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原始农耕生活
一份优质的教学方案决定了老师对待教学的一个态度，同时也是对教学课程的态度与责任，下面是我给大家带来的 七年级历史 上册全册完整教案，希望能够帮助到大家!
七年级历史上册全册完整教案
第1课 中国境内的早期人类
【课程标准】以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的 文化 遗存。
【教学目标】
识记和理解：记住元谋人、北京人和山顶洞人生活的时代和地点;知道北京人的体质特征;了解他们使用的工具特征及获取生活资料的方式;理解原始人用火的意义。
【 #教案# 导语】在以后的日常生活学习中，我们要多留意一些好听的电影音乐，它不仅给我们美的享受，更多的是陶冶我们的情操， 准备了以下教案，希望对你有帮助!
《如歌的行板》
一、教材分析
《如歌的行板》为新教材第七册第五单元，金色乐章中的第三课时，授课对象为初一年级学生。这节课的设计，特别考虑注意培养学生倾听音乐的习惯，在听的时候带着问题去听，这样就有针对性，也可检测。在教学过程中，注意培养学生对音乐作品思想的理解，并做一个方向性的引导。《如歌的行板》的素材来源于俄罗斯民歌《凡尼亚坐在沙发上》，本课时的安排意在让学生通过欣赏、演唱等形式了解俄罗斯民歌，喜爱弦乐四重奏。
以下是我整理的人教版七年级美术上册《实用又美观的生活用品》教案，欢迎大家浏览参考。更多相关信息请关注教案栏目。
人教版七年级美术上册《实用又美观的生活用品》教案一
课型：欣赏•评述
课时：1课时
教材分析：
本单元属于“欣赏•评述”学习领域。通过对几组常见的生活用品的欣赏，如果盘、椅子、手机、台灯、吸尘器等，引导学生从日常用品的材质、造型、色彩、功能四个方面进行分析，了解其用途，体验其美感，研究其设计的成功与不足之处，理解设计与生活的关系，提示学生善于观察生活，关注设计，从而提高审美能力和创造意识。 教学目标：
原始农耕生活
一份优质的教学方案决定了老师对待教学的一个态度，同时也是对教学课程的态度与责任，下面是我给大家带来的 七年级历史 上册全册完整教案，希望能够帮助到大家!
七年级历史上册全册完整教案
第1课 中国境内的早期人类
【课程标准】以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的 文化 遗存。
【教学目标】
识记和理解：记住元谋人、北京人和山顶洞人生活的时代和地点;知道北京人的体质特征;了解他们使用的工具特征及获取生活资料的方式;理解原始人用火的意义。
【 #教案# 导语】在以后的日常生活学习中，我们要多留意一些好听的电影音乐，它不仅给我们美的享受，更多的是陶冶我们的情操， 准备了以下教案，希望对你有帮助!
《如歌的行板》
一、教材分析
《如歌的行板》为新教材第七册第五单元，金色乐章中的第三课时，授课对象为初一年级学生。这节课的设计，特别考虑注意培养学生倾听音乐的习惯，在听的时候带着问题去听，这样就有针对性，也可检测。在教学过程中，注意培养学生对音乐作品思想的理解，并做一个方向性的引导。《如歌的行板》的素材来源于俄罗斯民歌《凡尼亚坐在沙发上》，本课时的安排意在让学生通过欣赏、演唱等形式了解俄罗斯民歌，喜爱弦乐四重奏。
以下是我整理的人教版七年级美术上册《实用又美观的生活用品》教案，欢迎大家浏览参考。更多相关信息请关注教案栏目。
人教版七年级美术上册《实用又美观的生活用品》教案一
课型：欣赏•评述
课时：1课时
教材分析：
本单元属于“欣赏•评述”学习领域。通过对几组常见的生活用品的欣赏，如果盘、椅子、手机、台灯、吸尘器等，引导学生从日常用品的材质、造型、色彩、功能四个方面进行分析，了解其用途，体验其美感，研究其设计的成功与不足之处，理解设计与生活的关系，提示学生善于观察生活，关注设计，从而提高审美能力和创造意识。 教学目标：
