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六年级上册语文一共八组，分别是：
第一组
1 山中访友
2* 山雨
3 草虫的村落
4* 索溪谷的“野”
口语交际·习作一
回顾·拓展一
第二组
5 詹天佑
6 怀念母亲
7* 彩色的翅膀
8* 中华少年
口语交际·习作二
回顾·拓展二
第三组
9 穷人
10* 别饿坏了那匹马
11 唯一的听众
12* 用心灵去倾听
口语交际·习作三
第四组
13 只有一个地球
14* 鹿和狼的故事
15 这片土地是神圣的
16* 青山不老
口语交际·习作四
回顾·拓展四
第五组
17 少年闰土
18 我的伯父先生
19* 一面
20* 有的人
口语交际五·习作五
回顾·拓展五
第六组
综合性学习：轻叩诗歌的大门
诗海拾贝
与诗同行
第七组
21 老人与海鸥
22* 跑进家来的松鼠
23 最后一头战象
24* 金色的脚印
口语交际·习作七
回顾·拓展七
第八组
25 伯牙绝弦
26 月光曲
27* 蒙娜丽莎之约
28* 我的舞台
口语交际·习作八
回顾·拓展八
选读课文
1 林海
2 祖国，我终于回来了
3 小抄写员
4 城市之肺
5 军神
6 我们的方阵
7 军犬黑子
8 看戏
从动物身上得到启发的小发明作文300字范文我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。
大自然是人类的老师，科学家们从动植物身上得到了许多启示。例如：以前的电视塔不牢固，猛烈的风一秒钟就可以飞行80米远，像这样的风，就可能把电视塔吹倒，人们从杉树身上得到了启示，把电视塔修得像杉树一样的形状，这样就好了，不管风吹雨打，电视塔也倒不了；科学家还从鲨鱼的皮肤上也得到了启示，发明了游泳衣，减少了水的阻力……
我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。
壁虎的手脚非常有吸引力，可以很容易地往墙壁上爬，而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋，这种鞋的名字叫“吸力无敌”。可方便了，在工人刷墙时，不用带上梯子，只需要一双“吸力无敌”鞋就可以开工了，它不仅吸附力，还可以减轻你的体重，即使是倒着刷墙也不会掉下来，鞋的右边有两个按钮，按一下绿色的按钮，它就可以让你在墙上上下移动，绝不会摔下来，按红色的按钮就可以下来了。你们觉得方便吗？等以后我真的发明了“吸力无敌”，我一定会送给刷洗、修建房屋的工人们。
大自然真是人类的好老师，我要仔细观察身边的事物，设计出更多的小发明。
看了动物世界这本书，我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能，从它们身上我突然想到一个问题，同时也得到一个启发：在农村果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢？不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏，如果灭虫不及时，人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉.在现代化的农村里，也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病.大自然给人们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树，然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴将它勾出.要是白蚁呢？大家不要慌，我们可以先将钢管嘴收进去，然后，再按绿色的健，一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来，那富有粘性的长舌，一“钻”进洞里，那白蚁便会轻而易举地全部被消灭.从啄木鸟和食蚁兽觅食中，我们得到了一个启发，从而也从中得到了一个创新...
和鱼雷诱饵乌贼体内的囊状物能分泌黑色液体，遇到危险时它便释放出这种黑色液体，诱骗攻击者上当。
潜艇设计者们仿效乌贼的这一功能读者设计出了鱼雷诱饵。
鱼雷诱醋似袖珍潜艇，可按潜艇的原航向航行，航速不变，也可模拟噪音、螺旋节拍、声信号和多普勒音调变化等。
正是它这种惟妙惟肖的表演，令敌潜艇或攻击中的鱼雷真假难辩，最终使潜艇得以逃脱。
蜘蛛和装甲生物学家发现蜘蛛丝的强度相当于同等体积的钢丝的5倍。
受此启发，英国一所技术公司试制成犹如蜘蛛丝一样的高强度纤维。
用这种纤维做成的复合材料可以用来做防弹衣、防弹车、坦克等结构材料。
和“抗荷服”长颈鹿是目前世界上最高的动物，其大脑和心脏的距离约3米，完全是靠高达160~260毫米汞柱的血压把血液送到大脑的。
按一般分析，当长颈鹿低头饮水时，大脑的位置低于心脏，大量的血液会涌入大脑，使血压更加增高，那么长颈鹿会在饮水时得脑充血或血管破烈等疾病而死。
但是裹在长颈鹿身上的一层、厚皮紧紧箍住了血管，限制了血压，飞机设计师和航空生物学家依照长颈鹿皮肤原理，设计出一种新颖的“抗荷服”，从而解决了超高速驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。
这种“抗荷服”内有一装置，当飞机加速时可压缩空气，也能对血管产生相应的压力，这比长颈鹿的厚皮更高明了。
和潜艇的“鲸背效应”当代核潜艇能长时间潜航于冰海之下，但若在冰下发射导弹，则必须破冰上浮，这就碰到了力学上的难题。
潜舴专家从鲸鱼每隔10分钟必须破冰呼吸一次中得到启迪，在潜艇顶部突起的指挥台围壳和方面，作了加强材料力度和外形仿鲸背处理，果然取得了破冰时的“鲸背效应”。
蝴蝶和卫星控温系统遨游太空的人造卫星，当受到阳光强烈辐射时，卫星温度会高达200；而在阴影区域，卫星温度会下降至零下200摄氏度左右，这很容易烤坏或冻坏卫星上的精密仪器仪表，它一度曾使航天科学家伤透了脑筋。
后来，人们从蝴蝶身上受到启迪。
原来，蝴蝶身体表面生长着一层细小的鳞片，这些鳞片有调节体温的作用。
每当气温上升、阳光直射时，鳞片自动张开，以减少阳光的辐射角度，从而减少对阳光热能的吸收；当外界气温下降时，鳞片自动闭合，紧贴体表，让阳光直射鳞片，从而把体温控制在正常范围之内。
科学家经过研究，为人造地球卫星设计了一种犹如蝴蝶鳞片般的控温系统○从到人工冷光自从人类发明了电灯，生活变得方便、丰富多了。
但电灯只能将电能的很少一部分转变成，其余大部分都以热能的形式浪费掉了，而且电灯的热射线有害于人眼。 大自然的启发
大自然里有许许多多的奥秘,今天我就发现了一个小小的“秘密”,那就是：我发现了为什么蚂蚁搬家了,明天就一定会下大雨.
在以前,我就对这个问题产生了好奇.当我七岁时,有一天,我在郊外的草地上玩时,我发现,一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口,而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西,我心想：这些小沙粒是什么东西?我满脑子都是问号,我怀着好奇心就去问了爸爸说：爸爸,为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢?每一只小蚂蚁的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢?后来爸爸才告诉我说：“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况,就会告诉“蚂蚁群”,当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家,天气在闷热的情况下,第二天就会下大雨,小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的小洞口,它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮,所以它们要搬家.小蚂蚁身上的那些像小沙粒的东西那就是小蚂蚁们的粮食.”哦!我这才明白啊!我还有一个小小的问题,那就是：为什么蚂蚁可以预测到第二天会下雨呢?爸爸说：“蚂蚁和我们人类是一样的,它们也会感觉到闷热,所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下,第二天就会下雨.”我又明白了一个道理.我还听爸爸说：“人们只要看见蚂蚁搬家的话,明天就会下大雨.”这也证实了一句谚语,那就是：蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到!”我这又知道了明天一定会下大雨,我真是觉得为什么会这么地神奇呢?我又想起了一句话：我不知道什么是绝对的真理,但是我对我的无知是谦虚的.我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的帮助,我又相信了一段话,那就是：他们在觉醒的时候对我说：“你和你所居住的世界,只不过是无边海洋无边沙岸上的一粒沙子.”在梦里我对他们说：“我就是那无边的海洋,大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒.”我也想告诉蚂蚁们说：“你们不是最小的.”
大自然是我们的启迪,也是人类的老师,大自然给人们带来了聪明才智,和想象的空间.
范文一：一个瓶子的旅行
我是一个瓶子，我对未来感到迷茫。为了寻找生活的意义，我开始了旅行。
这时，一只可爱的小狗迎面跑来。小狗累得气喘吁吁，却依然摇着尾巴努力地跟在主人身后跑来跑去。我不禁好奇地问：“小狗，小狗，你每天跟着你的主人跑来跑去，不累吗？
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我帮大家整理的六年级上册第八单元作文，欢迎阅读与收藏。
六年级上册第八单元作文1
上小学一年级时，我就开始学习写毛笔字。记得有一天，我用铅笔写字时，爷爷看了看，对我说：你写的字太难看了！字就像人穿衣服一样，字写得好，人家看起来就感到舒心。于是，爷爷便带我到书法班学习书法。
刚开始，我感到好奇，瞧！老师大笔一挥，写下一个个潇洒的字。我拿起笔也开始学起书法。可是，过了一段时间，我先是感到字要写好很难，产生了畏难情绪，甚至感到厌倦，最后我便有了打退堂鼓念头。正在这时爷爷严肃地说：“无论学什么东西都会遇到困难，写字也一样，一定要坚持下去才能写好字，还有，一定不能半途而废，不然以前的努力就白废了！”。听了爷爷的话，我硬着头皮，咬咬牙坚持下来了！坚持了两年多，我书法已有长进，今年春节，爷爷为了鼓励我，便把我写的对联贴在家门口，邻居看了都表扬我写得不错，使我深受鼓舞，此后，爷爷就亲自辅导我继续练习书法。
一、书写题。（10+2分）
1、看拼音，写词语。
xiāo sǎ
pénɡ pài
xiān ruò
nián huá
qīn nì
2、读句子，再把它抄写在横线上，注意书写要规范、美观。
我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》，已经有两千多年的历史。
____________________________________
二、选择题。（12分）
1、下列诗句中，字形与字音完全正确的一项是（ ）
A、今我来思，雨（yù）雪霏霏。
B、晓看红湿处，花重（zhònɡ）锦官城。
C、旧时矛店社林边，路转溪桥忽见（jiàn）。
D、近种篱边菊，秋来末著（zhuó）花。
2、下面的“川”与其他三项意义不同的一项是（ ）
A、川流不息 B、高山大川 C、一马平川 D、百川归海
3、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这首诗句写的是（ ）
A、春园 B、梨花 C、雪景 D、夜色
4、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自（ ）的《无题》。
A、李贺 B、李清照 C、李商隐 D、李白
5、龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”中的“红”指的是（ ）
A、红色 B、红花 C、树叶 D、红泥
6、下列说法不正确的一项是（ ）
A、杜甫的《春夜喜雨》这首五言诗描写细腻、动人，诗中没有一个“喜”字，却又处处充满诗人的喜悦之情。
B、《白桦》是首现代诗，通过描写白桦的美丽景色，表达了对家乡和大自然的喜爱之情。
C、《采薇》节选于《诗经》，表达了一个老兵回乡时的喜悦心情。
D、《天净沙•秋》是白朴写秋景的一首小令，展现了多姿多彩的美丽秋景。它虽有秋景的清肃，却无悲凉的情绪。
三、填空题。（6+7分）
1、填上动植物名。
①两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。
②枯（ ）老树昏（ ），小桥流水人家。
2、填上地名。
①故人西辞（ ），烟花三月下（ ）。
②劝君更尽一杯酒，西出（ ）无故人。
3、填上颜色词。
①日出江花（ ）胜火，春来江水（ ）如（ ）。
②千里莺啼（ ）映（ ），水村山郭酒旗风。
4、先把诗词句补充完整，再选择填空。
①________________，润物细无声。
②________________，老大徒伤悲。
③________________，淡月失梅花。
④_______________，两三点雨山前。
⑤“_______，_______。”这句话启迪我们只有多视角地观察事物，才能全面认识事物，抓住本质特征。
⑥老师和爸妈常用“_____，_______。”这两句诗劝告我们：趁现在年纪轻，要努力上进，不要老了白白地悲伤和叹息。
⑦老师总是耐心教育我们，这正如杜甫所说：“________，________。”
四、阅读古诗，回答问题。
元日
宋 王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
1、根据解释，在诗中找出相应的字词。（3分）
①古时一种酒名。相传农历正月初一饮这种酒可以避邪，不染瘟疫。（ ）
②太阳升起时明亮的样子。（ ）
③古风俗，正月初一，人们用桃木板写上门神的名字或画上门神，挂在门旁，来避邪。（ ）
2、诗人写了人们______时的欢乐情景。诗中写了哪几件事？（1+2分）
___________________________________
3、学习课本中对《春夜喜雨》的赏析方法赏析本诗。（4分）
____________________________________
____________________________________
4、请默写一首关于佳节的其他诗词。（3分）
_____________________________________
五、阅读短文，回答问题。
陆游教诗
陆游是我国南宋时期伟大的爱国诗人。
一天，陆游的小儿子杜子聿坐在书房里读父亲的诗作。陆游拄着拐杖进来。他看见儿子高兴的样子，便问：“子聿，什么事使你这么高兴？”
子聿说：“父亲，我读了您的诗作，对做诗有了新的体会——要做得好就得多读。”
陆游摇摇头，说：“你的想法是片面的，九年前我写给你一首诗，还记得吗？”
子聿点点头背诵道：“古人学问遗无力，少壮功夫老始成。纸上得为终觉浅，绝知此事要躬行。”
陆游捋了捋胡子，说：“你看，对于做诗的诀窍，你只体会到读书的一面，这当然是十分必要的。但是，更重要的一面是向生活学习，身体力行，你却忽略了。这样是永远写不出好诗来的。我早年写诗，偏重于炼字炼句，生硬模仿李白、杜甫的作品，虽然文辞华美，但内容缺乏血肉。所以后来我在选定诗稿时，将42岁以前写的18000多首诗，只留了94首，其余的都扔掉了。”
“啊！扔掉这么多，太可惜了！”子聿惊讶极了。
“不可惜。”陆游认真地解释，“我到汉中南郑任职后，往来于抗敌前线，听到老百姓收复失地的呼声，参加了阅兵饮宴、雪中刺虎的火热斗争生活，我的视野开阔了，写作素材丰富了。我真正学到了李白、杜甫的写作精神。于是，我用诗揭露卖国媚敌的罪行，喊出百姓收复中原的呼声，表达驱逐敌人的决心。这个时期是我生活的**，也是我做诗的**。没有这种火热的生活，我的诗是不会转变的。这种生活，难道是书本上看得到的吗？”
说着，陆游拿起笔，写下：汝果欲学诗，功夫在诗外。
子聿豁然开朗，笑道：“父亲，您说得真好。我一定按您说的去做。”
1、联系上下文解释词语和句子。（2+2分）
身体力行：____________________
豁然开朗：____________________
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行：______________
2、文中划线句子使用的修辞手法是____，这样写的好处是______，把它改写为陈述句：_____________。（1+1+1分）
3、根据短文内容填空。（1+6分）
陆游是我国南宋时期伟大的_____诗人。从文中哪些语句可以看出：________。
陆游也是一位慈父，从文中哪些语句可以看出：_______________
陆游还是一位好老师，从文中哪些语句可以看出：______________
4、归纳短文的主要内容，不多于20个字。（3分）
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5、谈谈“汝果欲学诗，功夫在诗外”这句诗对你的启发。（3分）
___________________________________
六、习作表达。（30分）
轻叩诗歌的大门，徜徉在诗歌的百花园中，我们的生活不仅多姿多彩，而且充满诗意。通过本单元的学习和活动，你有哪些收获？请你用诗歌写出来，与大家分享。
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六年级上册语文一共八组，分别是：
第一组
1 山中访友
2* 山雨
3 草虫的村落
4* 索溪谷的“野”
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第二组
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6 怀念母亲
7* 彩色的翅膀
8* 中华少年
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第三组
9 穷人
10* 别饿坏了那匹马
11 唯一的听众
12* 用心灵去倾听
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第四组
13 只有一个地球
14* 鹿和狼的故事
15 这片土地是神圣的
16* 青山不老
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第五组
17 少年闰土
18 我的伯父先生
19* 一面
20* 有的人
口语交际五·习作五
回顾·拓展五
第六组
综合性学习：轻叩诗歌的大门
诗海拾贝
与诗同行
第七组
21 老人与海鸥
22* 跑进家来的松鼠
23 最后一头战象
24* 金色的脚印
口语交际·习作七
回顾·拓展七
第八组
25 伯牙绝弦
26 月光曲
27* 蒙娜丽莎之约
28* 我的舞台
口语交际·习作八
回顾·拓展八
选读课文
1 林海
2 祖国，我终于回来了
3 小抄写员
4 城市之肺
5 军神
6 我们的方阵
7 军犬黑子
8 看戏
从动物身上得到启发的小发明作文300字范文我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。
大自然是人类的老师，科学家们从动植物身上得到了许多启示。例如：以前的电视塔不牢固，猛烈的风一秒钟就可以飞行80米远，像这样的风，就可能把电视塔吹倒，人们从杉树身上得到了启示，把电视塔修得像杉树一样的形状，这样就好了，不管风吹雨打，电视塔也倒不了；科学家还从鲨鱼的皮肤上也得到了启示，发明了游泳衣，减少了水的阻力……
我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。
壁虎的手脚非常有吸引力，可以很容易地往墙壁上爬，而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋，这种鞋的名字叫“吸力无敌”。可方便了，在工人刷墙时，不用带上梯子，只需要一双“吸力无敌”鞋就可以开工了，它不仅吸附力，还可以减轻你的体重，即使是倒着刷墙也不会掉下来，鞋的右边有两个按钮，按一下绿色的按钮，它就可以让你在墙上上下移动，绝不会摔下来，按红色的按钮就可以下来了。你们觉得方便吗？等以后我真的发明了“吸力无敌”，我一定会送给刷洗、修建房屋的工人们。
大自然真是人类的好老师，我要仔细观察身边的事物，设计出更多的小发明。
看了动物世界这本书，我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能，从它们身上我突然想到一个问题，同时也得到一个启发：在农村果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢？不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏，如果灭虫不及时，人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉.在现代化的农村里，也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病.大自然给人们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树，然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴将它勾出.要是白蚁呢？大家不要慌，我们可以先将钢管嘴收进去，然后，再按绿色的健，一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来，那富有粘性的长舌，一“钻”进洞里，那白蚁便会轻而易举地全部被消灭.从啄木鸟和食蚁兽觅食中，我们得到了一个启发，从而也从中得到了一个创新...
和鱼雷诱饵乌贼体内的囊状物能分泌黑色液体，遇到危险时它便释放出这种黑色液体，诱骗攻击者上当。
潜艇设计者们仿效乌贼的这一功能读者设计出了鱼雷诱饵。
鱼雷诱醋似袖珍潜艇，可按潜艇的原航向航行，航速不变，也可模拟噪音、螺旋节拍、声信号和多普勒音调变化等。
正是它这种惟妙惟肖的表演，令敌潜艇或攻击中的鱼雷真假难辩，最终使潜艇得以逃脱。
蜘蛛和装甲生物学家发现蜘蛛丝的强度相当于同等体积的钢丝的5倍。
受此启发，英国一所技术公司试制成犹如蜘蛛丝一样的高强度纤维。
用这种纤维做成的复合材料可以用来做防弹衣、防弹车、坦克等结构材料。
和“抗荷服”长颈鹿是目前世界上最高的动物，其大脑和心脏的距离约3米，完全是靠高达160~260毫米汞柱的血压把血液送到大脑的。
按一般分析，当长颈鹿低头饮水时，大脑的位置低于心脏，大量的血液会涌入大脑，使血压更加增高，那么长颈鹿会在饮水时得脑充血或血管破烈等疾病而死。
但是裹在长颈鹿身上的一层、厚皮紧紧箍住了血管，限制了血压，飞机设计师和航空生物学家依照长颈鹿皮肤原理，设计出一种新颖的“抗荷服”，从而解决了超高速驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。
这种“抗荷服”内有一装置，当飞机加速时可压缩空气，也能对血管产生相应的压力，这比长颈鹿的厚皮更高明了。
和潜艇的“鲸背效应”当代核潜艇能长时间潜航于冰海之下，但若在冰下发射导弹，则必须破冰上浮，这就碰到了力学上的难题。
潜舴专家从鲸鱼每隔10分钟必须破冰呼吸一次中得到启迪，在潜艇顶部突起的指挥台围壳和方面，作了加强材料力度和外形仿鲸背处理，果然取得了破冰时的“鲸背效应”。
蝴蝶和卫星控温系统遨游太空的人造卫星，当受到阳光强烈辐射时，卫星温度会高达200；而在阴影区域，卫星温度会下降至零下200摄氏度左右，这很容易烤坏或冻坏卫星上的精密仪器仪表，它一度曾使航天科学家伤透了脑筋。
后来，人们从蝴蝶身上受到启迪。
原来，蝴蝶身体表面生长着一层细小的鳞片，这些鳞片有调节体温的作用。
每当气温上升、阳光直射时，鳞片自动张开，以减少阳光的辐射角度，从而减少对阳光热能的吸收；当外界气温下降时，鳞片自动闭合，紧贴体表，让阳光直射鳞片，从而把体温控制在正常范围之内。
科学家经过研究，为人造地球卫星设计了一种犹如蝴蝶鳞片般的控温系统○从到人工冷光自从人类发明了电灯，生活变得方便、丰富多了。
但电灯只能将电能的很少一部分转变成，其余大部分都以热能的形式浪费掉了，而且电灯的热射线有害于人眼。 大自然的启发
大自然里有许许多多的奥秘,今天我就发现了一个小小的“秘密”,那就是：我发现了为什么蚂蚁搬家了,明天就一定会下大雨.
在以前,我就对这个问题产生了好奇.当我七岁时,有一天,我在郊外的草地上玩时,我发现,一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口,而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西,我心想：这些小沙粒是什么东西?我满脑子都是问号,我怀着好奇心就去问了爸爸说：爸爸,为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢?每一只小蚂蚁的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢?后来爸爸才告诉我说：“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况,就会告诉“蚂蚁群”,当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家,天气在闷热的情况下,第二天就会下大雨,小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的小洞口,它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮,所以它们要搬家.小蚂蚁身上的那些像小沙粒的东西那就是小蚂蚁们的粮食.”哦!我这才明白啊!我还有一个小小的问题,那就是：为什么蚂蚁可以预测到第二天会下雨呢?爸爸说：“蚂蚁和我们人类是一样的,它们也会感觉到闷热,所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下,第二天就会下雨.”我又明白了一个道理.我还听爸爸说：“人们只要看见蚂蚁搬家的话,明天就会下大雨.”这也证实了一句谚语,那就是：蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到!”我这又知道了明天一定会下大雨,我真是觉得为什么会这么地神奇呢?我又想起了一句话：我不知道什么是绝对的真理,但是我对我的无知是谦虚的.我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的帮助,我又相信了一段话,那就是：他们在觉醒的时候对我说：“你和你所居住的世界,只不过是无边海洋无边沙岸上的一粒沙子.”在梦里我对他们说：“我就是那无边的海洋,大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒.”我也想告诉蚂蚁们说：“你们不是最小的.”
大自然是我们的启迪,也是人类的老师,大自然给人们带来了聪明才智,和想象的空间.
范文一：一个瓶子的旅行
我是一个瓶子，我对未来感到迷茫。为了寻找生活的意义，我开始了旅行。
这时，一只可爱的小狗迎面跑来。小狗累得气喘吁吁，却依然摇着尾巴努力地跟在主人身后跑来跑去。我不禁好奇地问：“小狗，小狗，你每天跟着你的主人跑来跑去，不累吗？
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我帮大家整理的六年级上册第八单元作文，欢迎阅读与收藏。
六年级上册第八单元作文1
上小学一年级时，我就开始学习写毛笔字。记得有一天，我用铅笔写字时，爷爷看了看，对我说：你写的字太难看了！字就像人穿衣服一样，字写得好，人家看起来就感到舒心。于是，爷爷便带我到书法班学习书法。
刚开始，我感到好奇，瞧！老师大笔一挥，写下一个个潇洒的字。我拿起笔也开始学起书法。可是，过了一段时间，我先是感到字要写好很难，产生了畏难情绪，甚至感到厌倦，最后我便有了打退堂鼓念头。正在这时爷爷严肃地说：“无论学什么东西都会遇到困难，写字也一样，一定要坚持下去才能写好字，还有，一定不能半途而废，不然以前的努力就白废了！”。听了爷爷的话，我硬着头皮，咬咬牙坚持下来了！坚持了两年多，我书法已有长进，今年春节，爷爷为了鼓励我，便把我写的对联贴在家门口，邻居看了都表扬我写得不错，使我深受鼓舞，此后，爷爷就亲自辅导我继续练习书法。
一、书写题。（10+2分）
1、看拼音，写词语。
xiāo sǎ
pénɡ pài
xiān ruò
nián huá
qīn nì
2、读句子，再把它抄写在横线上，注意书写要规范、美观。
我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》，已经有两千多年的历史。
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二、选择题。（12分）
1、下列诗句中，字形与字音完全正确的一项是（ ）
A、今我来思，雨（yù）雪霏霏。
B、晓看红湿处，花重（zhònɡ）锦官城。
C、旧时矛店社林边，路转溪桥忽见（jiàn）。
D、近种篱边菊，秋来末著（zhuó）花。
2、下面的“川”与其他三项意义不同的一项是（ ）
A、川流不息 B、高山大川 C、一马平川 D、百川归海
3、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这首诗句写的是（ ）
A、春园 B、梨花 C、雪景 D、夜色
4、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自（ ）的《无题》。
A、李贺 B、李清照 C、李商隐 D、李白
5、龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”中的“红”指的是（ ）
A、红色 B、红花 C、树叶 D、红泥
6、下列说法不正确的一项是（ ）
A、杜甫的《春夜喜雨》这首五言诗描写细腻、动人，诗中没有一个“喜”字，却又处处充满诗人的喜悦之情。
B、《白桦》是首现代诗，通过描写白桦的美丽景色，表达了对家乡和大自然的喜爱之情。
C、《采薇》节选于《诗经》，表达了一个老兵回乡时的喜悦心情。
D、《天净沙•秋》是白朴写秋景的一首小令，展现了多姿多彩的美丽秋景。它虽有秋景的清肃，却无悲凉的情绪。
三、填空题。（6+7分）
1、填上动植物名。
①两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。
②枯（ ）老树昏（ ），小桥流水人家。
2、填上地名。
①故人西辞（ ），烟花三月下（ ）。
②劝君更尽一杯酒，西出（ ）无故人。
3、填上颜色词。
①日出江花（ ）胜火，春来江水（ ）如（ ）。
②千里莺啼（ ）映（ ），水村山郭酒旗风。
4、先把诗词句补充完整，再选择填空。
①________________，润物细无声。
②________________，老大徒伤悲。
③________________，淡月失梅花。
④_______________，两三点雨山前。
⑤“_______，_______。”这句话启迪我们只有多视角地观察事物，才能全面认识事物，抓住本质特征。
⑥老师和爸妈常用“_____，_______。”这两句诗劝告我们：趁现在年纪轻，要努力上进，不要老了白白地悲伤和叹息。
⑦老师总是耐心教育我们，这正如杜甫所说：“________，________。”
四、阅读古诗，回答问题。
元日
宋 王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
1、根据解释，在诗中找出相应的字词。（3分）
①古时一种酒名。相传农历正月初一饮这种酒可以避邪，不染瘟疫。（ ）
②太阳升起时明亮的样子。（ ）
③古风俗，正月初一，人们用桃木板写上门神的名字或画上门神，挂在门旁，来避邪。（ ）
2、诗人写了人们______时的欢乐情景。诗中写了哪几件事？（1+2分）
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3、学习课本中对《春夜喜雨》的赏析方法赏析本诗。（4分）
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4、请默写一首关于佳节的其他诗词。（3分）
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五、阅读短文，回答问题。
陆游教诗
陆游是我国南宋时期伟大的爱国诗人。
一天，陆游的小儿子杜子聿坐在书房里读父亲的诗作。陆游拄着拐杖进来。他看见儿子高兴的样子，便问：“子聿，什么事使你这么高兴？”
子聿说：“父亲，我读了您的诗作，对做诗有了新的体会——要做得好就得多读。”
陆游摇摇头，说：“你的想法是片面的，九年前我写给你一首诗，还记得吗？”
子聿点点头背诵道：“古人学问遗无力，少壮功夫老始成。纸上得为终觉浅，绝知此事要躬行。”
陆游捋了捋胡子，说：“你看，对于做诗的诀窍，你只体会到读书的一面，这当然是十分必要的。但是，更重要的一面是向生活学习，身体力行，你却忽略了。这样是永远写不出好诗来的。我早年写诗，偏重于炼字炼句，生硬模仿李白、杜甫的作品，虽然文辞华美，但内容缺乏血肉。所以后来我在选定诗稿时，将42岁以前写的18000多首诗，只留了94首，其余的都扔掉了。”
“啊！扔掉这么多，太可惜了！”子聿惊讶极了。
“不可惜。”陆游认真地解释，“我到汉中南郑任职后，往来于抗敌前线，听到老百姓收复失地的呼声，参加了阅兵饮宴、雪中刺虎的火热斗争生活，我的视野开阔了，写作素材丰富了。我真正学到了李白、杜甫的写作精神。于是，我用诗揭露卖国媚敌的罪行，喊出百姓收复中原的呼声，表达驱逐敌人的决心。这个时期是我生活的**，也是我做诗的**。没有这种火热的生活，我的诗是不会转变的。这种生活，难道是书本上看得到的吗？”
说着，陆游拿起笔，写下：汝果欲学诗，功夫在诗外。
子聿豁然开朗，笑道：“父亲，您说得真好。我一定按您说的去做。”
1、联系上下文解释词语和句子。（2+2分）
身体力行：____________________
豁然开朗：____________________
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行：______________
2、文中划线句子使用的修辞手法是____，这样写的好处是______，把它改写为陈述句：_____________。（1+1+1分）
3、根据短文内容填空。（1+6分）
陆游是我国南宋时期伟大的_____诗人。从文中哪些语句可以看出：________。
陆游也是一位慈父，从文中哪些语句可以看出：_______________
陆游还是一位好老师，从文中哪些语句可以看出：______________
4、归纳短文的主要内容，不多于20个字。（3分）
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5、谈谈“汝果欲学诗，功夫在诗外”这句诗对你的启发。（3分）
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六、习作表达。（30分）
轻叩诗歌的大门，徜徉在诗歌的百花园中，我们的生活不仅多姿多彩，而且充满诗意。通过本单元的学习和活动，你有哪些收获？请你用诗歌写出来，与大家分享。
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