三年级口o代表3个数奥数题(奥数三年级数学题目及解答)
三年级口o代表3个数奥数题(奥数三年级数学题目及解答)

奥数题△+△+△=O+O,O+O+O+O=□+□+□,△+O+O+□=O+O+O+O+O+O,△+...

一、 选择题(共8小题,每小题4分,计32分。每小题只有一个选项是符合题意的。)

1、下列说法正确的是 ( )

A、2的相反数是 B、2的相反数的-2 C、2的绝对值的 D、2的平方根是

2、在实数2, 中,有理数的个数是 ( )

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

3、下列各式计算正确的是 ( )

A、 B、 C、 D、

4、在由四个小正方形拼接组成的图形中,移动其中一个小正方形,使其拼接成一个中心对称图形,可拼成的不同图形的个数是 ( )

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

5、如图,边长为2的等边三角形ABC中,以顶点A为圆心,以高AD为半径画弧,分别交AB于点E、AC于点F,则 的长为 ( )

A、 B、

C、 D、

6、气象工作人员将我市某一天的平均温度随时间变化的图象绘制如图,观察图象可知下列说法错误的是 ( )

A、这一天4时温度最低,14时的温度最高;

B、这一个的最大温差是20℃;

C、这一个中经历了两次升温过程;

D、人体感觉最舒适的温度是20℃

左右,因此,这一天温度最舒适

的时间是9时和17时。

7、一年期定期储蓄年利率为2.25%,所得到的利息要交纳20%的利息税。已知某储户有一笔一年期定期储蓄到期纳税后得到利息为360元,问该储户存入的本金为( )

A、20000元 B、15000元 C、10000元 D、2000元

8、如图,有一矩形纸片ABCD,AB=10,AD=6,将纸片折叠,使AD落在AB的边上,折痕为AE,再将△AED以DE为折痕向右折叠,AE与BC交于点F则△CEF的面积为

A、4 B、6 C、8 D、10 ( )

二、 填空题(共12小题,每小题4分,计48分。只须将结果填在题后的横线上)

9、如果 ,那么 。 初中数学资源网 命题大赛

10、函数 中,自变量x的取值范围是 。

11、下图表示一个简单的数值运算程序。当输入x的值为-1时,则输出的数值为 。

12、用科学记数法把0.02008(保留三个有效数字)记成 。

13、方程 的根是 。

14、已知方程组 有两个不相等的实数解,则k的取值范围是 。

15、观察下列数表,分析数表中所反映的规律,猜想第n行第n列的交叉点上的数应为 。(用含n的代数式表示,n为正整数)。

1 2 3 4 5 … 第一行

2 3 4 5 6 … 第二行

3 4 5 6 7 … 第三行

4 5 6 7 8 … 第四行

5 6 7 8 9 … 第五行

… … … … … … …

16、如图,点P是反比例函数 上的一点,

PD⊥x轴于点D,则△POD面积为 。

17、某商品的进价是800元,标价为1100元,

要求该商品以利润率不低于10%的售价

打折出售,那么售化,货员最低只能将

商品打 折出售。

18、六个等圆摆成下列两种形状,它们两两相切,连心线分别为平形四边形和等边三角形,那么两图中阴影部分的面积S、P的关系是 S P(填“<”、“>”、或“=”)

19、一块三角形的玻璃被某同学不小心打碎成三块(如图),现在该同学要到玻璃店去配一块形状完全一样的玻璃,他应带第 块去配。

20、如图,矩形ABCD中,AD=a, AB=b,要使BC边上至少存在一点P,满足△ABP、△APD、△CDP两两相似,则a、b之间应满足的关系是 。

以下各题均为解答题,解答需要写出文字说明、演算步骤或推理过程。

三、(共3小题,其中第21题5分,第22题6分,第23题7分,计18分)

21、化简:

22、在数轴上表示数a的点到表示2的点的距离是1,且(1-a)z+4=0关于z的一元一次方程,若|2x+y-a|+(x+1)2=0,求代数式(3x2-y)x值。

23、某校把一块近似于直角三角形的废地开辟为生物园,如图所示,∠ACB=900,BC=60m,∠A=300。

(1)若入口E在边AB上,且与A、B等距离,请你在图中画出入口E到C点的最短路线,并求出最短路线CE的长(结果保留整数)。

(2)若线段CD是一条水渠,并且D点在边AB上,已知水渠造价为50元/米,水渠路线应如何设计才能使造价最低,

请你画出水渠路线,并求出最低造价。

四、(共3小题,其中第24题8分,第25题9分,第26题10分,计27分)

24、如图,已知在△ABC,AB=AC,∠BAC=1200,AC的垂直平分线EF交AC于点E,交BC于点F。求证:BF=2CF。

25、如图,∠PAQ是直角,半径为5的⊙O与AP相切于点T,与AQ相交于两点B、C。

(1)求证:BT平分∠OBA;

(2)若已知AT=4,求AB。

26、某研究性学习小组,为了了解本校初一学生一天中做家庭作业所用的大致时间(时间以整数记,单位:分钟),对本校初一学生做了抽样调查,并把调查得到的所有数据(时间)进行整理,分成五个时间段,绘制成统计图(如图所示)请结合统计图中提供的信息,回答下列问题:

(1)这个研究性学习小组所抽取样本的容量是多少?

(2)在被调查的学生中,一天做家庭作业所用的时间超过120分钟(不包括120分钟)的人数占被调查学生的百分之几?

(3)这次调查得到的所有数据的中位数落在了五个时间段中的哪一段内?

五、(共2小题,其中第27题12分,第28题13分,计25分)

27、如图,已知AB是⊙O的直径,点P是AB延长线上一点,PC切⊙O于点C,在射线PA上截取PD=PC,连结CD并延长交O于点E。

(1)求证:∠ABE=∠BCE;

(2)当点P在AB的延长线上运动时,判断sin∠BCE的值是否随点P位置的变化而变化,提出你的猜想并加以证明。

28、某商业公司为指导某种应季商品的生产和销售,对三月份至七月份该商品的售价和成本进行了调查,结果如下:每件商品售价M〔元〕与时间t〔月〕的关系可用一条线段上的点来表示〔如图甲〕;每件商品的成本Q〔元〕与时间t〔月〕的关系可用一条抛物线的一部分上的点来表示〔如图乙〕。

(说明:图甲、乙中的每个实心黑点所对应的坐标分别指相应的月份的售价和成本)

请你根据图象提供的信息回答:

(1) 每件商品在3月份出售时的利润(利润=售价—成本)是多少元?

(2) 求图乙中表示的每件商品的成本Q(元)与时间t(月)之间的函数关系(不要求写自变量的取值范围;

(3) 你能求出三月份每至七月份每件商品的利润W(元)与时间t(月)之间的函数关系吗?(请写出计算过程,不要求写自变量的取值范围)。若该公司共有此种商品3万件,准备在一个月内全部售完,请你计算一下至少可获利多少元?

(题目已完,下面是参考答案)

参考答案

一、 选择题:

1. D 2. C 3. A 4.B 5.B 6.C 7.A 8.C

二、填空题:

9. 10. 11. -4 12. 13. -2或3 14. 15. 2n-1 16. 1 17. 八 18. S=P 19.Ⅲ 20.

三、解答题:

21.解:原式= ……………………………………(2分)

= …………………………………………………(3分)

= ……………………………………………………………(5分)

22.解:依题意可知: |a-2|=1 ∴a=1或a=3………………………………(1分)

当a=1时,(1-a)z+4=0不是关于a的一元一次方程,

∴a=1不合题意,舍去。………………………………………………(2分)

将a=3代入(1-a)z+4=0,解得z=2…………………………………(3分)

又由|2x+y-a|+(x+1)2=0,得x=-1,y=5………………………………(4分)

∴ ………………………………………(6分)

23、解:(1)最短路线是线段CE.(连结CE)……………………………(1分)

∵CE为Rt△ABC斜边上的中线,在Rt△ABC中,∠A=300,BC=60米,AB= (米) ∴CE= AB=60(米) ……………(3分)

(2)若要水渠造价最低,则水渠应与AB垂直,

如图所示,CD⊥AB …………………………………………… (4分)

在Rt△BCD中,∠B=600,BC=60米,CD=BCsin600=60 (米)

造价:50×51.96=2598(元)…………………………………………(6分)

答:(略)……………………………………………………………(7分)

24、证明:连结AF,………………………………………(1分)

∵ EF 垂直平分AC,∴AF=CF…………………(2分)

∴∠FAC=∠C=300,∠BAF=1200-300=900……… (4分)

∴△BAF为直角三角形…………………………… (5分)

又∵∠B=300………………………………………… (6分)

∴ BF=2AF=2CF……………………………………… (8分)

25、(1)证明:连结OT,则OT⊥AP且OB=OT………………(2分)

∴ ∠OBT=∠OTB

又∵∠ABT+∠ATB=900,∠OTB+∠ATB=900…(3分)

∴∠ABT=∠OBT

∴∠OBT=∠ABT,即BT平分OBA…………(4分)

(2)作OD⊥B C于D点,则OD=AT=4,且OD平分BC,…………(5分)

在Rt△OBD中,由OB=5,OD=4,可知BD=3,BC=2BD=6……(6分)

根据切割线定理:AT2=AB×AC=AB(AB+BC),即42=AB(AB+6) …(7分)

解得:AB=2或AB=-8(舍去) AB的长为2………………………(9分)

26、解:(1)样本容量x=3+4+6+8+9=30(人)………………………………(3分)

(2)一天做家庭作业时间超过120分钟的人数为:8+9+4=21……(7分)

占被调查人数的70%

(3)中位数落在120.5-----150.5这一时间段中。 ………………(10分)

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27、(1)证明:∵PD=PC,∴∠PCD=∠PDC ……………………………(1分)

又∵∠PDC=∠E+∠ABE , ∠PCD=∠BCE+∠BCP,

且∵PC切O于点C, ∴ ∠PCB=∠E ……………………(3分)

∴∠ABE=∠BCE ……………………………………………(5分)

(2)证明:连结AE ∵AB是O的直径,∴∠AEB=900 …………(6分)

由(9)可知∠BCE=∠ABE,又∵∠BCE=∠EAB

∴∠EAB=∠ABE=450 …………………………………………(7分)

∴∠BCE=∠EAB=450 ∴sin∠BCE=sin450= (定值)……(9分)

即:P在AB的延长线上运动时,sin∠BCE的值不随点P位置

的变化而变化,始终是 。…………………………………(11分)

28、解:(1)6-1=5(元)即每件商品在三月份出售时的利润为5元。………(3分)

(2)3—7月份每件商品的成本呈抛物线状,

顶点为(6,4)且图象过(3,1)∴设Q=a(t-6)2+4………………(4分)

图象过(3,1),∴a(3-6)2+4=1,解得a=- ……………………………(5分)

∴ Q=- 即Q= …… ……………………(6分)

(3) 3---7月份:设M与t的关系为M=kt+b ……………………………(7分)

∵线段过(3,6)、(6,8)

∴ 解得: ∴M= ………………(8分)

又∵W=M-Q ∴W= -( )= ……(10分)

∴ t=5时,利润最小,每件 元。

∴30000× =110000=11(万元)

答:30000件商品一个月内售完,至少获利11万元。…………………(13分) 3三角=2圆=1.5正 1正=2三角 1圆=1.5三角 6三角=6圆 三角=圆=0 结果只能0

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例题与方法

例1 观察与分析下面各列数的排列规律,然后填空。

⑴ 5,9,13,17,  ,  。

⑵ 10,12,16,22,  ,  。

⑶ 1,4,9,16,  ,  。

⑷ 4,5,7,11,19,  ,  。

⑸ 2,4,8,16,  ,  。

【思路点睛】 分析一下个数列的排列规律,一般是按顺序依次对这个数列中相邻的数进行相同的四则运算,根据计算结果进行比较,从中找到规律。

⑴ 依次用后一个数减去相邻的前一个数,差都是4。所以,后两个空,依次填21,25。

⑵ 依次用后一个数减去相邻的前一个数,它们差依次为:2,4,6。所以,后两个差依次填8,10,后两个空应填30,40。

⑶ 由于1=1×1,4=2×2,9=3×3,16=4×4,因此,后两个数应分别为5×5,6×6。所以,后两个空应依次填25,36。

⑷ 由于5=4+1,7=5+2,11=7+4,19=11+8,而且观察1,2,4,8这个数列,一个数的2倍便是它后面的数。因此,两个空应分别填16+19=35,32+35=67。

⑸ 因为2=2,4=2×2,8=2×2×2,16=2×2×2×2,因此后两个数应分别为5个2相乘和6个2相乘。所以,两个空分别填2×2×2×2×2=32,2×2×2×2×2×2=64。

【数学思考】对于一个数列的排列规律的分析,通常是对这个数列进行某种运算,然后依次将运算结果写下来,组成新的数列。而后,观察新数列的排列规律,从而,得出原来那数列的排列规律。

例2 找出下面各数列的排列规律,在横线上填出适当的数。

⑴ 5,15,45,135,  ,  。

⑵ 60,63,68,75,  ,  。

⑶ 180,155,131,108,  ,  。

⑷ 0, l, l, 2, 3, 5,  ,  。

⑸ 6, 1, 8, 3, 10, 5, 12, 7,  ,  。

【思路点睛】⑴ 因为15=5×3,45=15×3,135=45×3,所以这个数列的排列规律是:后一个数总是它前一个数的3倍。由此可知,要填的数依次为405,1215。

⑵ 如果算一算相邻两个数的差,有63-60=3,68-63=5,75-68=7。可知,相邻的两个数的差依次为3,5,7,9,11。所以,75再往后的数将是75+9=84,84+11=95。

⑶ 因为这数列的排列是从大到小,相邻的两个数的差依次是25,24,23,22,21。所以,108后面的数依次应是108-22=86,86-21=65。

⑷ 算一算相邻两数的和。0+1=1,1+1=2,1+2=3,2+3=5,很明显,这一数列的排列规律是:后面的数是前面两个数的和。所以,5后面的两个数应分别为8,13。

⑸ 这道题仅从相邻的两个数字难以看出内在的规律。仔细观察,才悟出要将原来的数列分为两个数列来考虑。第一个数列是6,8,10,12,14,每相邻的两个数的差也是2。第二个数列是1,3,5,7,9,每相邻的两个数的差也是2,又因为第一个数列与第二个数列是间隔排列,所以,7后面依次应填14,9。

例3 找规律,在横线上填上适当的数。

⑴ 17,1,15,1,13,1,  ,  , 9, 1。

⑵ 45,1,43,3,4l,5,  ,  ,37,9。

⑶ 10,20,21,42,43,  ,  ,174,175。

⑷ 4,9,19,34,54,  ,  ,144。

【思路点睛】 ⑴观察这一数列后,发现每隔一个数就出现一个1,其余的数依次减少2。所以,两个空白处依次应填11和1。

⑵ 观察这一数列后,可以发现,第一个数减少2就是第三个数,第三个数减少2就是第五个数,…第二个数增加2就是第四个数,第四个数增加2是第六个数…由此可知,空白处依次填39,7。

⑶ 第二个数是第一个数的2倍,第三个数比第二个数多1,第四个数是第三个数的2倍,第五个数又比第四个数多1……。根据这一规律,第六个数应该是第五个数的2倍,第七个数应比第六个数多1。所以,空白处依次填86和87。

⑷ 第二个数比第一个数多5,第三个数比第二个数多10,第四个数比第三个数多15,……其中的规律可为表示:

4,9,19,34,54,(79),(109),144

+5 +10 +15 +20 +25 +30 +35

所以,空白处依次填79,109。

例4 先观察下面各算式,找出规律,然后填数。

⑴因为19=l×9+(1+9), 29=2××9+(2+9), 39=3×9+(3+9),

所以 89=  ;

又因为199=19×9+(19+9),

所以1999=      。

⑵ 因为1+2×9=19,1+22×9=199,

所以1+222×9=     ;

又因这2+232×9=2090, 3+343×9=3090,

所以4+454×9=        ; 8+898×9=     ;

且因为11+121×9=1100; 12+232×9=2100,

所以13+343×9=      , 15+565×9=      ,

18+898×9=       。

【思路点睛】 这类题是先给出规律,然后依照这个规律填数。

⑴ 我们可以看出,给出的四个等式中,等式左边的个位数字都是9,等式右边的第一部分是十位上的数字乘9,第二部分是十位上的数字加9。由此可知:

89-8×9+(8+9), 1999=199×9+(199+9)。

⑵ 观察所给的六个等式,我们发现:9乘几个2组成的数再加1,就等于几个9和1个1组成的数,其中最高位上的数字是1;9乘一个三位数,这个三位数的百位和个位数字相同,十位数字都比百(个)位数字大1,再加上一个与三位数的百(个)位数字相同的一位数,就等于一个四位数。这个四位数的十位数字都是9,百位、个位数字都是0,千位数字就是等号左边的那个一位数;9乘一个和上面相同的三位数,再加上一个两位数,这个两位数的十位数字都是l,个位数字与三位数的百(个)位数相同,就得到一个四位数。这个四位数的个位和十位数字都是o,百位数字都是1,千位数字正好就是等号左边那个两位数的个位数字。所以

1+222×9=1999, 4+454×9=4090, 8+898×9=8090,

13+343×9=3100, 15+565×9=5100, 18+898×9=8100。

总结与提示

在上一章里,我们学习了如何从图形排列中找规律。在这一章中,我们将学习怎样从数字排列中找规律。

怎样从数字排列中找规律呢?一是要开动脑筋,细心观察题目中数字的特征;二是灵活运用整数的有关知识,加、减、乘、除的计算法则及它们之间的关系,从中发现规律,按规律填数,使问题得到解答。

具体地讲,在从数字排列中找规律时,应努力把握好以下几点:

⒈对一列数的排列规律的分析,一般的思考步骤是;按顺序依次对这列数中相邻的几个数进行相同的四则运算,将它们的运算结果依次写下来组成新的一列数。通过对这列数的排列规律的分析,达到对原来那列数的排列规律的了解。

⒉有时,需要将一列数分成两列数,分别找出它们各自的变化规律。

⒊对一列数的排列规律的分析,往往需要我们灵活地思考,具体问题具体分析,因为不同的事物的规律往往也是不相同的。有时需要综合运用其他知识,当一种方法行不通时,就换另一种方法接着分析。

⒋对于找到的规律,它应该适合于这列数中的所有数,不能只适合前面的几个数,或最后的几个数,而不适用于这列数中其他的数。对于这一点,我们解题时须特别注意。

练习与思考

⒈9,1l,15,21,29,  ,  。

⒉5,14,41,122,  。

⒊1,2,2,4,8,32,  。

⒋7,14,10,12,14,9,19, 5,  ,

⒌7,8,10,  , 22, 38

⒍1,3,9,27,  ,243

⒎1, 3, 6, 10,  , 21, 28, 36

⒏1,2,6,24,120,  ,5040。

家庭能力检测与提高训练

⒈5,7,11,19,35,  ,131,259

⒉下面各行数中都有一个与众不同的数,请找出来。

⑴ 6, 12, 3, 27, 2l, 10, 15, 30

⑵ 2, 5, 10, 16, 22, 28, 32, 38, 24

⑶ 2,3,5,8,12,16,17,23,30

⑷ 2, 4, 8, 12, 16, 32。

⒊先观察前面三个算式,然后找出规律,并根据找出的规律,直接写出后面两个算式的积。

⑴ 123456789×9=111 111 1101

⑵ 123456789×18=222 222 2202

⑶ 123456789×27=333 333 3303

⑷ 123456789×72=

⑸ 123456789×63=        .

⒋观察下面三个等式,找出规律。然后依次写出第四至八个等式。

1×9+2=11, 12×9+3=111, 123×9+4=1111

参考答案

【练习与思考】

⒈39, 51 ⒉ 365 ⒊ 256 ⒋ 25, 0 ⒌ 14 ⒍ 81 ⒎ 15 ⒏ 720

【家庭能力检测与提高训练】

⒈ 67

⒉ 10, 5, 16, 12

⒊ 888 888 8808   777 777 7707

⒋1234×9+5=111 11

12345×9+6=111 111

123456×9+7=111 111 1

1234567×9+8=111 111 11

12345678×9+9=111 111 111

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三年级奥数竞赛试题及答案

1、口袋里有同样大小和同样质地的红、黄、蓝三种颜色的小球各10个。一次最少摸出几个球,才能保证至少有4个颜色相同?

分析与解答:如果碰巧一次取出的4个小球的颜色都相同,就回答是“4”,那么显然不对,因为摸出的4个小球的颜色也可能不相同。回答是“4”是从最“有利”的情况考虑了,但为了“保证至少有4个小球颜色相同”,就要从最“不利”的情况考虑。如果最不利的情况都满足题目要求,那么其他情况必然也能满足题目要求。

“最不利”的情况是什么呢?那就是我们摸出3个红球、3个黄球和3个蓝球,此时三种颜色的球都是3个,没有4个球同色。这样摸出的9个球是“最不利”的情形。这时再摸出一个球,无论是红、黄或蓝色,都能保证有4个小球颜色相同,所以答案应该是:3+3+3+1=10(个)

由例题看出,最不利原则就是从“极端糟糕”的情况考虑问题。如果例题的问题是“最少摸出几个球就可能4个球颜色相同”,那么我们就可以根据最有利的情况回答“4个”。现在的问题是“要保证有4个小球的颜色相同”,这“保证”二字就要求我们必须从最不利的情况分析问题。

2、有50个同学去公园划船,每条大船可以坐6人,租金10元;每条船小船可以坐4人,租金8元。那么多种不同的租船方案中哪一种方案最省钱?

大船每人:10÷6=5/3元,小船每人:8÷4=2元

大船租金便宜,要尽量多租大船:50÷6=8余2

租8条大船,还剩下2个人

6+2=8=2×4

2条小船比2条大船便宜

所以少租1条大船,剩下的8个人租2条小船

最省钱的方案为:租7条大船,2条小船

租金为:7×10+2×8=86元

3、A、B、C、D、E五人参加乒乓球比赛,每两人都要赛一场,并且只赛一场,规定胜者得2分,负者不得分,已知比赛结果如下:(1)A与E并列第一名;(2)B是第三名;(3)C与D并列第四名,那么B得多少分?

每人要赛4场,一共要赛5×4÷2=10场

胜一场得2分,每人最少得0分最多得4×2=8分

每人的得分都是:0,2,4,6,8中的一个

因为AE并列第一,所以没有全胜的,也就没人能得8分

同样,CD并列第四,所以也没有全负的,也就每人得0分

那么并列第一的,只能得6分,并列第四的,只能得2分

B是第三名,得了4分。

4、15个同学排成一列横队,从左边数起,小林是第11个;从右边数起,小刚是第10个。小林与小刚之间隔几个同学?

算上小林和小刚,两次数,重复的同学一共有:

11+10-15=6个

那么小林和小刚之间有:6-2=4个

5、黑母鸡下1个蛋歇2天,白母鸡下1个蛋歇1天,两只鸡共下10个蛋,最少需要多少天?

黑鸡1+2=3天下一个蛋,白鸡1+1=2天下一个蛋

2和3的最小公倍数为6

6天能下:6÷2+6÷3=5个蛋

下10个蛋需要:10÷2×6=12天

再想想……

下完最后一个蛋,黑鸡要休息2天,白鸡要休息1天

共同休息的时间为1天

所以下完10个蛋,最少需要12-1=11天

6、一筐萝卜共重56千克,先卖出一半萝卜,再卖出剩下的一半,这时连筐共重17千克,问原来这筐萝卜重多少千克?筐重多少千克?

第二次卖出的萝卜,占总数的:(1-1/2)×1/2=1/4

两次一共卖出了总数的:1/2+1/4=3/4,为:56-17=39千克

原来萝卜重:39÷3/4=52千克

筐重:56-52=4千克

7、小强、小亮和小军练习投篮球,一共投了150次,共有64次没投进。已知小强和小亮一共投进了48次,小亮和小军一共投进了69次,小亮投进了多少次?

三人一共投进了:150-64=86次

小亮投进了:48+69-86=31次

8、把3、6、9、12、15、18、21、24、27填在合适的方格里,使每横行、竖行、斜行的三个数相加都得45。

24,03,18

09,15,21

12,27,06

9、鸡和兔共有100只,兔的脚数比鸡的脚数多28只,问,鸡、兔各几只?

如果100只都是兔,兔脚有100×4=400只,鸡脚有0只,兔脚比鸡脚多400只

每减少1只兔,增加1只鸡

兔脚减少4只,鸡脚增加2只

兔脚和鸡脚的差,减少4+2=6只

鸡有:(400-28)÷6=62只

兔有:100-62=38只

10、甲、乙两队共有96人,如果从甲队调8人到乙队,乙队再给丙队36人,那么甲队人数就是乙队的2倍,甲、乙两队原来各有多少人?

现在甲乙总人数减少了36,为96-36=60人

此时乙有:60÷(2+1)=20人;甲有:20×2=40人

原来,甲有:40+8=48人;乙有:96-48=48人

11、在1、2、3、…、132这些数中,数字“1”共出现了多少次?

个位:

1,11,21,31,……131。一共:(131-1)÷10+1=14个

十位:

10,11,12…19,:10个

110,111,…119,:10个

一共:10+10=20个

百位:

100,101,… 132。一共:132-100+1=33个

数字1,一共出现了:

14+20+33=67次

12、小明一家三口人,妈妈比爸爸小2岁,今年全家人的年龄加起来刚好是70岁,而7年前,全家人的年龄加起来刚好是50岁。现在,小明家每个人的年龄各是多少岁?

现在年龄和与7年前的年龄和,相差:70-50=20岁

7×3=21岁

所以7年前小明还没有出生

小明今年:20-7×2=6岁

爸爸妈妈今年一共:70-6=64岁

爸爸今年:(64+2)÷2=33岁

妈妈今年:33-2=31岁

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三年级奥数题及答案49道

1.一条路长100米,从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树,共栽多少棵树?

路分成100÷10=10段,共栽树10+1=11棵。

12棵柳树排成一排,在每两棵柳树中间种3棵桃树,共种多少棵桃树?

3×(12-1)=33棵。

一根200厘米长的木条,要锯成10厘米长的小段,需要锯几次?

200÷10=20段,20-1=19次。

4.蚂蚁爬树枝,每上一节需要10秒钟,从第一节爬到第13节需要多少分钟?

从第一节到第13节需10×(13-1)=120秒,120÷60=2分。

5.在花圃的周围方式菊花,每隔1米放1盆花。花圃周围共20米长。需放多少盆菊花?

20÷1×1=20盆

6.从发电厂到闹市区一共有250根电线杆,每相邻两根电线杆之间是30米。从发电厂到闹市区有多远?

30×(250-1)=7470米。

7.王老师把月收入的一半又20元留做生活费,又把剩余钱的一半又50元储蓄起来,这时还剩40元给孩子交学费书本费。他这个月收入多少元?

[(40+50) ×2+20] ×2=400(元)答:他这个月收入400元。

8.一个人沿着大提走了全长的一半后,又走了剩下的一半,还剩下1千米,问:大提全长多少千米?

1×2×2=4千米

9.甲在加工一批零件,第一天加工了这堆零件的一半又10个,第二天又加工了剩下的一半又10个,还剩下25个没有加工。问:这批零件有多少个?

(25+10)×2=70个,(70+10)×2=160个。综合算式:【(25+10)×2+10】×2=160个

10.一条毛毛虫由幼虫长到成虫,每天长一倍,16天能长到16厘米。问它几天可以长到4厘米?

16÷2÷2=4(厘米),16-1-1=14(天)

11.一桶水,第一次倒出一半,然后倒回桶里30千克,第二次倒出桶中剩下水的一半,第三次倒出180千克,桶中还剩下80千克。桶里原来有水多少千克?

180+80=260(千克),260×2-30=490(千克),490×2=980(千克)。

12.甲、乙两书架共有图书200本,甲书架的图书数比乙书架的3倍少16本。甲、乙两书架上各有图书多少本?

答案:乙:(200+16)÷(3+1)=54(本);甲:54×3-16=146(本)。

13.小燕买一套衣服用去185元,问上衣和裤子各多少元?

裤子:(185-5)÷(2+1)=60(元);

上衣:60×2+5=125(元)。

14.甲、乙、丙三人年龄之和是94岁,且甲的2倍比丙多5岁,乙2倍比丙多19岁,问:甲、乙、丙三人各多大?

如果每个人的年龄都扩大到2倍,那么三人年龄的和是94×2=188。如果甲再减少5岁,乙再减少19岁,那么三人的年龄的和是188-5-19=164(岁),这时甲的年龄是丙的一半,即丙的年龄是甲的两倍。同样,这时丙的年龄也是乙两倍。所以这时甲、乙的年龄都是164÷(1+1+2)=41(岁),即原来丙的年龄是41岁。甲原来的年龄是(41+5)÷2=23(岁),乙原来的年龄是(41+19)÷2=30(岁)。

15.小明、小华捉完鱼。小明说:“如果你把你捉的鱼给我1条,我的鱼就是你的2倍。如果我给你1条,咱们就一样多了。”请算出两个各捉了多少条鱼。

小明比小华多1×2=2(条)。如果小华给小明1条鱼,那么小明比小华多2+1×2=4(条),这时小华有鱼4÷(2-1)=4(条)。原来小华有鱼4+1=5(条),原来小明有鱼5+2=7(条)。

16.小芳去文具店买了13本语文书,8本算术书,共用去10元。已知6本语文本的价钱与4本算术本的价钱相等。问:1本语文本、1本算术本各多少钱?

8÷4×6=12,即8本算术本与12本语文体价钱相等。所以1本语文本值10×100÷(13+12)=40(分),1本算术本值40×6÷4=60(分),即1本语文本4角,1本算术本6角。

17.找规律,在括号内填入适当的数. 75,3,74,3,73,3,(),()。

答案:72,3。

18找规律,在括号内填入适当的数. 1,4,5,4,9,4,(),()。

奇数项构成数列1,5,9……,每一项比前一项多4;偶数项都是4,所以应填13,4

19.找规律,在括号内填入适当的数. 3,2,6,2,12,2,(),()。

24,2。

20.找规律,在括号内填入适当的数. 76,2,75,3,74,4,(),()。

答案:将原数列拆分成两列,应填:73,5。

21.找规律,在括号内填入适当的数. 2,3,4,5,8,7,(),()。

答案:将原数列拆分成两列,应填:16,9。

22.找规律,在括号内填入适当的数. 3,6,8,16,18,(),()。

答案:6=3×2,16=8×2,即偶数项是它前面的奇数项的2倍;又8=6+2,18=16+2,即从第三项起,奇数项比它前面的偶数项多2.所以应填:36,38。

23.找规律,在括号内填入适当的数. 1,6,7,12,13,18,19,(),()。

答案:将原数列拆分成两列,应填:24,25。

24.找规律,在括号内填入适当的数. 1,4,3,8,5,12,7,()。

答案:奇数项构成数列1,3,5,7,…,每一项比前一项多2;偶数项构成数列4,8,12,…,每一项比前一项多4,所以应填:16。

25.找规律,在括号内填入适当的数. 0,1,3,8,21,55,(),()。

答案:144,377。

26.A、B、C、D四人在一场比赛中得了前4名。已知D的名次不是最高,但它比B、C都高,而C的名次也不比B高。问:他们各是第几名?

答案:D名次不是最高,但比B、C高,所以它是第2名,A是第1名。C的名次不比B高,所以B是第3名,C是第4名。

27.一头象的重量等于4头牛的重量,一头牛的重量等于3匹小马的重量,一匹小马的重量等于3头小猪的重量。问:一头象的重量等于几头小猪的重量?

答案:4×3×3=36,所以一头象的重量等于36头小猪的重量。

28.甲、乙、丙三人,一个人喜欢看足球,一个人喜欢看拳击,一个人喜欢看篮球。已知甲不爱看篮球,丙既不喜欢看篮球又不喜欢看足球。现有足球、拳击、篮球比赛的入场券各一张。请根据他们的爱好,把票分给他们。

答案:丙不喜欢看篮球与足球,应将拳击入场券给丙。甲不喜欢看篮球,应将足球入场券给甲。最后,应将篮球入场券给乙。

29.有一堆铁块和铜块,每块铁块重量完全一样,每块铜块的重量也完全一样。3块铁快和5块铜块共重210克。4块铁块和10块铜块共重380克。问:每一块铁块、每一块铜块各重多少?

答案:4块铁块和10块铜块共重380克,所以2块铁块和5块铜块共重380÷2=190(克)。而3块铁块和5块铜块共重210克,所以1块铁块重210-190=20(克)。1铜块重(190-20×2)÷5=30(克)。

30.甲、乙、丙三人中有一人做了一件好事。他们各自都说了一句话,而其中只有一句是真的。甲说:“是乙做的。” 乙说:“不是我做的。” 丙说:“也不是我做的。” 问:到底是谁做的好事?

答案:如果是甲做的好事,那么乙、丙的话都是真的,与只有一句是真的矛盾。如果是乙做的好事,那么甲、丙的话都是真的,也产生矛盾。好事是丙做的,这时甲、丙的话都是错的,只有乙的话是真的,所以好事是丙做的。

31.一张长8分米、宽3分米的长方形纸板,在四个角落上各截去一个边长为2分米的正方形,所剩下的部分的周长是多少?

答:(8+3)×2=22(分米)

32.计算 :18+19+20+21+22+23

原式=(18+23)×6÷2=123

33.计算 :100+102+104+106+108+110+112+114

原式=(100+114) ×8÷2=856

34.995+996+997+998+999

原式=(995+999) ×5÷2=4985

35.:(1999+1997+1995+…+13+11)-(12+14+16+…+1996+1998)

第一个括号内的项数为(1999-11)÷2+1=995,所以原式=(1999-1998)+(1997-1996)+…+(13-12)+11=1×994+11=1005

36、找规律2,1,4,2,6,4,8,8,10,16,(12),(32)

偶数项是多2的关系,奇数项是2倍关系

32,16,48,24,72,(36),(108)32÷2=16,32+16=48,48÷2=24,48+24=72,72÷2=36,72+36=108

37、一本书共有150页,编排这本书的页码要用到(342)个数。从第1页-第9页需要9个数从第10页-第99页需要2×90=180个数从第100页-第150页需要3× 51=153个数

所以共需要9+180+153=342个数

◆一个筐子放进4篮苹果后,连筐共重28千克,当倒出3篮苹果后再称,连筐共重10千克,一个筐子重(4)千克

3篮苹果重28-10=18千克

1篮苹果重18÷3=6千克

一个筐子重10-6=4千克

38、一块正方形菜地,边长是12米。如果要把它的面积扩大到原来的2倍,其中一条边增加4米,另一条边增长多少米?(写出过程)

扩大后,面积是12×12×2=288平方米

扩大后,一条边的长度是12+4=16米

扩大后,另一条边的长度是288÷16=18米

所以增长了18-12=6米

39、学校买3把椅子和4张桌子共用156元,已知买2张桌子的钱可以买5把椅子,一把椅子多少元?一张桌子多少元?(写出过程)

因为买2张桌子的钱可以买5把椅子,所以买2×2=4张桌子的钱可以买5×2=10把椅子

因为买3把椅子和4张桌子共用156元,所以买3+10=13把椅子共用156元

所以一把椅子是156÷13=12元

买5把椅子需要12×5=60元

买一张桌子需要60÷2=30元

40、有一个岛上住着两种人,一种是老实人,一种是说谎人。一天,一个旅游的人去岛上遇到甲、乙、丙三个岛上的人。问起他们谁是老实人,谁是说谎人。甲说:“乙和丙都是说谎人。”乙说:“我是老实人。”丙说:“乙是说谎人。”这三个人中有(2)个说谎人。

因为乙丙的话是矛盾的,所以,他们两人中必定有一个老实人,有一个说谎人,

因此甲也是说谎人

故三人中有2个说谎人

41、40个梨分给3个班,分给一班20个,其余平均分给二班和三班,二班分到(10 )个

42、7年前,妈妈的年龄是儿子的6倍,儿子今年12岁,妈妈今年(37 )岁。

43、同学们进行广播操比赛,全班正好排成相等的6行。小红排在第二行,从头数,她站在第5个位置,从后数她站在第3个位置,这个班共有(42 )人。

44、有一串彩珠,按“2红3绿4黄”的顺序依次排列。第600颗是(黄 )颜色。

45、用一根绳子绕树三圈余30厘米,如果绕树四圈则差40厘米,树的周长有(70 )厘米,绳子长(240 )厘米。

46、一只蜗牛在12米深的井底向上爬,每小时爬上3米后要滑下2米,这只蜗牛要(10 )小时才能爬出井口。

47、锯一根10米长的木棒,每锯一段要2分钟。如果把这根木棒锯成相等的5段,一共要(4 )分钟。

48、3只猫3天吃了3只老鼠,照这样的效率,9只猫9天能吃(9 ) 只。

49、 ┖┴┴┴┴┴┴┴┴┴┚图中共有( )条线段。 ┖┴┴┴┴┴┴┴┴┴┚图中共有(55 )条线段。

奥数三年级数学题目及解答

【 #小学奥数# 导语】三年级开始奥数的学习,这个时段孩子有了一定的知识积淀,对奥数的接收能力也比一二年级要好很多。而且三年级处于小学学段的中间时期,是一个处于转折的阶段,这个时候磨炼意志也是非常好的。以下是 整理的《小学三年级奥数平均数问题应用题及答案》,希望帮助到您。

小学三年级奥数平均数问题应用题及答案篇一

1、用1、8、8、4四张数字卡片可以组成若干个不同的四位数,所有这些四位数的平均值是多少?

(3×1111+3×4444+6×8888)÷12=5832.75

有更好的方法吗?

1、在一次登山比赛中,小刚上山时每分走40米,18分到达山顶。然后按原路下山,每分走60米。小刚上、下山平均每分走多少米?

小学奥数题三年级

【 #小学奥数# 导语】奥数是指奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛。国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事,由国际数学教育专家命题,出题范围超出了所有国家的义务教育水平。以下是 整理的《小学三年级奥数题【五篇】》相关资料,希望帮助到您。

1.小学三年级奥数题

1、老师买来一些练习本分给优秀少先队员,如果每人分5本,则多了14本;如果每人分7本,则多了2本。优秀少先队员有几人?买来多少本练习本?

思路导航:根据题目中的条件,我们可知:

第一种分法:每人5本,多了14本;

第二种分法:每人7本,多了2本。

从上面可知第二种分法比第一种分法每人多分了7-5=2本,这样就从原来的多14本变为多2本,两种分配方法的结果相差了14-2=12本,每人多分了2本,多少人会多分了12本呢?根据这一对应关系,可求出优秀少先队员的人数为12÷2=6人,练习本的本数为:5×6+14=44本。

2、幼儿园买来一些玩具,如果每班分8个玩具,则多出2个玩具;如果每班分10个玩具,则少12个玩具。幼儿园有几个班?这批玩具有多少个?

思路导航:根据题目中的条件,我们可知:

第一种分法:每班分8个,多2个;

第二种分法:每班分10个,少12个。

从上面的条件中,我们可看出:第二种分法比第一种分法每班多分10-8=2个,所以,所需的玩具总个数从多2个变成了少12个,也就是说在多2个的基础上再加12个,才能保证每班分10个;第二种分法所需的玩具个数比第一种多12+2=14个,那是因为每班多分了2个。根据这一对应关系,即可求出班级的个数为:14÷2=7个,玩具的总个数为8×7+2=58个。

1、小明到市场去买水果,他买的苹果个数是梨的3倍,苹果比梨多18个。小明买了苹果和梨各多少个?

1、幼儿园阿姨把一袋糖分给小朋友们,如果每人分10粒糖,则多了8粒糖;如果每人分11粒糖,则少了16粒糖。一共有多少个小朋友?这袋糖有多少粒?

1、学校里有排球24只,足球的只数比排球的2倍少5只,学校有排球、足球共多少只?

1、一列火车早上5时从甲地开往乙地,按原计划每小时行驶120千米,下午3小时到达乙地,但实际到达时间是下午5时整,晚点2小时,问火车实际每小时行驶多少千米?

三年级上学期奥数题

【 #小学奥数# 导语】在解奥数题时,经常要提醒自己,遇到的新问题能否转化成旧问题解决,化新为旧,透过表面,抓住问题的实质,将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。 以下是 整理的《小学三年级奥数题及答案6篇》相关资料,希望帮助到您。

1.小学三年级奥数题及答案

1、一圆形跑道周长300米,甲、乙两人分别从直径两端同时出发,若反向而行1分钟相遇,若同向而行5分钟甲可以追上乙,求甲、乙两人的。速度?

2、甲乙两人同时从两地出发,相向而行,距离是100千米。甲每小时行6千米,乙每小时行4千米,甲带着一条狗,狗每小时行10千米。这只狗同甲一道出发,碰到乙的时候,它就掉头朝着甲这边跑,碰到甲的时候,它又掉头朝着乙这边跑。直到两人相遇时,这只狗一共跑了多少千米?

1、中关村一小有15名同学参加跳绳比赛,他们每分钟跳绳的个数分别为93、94、85、92、86、88、94、91、88、89、92、86、93、90、89,求每个人平均每分钟跳

1、一列火车3小时行240千米,照这样算,7小时行_________千米。

1、在下面四个算式中,的得数是多少?

1、李军和张强付同样多的钱买了同一种铅笔,李军要了13支,张强要了7支,李军又给张强0.6元钱。每支铅笔多少钱?

1、一辆汽车从甲地到乙地,若以每小时10千米的速度,则提前2小时到达;若以每小时8千米的速度,则迟到3小时,甲地和乙地相距200千米。

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奥数题△+△+△=O+O,O+O+O+O=□+□+□,△+O+O+□=O+O+O+O+O+O,△+...

一、 选择题(共8小题,每小题4分,计32分。每小题只有一个选项是符合题意的。)

1、下列说法正确的是 ( )

A、2的相反数是 B、2的相反数的-2 C、2的绝对值的 D、2的平方根是

2、在实数2, 中,有理数的个数是 ( )

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

3、下列各式计算正确的是 ( )

A、 B、 C、 D、

4、在由四个小正方形拼接组成的图形中,移动其中一个小正方形,使其拼接成一个中心对称图形,可拼成的不同图形的个数是 ( )

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

5、如图,边长为2的等边三角形ABC中,以顶点A为圆心,以高AD为半径画弧,分别交AB于点E、AC于点F,则 的长为 ( )

A、 B、

C、 D、

6、气象工作人员将我市某一天的平均温度随时间变化的图象绘制如图,观察图象可知下列说法错误的是 ( )

A、这一天4时温度最低,14时的温度最高;

B、这一个的最大温差是20℃;

C、这一个中经历了两次升温过程;

D、人体感觉最舒适的温度是20℃

左右,因此,这一天温度最舒适

的时间是9时和17时。

7、一年期定期储蓄年利率为2.25%,所得到的利息要交纳20%的利息税。已知某储户有一笔一年期定期储蓄到期纳税后得到利息为360元,问该储户存入的本金为( )

A、20000元 B、15000元 C、10000元 D、2000元

8、如图,有一矩形纸片ABCD,AB=10,AD=6,将纸片折叠,使AD落在AB的边上,折痕为AE,再将△AED以DE为折痕向右折叠,AE与BC交于点F则△CEF的面积为

A、4 B、6 C、8 D、10 ( )

二、 填空题(共12小题,每小题4分,计48分。只须将结果填在题后的横线上)

9、如果 ,那么 。 初中数学资源网 命题大赛

10、函数 中,自变量x的取值范围是 。

11、下图表示一个简单的数值运算程序。当输入x的值为-1时,则输出的数值为 。

12、用科学记数法把0.02008(保留三个有效数字)记成 。

13、方程 的根是 。

14、已知方程组 有两个不相等的实数解,则k的取值范围是 。

15、观察下列数表,分析数表中所反映的规律,猜想第n行第n列的交叉点上的数应为 。(用含n的代数式表示,n为正整数)。

1 2 3 4 5 … 第一行

2 3 4 5 6 … 第二行

3 4 5 6 7 … 第三行

4 5 6 7 8 … 第四行

5 6 7 8 9 … 第五行

… … … … … … …

16、如图,点P是反比例函数 上的一点,

PD⊥x轴于点D,则△POD面积为 。

17、某商品的进价是800元,标价为1100元,

要求该商品以利润率不低于10%的售价

打折出售,那么售化,货员最低只能将

商品打 折出售。

18、六个等圆摆成下列两种形状,它们两两相切,连心线分别为平形四边形和等边三角形,那么两图中阴影部分的面积S、P的关系是 S P(填“<”、“>”、或“=”)

19、一块三角形的玻璃被某同学不小心打碎成三块(如图),现在该同学要到玻璃店去配一块形状完全一样的玻璃,他应带第 块去配。

20、如图,矩形ABCD中,AD=a, AB=b,要使BC边上至少存在一点P,满足△ABP、△APD、△CDP两两相似,则a、b之间应满足的关系是 。

以下各题均为解答题,解答需要写出文字说明、演算步骤或推理过程。

三、(共3小题,其中第21题5分,第22题6分,第23题7分,计18分)

21、化简:

22、在数轴上表示数a的点到表示2的点的距离是1,且(1-a)z+4=0关于z的一元一次方程,若|2x+y-a|+(x+1)2=0,求代数式(3x2-y)x值。

23、某校把一块近似于直角三角形的废地开辟为生物园,如图所示,∠ACB=900,BC=60m,∠A=300。

(1)若入口E在边AB上,且与A、B等距离,请你在图中画出入口E到C点的最短路线,并求出最短路线CE的长(结果保留整数)。

(2)若线段CD是一条水渠,并且D点在边AB上,已知水渠造价为50元/米,水渠路线应如何设计才能使造价最低,

请你画出水渠路线,并求出最低造价。

四、(共3小题,其中第24题8分,第25题9分,第26题10分,计27分)

24、如图,已知在△ABC,AB=AC,∠BAC=1200,AC的垂直平分线EF交AC于点E,交BC于点F。求证:BF=2CF。

25、如图,∠PAQ是直角,半径为5的⊙O与AP相切于点T,与AQ相交于两点B、C。

(1)求证:BT平分∠OBA;

(2)若已知AT=4,求AB。

26、某研究性学习小组,为了了解本校初一学生一天中做家庭作业所用的大致时间(时间以整数记,单位:分钟),对本校初一学生做了抽样调查,并把调查得到的所有数据(时间)进行整理,分成五个时间段,绘制成统计图(如图所示)请结合统计图中提供的信息,回答下列问题:

(1)这个研究性学习小组所抽取样本的容量是多少?

(2)在被调查的学生中,一天做家庭作业所用的时间超过120分钟(不包括120分钟)的人数占被调查学生的百分之几?

(3)这次调查得到的所有数据的中位数落在了五个时间段中的哪一段内?

五、(共2小题,其中第27题12分,第28题13分,计25分)

27、如图,已知AB是⊙O的直径,点P是AB延长线上一点,PC切⊙O于点C,在射线PA上截取PD=PC,连结CD并延长交O于点E。

(1)求证:∠ABE=∠BCE;

(2)当点P在AB的延长线上运动时,判断sin∠BCE的值是否随点P位置的变化而变化,提出你的猜想并加以证明。

28、某商业公司为指导某种应季商品的生产和销售,对三月份至七月份该商品的售价和成本进行了调查,结果如下:每件商品售价M〔元〕与时间t〔月〕的关系可用一条线段上的点来表示〔如图甲〕;每件商品的成本Q〔元〕与时间t〔月〕的关系可用一条抛物线的一部分上的点来表示〔如图乙〕。

(说明:图甲、乙中的每个实心黑点所对应的坐标分别指相应的月份的售价和成本)

请你根据图象提供的信息回答:

(1) 每件商品在3月份出售时的利润(利润=售价—成本)是多少元?

(2) 求图乙中表示的每件商品的成本Q(元)与时间t(月)之间的函数关系(不要求写自变量的取值范围;

(3) 你能求出三月份每至七月份每件商品的利润W(元)与时间t(月)之间的函数关系吗?(请写出计算过程,不要求写自变量的取值范围)。若该公司共有此种商品3万件,准备在一个月内全部售完,请你计算一下至少可获利多少元?

(题目已完,下面是参考答案)

参考答案

一、 选择题:

1. D 2. C 3. A 4.B 5.B 6.C 7.A 8.C

二、填空题:

9. 10. 11. -4 12. 13. -2或3 14. 15. 2n-1 16. 1 17. 八 18. S=P 19.Ⅲ 20.

三、解答题:

21.解:原式= ……………………………………(2分)

= …………………………………………………(3分)

= ……………………………………………………………(5分)

22.解:依题意可知: |a-2|=1 ∴a=1或a=3………………………………(1分)

当a=1时,(1-a)z+4=0不是关于a的一元一次方程,

∴a=1不合题意,舍去。………………………………………………(2分)

将a=3代入(1-a)z+4=0,解得z=2…………………………………(3分)

又由|2x+y-a|+(x+1)2=0,得x=-1,y=5………………………………(4分)

∴ ………………………………………(6分)

23、解:(1)最短路线是线段CE.(连结CE)……………………………(1分)

∵CE为Rt△ABC斜边上的中线,在Rt△ABC中,∠A=300,BC=60米,AB= (米) ∴CE= AB=60(米) ……………(3分)

(2)若要水渠造价最低,则水渠应与AB垂直,

如图所示,CD⊥AB …………………………………………… (4分)

在Rt△BCD中,∠B=600,BC=60米,CD=BCsin600=60 (米)

造价:50×51.96=2598(元)…………………………………………(6分)

答:(略)……………………………………………………………(7分)

24、证明:连结AF,………………………………………(1分)

∵ EF 垂直平分AC,∴AF=CF…………………(2分)

∴∠FAC=∠C=300,∠BAF=1200-300=900……… (4分)

∴△BAF为直角三角形…………………………… (5分)

又∵∠B=300………………………………………… (6分)

∴ BF=2AF=2CF……………………………………… (8分)

25、(1)证明:连结OT,则OT⊥AP且OB=OT………………(2分)

∴ ∠OBT=∠OTB

又∵∠ABT+∠ATB=900,∠OTB+∠ATB=900…(3分)

∴∠ABT=∠OBT

∴∠OBT=∠ABT,即BT平分OBA…………(4分)

(2)作OD⊥B C于D点,则OD=AT=4,且OD平分BC,…………(5分)

在Rt△OBD中,由OB=5,OD=4,可知BD=3,BC=2BD=6……(6分)

根据切割线定理:AT2=AB×AC=AB(AB+BC),即42=AB(AB+6) …(7分)

解得:AB=2或AB=-8(舍去) AB的长为2………………………(9分)

26、解:(1)样本容量x=3+4+6+8+9=30(人)………………………………(3分)

(2)一天做家庭作业时间超过120分钟的人数为:8+9+4=21……(7分)

占被调查人数的70%

(3)中位数落在120.5-----150.5这一时间段中。 ………………(10分)

初中数学资源网 命题大赛

27、(1)证明:∵PD=PC,∴∠PCD=∠PDC ……………………………(1分)

又∵∠PDC=∠E+∠ABE , ∠PCD=∠BCE+∠BCP,

且∵PC切O于点C, ∴ ∠PCB=∠E ……………………(3分)

∴∠ABE=∠BCE ……………………………………………(5分)

(2)证明:连结AE ∵AB是O的直径,∴∠AEB=900 …………(6分)

由(9)可知∠BCE=∠ABE,又∵∠BCE=∠EAB

∴∠EAB=∠ABE=450 …………………………………………(7分)

∴∠BCE=∠EAB=450 ∴sin∠BCE=sin450= (定值)……(9分)

即:P在AB的延长线上运动时,sin∠BCE的值不随点P位置

的变化而变化,始终是 。…………………………………(11分)

28、解:(1)6-1=5(元)即每件商品在三月份出售时的利润为5元。………(3分)

(2)3—7月份每件商品的成本呈抛物线状,

顶点为(6,4)且图象过(3,1)∴设Q=a(t-6)2+4………………(4分)

图象过(3,1),∴a(3-6)2+4=1,解得a=- ……………………………(5分)

∴ Q=- 即Q= …… ……………………(6分)

(3) 3---7月份:设M与t的关系为M=kt+b ……………………………(7分)

∵线段过(3,6)、(6,8)

∴ 解得: ∴M= ………………(8分)

又∵W=M-Q ∴W= -( )= ……(10分)

∴ t=5时,利润最小,每件 元。

∴30000× =110000=11(万元)

答:30000件商品一个月内售完,至少获利11万元。…………………(13分) 3三角=2圆=1.5正 1正=2三角 1圆=1.5三角 6三角=6圆 三角=圆=0 结果只能0

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例题与方法

例1 观察与分析下面各列数的排列规律,然后填空。

⑴ 5,9,13,17,  ,  。

⑵ 10,12,16,22,  ,  。

⑶ 1,4,9,16,  ,  。

⑷ 4,5,7,11,19,  ,  。

⑸ 2,4,8,16,  ,  。

【思路点睛】 分析一下个数列的排列规律,一般是按顺序依次对这个数列中相邻的数进行相同的四则运算,根据计算结果进行比较,从中找到规律。

⑴ 依次用后一个数减去相邻的前一个数,差都是4。所以,后两个空,依次填21,25。

⑵ 依次用后一个数减去相邻的前一个数,它们差依次为:2,4,6。所以,后两个差依次填8,10,后两个空应填30,40。

⑶ 由于1=1×1,4=2×2,9=3×3,16=4×4,因此,后两个数应分别为5×5,6×6。所以,后两个空应依次填25,36。

⑷ 由于5=4+1,7=5+2,11=7+4,19=11+8,而且观察1,2,4,8这个数列,一个数的2倍便是它后面的数。因此,两个空应分别填16+19=35,32+35=67。

⑸ 因为2=2,4=2×2,8=2×2×2,16=2×2×2×2,因此后两个数应分别为5个2相乘和6个2相乘。所以,两个空分别填2×2×2×2×2=32,2×2×2×2×2×2=64。

【数学思考】对于一个数列的排列规律的分析,通常是对这个数列进行某种运算,然后依次将运算结果写下来,组成新的数列。而后,观察新数列的排列规律,从而,得出原来那数列的排列规律。

例2 找出下面各数列的排列规律,在横线上填出适当的数。

⑴ 5,15,45,135,  ,  。

⑵ 60,63,68,75,  ,  。

⑶ 180,155,131,108,  ,  。

⑷ 0, l, l, 2, 3, 5,  ,  。

⑸ 6, 1, 8, 3, 10, 5, 12, 7,  ,  。

【思路点睛】⑴ 因为15=5×3,45=15×3,135=45×3,所以这个数列的排列规律是:后一个数总是它前一个数的3倍。由此可知,要填的数依次为405,1215。

⑵ 如果算一算相邻两个数的差,有63-60=3,68-63=5,75-68=7。可知,相邻的两个数的差依次为3,5,7,9,11。所以,75再往后的数将是75+9=84,84+11=95。

⑶ 因为这数列的排列是从大到小,相邻的两个数的差依次是25,24,23,22,21。所以,108后面的数依次应是108-22=86,86-21=65。

⑷ 算一算相邻两数的和。0+1=1,1+1=2,1+2=3,2+3=5,很明显,这一数列的排列规律是:后面的数是前面两个数的和。所以,5后面的两个数应分别为8,13。

⑸ 这道题仅从相邻的两个数字难以看出内在的规律。仔细观察,才悟出要将原来的数列分为两个数列来考虑。第一个数列是6,8,10,12,14,每相邻的两个数的差也是2。第二个数列是1,3,5,7,9,每相邻的两个数的差也是2,又因为第一个数列与第二个数列是间隔排列,所以,7后面依次应填14,9。

例3 找规律,在横线上填上适当的数。

⑴ 17,1,15,1,13,1,  ,  , 9, 1。

⑵ 45,1,43,3,4l,5,  ,  ,37,9。

⑶ 10,20,21,42,43,  ,  ,174,175。

⑷ 4,9,19,34,54,  ,  ,144。

【思路点睛】 ⑴观察这一数列后,发现每隔一个数就出现一个1,其余的数依次减少2。所以,两个空白处依次应填11和1。

⑵ 观察这一数列后,可以发现,第一个数减少2就是第三个数,第三个数减少2就是第五个数,…第二个数增加2就是第四个数,第四个数增加2是第六个数…由此可知,空白处依次填39,7。

⑶ 第二个数是第一个数的2倍,第三个数比第二个数多1,第四个数是第三个数的2倍,第五个数又比第四个数多1……。根据这一规律,第六个数应该是第五个数的2倍,第七个数应比第六个数多1。所以,空白处依次填86和87。

⑷ 第二个数比第一个数多5,第三个数比第二个数多10,第四个数比第三个数多15,……其中的规律可为表示:

4,9,19,34,54,(79),(109),144

+5 +10 +15 +20 +25 +30 +35

所以,空白处依次填79,109。

例4 先观察下面各算式,找出规律,然后填数。

⑴因为19=l×9+(1+9), 29=2××9+(2+9), 39=3×9+(3+9),

所以 89=  ;

又因为199=19×9+(19+9),

所以1999=      。

⑵ 因为1+2×9=19,1+22×9=199,

所以1+222×9=     ;

又因这2+232×9=2090, 3+343×9=3090,

所以4+454×9=        ; 8+898×9=     ;

且因为11+121×9=1100; 12+232×9=2100,

所以13+343×9=      , 15+565×9=      ,

18+898×9=       。

【思路点睛】 这类题是先给出规律,然后依照这个规律填数。

⑴ 我们可以看出,给出的四个等式中,等式左边的个位数字都是9,等式右边的第一部分是十位上的数字乘9,第二部分是十位上的数字加9。由此可知:

89-8×9+(8+9), 1999=199×9+(199+9)。

⑵ 观察所给的六个等式,我们发现:9乘几个2组成的数再加1,就等于几个9和1个1组成的数,其中最高位上的数字是1;9乘一个三位数,这个三位数的百位和个位数字相同,十位数字都比百(个)位数字大1,再加上一个与三位数的百(个)位数字相同的一位数,就等于一个四位数。这个四位数的十位数字都是9,百位、个位数字都是0,千位数字就是等号左边的那个一位数;9乘一个和上面相同的三位数,再加上一个两位数,这个两位数的十位数字都是l,个位数字与三位数的百(个)位数相同,就得到一个四位数。这个四位数的个位和十位数字都是o,百位数字都是1,千位数字正好就是等号左边那个两位数的个位数字。所以

1+222×9=1999, 4+454×9=4090, 8+898×9=8090,

13+343×9=3100, 15+565×9=5100, 18+898×9=8100。

总结与提示

在上一章里,我们学习了如何从图形排列中找规律。在这一章中,我们将学习怎样从数字排列中找规律。

怎样从数字排列中找规律呢?一是要开动脑筋,细心观察题目中数字的特征;二是灵活运用整数的有关知识,加、减、乘、除的计算法则及它们之间的关系,从中发现规律,按规律填数,使问题得到解答。

具体地讲,在从数字排列中找规律时,应努力把握好以下几点:

⒈对一列数的排列规律的分析,一般的思考步骤是;按顺序依次对这列数中相邻的几个数进行相同的四则运算,将它们的运算结果依次写下来组成新的一列数。通过对这列数的排列规律的分析,达到对原来那列数的排列规律的了解。

⒉有时,需要将一列数分成两列数,分别找出它们各自的变化规律。

⒊对一列数的排列规律的分析,往往需要我们灵活地思考,具体问题具体分析,因为不同的事物的规律往往也是不相同的。有时需要综合运用其他知识,当一种方法行不通时,就换另一种方法接着分析。

⒋对于找到的规律,它应该适合于这列数中的所有数,不能只适合前面的几个数,或最后的几个数,而不适用于这列数中其他的数。对于这一点,我们解题时须特别注意。

练习与思考

⒈9,1l,15,21,29,  ,  。

⒉5,14,41,122,  。

⒊1,2,2,4,8,32,  。

⒋7,14,10,12,14,9,19, 5,  ,

⒌7,8,10,  , 22, 38

⒍1,3,9,27,  ,243

⒎1, 3, 6, 10,  , 21, 28, 36

⒏1,2,6,24,120,  ,5040。

家庭能力检测与提高训练

⒈5,7,11,19,35,  ,131,259

⒉下面各行数中都有一个与众不同的数,请找出来。

⑴ 6, 12, 3, 27, 2l, 10, 15, 30

⑵ 2, 5, 10, 16, 22, 28, 32, 38, 24

⑶ 2,3,5,8,12,16,17,23,30

⑷ 2, 4, 8, 12, 16, 32。

⒊先观察前面三个算式,然后找出规律,并根据找出的规律,直接写出后面两个算式的积。

⑴ 123456789×9=111 111 1101

⑵ 123456789×18=222 222 2202

⑶ 123456789×27=333 333 3303

⑷ 123456789×72=

⑸ 123456789×63=        .

⒋观察下面三个等式,找出规律。然后依次写出第四至八个等式。

1×9+2=11, 12×9+3=111, 123×9+4=1111

参考答案

【练习与思考】

⒈39, 51 ⒉ 365 ⒊ 256 ⒋ 25, 0 ⒌ 14 ⒍ 81 ⒎ 15 ⒏ 720

【家庭能力检测与提高训练】

⒈ 67

⒉ 10, 5, 16, 12

⒊ 888 888 8808   777 777 7707

⒋1234×9+5=111 11

12345×9+6=111 111

123456×9+7=111 111 1

1234567×9+8=111 111 11

12345678×9+9=111 111 111

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三年级奥数竞赛试题及答案

1、口袋里有同样大小和同样质地的红、黄、蓝三种颜色的小球各10个。一次最少摸出几个球,才能保证至少有4个颜色相同?

分析与解答:如果碰巧一次取出的4个小球的颜色都相同,就回答是“4”,那么显然不对,因为摸出的4个小球的颜色也可能不相同。回答是“4”是从最“有利”的情况考虑了,但为了“保证至少有4个小球颜色相同”,就要从最“不利”的情况考虑。如果最不利的情况都满足题目要求,那么其他情况必然也能满足题目要求。

“最不利”的情况是什么呢?那就是我们摸出3个红球、3个黄球和3个蓝球,此时三种颜色的球都是3个,没有4个球同色。这样摸出的9个球是“最不利”的情形。这时再摸出一个球,无论是红、黄或蓝色,都能保证有4个小球颜色相同,所以答案应该是:3+3+3+1=10(个)

由例题看出,最不利原则就是从“极端糟糕”的情况考虑问题。如果例题的问题是“最少摸出几个球就可能4个球颜色相同”,那么我们就可以根据最有利的情况回答“4个”。现在的问题是“要保证有4个小球的颜色相同”,这“保证”二字就要求我们必须从最不利的情况分析问题。

2、有50个同学去公园划船,每条大船可以坐6人,租金10元;每条船小船可以坐4人,租金8元。那么多种不同的租船方案中哪一种方案最省钱?

大船每人:10÷6=5/3元,小船每人:8÷4=2元

大船租金便宜,要尽量多租大船:50÷6=8余2

租8条大船,还剩下2个人

6+2=8=2×4

2条小船比2条大船便宜

所以少租1条大船,剩下的8个人租2条小船

最省钱的方案为:租7条大船,2条小船

租金为:7×10+2×8=86元

3、A、B、C、D、E五人参加乒乓球比赛,每两人都要赛一场,并且只赛一场,规定胜者得2分,负者不得分,已知比赛结果如下:(1)A与E并列第一名;(2)B是第三名;(3)C与D并列第四名,那么B得多少分?

每人要赛4场,一共要赛5×4÷2=10场

胜一场得2分,每人最少得0分最多得4×2=8分

每人的得分都是:0,2,4,6,8中的一个

因为AE并列第一,所以没有全胜的,也就没人能得8分

同样,CD并列第四,所以也没有全负的,也就每人得0分

那么并列第一的,只能得6分,并列第四的,只能得2分

B是第三名,得了4分。

4、15个同学排成一列横队,从左边数起,小林是第11个;从右边数起,小刚是第10个。小林与小刚之间隔几个同学?

算上小林和小刚,两次数,重复的同学一共有:

11+10-15=6个

那么小林和小刚之间有:6-2=4个

5、黑母鸡下1个蛋歇2天,白母鸡下1个蛋歇1天,两只鸡共下10个蛋,最少需要多少天?

黑鸡1+2=3天下一个蛋,白鸡1+1=2天下一个蛋

2和3的最小公倍数为6

6天能下:6÷2+6÷3=5个蛋

下10个蛋需要:10÷2×6=12天

再想想……

下完最后一个蛋,黑鸡要休息2天,白鸡要休息1天

共同休息的时间为1天

所以下完10个蛋,最少需要12-1=11天

6、一筐萝卜共重56千克,先卖出一半萝卜,再卖出剩下的一半,这时连筐共重17千克,问原来这筐萝卜重多少千克?筐重多少千克?

第二次卖出的萝卜,占总数的:(1-1/2)×1/2=1/4

两次一共卖出了总数的:1/2+1/4=3/4,为:56-17=39千克

原来萝卜重:39÷3/4=52千克

筐重:56-52=4千克

7、小强、小亮和小军练习投篮球,一共投了150次,共有64次没投进。已知小强和小亮一共投进了48次,小亮和小军一共投进了69次,小亮投进了多少次?

三人一共投进了:150-64=86次

小亮投进了:48+69-86=31次

8、把3、6、9、12、15、18、21、24、27填在合适的方格里,使每横行、竖行、斜行的三个数相加都得45。

24,03,18

09,15,21

12,27,06

9、鸡和兔共有100只,兔的脚数比鸡的脚数多28只,问,鸡、兔各几只?

如果100只都是兔,兔脚有100×4=400只,鸡脚有0只,兔脚比鸡脚多400只

每减少1只兔,增加1只鸡

兔脚减少4只,鸡脚增加2只

兔脚和鸡脚的差,减少4+2=6只

鸡有:(400-28)÷6=62只

兔有:100-62=38只

10、甲、乙两队共有96人,如果从甲队调8人到乙队,乙队再给丙队36人,那么甲队人数就是乙队的2倍,甲、乙两队原来各有多少人?

现在甲乙总人数减少了36,为96-36=60人

此时乙有:60÷(2+1)=20人;甲有:20×2=40人

原来,甲有:40+8=48人;乙有:96-48=48人

11、在1、2、3、…、132这些数中,数字“1”共出现了多少次?

个位:

1,11,21,31,……131。一共:(131-1)÷10+1=14个

十位:

10,11,12…19,:10个

110,111,…119,:10个

一共:10+10=20个

百位:

100,101,… 132。一共:132-100+1=33个

数字1,一共出现了:

14+20+33=67次

12、小明一家三口人,妈妈比爸爸小2岁,今年全家人的年龄加起来刚好是70岁,而7年前,全家人的年龄加起来刚好是50岁。现在,小明家每个人的年龄各是多少岁?

现在年龄和与7年前的年龄和,相差:70-50=20岁

7×3=21岁

所以7年前小明还没有出生

小明今年:20-7×2=6岁

爸爸妈妈今年一共:70-6=64岁

爸爸今年:(64+2)÷2=33岁

妈妈今年:33-2=31岁

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三年级奥数题及答案49道

1.一条路长100米,从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树,共栽多少棵树?

路分成100÷10=10段,共栽树10+1=11棵。

12棵柳树排成一排,在每两棵柳树中间种3棵桃树,共种多少棵桃树?

3×(12-1)=33棵。

一根200厘米长的木条,要锯成10厘米长的小段,需要锯几次?

200÷10=20段,20-1=19次。

4.蚂蚁爬树枝,每上一节需要10秒钟,从第一节爬到第13节需要多少分钟?

从第一节到第13节需10×(13-1)=120秒,120÷60=2分。

5.在花圃的周围方式菊花,每隔1米放1盆花。花圃周围共20米长。需放多少盆菊花?

20÷1×1=20盆

6.从发电厂到闹市区一共有250根电线杆,每相邻两根电线杆之间是30米。从发电厂到闹市区有多远?

30×(250-1)=7470米。

7.王老师把月收入的一半又20元留做生活费,又把剩余钱的一半又50元储蓄起来,这时还剩40元给孩子交学费书本费。他这个月收入多少元?

[(40+50) ×2+20] ×2=400(元)答:他这个月收入400元。

8.一个人沿着大提走了全长的一半后,又走了剩下的一半,还剩下1千米,问:大提全长多少千米?

1×2×2=4千米

9.甲在加工一批零件,第一天加工了这堆零件的一半又10个,第二天又加工了剩下的一半又10个,还剩下25个没有加工。问:这批零件有多少个?

(25+10)×2=70个,(70+10)×2=160个。综合算式:【(25+10)×2+10】×2=160个

10.一条毛毛虫由幼虫长到成虫,每天长一倍,16天能长到16厘米。问它几天可以长到4厘米?

16÷2÷2=4(厘米),16-1-1=14(天)

11.一桶水,第一次倒出一半,然后倒回桶里30千克,第二次倒出桶中剩下水的一半,第三次倒出180千克,桶中还剩下80千克。桶里原来有水多少千克?

180+80=260(千克),260×2-30=490(千克),490×2=980(千克)。

12.甲、乙两书架共有图书200本,甲书架的图书数比乙书架的3倍少16本。甲、乙两书架上各有图书多少本?

答案:乙:(200+16)÷(3+1)=54(本);甲:54×3-16=146(本)。

13.小燕买一套衣服用去185元,问上衣和裤子各多少元?

裤子:(185-5)÷(2+1)=60(元);

上衣:60×2+5=125(元)。

14.甲、乙、丙三人年龄之和是94岁,且甲的2倍比丙多5岁,乙2倍比丙多19岁,问:甲、乙、丙三人各多大?

如果每个人的年龄都扩大到2倍,那么三人年龄的和是94×2=188。如果甲再减少5岁,乙再减少19岁,那么三人的年龄的和是188-5-19=164(岁),这时甲的年龄是丙的一半,即丙的年龄是甲的两倍。同样,这时丙的年龄也是乙两倍。所以这时甲、乙的年龄都是164÷(1+1+2)=41(岁),即原来丙的年龄是41岁。甲原来的年龄是(41+5)÷2=23(岁),乙原来的年龄是(41+19)÷2=30(岁)。

15.小明、小华捉完鱼。小明说:“如果你把你捉的鱼给我1条,我的鱼就是你的2倍。如果我给你1条,咱们就一样多了。”请算出两个各捉了多少条鱼。

小明比小华多1×2=2(条)。如果小华给小明1条鱼,那么小明比小华多2+1×2=4(条),这时小华有鱼4÷(2-1)=4(条)。原来小华有鱼4+1=5(条),原来小明有鱼5+2=7(条)。

16.小芳去文具店买了13本语文书,8本算术书,共用去10元。已知6本语文本的价钱与4本算术本的价钱相等。问:1本语文本、1本算术本各多少钱?

8÷4×6=12,即8本算术本与12本语文体价钱相等。所以1本语文本值10×100÷(13+12)=40(分),1本算术本值40×6÷4=60(分),即1本语文本4角,1本算术本6角。

17.找规律,在括号内填入适当的数. 75,3,74,3,73,3,(),()。

答案:72,3。

18找规律,在括号内填入适当的数. 1,4,5,4,9,4,(),()。

奇数项构成数列1,5,9……,每一项比前一项多4;偶数项都是4,所以应填13,4

19.找规律,在括号内填入适当的数. 3,2,6,2,12,2,(),()。

24,2。

20.找规律,在括号内填入适当的数. 76,2,75,3,74,4,(),()。

答案:将原数列拆分成两列,应填:73,5。

21.找规律,在括号内填入适当的数. 2,3,4,5,8,7,(),()。

答案:将原数列拆分成两列,应填:16,9。

22.找规律,在括号内填入适当的数. 3,6,8,16,18,(),()。

答案:6=3×2,16=8×2,即偶数项是它前面的奇数项的2倍;又8=6+2,18=16+2,即从第三项起,奇数项比它前面的偶数项多2.所以应填:36,38。

23.找规律,在括号内填入适当的数. 1,6,7,12,13,18,19,(),()。

答案:将原数列拆分成两列,应填:24,25。

24.找规律,在括号内填入适当的数. 1,4,3,8,5,12,7,()。

答案:奇数项构成数列1,3,5,7,…,每一项比前一项多2;偶数项构成数列4,8,12,…,每一项比前一项多4,所以应填:16。

25.找规律,在括号内填入适当的数. 0,1,3,8,21,55,(),()。

答案:144,377。

26.A、B、C、D四人在一场比赛中得了前4名。已知D的名次不是最高,但它比B、C都高,而C的名次也不比B高。问:他们各是第几名?

答案:D名次不是最高,但比B、C高,所以它是第2名,A是第1名。C的名次不比B高,所以B是第3名,C是第4名。

27.一头象的重量等于4头牛的重量,一头牛的重量等于3匹小马的重量,一匹小马的重量等于3头小猪的重量。问:一头象的重量等于几头小猪的重量?

答案:4×3×3=36,所以一头象的重量等于36头小猪的重量。

28.甲、乙、丙三人,一个人喜欢看足球,一个人喜欢看拳击,一个人喜欢看篮球。已知甲不爱看篮球,丙既不喜欢看篮球又不喜欢看足球。现有足球、拳击、篮球比赛的入场券各一张。请根据他们的爱好,把票分给他们。

答案:丙不喜欢看篮球与足球,应将拳击入场券给丙。甲不喜欢看篮球,应将足球入场券给甲。最后,应将篮球入场券给乙。

29.有一堆铁块和铜块,每块铁块重量完全一样,每块铜块的重量也完全一样。3块铁快和5块铜块共重210克。4块铁块和10块铜块共重380克。问:每一块铁块、每一块铜块各重多少?

答案:4块铁块和10块铜块共重380克,所以2块铁块和5块铜块共重380÷2=190(克)。而3块铁块和5块铜块共重210克,所以1块铁块重210-190=20(克)。1铜块重(190-20×2)÷5=30(克)。

30.甲、乙、丙三人中有一人做了一件好事。他们各自都说了一句话,而其中只有一句是真的。甲说:“是乙做的。” 乙说:“不是我做的。” 丙说:“也不是我做的。” 问:到底是谁做的好事?

答案:如果是甲做的好事,那么乙、丙的话都是真的,与只有一句是真的矛盾。如果是乙做的好事,那么甲、丙的话都是真的,也产生矛盾。好事是丙做的,这时甲、丙的话都是错的,只有乙的话是真的,所以好事是丙做的。

31.一张长8分米、宽3分米的长方形纸板,在四个角落上各截去一个边长为2分米的正方形,所剩下的部分的周长是多少?

答:(8+3)×2=22(分米)

32.计算 :18+19+20+21+22+23

原式=(18+23)×6÷2=123

33.计算 :100+102+104+106+108+110+112+114

原式=(100+114) ×8÷2=856

34.995+996+997+998+999

原式=(995+999) ×5÷2=4985

35.:(1999+1997+1995+…+13+11)-(12+14+16+…+1996+1998)

第一个括号内的项数为(1999-11)÷2+1=995,所以原式=(1999-1998)+(1997-1996)+…+(13-12)+11=1×994+11=1005

36、找规律2,1,4,2,6,4,8,8,10,16,(12),(32)

偶数项是多2的关系,奇数项是2倍关系

32,16,48,24,72,(36),(108)32÷2=16,32+16=48,48÷2=24,48+24=72,72÷2=36,72+36=108

37、一本书共有150页,编排这本书的页码要用到(342)个数。从第1页-第9页需要9个数从第10页-第99页需要2×90=180个数从第100页-第150页需要3× 51=153个数

所以共需要9+180+153=342个数

◆一个筐子放进4篮苹果后,连筐共重28千克,当倒出3篮苹果后再称,连筐共重10千克,一个筐子重(4)千克

3篮苹果重28-10=18千克

1篮苹果重18÷3=6千克

一个筐子重10-6=4千克

38、一块正方形菜地,边长是12米。如果要把它的面积扩大到原来的2倍,其中一条边增加4米,另一条边增长多少米?(写出过程)

扩大后,面积是12×12×2=288平方米

扩大后,一条边的长度是12+4=16米

扩大后,另一条边的长度是288÷16=18米

所以增长了18-12=6米

39、学校买3把椅子和4张桌子共用156元,已知买2张桌子的钱可以买5把椅子,一把椅子多少元?一张桌子多少元?(写出过程)

因为买2张桌子的钱可以买5把椅子,所以买2×2=4张桌子的钱可以买5×2=10把椅子

因为买3把椅子和4张桌子共用156元,所以买3+10=13把椅子共用156元

所以一把椅子是156÷13=12元

买5把椅子需要12×5=60元

买一张桌子需要60÷2=30元

40、有一个岛上住着两种人,一种是老实人,一种是说谎人。一天,一个旅游的人去岛上遇到甲、乙、丙三个岛上的人。问起他们谁是老实人,谁是说谎人。甲说:“乙和丙都是说谎人。”乙说:“我是老实人。”丙说:“乙是说谎人。”这三个人中有(2)个说谎人。

因为乙丙的话是矛盾的,所以,他们两人中必定有一个老实人,有一个说谎人,

因此甲也是说谎人

故三人中有2个说谎人

41、40个梨分给3个班,分给一班20个,其余平均分给二班和三班,二班分到(10 )个

42、7年前,妈妈的年龄是儿子的6倍,儿子今年12岁,妈妈今年(37 )岁。

43、同学们进行广播操比赛,全班正好排成相等的6行。小红排在第二行,从头数,她站在第5个位置,从后数她站在第3个位置,这个班共有(42 )人。

44、有一串彩珠,按“2红3绿4黄”的顺序依次排列。第600颗是(黄 )颜色。

45、用一根绳子绕树三圈余30厘米,如果绕树四圈则差40厘米,树的周长有(70 )厘米,绳子长(240 )厘米。

46、一只蜗牛在12米深的井底向上爬,每小时爬上3米后要滑下2米,这只蜗牛要(10 )小时才能爬出井口。

47、锯一根10米长的木棒,每锯一段要2分钟。如果把这根木棒锯成相等的5段,一共要(4 )分钟。

48、3只猫3天吃了3只老鼠,照这样的效率,9只猫9天能吃(9 ) 只。

49、 ┖┴┴┴┴┴┴┴┴┴┚图中共有( )条线段。 ┖┴┴┴┴┴┴┴┴┴┚图中共有(55 )条线段。

奥数三年级数学题目及解答

【 #小学奥数# 导语】三年级开始奥数的学习,这个时段孩子有了一定的知识积淀,对奥数的接收能力也比一二年级要好很多。而且三年级处于小学学段的中间时期,是一个处于转折的阶段,这个时候磨炼意志也是非常好的。以下是 整理的《小学三年级奥数平均数问题应用题及答案》,希望帮助到您。

小学三年级奥数平均数问题应用题及答案篇一

1、用1、8、8、4四张数字卡片可以组成若干个不同的四位数,所有这些四位数的平均值是多少?

(3×1111+3×4444+6×8888)÷12=5832.75

有更好的方法吗?

1、在一次登山比赛中,小刚上山时每分走40米,18分到达山顶。然后按原路下山,每分走60米。小刚上、下山平均每分走多少米?

小学奥数题三年级

【 #小学奥数# 导语】奥数是指奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛。国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事,由国际数学教育专家命题,出题范围超出了所有国家的义务教育水平。以下是 整理的《小学三年级奥数题【五篇】》相关资料,希望帮助到您。

1.小学三年级奥数题

1、老师买来一些练习本分给优秀少先队员,如果每人分5本,则多了14本;如果每人分7本,则多了2本。优秀少先队员有几人?买来多少本练习本?

思路导航:根据题目中的条件,我们可知:

第一种分法:每人5本,多了14本;

第二种分法:每人7本,多了2本。

从上面可知第二种分法比第一种分法每人多分了7-5=2本,这样就从原来的多14本变为多2本,两种分配方法的结果相差了14-2=12本,每人多分了2本,多少人会多分了12本呢?根据这一对应关系,可求出优秀少先队员的人数为12÷2=6人,练习本的本数为:5×6+14=44本。

2、幼儿园买来一些玩具,如果每班分8个玩具,则多出2个玩具;如果每班分10个玩具,则少12个玩具。幼儿园有几个班?这批玩具有多少个?

思路导航:根据题目中的条件,我们可知:

第一种分法:每班分8个,多2个;

第二种分法:每班分10个,少12个。

从上面的条件中,我们可看出:第二种分法比第一种分法每班多分10-8=2个,所以,所需的玩具总个数从多2个变成了少12个,也就是说在多2个的基础上再加12个,才能保证每班分10个;第二种分法所需的玩具个数比第一种多12+2=14个,那是因为每班多分了2个。根据这一对应关系,即可求出班级的个数为:14÷2=7个,玩具的总个数为8×7+2=58个。

1、小明到市场去买水果,他买的苹果个数是梨的3倍,苹果比梨多18个。小明买了苹果和梨各多少个?

1、幼儿园阿姨把一袋糖分给小朋友们,如果每人分10粒糖,则多了8粒糖;如果每人分11粒糖,则少了16粒糖。一共有多少个小朋友?这袋糖有多少粒?

1、学校里有排球24只,足球的只数比排球的2倍少5只,学校有排球、足球共多少只?

1、一列火车早上5时从甲地开往乙地,按原计划每小时行驶120千米,下午3小时到达乙地,但实际到达时间是下午5时整,晚点2小时,问火车实际每小时行驶多少千米?

三年级上学期奥数题

【 #小学奥数# 导语】在解奥数题时,经常要提醒自己,遇到的新问题能否转化成旧问题解决,化新为旧,透过表面,抓住问题的实质,将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。 以下是 整理的《小学三年级奥数题及答案6篇》相关资料,希望帮助到您。

1.小学三年级奥数题及答案

1、一圆形跑道周长300米,甲、乙两人分别从直径两端同时出发,若反向而行1分钟相遇,若同向而行5分钟甲可以追上乙,求甲、乙两人的。速度?

2、甲乙两人同时从两地出发,相向而行,距离是100千米。甲每小时行6千米,乙每小时行4千米,甲带着一条狗,狗每小时行10千米。这只狗同甲一道出发,碰到乙的时候,它就掉头朝着甲这边跑,碰到甲的时候,它又掉头朝着乙这边跑。直到两人相遇时,这只狗一共跑了多少千米?

1、中关村一小有15名同学参加跳绳比赛,他们每分钟跳绳的个数分别为93、94、85、92、86、88、94、91、88、89、92、86、93、90、89,求每个人平均每分钟跳

1、一列火车3小时行240千米,照这样算,7小时行_________千米。

1、在下面四个算式中,的得数是多少?

1、李军和张强付同样多的钱买了同一种铅笔,李军要了13支,张强要了7支,李军又给张强0.6元钱。每支铅笔多少钱?

1、一辆汽车从甲地到乙地,若以每小时10千米的速度,则提前2小时到达;若以每小时8千米的速度,则迟到3小时,甲地和乙地相距200千米。

三年级口o代表3个数奥数题(奥数三年级数学题目及解答)