辞的一个句子是_____________。(2分)

A. 厚实的衣服像铁块冰块

B. 外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打

C. 满脸的严肃庄重甚至冷酷如室外的天气

D. 大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了

28文中揭示欧阳老师在操场上给学生上这“一课”用意的一句话是：__________________。(1分)

29作者在第(8)自然段补充叙述了“一课”之外的另一件事，有什么作用?(2分)

答：______________________________________

人教版八年级语文上册第三单元能力测试卷答案：

1、D 2、A 3、C 4、D 5、B 6、C 7、C 8、A

9学校收到了出版社送来的许多图书

10好吃，您告诉我们;不好吃，您告诉大家。

11、A 12、举例子 作比较。 13、结构特点 观赏晓月 14、形式优美 赞美

15、晓月圆 距离近 光度亮

16、乙：古老苍劲，造型奇特;丙：繁茂交错，莽苍深邃。17、(乙文突出)幽静典雅;(丙文突出)庄严肃穆。18、B.19、逻辑;空间;总分;分总。20、此题开放性强，答案不求统一，不论肯定否定，言之成理即可。

21、千姿百态 绞尽脑汁 22、翱翔 扑翼飞行

23、“我们相信，在科学技术高度发展的今天，人类一定能实现像鸟一样在广阔的蓝天中自由翱翔的美好愿望” 作用：提示和突出文章的中心

24、举例子、列数字、作比较、打比方 25、时间顺序

26. C 27. D 28. 面对困难……困难不过如此

八年级上册试卷

转眼间八年级的学习生活已经过了一半，同学们一定要准备好应战英语期中考试，来做一份英语期中试卷吧。以下是我给你推荐的八年级上册英语期中试卷及答案，希望对你有帮助!

八年级上册英语期中检测试卷

第一部分 听力部分共20分

第一节 略

第二节 对话理解，听下面的对话，从A.B.C三个选项中选出最佳答案.10分

听下面的对话，回答第6小题.

6.Where did Ben go on vacation?

A.To New York B.To London C.To Beijing

听下面的对话,回答第7小题.

7.What lesson does Lucy have this Sunday morning?

A.A tennis lesson B.A dance lesson C.A guitar lesson

听下面的对话,回答第8小题.

8.What color is Kate’s skirt?

A.Yellow B.Red C.Black

听下面的对话,回答第9小题.

9.What’s the best in the restaurant?

A.The food B.The service C.The floor

听下面的对话,回答第10小题.

10.What did Jean watch yesterday evening?

A.A edy B.A talent show C.An action movie

听下面的对话,回答第11至12小题.

11.Who went to Shanghai last month?

A.Jim B.Mary C.Jim’s parents

12.How many soap operas did Mary watch?

A.One B.Two C.Three

听下面的对话,回答第13至15小题.

13.Where is Ted from?

A.India B.America C.Australia

14.How does Ted go to school every day?

A.He runs. B.He walks. C.He rides his bike.

15.When does Ted usually arrive at school?

A.At about 7:00 B. At about 7:20 C. At about 7:40

第三节 笔录要点,根据你所听到的内容,填写下面的表格,每空不超过三个单词.5分

Alice’s Sunday

She went to her uncle’s 16__________________ with her parents.

In the morning She helped her uncle 17___________ the hens.

In the afternoon She 18_________ with her cousin Jack.

In the evening She ate 19_________，eggs and fish for dinner.

After dinner She went home by 20__________.

第二部分 笔试部分共100分

一、单项填空15分

21. ---_______does your mother watch the Talk show? ---Once a week.

A. How long B. How often C. How son D. How many

22.Our city is being _______ .

A.more and most beautiful B.more beautiful and more beautiful

C. more and more beautiful D. beautiful and beautiful

23. Our teacher asked us to_______ a story about the moon.

A.make up B.make of C.make in D.make out

24. Do you have _______ to say about this?

A.something different B.anything different

C.different something D.different anything

25. The weather in Guiyang in summer is ___than that in Beijing. They are different.

A.cool B.much cooler C.hot D.much hotter

26. Do you mind my ______the door. It’s cold outside.

A.close B.closing C.closes D.closed

27. Of the two coats, she ‘d like to choose the ____one to save money for a book.

A.cheapest B.cheaper C.more expensive D. Most expensive

28.---Do you play puter games?

---No,_______. I don’t like them at all.

A.always B.often C.usually D.never

29. Little Tom eats_______food , so he is_______fat .

A.much too; too much B.much too; too many

C.too much; much too D.too much; too many

30. Walt Disney was famous _______his cartoons.

A.like B.as C.at D.for

31. — Do you like your net friend ?

—Yes. He is funny. He always makes me _______.

A. laugh B.to laugh C.laughing D. laurghed

32. If you plan _______a movie, choose Mulan.

A.watch B.to watch C.watching D.watched

33. What do you_______this new watch?

A.think at B.think of C.think over D.t hink hard

34. Thanks for ____me to the party.

A.invite B.to invite C.inviting D.invited

35. My shoes are cheaper than _______.

A.you B.your C.yours D.your one

二、完形填空15分

It was the last lesson before 41 holidays. The students 42 very happy. Their English teacher was very happy, 43 .The teacher enjoyed 44 nice games with them. He sang some nice songs, and then he went to the blackboard and wrote “SMILES” 45 it. “This is one of the 46 words in English”, he said to the class. The 47 class laughed, and then one girl 48 and said, “Why is it one of the longest words in English?”The teacher said 49 for a while. Then he *** iled and said, “Because there is a mile英里 between the 50 letter and the last. ”

35.A.a B.an C.the D.much

37.A.is B.are C.was D.were

38.A.too B.either C.neither D.also

39.A.play B.played C.playing D.plays

40.A.before B.on C.in D.in front of

41.A.long B.longer C.longest D.short

42.A.whole B.each C.all D.both

43.A.stand up B.sit down C.stood up D.lay down

44.A.something B.anything C.nothing D.everything

45.A.one B.first Co D.second

三、补全对话5分

从方框中选择合适的选项补全对话其中有一项是多余的

Tim ; What’s the best restaurant in town?

A. Is it expensive?

B. What kind of food do you like?

C. But it has the best service ,too.

D. It’s the most popular restaurant in town.

E. Have a great time.

F. Let’s go there.

Mary: 46

Tim: Oh, any kind of food is okay.

Mary: Well,the French Deli is really good.

Tim: 47

Mary: Yes, it’s the most expensive restaurant in town. 48

Tim: Hmm…,And what’s Nick’s Diner like?

Mary: It’s cheaper than the French Deli, but the food’s kind of boring.

Tim: How about the Curry House?

Mary: Oh, that’s a new place. 49

Tim: Is the food good?

Mary: Yeah,if you like hot curry.

Tim: Yeah, I love it! 50 .

四、阅读理解30分

Mr Smith gave his wife 妻子money every Friday evening. His wife always spent it all the next Wednesday, so that for the next three days she had no money to spend at all. One day Mr Smith asked her, “But how did you spend all that money?” She answered, “I don't know .”So on Friday evening, Mr Smith gave her money together with an exercise book and a pencil. He said to his wife , “Please write down how you spen d the money .”Next Tuesday, his wife had no money again. Mr Smith took the exercise book to see how she had spent it. “I have done what you told me,”she said gladly. She had written “Friday, I got 18 pounds from Mr Smith. ” on the first page, and on the second page, she wrote , “Tuesday, I have spent it all.”

51.Mr. Smith gave his wife money every _________.

A. Monday morning B.Friday evening

C.Friday morning D. Wednesday afternoon

52.Smith gave his wife an exercise book and a pencil and asked her________.

A.to do homework B.to draw a picture on it

C.to write down how she spent the money D.to have a look

53.Mrs Smith was _________ to do what Mr Smith asked her to .

A.happy B.sad C.sorry D.excited

54.Smith gave his wife money _________ a week.

A.once Bice C.three times D.four times

55.The story tells us that Mrs Smith was not very_________.

A.glad B.tall C.careful D.healthy

“Dreams may be more important than sleep. We all need to dream.” some scientists say. Dreams take up about one quarter of our sleeping time. People have several dreams each night.

Dreams are like short films. They are usually in color. Some dreams are like old films. They e up over and over again. That may be the dreamer worrying about something. Dreaming may be a way of trying to find an answer.

Some people get new ideas about their work from dreams. They may have been thinking about their work all day. These thoughts can carry over into dreams.

Too much dreaming can be harmful. The more we sleep,the longer we dream. The mind is still at work when we dream. That is why we may have a long sleep and still wake up tired.

56. It may be less important to sleep than to _____.

A.think B.drea m C.work D.study

57. Dreams and films are usually _____.

A.very long B.in color C.about work D.very sad

58. Why do some people often dream about their work?

A.Because they are tired in the daytime.

B.Because they not interested in their work.

C. Because they may be thinking about their work all day.

D. Because they have too much work to do.

59. The main idea of the story is that_____

A.what dream is B.people like to sleep

C.dreams are like films D.we always remember dreams

60.Which sentence is RIGHT?

A.It is good to sleep longer. B.We will feel tired after a long dream.

C.The mind isn’t work when we dream.

D.All people can find an answer of the work in the dream.

Little Tommy was doing very badly in math. His parents had tried everything—tutors , cards, special learning centers—in short, everything they could think of. Finally they took Tommy to a catholic 天主教的 school.

After the first day, little Tommy came home with a very serious look on his face. He didn’t kiss his mother hello. Instead, he went straight to his room and started studying. Books and papers were spread out all over the room and little Tommy was hard at work. His mother was surprised. She called him down to dinner and as soon as he finished eating, he went back to his room, without a word. In no time he was back hitting the books as hard as before. This went on for some time, day after day while the mother tried to understand what was happening.

Finally, little Tommy brought home his report card. He quietly put it on the table and went up to his room and hit the books. His mom looked at it and to her surprise, little Tommy got an A in math. She could no longer hold her curiosity 好奇心. She went to his room and asked, “Son, what was it? Was it the nuns 修女?”

Little Tommy looked at her and shook his he ad, “No.”

“Well then,” she asked again. “WHAT was it?”

Little Tommy looked at her and said, “Well, on the first day of school, when I saw that man nailed 钉 to the plus sign , I knew they weren’t joking.”

61. Why did Tommy’s parents send him to a catholic school?

A. Because he could eat well there.

B. Because he could earn more about nuns.

C. Because his parents wanted him to do better in his math.

D. Because his parents didn’t want him to learn math any more.

62. Tommy’s mother felt surprised that his son _______.

A. was still the same as usual B. ate so much at dinner

C. kissed her hello after school D. worked hard but said little

63.“Hitting the books” means “_______” in Chinese.

A. 用功 B. 捶书 C. 发泄 D. 振作

64.The last sentence in the passage shows that _______.

A. Tommy felt sorry for the mail B. Tommy was afraid of being nailed

C. Tommy didn’t like the plus sign D. Tommy liked playing jokes on others

65. From the passage, we can infer 推断 that _______.

A. teachers should be strict with their students

B. mistaking 误解 might do good sometimes

C. a catholic school is much better than other ones

D. nuns are good at helping children with

五、单词拼写5分

66.I had a w_________精彩的vacation last week and saw many intereting places.

67.----What’s your father’s favorite p__________节目? ---Animal World.

68.For us all,Lei Feng is the e________范例that we should learn from.

69.His father is t_______有才能的,so he is very rich.

70.Steve h as some c________有创造力的works.We should learn from him.

六、 根据汉语意思及英语提示翻译句子。10分

71、世界电影院有最好的服务和最舒适的座位。

Movie World has the service and the most seats.

72、吉姆总是在咖啡店里静静享受时间。

Jim always _______his time _______at the coffee shop.

73、同学们在山顶上拍了相当多的照片。

The clas *** ates took ______ a _____ photos on the top of the hill.

74、安娜学习比汤姆努力得多了。

Anna much than Tom does.

75、你认为这家服装店怎么样?

do you the clothes shop?

七 .书面表达满分20分

假如你是Tina，请你写一封电子邮件给你的朋友Bob, 向他讲述你的假期情况。内容包括：1.去昆明度假了，在昆明的情况人，环境，天气等2. 在昆明的活动计划和安排至少3项活动。3. 你的感受。 4. 询问bob的假期情况 以及告诉他你在期待他的回信。作文要求：语句连贯，词数60个左右。

Dear Bob，

How is it going ? I am writing to tell you about my vacation.

Yours,

Tina

八年级上册英语期中检测试卷答案

第一部分 听力部分

1-5 CBCCA 6-10 ABABC 11-15ABBAC

16. farm 17.feed 18. went fishing 19.rice 20.car

第二部分 笔试部分

二. 单项选择15分，每小题1分

21-25 BCABD 26-30 BBDCD 31-35 ABBCC

三、完形填空15分，每小题1.5分

35-40 CDACB 41-45CACCB

四、补全对话共5小题，每小题1分，5分

46-50 BACDF

五、阅读理解30分，每小题2分

51-55 BCADC 56-60 BBCAB 61-65 CDABB

五、单词拼写5分，每小题1分

66. wonderful 67. program 68.example 69. talented 70.creative

六、翻译句子10分，每空一分

71. best fortable 72. enjoys quietly 73. quite few

74. studies harder 80. How like

七、书面表达20分

Dear Bob，

How is it going? I am writing to tell you about my vacation.

My family and I went to Kunming on vacation. It was warm and sunny here and the people here are friendly to us. It was beautiful here. We all like this place because the weather was always good and there were kinds of flowers.

We went sighting and tasted different kinds of food. We climbed Yulong Mountains and took some photos. We went fishing and boating in the beautiful countryside.

We have a relaxing vacation and we all had a good time here. How about you? I hope you can write to me soon and tell me about you vacation.

Yours,

Tina

八年级上册语文考试卷子

多少次挑灯夜读，相信辛勤耕耘终会有回报，祝你初二语文期末考试取得好成绩，期待你的成功!下面是我为大家整编的初二语文上册期末考卷，大家快来看看吧。

初二语文上册期末考试题

一.语言的积累与运用(21分)

1、下列名组中没有错别字的一组是( )(2分)

A、鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措

B、狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹

C、轩榭 藩篱 惟妙惟肖 因地制宜

D、归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息

2、下列句子中加点的成语运用正确的是( )(2分)

A、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

B、王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。

C、运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足。

D、他这样做自以为很稳妥，其实是塞翁失马，稍不注意就会出现错误。

3.下面语段空白处应填入的恰当句子是 ( ) (2分)

四时不同，爱者各异。人们大都是用自己的心情去体贴那无言的自然。所

以春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲;秋色似水，亦有欧阳修夜读之凉。芳草萎萋，

杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望;

天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸

的欢乐。 一个人只要献身于一种事业，一步步地有所前进，他的感情就应该和这大自然一样充实。

A.其实顺着自然之理，倒应是另一种感慨。 B.其实秋色、春景给人带来的是另一种感慨。 C.其实春景、秋色与人的心情无关。 D.古人尚且如此，我们也应有同样的情怀。

4.把下面的句子排列成一段连贯的话。(2分)

①物候知识在我国起源很早。

②到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。

③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。

④古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。

⑤物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

恰当的顺序是：

5、填空。(8分)

(1)、《随室铭》中以“交往之雅”表明陋室不陋名句是

， 。

(2)、人们常喜欢用“ ， ”(《爱莲说》中二名句)来表明自己不慕荣利，洁身自好的高风亮节。

(3)、《石壕吏》诗中可以判定老妇人后来的确被抓走了的句子是： ， 。

(4)、杜甫《望岳》中点明全诗主旨，抒写自己不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气慨的诗句是：

“ ， 。”

6、读下面的寓言故事，分别从螃蟹和青蛙的角度写出寓意或启示(4分)

螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎样走?”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就可以到河边。”

螃蟹走了半天，还是走不到河边。后来，有一天，螃蟹遇见了青蛙，指责道：“你害得我好苦，走了许多冤枉路!”青蛙说：“我没有骗你!叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边!”

1)从螃蟹的角度(2分)：_____________________________________________

2)从青蛙的角度(2分)：_____________________________________________

7、专题学习和综合实践活动。(8分)

结合“汉字”专题的学习，完成下列任务。

(1)汉字有着其他文字所没有的独特魅力，例如2008北京奥运会的会徽就是运用汉字元素设计的，主图案由北京的“京”字变形而成。右面的图片足某体育项目的会标，请你说出它的妙处。(2分)

(2)班级要组织字谜游戏。你的任务是仿照教材中“甜咸苦辣各味皆备”(谜底：口)的方式，从“木”“心”“二”“人”中选一个字为谜底，用“××××××都有”的句式，设计一个谜面。(3分)

谜底：_________________谜面：_____________________

(3)对偶是汉语常用的修辞手法之一。请为“平山堂下花似锦”写一个构成对偶的下一句。 (注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、个园、史公祠、琼花观等等。)(3分)

平山堂下花似锦，_____________________。

(4)联想题：根据提示写出相关内容。

示例：秦始皇 战争 景点 金字塔(答案两个字)——长城

题目：武松 交响曲 张艺谋 夏完淳(答案两个字)——( )

二、阅读理解(49分)

(一)湖心亭看雪 　张岱

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余桡一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”(作者何尝不是想这么说。)拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

8、重点词语解释

湖中人鸟声俱绝 绝： 拏一小船 拏：

上下一白 一白： 雾凇沆砀 沆砀：

焉得更有此人 焉得： 更： 及下船 及：

9、重点语句翻译

(1)是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

(2) 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

(3)惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

(4)莫说相公痴，更有痴似相公者!

10、课文内容理解

(1)、“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境?此句在全文结构上有何作用?想一想这句中“绝”字的妙在何处?

(2)、“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用?

(3)、“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情?

(4)、作者引用舟子的话有什么用意?作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文?

11、开放性试题

(1)、古往今来咏雪的古诗文极多，请写出几联。

(2)、西湖美景受到众多文人雅士的喜爱，请写出几句写西湖的诗词佳句。

(二)阅读《我的车不拉你这样的人》，完成第12---16题(13分)

我的车不拉你这样的人

①这是一个震撼人的故事。

②故事发生在一条山道上，一辆大巴正在山道上前行。车上拉满了乘客，男的女的，老的小的，有好人也有坏人，就像一个小小的社会。司机却是一个女司机，因为长得青春美丽，车上的三个流氓突然起了歹心，他们拿着刀，贴在她的脸上，让她把车停下，下车去陪他们玩一玩，否则就把她的脸划伤。为了一车人的安全，女司机把车停下了，但她不肯下车，她看着流氓身后的一车人，希望他们起来帮她，一车人如果都起来帮她，那三个流氓肯定是不敢下手的……可是，就像人们时常听到的一样，几乎所有的人都低下了头，不低头的就让眼光穿过玻璃望到了车外，像是没有看到车里正在发生的事情……只有一个人，孤零零地站了起来，这人个子不大，但声音很硬，他告诉那三个流氓不得如此无礼。他让他们把她放了。但那三个流氓没有放手，他们两三拳就把他打倒在了车里，然后把女司机拉下了车去，把女司机给强暴了。回到车上的时候，女司机却不肯开车。她指着那个曾站起来帮她的人，让他下车。

③她说我的车不拉你这样的人!

④那个人却不肯下去。他觉得他那是为了她，她不能因此反而让他下去。他不下。他不下车，她便不肯开车，于是一车的人都愤怒起来了——他们终于愤怒了!在他们应该愤怒的时候，他们一个个都缩着头，都没有吭声，但这个时候，似乎不需要他们愤怒的时候，他们全都愤怒了。他们的理由是他们要继续赶路。他们于是把他轰下去，他不下去，他们就把他的行李从车窗扔出去……那人看到自己的行李被丢到车外，于是急了起来，然而，就在他急急下车去捡回自己的行李时，大巴轰的一声，开走了。

⑤那个人就这样被丢下了。

⑥他拿着行李追着却怎么也追不上。他于是伤心地哭了。他朝着往前开去的大巴呐喊着：为什么把我丢下……我错了吗?……然而，他的声音还在山道的上空回响着。突然，他惊呆了——那辆大巴突然在前边的拐弯处没有拐弯，而是直直地往前边的悬崖飞身而去……只听得一阵惊天动地的巨响，一车人，一个不留地坠下悬崖……

⑦那个人突然明白了。

⑧我们当然也明白了。

12.“这是一个震撼人的故事”，放在文章的开头有何作用?(2分)

13.品味语言：(4分)

(1)我的车不拉你这样的人!(“这样”的人是一类什么样的人?)

(2)他于是伤心地哭了。(他“哭”什么?为什么“哭”?)

14、“那个人突然明白了”，“我们当然也明白了”请写出“那个人”的心理活动?我们又明白了什么?(2分)

15、你对女司机的最后的做法持什么态度——是反对还是赞成?为什么?(2分)

16、阅读下面三个材料，结合本文，写出你的探究结果。

材料一：生亦我所欲也，义亦我所欲也，舍生取义者也。(孟子《鱼我所欲也》)

材料二：中华见义勇为基金会以发扬中华民族传统美德，弘扬社会正气，倡导见义勇为，促进社会主义精神文明建设，加强社会治安综合治理为宗旨;以表彰奖励见义勇为先进分子，宣传英雄人物和英雄事迹，研讨见义勇为理论问题，推动见义勇为立法等为主要任务。

材料三：近期，广东发生了几件“见义勇为”却证人难寻的事件：湖南打工仔王敏捉贼牺牲却难寻证人;广州市民谢斌驾车追擒摩托扒手，飞贼慌乱撞死，是见义勇为是交通事故引发争议;蒋廷珍为救在铁道上玩耍的顽童，被火车撞飞身亡，却遭遇顽童和家长杳无踪影、众多目击居民不愿出面作证，(摘自广东视线)

(三)中国皮影戏

易　树

皮影戏，是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时，一般由三到五个艺人在白色幕布后面，一边操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配以打击乐器和弦乐。

中国皮影戏有着悠久的历史。两千多年前，汉武帝爱妃李夫人染疾故去，武帝思念心切，神情恍惚，终日不理朝政。术士李少翁一日出门，路遇孩童手拿布娃娃玩耍，影子倒映于地，栩栩如生。李少翁心中一动，用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，并在手脚处装上木杆。入夜围方帷，张灯烛，恭请武帝端坐帐中观看。武帝看罢龙颜大悦。这个载入《汉书》的爱情故事，被认为是皮影戏最早的渊源。

表演皮影戏要先制作皮影。其制作过程是：先将羊皮、驴皮或其他兽皮的毛、血去净，经药物处理，使皮革变薄，呈半透明状，涂上桐油，然后把皮革镂刻成所需的人物形象。皮人的头、四肢、躯干等各自独立，而又用线连成一体，分别以连杠由演员操纵，令其活动。

皮人涂有各种颜色，表达人物的善恶美丑。绘画也有一定的讲究，女性发饰及衣饰多以凤、花、草、云等纹样为图案，男性则多用龙、虎、水、云等纹样。人物造型与戏剧人物一样，生、旦、净、丑角色齐全，制成的皮影高的达55厘米，低的仅有10厘米左右。

皮影戏表演时，由三五个艺人在白色幕布后面，一边操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配以打击乐和弦乐。表演民间神话、武打、古代故事时，人物可以腾云驾雾，做出各种高难动作。这是其他戏剧难以做到的，因此深受观众喜爱。皮影戏在宋代已极为盛行，到明代，北京一带的皮影戏班竟达到四五十家。

皮影戏是一门结合了戏剧、音乐等多种艺术表现手段的表演形式，它有着悠久历史，也是最早传入西方的中国传统艺术之一。

公元13世纪，当时的蒙古军营中也演皮影戏，后来皮影戏被随军带到波斯、土耳其等国。之后，又在东南亚各国流传开来。中国皮影戏18世纪中叶传到欧洲。1767年，法国传教士把它带回法国，并在巴黎、马赛演出，被称为“中国灯影”，曾轰动一时。后经法国人改造，成为“法兰西灯影”。中国皮影戏对丰富世界艺坛作出了独特的贡献。(选自《中学生阅读》初中版　2007年第2期　有删改)

17.文章在点明皮影戏的本质特征后，依次介绍了中国皮影戏的　　　　　——皮影制作——　　　　　——广泛流传。(2分)

18.文章引用《汉书》记载的爱情故事，其作用有二：一是　　　　　　　　　　，二是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(4分)

19.阅读文中画线句，说说加点词“之一”不能删去的原因。(2分)

20.山西省孝义市的皮影戏是中国皮影戏的重要支派。结合上文内容，阅读下面链接材料，概括说明孝义皮影戏的特点。(3分)

材料一：据专家考证，孝义皮影戏起源于战国。

材料二：1995年，孝义皮影中的武将形象作为邮票图案被全国人民认识。

材料三：孝义皮影戏的剧目很多，现收藏有200余本。

孝义皮影戏的特点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(四)风筝中的科学

窦光宇

①古老的风筝，已经不仅仅是娱乐玩具，在科学技术高度发达的今天，风筝同样在为人类作贡献!

②风筝又名纸鸢(yuān一种凶猛的鸟)、纸鹞(yào雀鹰)，最早发源于中国，至今已有2000多年历史。据?a href="/" target="_blank">登山陈嘲嗑驮?ldquo;削竹为鹊，成而飞之”，应当说这是风筝的前身。五代时期的李邺，曾在宫中以线放纸鸢为游戏，又别出心裁地在鸢的头部安装竹笛，风入竹哨，发出像古筝一样的响声，因此得名“风筝”。英国著名学者李约瑟把风筝列为中华民族的重大科学发明之一。美国华盛顿国家航空和空间博物馆中有一块说明牌上也醒目地写着：“最早的飞行器是中国的风筝和火箭。”

③风筝的发明，对科学技术的发展产生了深刻的启示：1749年，美国一位名叫威尔逊的天文学家，研制成世界上第一台空中试验仪。他用6只风筝将天文仪器吊到700多米的高空中进行科学试验，第一次测到了大气的温度，并取得了一些重要的理论数据，推动了天文学的发展。1752年，美国科学家富兰克林曾用风筝挂上一只铁钥匙，在雷电交加时，把风筝送上天，引来雷电，从而证明了雷电也是一种放电现象，避雷针也由此发明。1804年，英国的乔治格雷爵士用两只风筝作机翼，研制出了一架5英尺的滑翔机。1894年，英国科学家设计了一只供战场观察的军用风筝，其作用犹如当今的卫星电视转播……

④最近，科学家提出了利用风筝发电的新方法。据估计，风筝风力发电机获得每千度电的成本仅有1.5欧元。而欧洲国家每千度电的发电成本平均为43欧元，风筝风力发电机的成本仅是后者的三十分之一。

⑤据报道，俄罗斯物理学家在这方面作过探索。他们将50个巨大的风筝，放到空中从上至下排成一串，看上去就像一架通天的梯子。每个风筝伸展开来足有足球场那么大。而牵扯这些风筝的绳索约有6000米长，路灯杆那么粗。假如风筝所在高度的风力不足的话，人们还可以放松绳索使风筝升高。意大利科研人员计划建造发电能力在几兆千瓦范围的大型设备，并在计算机上成功地进行了模拟计算。设想的风筝发电装置，在风力作用下能够带动固定在地面的旋转木马式的转盘，转盘在磁场中旋转而产生电能。这种风筝重量轻，抵抗力超强，可升至2000米的高空。一个直径1000米的巨轮便可以提供250兆瓦的发电能力。这将是第一台发电能力和常规电站不相上下的可再生能源发电设备。

⑥此外，科学家还设计建造家用式的高空风力发电设备。房主可以把这样的设备安装在自家房顶上，或许还可以替代太阳能电池。这些小型风筝梯子只需100米或者200米高，就可以足够为一户人家提供几千瓦的电力。

⑦当今，风筝在科学试验和工农业生产上的应用更为广泛。利用风筝作海洋救生工具;利用风筝牵引船只;利用风筝传递信件;在风筝上安装无线控制照相机，进行空中摄影;在风筝上安装喷水器，喷洒悬崖上的植物……这些应用极大地方便了人类的生活。(12分)

(选自《百科知识》2007年第1期，有删改)

21.概括。本文第④～⑥段说明的主要内容是

22.理解。细读本文，说说风筝发电与常规电站发电相比有哪两大优势?(2分)

23.品读。第⑤段除了使用列数字的方法外，还使用了哪几种说明方法?并就其中的一种说明方法试举一例分析其使用效果。(4分)

24.拓展。风筝最早发源于中国，风筝的发明成为中国人的一大骄傲。请发挥你的想像，进行一次创新之举，设想出将风筝运用于生产、生活、科研等实践活动中的一种方法(本文中提到的除外，文字要简洁)。(4分)

三、作文(50分)

25.在下面两个作文题目中，任选一题作文。

①亲情是七彩阳光，七彩合在一起便是自然白，她朴素真挚。沐浴其中，我们可曾阅读过这一缕爱的阳光呢?是春日艳阳的温馨，还是夏日骄阳的热烈?是秋日夕阳的深沉，还是冬日暖阳的温存?请以“那份爱”为标题写一篇文章。

②阅读下面材料，根据要求作文。

有位花匠院子里的葡萄藤结了不少又大又甜的葡萄，他高兴极了，很想与人分享这些果实，便摘了一些送给邻居。首先，他送给一位商人，商人一边吃一边说：“好吃，好吃!多少钱一斤?”花匠又把葡萄送给一位干部，那干部接过葡萄后沉吟良久，问：“你有什么事要我帮忙吗?”花匠又把葡萄送给一位少妇，她有点意外，而她的丈夫则在一旁一脸的警惚。花匠回到家很纳闷：我只是想让大家尝尝鲜，怎么就会产生那么多的误会?你有过类似的经历、感受或见闻吗?对此你有什么看法?请以“我们需要理解”为话题，写一篇文章。

要求：①文体自选;②不少于600字。

初二语文上册期末考卷参考答案

一. 语言的积累与运用(21分)

2、C 3、B 4.A 5.③①④②⑤

6、(1)谈笑有鸿儒，往来无白丁。(2)出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

(3)天明登前途，独与老翁别。 (4)会当凌绝顶，一览众山小。

7、(1)没有正确的方向，就很难到达目的地(把握好方向，“横着爬”是无法实现理想的)

(2)帮助别人要从实际出发(提建议要有真诚的态度)(指导别人要具体、耐心)

8. (1)这是划船比赛项目的会标，设计者巧妙地将两个划船人的正在进行比赛的姿态设计成一个“比”字，既形象地表明了体育项目的内容，又突出“比赛”的意思。(意思对即可)(2)答案示例：杨柳樟槐村村都有 (3)答案示例：瘦西湖畔柳如烟

二、阅读理解(49分)

绝：消失 拏：撑船 一白：全白

沆砀：白气弥漫的样子 焉得：哪能 更：还 及：等到

(1)是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 *这一天五更过后，我撑着一条小船，穿着毛皮衣，带着火炉，独自一人到湖心亭去看雪。

(2) 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 *树挂晶莹，白气弥漫，天、云、山、水，上上下下全是雪白。

(3)惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 *只有西湖长堤一道淡淡的痕迹，湖心亭是一片白中的一点，和我的船像一片漂在湖中的草叶，船上的人两三粒而已。

(4)莫说相公痴，更有痴似相公者! *不要说先生痴，还有像相公一样痴的人呢!

七、课文内容理解

1、“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境?此句在全文结构上有何作用?想一想这句中“绝”字的妙在何处?

*①路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。 ②作用：为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。 ③一个“绝”字，从听觉入手，描绘了一幅人鸟受冻，悄然无声，不敢外出的寒冬静默图。

2、“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用?

*映衬出环境的幽静、空旷，表现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，也暗示作者的“痴”(不同凡响)，为下文作伏笔。

3、“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情?

*“强”表现作者的喜悦和豪爽心情;“拉”表现客人的喜悦心情。

4、作者引用舟子的话有什么用意?作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文?

*①作者引用舟子的话包含了对“痴”字的赞赏，作者的确痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致。衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表明作者不虚此行，深夜赏雪，收获颇大，印象极深。 ②画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不只“我”一个，这也是一种巧妙的侧面烘托。

八、开放性试题

1、古往今来咏雪的古诗文极多，请写出几联。

①云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。――韩愈 ②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。――柳宗元 ③春江潮水边海平，海上明月共潮生。――张若虚

2、西湖美景受到众多文人雅士的喜爱，请写出几句写西湖的诗词佳句。

①水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇――苏轼 ②最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。――白居易 ③毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。――杨万里 ④山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休――林升

16.总领，悬念，吸引读者读下去，抓住读者阅读的兴趣。

17.(1)见义勇为，伸张正义，不畏强暴。(2)哭自己不被众人理解，尤其是不被女司机理解，反而恩将仇报。缺乏公德意思，世风日下，世人明哲保身，事不关已，高高挂起。

18.“那个人明白了：这一车里的人都不是好人呀，她要让这些们去死，我这样做是对的，我不能死，我应该活着。我们明白了：女司机的做法是要与一些没有良知的人们同归于尽，要让好人一生平安，好人长命百岁。(言之有理即可)

19、围绕自己的观点去回答，言之有理即可20、见义勇为是中华民族的优良传统，现在的社会人们思想意上很不重视见义勇为，事不关己，高高挂起，我们对这种做法要持批评的态度，要发动社会人们一起连手抵制恶势力我们的社会才会更加美好。

9悠久历史 皮影表演

10一是说明中国皮影戏历史悠久，二是增强文章趣味性。

11传到国外的中国传统艺术很多，去掉“之一”显得绝对，表达就不准确了。

12历史悠久、影响广泛、剧目丰富

12.介绍如何利用风筝来发电(或：介绍利用风筝发电的一些新方法)。(2分。意近即可。)

13.①发电成本低;②能源可再生。(2分。意近即可。)

14.使用了打比方、作比较、举例子的说明方法。(2分。少答一种扣1分，扣完2分为止。) 打比方如“他们将50个巨大的风筝，放到空中从上至下排成一串，看上去就像一架通天的梯子。”形象而准确地说明了风筝在空中排列的情形，增强了语言的生动性。 作比较如“每个风筝伸展开来足有足球场那么大。”具体地说明了风筝伸展后的大小。(或答“牵扯这些风筝的绳索约有6000米长，路灯杆那么粗。”具体地说明了牵扯风筝的绳索之粗。) 举例子如以俄罗斯和意大利的研究为例，具体说明了科学家最近提出的利用风筝发电的新方法是怎样的。(2分。任选其中一种方法举一例来分析即可。举出例子1分，答出效果1分。)

15.答案示例：利用风筝架设深谷、大河之间的电线;利用风筝进行商业广告宣传或商业炒作等。(4分。从是否具有科学性、可行性方面来酌情评分。)

三、作文(50分)

25.按中考评分标准评