生物初一下册知识点总结(七年级下册生物全部知识点)
生物初一下册知识点总结(七年级下册生物全部知识点)

七年级下册生物知识点归纳2020

学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心,下面给大家分享一些关于七年级下册生物知识点归纳2020,希望对大家有所帮助。

七年级下册生物知识点归纳1

第四章 人体内物质的运输

血液循环系统由:心脏(器官)、血管(器官)、血液(结缔组织)组成。

第一节 流动的组织-------血液

1.血液的组成和功能

七年级下册生物知识点小结

生物在高考理综试卷中占有举足轻重的思维,想要学好理科生物,就要找对 生物 学习 方法 。这次我在这里给大家整理了七年级下册生物知识点小结,供大家阅读参考。

七年级下册生物知识点小结

第一章 人的由来

第一节 人类的 起源和发展

1.19世纪,进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。

2.四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。

3.由于环境的改变和自身形态结构的变化,使得部分古猿进化成现在人。

学好生物的方法

生物怎么复习比较好

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初一下册生物重点知识点的归纳

坚定的信念+持久的勤奋+学习 七年级生物 书知识的 方法 =成功。下面是我为大家精心整理的初中七年级下生物书知识点,仅供参考。

初中七年级下生物书知识点(一)

神经系统的组成

1)神经系统的组成 中枢神经系统:脑、脊髓

周围神经系统:脑神经、脊神经

2)神经元的结构、功能:

(1)结构 细胞体

突起 轴突:一条,长而分支少

树突:数条,短而呈树状分枝

集结成束,外包上结缔组织膜

轴突包上髓鞘叫神经纤维(末端的细小分支为神经末梢) 神经

(2)功能:感受刺激,产生兴奋,传导兴奋(兴奋是以神经冲动的形式传导的)

**区别 中枢神经系统:包括脑和脊髓

神经中枢:在中枢神经系统的灰质里,功能相同的神经元细胞体汇集在一起,调节人的某一项相应的生理活动,叫神经中枢。

初中七年级下生物书知识点(二)

激素调节

1)、人体主要内分泌腺的位置和名称:

垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺、胸腺

2)、激素:由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。

3)、垂体:分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素,可以调节其他内分泌腺的活动。

4)、生长激素、甲状腺激素、胰岛素:

名称 腺体 作用 过少 过多

生长

激素 垂

体 调节人体的生长发育 幼年:侏儒症 幼年:巨人症;成年:肢端肥大症

甲状腺

激素 甲

腺 促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性 幼年:呆小症;成年:甲状腺功能不足,地方性甲状腺肿 成年:甲状腺功能亢进

胰岛素 胰岛 调节糖的代谢 糖尿病 低血糖

5)神经调节和激素调节的关系:人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节,但也受到激素的调节

初中七年级下生物书知识点(三)

人类活动队生物圈的影响

1)分析人类活动破坏生态环境的实例

人类活动改善生态环境-“三北”防护林

森林遭到严重滥伐

人类活动破坏生态环境 沙尘暴危害严重

大量捕杀野生动物

何时还太湖清澈秀美的原貌

2)环境污染:概念:指人们在生产或者生活中排放的有害物质,对环境的影响

酸雨对生物的影响

类型 大气污染 温室效应和臭氧破坏

水污染:太湖水出现水花

固体废弃物污染:废旧电池对生物的影响

土壤污染:白色垃圾、工业废渣

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七年级下册生物知识点归纳2020

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七年级下册生物知识点归纳1

第四章 人体内物质的运输

血液循环系统由:心脏(器官)、血管(器官)、血液(结缔组织)组成。

第一节 流动的组织-------血液

1.血液的组成和功能

七年级下册生物知识点小结

生物在高考理综试卷中占有举足轻重的思维,想要学好理科生物,就要找对 生物 学习 方法 。这次我在这里给大家整理了七年级下册生物知识点小结,供大家阅读参考。

七年级下册生物知识点小结

第一章 人的由来

第一节 人类的 起源和发展

1.19世纪,进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。

2.四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。

3.由于环境的改变和自身形态结构的变化,使得部分古猿进化成现在人。

学好生物的方法

生物怎么复习比较好

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初一下册生物重点知识点的归纳

坚定的信念+持久的勤奋+学习 七年级生物 书知识的 方法 =成功。下面是我为大家精心整理的初中七年级下生物书知识点,仅供参考。

初中七年级下生物书知识点(一)

神经系统的组成

1)神经系统的组成 中枢神经系统:脑、脊髓

周围神经系统:脑神经、脊神经

2)神经元的结构、功能:

(1)结构 细胞体

突起 轴突:一条,长而分支少

树突:数条,短而呈树状分枝

集结成束,外包上结缔组织膜

轴突包上髓鞘叫神经纤维(末端的细小分支为神经末梢) 神经

(2)功能:感受刺激,产生兴奋,传导兴奋(兴奋是以神经冲动的形式传导的)

**区别 中枢神经系统:包括脑和脊髓

神经中枢:在中枢神经系统的灰质里,功能相同的神经元细胞体汇集在一起,调节人的某一项相应的生理活动,叫神经中枢。

初中七年级下生物书知识点(二)

激素调节

1)、人体主要内分泌腺的位置和名称:

垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺、胸腺

2)、激素:由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。

3)、垂体:分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素,可以调节其他内分泌腺的活动。

4)、生长激素、甲状腺激素、胰岛素:

名称 腺体 作用 过少 过多

生长

激素 垂

体 调节人体的生长发育 幼年:侏儒症 幼年:巨人症;成年:肢端肥大症

甲状腺

激素 甲

腺 促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性 幼年:呆小症;成年:甲状腺功能不足,地方性甲状腺肿 成年:甲状腺功能亢进

胰岛素 胰岛 调节糖的代谢 糖尿病 低血糖

5)神经调节和激素调节的关系:人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节,但也受到激素的调节

初中七年级下生物书知识点(三)

人类活动队生物圈的影响

1)分析人类活动破坏生态环境的实例

人类活动改善生态环境-“三北”防护林

森林遭到严重滥伐

人类活动破坏生态环境 沙尘暴危害严重

大量捕杀野生动物

何时还太湖清澈秀美的原貌

2)环境污染:概念:指人们在生产或者生活中排放的有害物质,对环境的影响

酸雨对生物的影响

类型 大气污染 温室效应和臭氧破坏

水污染:太湖水出现水花

固体废弃物污染:废旧电池对生物的影响

土壤污染:白色垃圾、工业废渣

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