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中国有句古话:熟能生巧。做题,既可以进行思维训练.还可以进行技能训练。下面是我为大家整理的八年级下册语文期末考试卷（附答案），欢迎参考~
八年级下册语文期末考试卷（附答案）
一、语言的积累与运用 ( 18分 )
1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )(2分)
A. 锃chéng亮 烂熳(màn) 绯(fēi)红 小憩(qì)
B. 粗鄙(bǐ) 掺cán和 犀利(xì) 绽开(zhàn)
【2017初二下册语文期末试卷】
第一部分(24分)
1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)
①(dì) 听 ②丘(hè) _ ③郑重其( shì) ④相(yìng) _成趣
2.下面一段文字中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
在生命的旅途中，来自四面八方的各种提醒，让人感觉到无限的温磬。那是一双双关切的眼睛，注视着我们前行;那是一个个清晰的路标，指引我们前进的方向;那是举丧时的一丝慰籍，是喧嚣时的一份静密，是落寞时的一语问询，是迷茫中的一盏灯……
放松心态，沉着应对;冷静分析，机智灵活;先易后难，用心答题;步步为营，心气平和;发挥才智，如鱼得水。愿各位学子 八年级 语文期末考步步顺利，门门优异!以下是我为大家整理的人教版八年级语文下册期末试题，希望你们喜欢。
人教版八年级语文下期末试题
一、基础知识与运用(30分)
1、下列词语中加点的字读音完全正确的一项是( )(2分)
A. 蓬蒿hāo 咫尺zhǐ 狼籍jí 一马当先dāng
B. 庇护bì 干涸hé 吞噬shì 即物起兴xìng
C. 狩猎shǒu 凋零diāo 顾忌jì 相形见绌chù
D. 晒笑shěn 棘手jí 徘徊huái 众目睽睽kuí
2、下列对句中加点词语解释有误的一项是( )(2分)
A. 博识的人们觉得他单调。(博识：知识渊博，学识丰富。)
B. 也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛若小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。
C. 无疑，这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢。(禁锢：束缚、限制)
D. 这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。(酷肖：酷似。)
3、依次填入下列 句子 横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分)
(1)但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地 着。
(2)啊，电!你这宇宙是最 的剑呀!
(3)在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、 的火焰和胜利的信心。
(4)潮水涨来时，我拥抱着他; 潮水退去时，我 在他的脚下。
A.叫 犀利 热情 扑倒 B.闹 锋利 热烈 扑到
C.闹 犀利 热情 扑倒 D.叫 锋利 热烈 扑到
4、下列句子中加点的 成语 使用有误的一项是( )(2分)
A. 他很讲义气，很有良心，每次帮助他人后都沾沾自喜。
B. 长时间的伏案工作让他变成了一个鼠目寸光的人，三步外的东西在他眼里都不存在。
C.这件精巧绝伦的艺术品集聚了几代人的匠心，真是稀世珍宝。
D. 高大的建筑一座座拔地而起，我们无论怎样努力也不能目空一切了。
5、下列语句修改不正确的一项是( )(2分)
A.能否用国际声音讲好中国 故事 ，关键是要向世界呈现中国优秀 文化 。(删去“能否”)
B. 如今，通过深化改革、扩大开放，使中国实现了从贫穷落后到世界第二大经济体的飞跃。(删去“使”)
C. 校车安全，牵动无数家庭的幸福安全，始终是社会安全。(在“社会安全”后加“的的一大 热点 ”)
D. 我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。(“为了人民的利益”与“我们的革命前辈”位置互换。)
6、下列语段中依次填入方格内的标点符号，正确的一项是( )(2分)
《西游记》里的孙悟空有一个绝招具令人拍案叫绝□他与妖魔们作战一旦吃紧，便 从身上拔一撮猴毛，吹出一群小猴子来参加战斗□这当然是神话，但是今天的科学却能实现类似的“奇迹”，这就是□奇妙的克隆□。克隆何以这样神通广大□还是听听科学家的解释吧。
A. ： ， “ ” ， B. ： 。 “ ” ?
C. ： ， 《 》? D. ： 。 《 》 ?
7、根据语境，把下列句子填在横线处，序号正确的一项是( )(2分)
看一个人的前途，首先要看他思维的广度。
① 思维方式 是自己可以支配的。
②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。
③所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。
④如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，那么你永远只能在成功的外围圈子。
⑤思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式。
A. ②①⑤④③ B. ①⑤②③④
C. ⑤①②④③ D. ②①④③⑤
D. 《爸爸的花儿了落了》一文采用插叙手法，时而写眼前之事，时而回忆往事，使 文章 显得波澜起伏，跌宕有致。
8. 下列文学常识搭配有误的一项是( )(2分)
A.《五柳先生传》——陶渊明——东晋
B.《小石潭记》——柳宗元——唐代
C. 《送东阳马生序(节选)》——宋濂——宋代
D. 《山坡羊•潼关怀古》——张养浩——元代
(二)非选择题(14分)
9、名著阅读。(4分)
我现在已经看完了这只 潜水 艇前头的整个部分，从船中心到前头，前半部的正确区分如下：长五米的餐厅，一扇隔板，即不能让水渗人的隔板，把它跟图书室隔开;长五举的图书室，长十米的大客厅，第二扇隔板把它跟船长的房间隔开;长五米的船长室;长两米半的我的房间;最后是长六米半的储藏空气的密室，它紧贴着船头。前半部全长是三十五米。防水隔板都开有门，橡胶闭塞器把门关得紧紧的，即使有个把漏洞，也可以保证诺第留斯号的安全。
(1)选文出自世界文学名著《 》，选文中描写的这只潜艇的名字是 。(2分)
(2)选文中的“我”和“船长”是名著中的哪两个人物?(2分)
10、综合性学习(10分)
学校正开展“ 传统文化 伴我成长”的语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。
(1)【活动一】文化论坛。在北大参观时说：“我很不赞成把古代经典诗词和 散文 从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的，应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”
你对谈话中的“‘去中国化’是很悲哀的”如何理解?(3分)
(2)【活动二】 谜语 擂台。团委组织猜谜语擂台赛，请你从下面三个谜面中选择两个，猜出谜底。(2分)
石字出头，
不是右字。
(打一定) 古宅子
(打一中国现代
著名作家) 风乍起，吹皱一池
春水(打一网站名)
图① 图② 图③
图① 图② 图③
(3)【活动三】 对联 品析。(2分)
下面两副对联各自撰写在(ABCD)哪处风景名胜更为恰当?猜一猜。
第一副(上联)翁去八百载，醉乡犹在 (下联)山行六七里，亭影不孤
景区：
第二副(上联)四面湖山归眼底 (下联)万家忧乐到心头
景区：
A.岳阳楼 B.黄鹤楼 C.醉翁亭 D.湖心亭
(4)【活动四】建言献策。请你就如何更好发传承传统文化这个话题，向学校李校长提一条建议，你会怎么说呢?(3分)
二、古诗文积累与阅读。(共30分)
(一)古诗词填空。(每空1分，共10分)
11. (1) ，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
(2)人生自古谁无死， 。(文天祥《过零丁洋》)
(3)人有悲欢离合， 。(苏轼《水调歌头》)
(4) ，飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒(其一)》)
(5) ，直挂去帆济沧海。(李白《行路难(其一)》)
(6)安得广夏千万间， !(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(7) ，儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(8) ，而伯乐不常有。(韩愈《马说》)
(9)人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来歌颂那些无私奉献的人，在龚自珍的《己亥杂诗》中与其有异曲同工之妙的诗句是 ，
(二)古诗赏析(4分)
早春呈水部张十八员外
[唐] 韩 愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
12. 请描述出诗中早春景色的特点。(2分)
13. 下列对本诗赏析有误的一项是( )。(2分)
A. 这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。
B. 这是一首律诗，它表达了诗人对友人的思念之情。
C. 这首诗的风格清新自然，语文通俗易懂。
D. 这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。
(三)文言文阅读，完成14—19题。(16分)
[甲]岳阳楼记(节选)
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予 作文 以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
[乙]醉翁亭记(节选)
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
14.请划分A、B两句朗读节奏(每句限划1处)。(2分)
A. 刻 唐 贤 今 人 诗 赋 于 其 上 B. 得 之 心 而 寓 之 酒 也
15. 解释下列句中加点的词。(2分)
(1)属予作文以记之 ( ) (2)朝晖夕阴( )
(3)有亭翼然临于泉上者( ) (4)醉翁之意不在酒( )
16. 下列句中加点词的意思相同的一项是( )(2分)
A. 云归而岩穴螟 潭西南而望 B.酿泉为酒 山峦为晴雪所洗
C. 属予作文以记之 醒能述以文者 D.日出而林霏开 日光下散
17. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
(2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
18. 请从两文节选文段中各写一个常用的成语，比如：气象万千 峰回路转。(2分)
[甲] [乙]
19. 请联系[甲] [乙]两篇选文， 说说 “迁客骚人”们的“览物之情”与欧阳修的“览物之情”有什么不同?(4分)
三、现代文阅读与理解(40分)
(一)阅读《端午的鸭蛋》选段，完成20—25题。(20分)
①(A) 我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多 。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦!你们那里出咸鸭蛋!”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比!(B) 曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上 。袁枚的《随园食单•小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：
腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用;不可存黄去白，使味不全，油亦走散。
②高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。C 平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃 。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢!
20. 分别用一句话分概括 ①②段的内容。(2分)
21. 文中画线的句子分别体现本文语言的什么特点?(4分)
A处：
B处：
22. “筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”一句中，“吱”字可以去掉吗? (4分)
23. 袁枚是清代诗人、诗论家，文中引用他的文章说明了什么?(4分)
24. 作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀?文段的字里行间流露出作者怎样的思想感情?(4分)
25. “端午”这个节日的别称和习俗有很多，请分别举出一个。(2分)
名称：
习俗：
(二)阅读下面短文，完成26—30题。(20分)
环保与和平
①2004年的诺贝尔和平奖破天荒地授予肯尼亚的环保主义者马塔伊博士，表彰她发动“绿带运动”，动员广大的贫穷妇女姐妹在非洲大陆 种植 了3000万棵树苗，在可持续发展与和平方面做出历史性贡献。消息传出，招致国际上一些人士的批评与质疑，他们担心如此扩展“和平”的含义，将会淡化这个奖项应有的意义。
②和平与自然环境及环境资源似乎风马牛不相及。但是仔细想来，二者确有联系。“和平”不但是指消除人与人之间的对抗，而且包含着人类与大自然之间的和谐相处。
③世界各国的科学家们正在担忧，健康植物正在遭受着外来物种的侵袭和污染，面临不断被同化与异化的危险，其物种的纯洁性和生命力正受到严峻挑战。与此同时，世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小，为适应这一新形势，动物正在进行着“当代进化”：体积越来越小，寿命越来越短，种类越来越少。人类对自然环境的污染行为，对大自然的征服活动，正在改变着动植物的生存环境，威胁着动植物的前途命运。
④坦桑尼亚北部的曼亚纳湖是著名的火烈鸟生息地和聚居区。火烈鸟飞翔形成的自然奇观令来自世界各地的游客如醉如痴。遗憾的是，今年6月以来，曼亚纳湖的火烈鸟成群地死亡，且死因不明。人们普遍认为，人类向曼亚纳湖排放的大量生活垃圾以及农药残留物和重金属污染，改变了湖泊的生态环境，造成了火烈鸟的集体死亡。
⑤伴随着珍奇动物的相继“销声”与稀有物种的不断“匿迹”，人类也在品尝着“战天斗地”带来的苦果。频率越来越高的台风登陆，遮天蔽日的沙尘暴不期光临，人类比过去更多地见证了“赤日炎炎似火烧”与“洪水滔滔如席卷”两者同时并存的自然现象。“天行有常”，人类对大自然的“有意”改造，得到了大自然的无情回报。实践告诉人们，尊重大自然就是尊重人类自己，只有尊重客观规律，才能与大自然和平相处。中国古人言：“礼之用，和为贵。”人类对大自然也应以礼相待，以和为贵。
⑥战争是人类之间矛盾不可调和的产物，而引发战争的不少矛盾就是围绕自然资源而展开的。古今中外，不同的民族和利益集团为了争夺自然资源、霸占自然资源而大打出手的事例屡见不鲜。古人有为“水”而战的，而今人更有为“油”而争的。自然资源因人类的破坏而日益贫乏和短缺，人类接着又为了掠夺和抢占有限的自然资源而发动战争。如此恶性循环一旦形成，后果难以设想。由是观之，保护自然资源和环境，就是“防患于未然”，有效地减少和防止冲突的发生，就是对人类和平的重大贡献。从这个意义上讲，马塔伊和她的姐妹们播种的不只是绿色，而且是“和平”!
⑦同居于一个地球，所有野生动植物皆是人类的朋友。人类能够与大自然和动植物和平共处于同一片蓝天之下，体现出人类的觉悟与智慧、宽容与博爱。诺贝尔和平奖内涵与外延的丰富与扩展，体现出人类对自然环境的关爱与重视。倡导人类与动植物和睦为邻与彼此相依，有利于实现人类社会的可持续发展。
(摘自《人民日报》)
26.选文第⑤段运用那些说明 方法 ?(2分)
27. 结合语境，说说加点词语的作用。(3分)
与此同时，世界各地的运动因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小。
28.通读全文，请回答：设立诺贝尔和平奖的本意是什么?为什么2004年却颁发给了环保主义者马塔伊博士?(4分)
29. 人类对自然的征服活动给动植物的命运带来了怎样的影响?(4分)
30.根据第五段，说说人类在“有意”改造自然的同时得到了哪些无情的回报?(3分)
31.读了本文，你对人与自然的关系有了哪些新的理解?你打算怎么做?(4分)
四、写作(50分)
有人曾这样 总结 现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心。再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等等。
请以“不该丢失的_____________”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
提示与要求：①先将题目补充完整再作文;②除诗歌外，文体不限;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。④字迹清楚工整。
人教版八年级语文下册期末试题参考答案
一、积累与运用(30分)
(一)选择题。(每题2分，共16分)1—4BBCC 5—8DBCC
(二)非选择题。(14分)
9.(4分)(1)《海底两万里》 诺第留斯号(鹦鹉螺号) (2)阿龙纳斯 尼摩
10.(3分)(1)中华民族优秀文化如果得不到有效的传承和发扬，青少年的成长就缺少营养丰富的文化食粮，中华民族的文化基因就会有所缺失。(意思相近也可)
(2)(2分)图①岩 图②老舍 图③新浪(任选两题)
(3)(2分)第一副：C 第二副;A
(4)(3分)李校长，您好!建议学校开展一次“传承文化伴我成长”为主题的征文活动，这对同学们学习传统文化会有促进作用，您看行吗?(包含称呼、问候、事由等，酌情给分)
二、古诗文积累与阅读。(30分)
11.(每空1分，共10分)
(1)折戟沉沙铁未销 (2)留取丹心照汗青 (3)月有阴晴圆缺 (4)山气日夕佳 (5)长风破浪会有时 (6)大庇天下寒士俱欢颜(7)无为在歧路 (8)千里马常有 (9)落红不是无情物，化作春泥更护花
12.(2分)细雨蒙蒙，酥润清新，草色淡远，春回大地(意思相近也可) 13.(2分)B
14.(2分)(1)刻唐贤今人诗赋 / 于其上 (2)得之心 / 而寓之酒也
15.(2分)(1)通“嘱”，嘱托 (2)日光(3)像鸟张开翅膀的样(4)情趣
16.(2分)D
17.(1)(2分)这是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的描述已经很详尽了。
(2)(2分)野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿阴。
18.(2分)[甲]百废具兴 政通人和 浩浩汤汤 (任写一个)
[乙]水落石出 风霜高洁 醉翁之意不在酒(任写一个)
19.(4分)“迁客骚人”们的“览物之情”是以物喜，以己悲;而欧阳修的“览物之情”是与民同乐。前者立足于个人的得失与荣辱，后者则把老百姓的乐当作自己的乐，这就是他们的根本区别。
20.(4分)家乡鸭蛋的名声 家乡鸭蛋的特色
21.(4分)(A)长短句相间，有浓厚的口语色彩 (B)引用诗句，有淡淡的幽默
22.(3分)不可以，拟声词“吱”字写出了吃咸鸭蛋的快感，一个字就写出了特色和神韵。
23.(3分)说明了家乡高邮的咸鸭蛋有名气、有特色并且讲究吃法。
24.(4分)对家乡的鸭蛋久久不能忘怀，实际上是对儿时的生活，对故乡不能忘怀，而不仅仅是咸鸭蛋。流露出对家乡由衷的热爱与自豪之情。
25.(2分)别称：端阳、 重午等 习俗：吃粽子、划龙舟、挂艾草等(任写其一)
26.(2分)举例子、引用
27.(3分)“日益”指程度一天比一天深，突出强调了动物的生存环境越来越恶劣。
28.(4分)本意是表彰为人类和平做出重大贡献的人;因为和平的内涵和外延发生了变化，它不但指消除了人与人之间的对抗，而且还包含着人类与大自然之间的和谐相处，马塔伊发动的“绿带运动”正体现了人与自然和谐相处，所以颁奖给她。
29.(4分)物种的纯洁性和生命力受到严峻挑战，动物正在被迫进行着“当代进化”。
30.(3分)台风频繁登陆、沙尘暴不期光临、干旱和洪涝灾害并存
31.(4分)能体现出人和自然要和谐共处，共存共荣之类的观点， 措施 可行即可。(答案不唯一)
四、作文(50分)(略)
人教版八年级下册语文期末试卷及答案
一、名句默写填空：（共8分）
1、请从下列6个选项中任选4项填空：（4分）
①沉舟侧畔千帆过，。
②，铜雀春深锁二乔。
③人生自古谁无死，。
④念天地之悠悠，。
⑤不畏浮云遮望眼，。
⑥，西出阳关无故人。
2、理解默写：根据下列句子的含义提示默写古诗名句（4选2，共4分）。
①苏轼《水调歌头·明月几时有》一词中表现作者美好愿望的句子是：,。
②《山坡羊·潼关怀古》中，作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是：____。
③《与朱元思书》中写富春江水流之急的句子是，。
④在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：“，。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。（用《五柳先生传》中的两句话来填写）
二、选择题：（共10分）
1、下列句子中有错别字的一项是：（）（2分）
A、虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。
B、八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。
C、这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
D、下课后，“弄不成”把我叫去，狠狠地训斥了一顿。
2、下列句子中画线成语使用不恰当的一项是（）（2分）
A、月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。
B、如果台湾当权者胆敢铤而走险，制造“****”重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎“****”分裂图谋。
C、老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D．雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓的人物。
3、下列句子没有语病的一项是()(2分)
A、能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
B、通过《语文课程标准》的学习，我们提高了对语文学科性质的认识。
C、中小学生课业负担过重是我国基础教育发展的重点。
D、他的语文成绩不断提高，是因为加强了体育锻炼。
4、下面句子里对诗歌的朗读节奏判断正确的是（）（2分）
A、伤心秦汉经/行处，宫阙万间都/做了土。
B、又恐/琼楼玉宇，高处不/胜寒。
C、醉/里吴音相媚/好，白发/谁家/翁媪？
D、剪/不断，理/还乱，是/离愁，别是/一番滋味/在心头！
5、从句式搭配的角度看，最恰当的一项是（）（2分）
在我迷惘徘徊的时候，你呼唤我：是山的儿女就应坚如磐石；在我骄傲的时候，你呼唤我：；在我怯懦的时候，你呼唤我：是山的儿女就应勇敢如山。
A、是山的儿女怎能居功自傲B、谦虚谨慎是山的儿女的品质
C、是山的儿女就不能自满自足D、是山的儿女就应该虚怀若谷
三、综合性学习（共15分）
1、下段文字出自_________一书，作者是_______，此情节____（3分）
“好妖精！停下阴风，在那山坳里，摇身一变，变做个月貌花容的女儿。说不尽那眉清目秀，齿白唇红，左手提着一个青砂罐儿。右手提着一个绿瓷瓶儿，从西向东，径奔……”
2．指出下列各句所用的修辞方法。（4分）
⑴．宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？（）
⑵．波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。（）
⑶．……托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起滔滔白浪的大胡子。（）
⑷．……再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（）
3.用简洁的语言概括下面两则漫画的寓意。
⑴ （2分）
⑵ （2分）
4、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(2分)
①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。④为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。
第句是病句，修改意见：
第句是病句，修改意见：
5、上课铃声响了，某位同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位上，此时教师笑着对大家说，他是个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，教师批评了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得住气，都不慌。全班爆发出大声哄笑。(2分)
读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么，如果你是老师，你会怎么说？
①言外之意：
②你说的话：
四、阅读（共37分）
（一）文言文阅读（共19分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1、解释下列句中加点词的意思。（0.5*6）
①走送之()②俟其欣悦()③寓逆旅主人()④皆被绮绣()⑤主人日再食（）⑥卒获有所闻（）
2、用现代汉语写出“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”的意思。(2分)
3、在文中找出余刻苦勤奋、执着向学、乐以忘忧的事例。对此学习态度你有什么看法？（2分）
4、在老师面前毕恭毕敬，不敢出一言，身为当代的中学生你如何看待这种从师尊师的方式？（2分）
5、用原文回答：
（1）最能表现作者幼年时抄书之苦的句子是（1分）
（2）作者趋百里之外求学的原因是什么？（1分）
6、作者写自己学习时极为艰苦的条件，目的是什么？（2分）
7、通过本文的阅读，你如何看待学习条件与学习好坏之间的关系？（2分）
8、请写出关于苦读、勤学的名言诗句及事例各两则。（2分）
9、作者写富家子弟衣饰华美，写自己緼袍敝衣，用了什么手法？有何作用？（2分）
（二）现代文阅读（共10分）
①春季的一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。
②我把被子抱出来，晒在晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去。
③下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞的呆在晾衣绳的一头，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。
④我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。
⑤它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。
⑥我又抚摸了下母亲的被子，它们是清凉的。
⑦它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。
⑧我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。
⑨我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。
⑩人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有的风霜，也用她的
手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。
⑾母亲是永远的阳光地带。
1、用横线在第③段中画出饱含作者感情的语句，并分析体现了作者的什么感情？（2分）
2、第⑤⑦两段和下文中哪句话相照应？其中“温暖”和“清凉”各有两层意思，请分别加以解释。（4分）
照应句
温暖”
“清凉
3、第⑧段作者连用5个“最”的作用是什么？（2分）
4、第⑨段中为什么说：“这些情节不是偶然？”（2分）
（三）说明文阅读（共8分）
①日常生活中，人们的一举一动，一颦一笑，往往是其心迹的显露，感情的外化。“回眸一笑百媚生”，“横眉冷对千夫指”，这一“回眸”一“横眉”，不正含蕴悠绵，意味深长吗？这种以非文字语言来传情达意的通信手段，就叫“人体语言”，简称“体语”。
②人体语言学认为，人体是一个信息发射站。它发射出的种种动作、状态、表情等无声的“语言”，常常可以补充有声语言的未尽之意，帮助人们正确、完整地表达自己的思想，理解别人的心态。
③人体语言有头语、脸语、眉语、眼语、手语、腿语等，可以说，人体的每个活动部位，几乎都能传递出不同的信息。比如，眉毛位置的稍稍改变，便可传达出不同的意思；一条眉毛扬起，是传统的怀疑信号；两眉扬起，则表示惊讶；两眉下垂，表示沮丧、悲忧；两眉横展，表示愤怒——真是“眉语两自笑，忽然随风飘”（李白《上元夫人》），诗仙李太白也懂得以眉毛的舒展或收敛来代替语言，表达感情。
④常言道，眼睛是心灵的窗户。的确，在人体语言中，眼语有极重要的地位，它可以传递出人们最细微的感情，“暗送秋波”、“眉开眼笑”、“怒目而视”、“瞠目结舌”，这些成语都是通过眼语来反映人们的喜、怒、哀、乐等情感的。
⑤额肌收缩、眉头紧锁时，则为一副迷惑不解之容；唇肌下降、口角略垂时，又是副闷闷不乐之态。察颜观色，可以了解一个人的内心世界；举手投足，也能显露一个人的性格特征。有的人不善言谈，说话没有惊人的妙语，但他的举止行为却热情而不失态，自然而有礼节，由于他的体语帮助了口头语言，同样赢得了料想中的社交胜利；有的人虽有一副好口才，但由于不注意体语，要么在陌生人面前手足无措、心神不宁，要么一激动而手舞足蹈、旁若无人，其表达效果自然要打折扣了！
⑥现在，人体语言学虽然还是一门年轻的学科，却以其实用性引起人们的关注，它已被广泛用于医学、心理学、社会学、公共关系学中。在改革开放的时代，它将成为开启人际关系的一把重要钥匙。因此，注意你的体语也就显得十分重要了。
23．本文介绍了人体语言的___________、___________、___________及其重要性等方面的内容。（3分）
24．文章第三、四段主要使用了_________________________的说明方法，是为了说明________________________________________。（3分）
25．分析下列句中加点词语的表达效果。（2分）
人体的每一个活动部位，几乎都能传递出不同的信息。
____________________________________________________________________
五、作文（30分）
亲爱的同学，你可曾想清点一下自己的人生储蓄？在你的那份数目不大的存单上，一定记录着一笔笔你独有的感受和体验；在你的那个小小储蓄罐里，一定积存着一枚枚你特有的珍藏。你能取出一两枚与我们分享吗？
请以《在我的人生储蓄罐里》为题，写一篇记叙性的文章。要有真情实感，不少于600字，诗歌除外。
答案
一、名句默写填空：（共8分）
1、①病树前头万木春②东风不与周郎便多③留取丹心照汗青④独怆然而涕下⑤自缘身在最高层⑥劝君更尽一杯酒2、①但愿人长久，千里共婵娟②兴，百姓苦；亡，百姓苦。③急湍甚箭，猛浪若奔。④不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵
二、选择题：（2?×8，共16分）
1——5：BABDD
三、综合性学习
1、《西游记》吴承恩三打白骨精2．（4分）（1）反问（2）拟人（3）夸张（4）反语3、第一则漫画讽刺了一些人平时不努力，只想摘取别人的劳动成果。第二则漫画讽刺了社会上一些人只认钱，不讲奉献精神。4、第③句，修改意见：删去“阻止孩子不上网”中的“不”。第④句，修改意见：将“有效的”调至“寻找”后面。5、①委婉批评该学生应及时进班上课。②上课了，请你抓紧时间。（合情理即可）
四、（一）文言文阅读
①跑②等待③住④穿⑤每天⑥终于2、我站在他的身边，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，专心地请教。 3、---（1）“家贫，无从致书以观”时，“假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。”
（2）“既加冠，益慕圣贤之道。尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。”因谦恭有理，“卒获有所闻”。（3）从求师就学而历严寒的肉体之痛“足肤皲裂而不知”“四支僵劲不能动”和生活艰苦“緼袍敝衣”却“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”来表现的。
这种刻苦向学，乐以忘忧的学习态度在今天仍然具有积极的借鉴意义。为学者，必须有坚忍不拔的毅力，耐于艰难困苦的品格。
4、--这是中国旧式教育中最普遍的现象。这里包含着尊师重教的积极因素，但也显得过于迂腐，学生完全可以与老师平等交流，各述己见，甚至可以展开激烈的讨论，因为没有圣人，我爱我师，我更爱真理。
5、（天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游）
6、作者以自己的刻苦求学而功成名就的事实，来献身说法，勉励马生勤奋学习，刻苦自勉。揭示了有了主观的勤奋，一切艰难困苦都可以克服的道理。增强作品感染力和教育作用。
7、学习条件的好坏对学习能有影响，但不是绝对的。学习成功的关键在于主观努力。
8、名言诗句：莫等闲，白了少年头，空悲切。业精于勤荒于嬉。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。闻鸡起舞（东晋、祖逖）悬梁刺股（孙敬、苏秦）囊萤映雪、凿壁偷光
东周时代，苏秦读书欲睡锥刺骨。西汉，孙敬昼夜苦读，以绳系头悬屋梁。
西汉，匡衡勤学无烛凿壁偷光读书。晋朝，车胤（yìn）囊萤读书。
9、对比反衬自得其乐。说明精神上的富足，能战胜物质上的贫困。
（二）现代文阅读（10分）
1、答：划线句是“与中午不同的是，它们已经被晒在阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞的呆在晾衣绳的一头，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。”饱含了作者感动和幸福的感情。（2分）
2、答：“温暖”“清凉”的第一层意思是指被子的温度，（1分）“温暖”的第二层意思是母亲对我的关爱，（1分）“清凉”的第二层意思是母亲为我挡住风霜，承受艰辛（1分）这两段内容照应“她用她的手背为你阻拦着她力所能及的所有的风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。”这句话。（1分）
3、答：突出母亲给予我的爱的伟大和无私。（2分）
4、答：因为这些情节是母亲特意安排的，突出了母亲对我的爱无时不在。（2分）
（三）阅读说明文，回答问题。（8分）
1．含义、类别、作用（每空1分）
2．举例子（1分）人体是一个信息发射站。它发射出的种种动作、状态、表情等常常可以补充有声语言的未尽之意，帮助人们正确、完整地表达自己的思想，理解别人的心态（2分，不完整酌情扣分）。
3．“几乎”表示差不多，说明能传递信息的并不是人体的每一个活动部位，体现了说明语言的准确性。（2分）
中国有句古话:熟能生巧。做题,既可以进行思维训练.还可以进行技能训练。下面是我为大家整理的八年级下册语文期末考试卷（附答案），欢迎参考~
八年级下册语文期末考试卷（附答案）
一、语言的积累与运用 ( 18分 )
1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )(2分)
A. 锃chéng亮 烂熳(màn) 绯(fēi)红 小憩(qì)
B. 粗鄙(bǐ) 掺cán和 犀利(xì) 绽开(zhàn)
【2017初二下册语文期末试卷】
第一部分(24分)
1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)
①(dì) 听 ②丘(hè) _ ③郑重其( shì) ④相(yìng) _成趣
2.下面一段文字中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
在生命的旅途中，来自四面八方的各种提醒，让人感觉到无限的温磬。那是一双双关切的眼睛，注视着我们前行;那是一个个清晰的路标，指引我们前进的方向;那是举丧时的一丝慰籍，是喧嚣时的一份静密，是落寞时的一语问询，是迷茫中的一盏灯……
放松心态，沉着应对;冷静分析，机智灵活;先易后难，用心答题;步步为营，心气平和;发挥才智，如鱼得水。愿各位学子 八年级 语文期末考步步顺利，门门优异!以下是我为大家整理的人教版八年级语文下册期末试题，希望你们喜欢。
人教版八年级语文下期末试题
一、基础知识与运用(30分)
1、下列词语中加点的字读音完全正确的一项是( )(2分)
A. 蓬蒿hāo 咫尺zhǐ 狼籍jí 一马当先dāng
B. 庇护bì 干涸hé 吞噬shì 即物起兴xìng
C. 狩猎shǒu 凋零diāo 顾忌jì 相形见绌chù
D. 晒笑shěn 棘手jí 徘徊huái 众目睽睽kuí
2、下列对句中加点词语解释有误的一项是( )(2分)
A. 博识的人们觉得他单调。(博识：知识渊博，学识丰富。)
B. 也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛若小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。
C. 无疑，这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢。(禁锢：束缚、限制)
D. 这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。(酷肖：酷似。)
3、依次填入下列 句子 横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分)
(1)但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地 着。
(2)啊，电!你这宇宙是最 的剑呀!
(3)在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、 的火焰和胜利的信心。
(4)潮水涨来时，我拥抱着他; 潮水退去时，我 在他的脚下。
A.叫 犀利 热情 扑倒 B.闹 锋利 热烈 扑到
C.闹 犀利 热情 扑倒 D.叫 锋利 热烈 扑到
4、下列句子中加点的 成语 使用有误的一项是( )(2分)
A. 他很讲义气，很有良心，每次帮助他人后都沾沾自喜。
B. 长时间的伏案工作让他变成了一个鼠目寸光的人，三步外的东西在他眼里都不存在。
C.这件精巧绝伦的艺术品集聚了几代人的匠心，真是稀世珍宝。
D. 高大的建筑一座座拔地而起，我们无论怎样努力也不能目空一切了。
5、下列语句修改不正确的一项是( )(2分)
A.能否用国际声音讲好中国 故事 ，关键是要向世界呈现中国优秀 文化 。(删去“能否”)
B. 如今，通过深化改革、扩大开放，使中国实现了从贫穷落后到世界第二大经济体的飞跃。(删去“使”)
C. 校车安全，牵动无数家庭的幸福安全，始终是社会安全。(在“社会安全”后加“的的一大 热点 ”)
D. 我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。(“为了人民的利益”与“我们的革命前辈”位置互换。)
6、下列语段中依次填入方格内的标点符号，正确的一项是( )(2分)
《西游记》里的孙悟空有一个绝招具令人拍案叫绝□他与妖魔们作战一旦吃紧，便 从身上拔一撮猴毛，吹出一群小猴子来参加战斗□这当然是神话，但是今天的科学却能实现类似的“奇迹”，这就是□奇妙的克隆□。克隆何以这样神通广大□还是听听科学家的解释吧。
A. ： ， “ ” ， B. ： 。 “ ” ?
C. ： ， 《 》? D. ： 。 《 》 ?
7、根据语境，把下列句子填在横线处，序号正确的一项是( )(2分)
看一个人的前途，首先要看他思维的广度。
① 思维方式 是自己可以支配的。
②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。
③所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。
④如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，那么你永远只能在成功的外围圈子。
⑤思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式。
A. ②①⑤④③ B. ①⑤②③④
C. ⑤①②④③ D. ②①④③⑤
D. 《爸爸的花儿了落了》一文采用插叙手法，时而写眼前之事，时而回忆往事，使 文章 显得波澜起伏，跌宕有致。
8. 下列文学常识搭配有误的一项是( )(2分)
A.《五柳先生传》——陶渊明——东晋
B.《小石潭记》——柳宗元——唐代
C. 《送东阳马生序(节选)》——宋濂——宋代
D. 《山坡羊•潼关怀古》——张养浩——元代
(二)非选择题(14分)
9、名著阅读。(4分)
我现在已经看完了这只 潜水 艇前头的整个部分，从船中心到前头，前半部的正确区分如下：长五米的餐厅，一扇隔板，即不能让水渗人的隔板，把它跟图书室隔开;长五举的图书室，长十米的大客厅，第二扇隔板把它跟船长的房间隔开;长五米的船长室;长两米半的我的房间;最后是长六米半的储藏空气的密室，它紧贴着船头。前半部全长是三十五米。防水隔板都开有门，橡胶闭塞器把门关得紧紧的，即使有个把漏洞，也可以保证诺第留斯号的安全。
(1)选文出自世界文学名著《 》，选文中描写的这只潜艇的名字是 。(2分)
(2)选文中的“我”和“船长”是名著中的哪两个人物?(2分)
10、综合性学习(10分)
学校正开展“ 传统文化 伴我成长”的语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。
(1)【活动一】文化论坛。在北大参观时说：“我很不赞成把古代经典诗词和 散文 从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的，应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”
你对谈话中的“‘去中国化’是很悲哀的”如何理解?(3分)
(2)【活动二】 谜语 擂台。团委组织猜谜语擂台赛，请你从下面三个谜面中选择两个，猜出谜底。(2分)
石字出头，
不是右字。
(打一定) 古宅子
(打一中国现代
著名作家) 风乍起，吹皱一池
春水(打一网站名)
图① 图② 图③
图① 图② 图③
(3)【活动三】 对联 品析。(2分)
下面两副对联各自撰写在(ABCD)哪处风景名胜更为恰当?猜一猜。
第一副(上联)翁去八百载，醉乡犹在 (下联)山行六七里，亭影不孤
景区：
第二副(上联)四面湖山归眼底 (下联)万家忧乐到心头
景区：
A.岳阳楼 B.黄鹤楼 C.醉翁亭 D.湖心亭
(4)【活动四】建言献策。请你就如何更好发传承传统文化这个话题，向学校李校长提一条建议，你会怎么说呢?(3分)
二、古诗文积累与阅读。(共30分)
(一)古诗词填空。(每空1分，共10分)
11. (1) ，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
(2)人生自古谁无死， 。(文天祥《过零丁洋》)
(3)人有悲欢离合， 。(苏轼《水调歌头》)
(4) ，飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒(其一)》)
(5) ，直挂去帆济沧海。(李白《行路难(其一)》)
(6)安得广夏千万间， !(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(7) ，儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(8) ，而伯乐不常有。(韩愈《马说》)
(9)人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来歌颂那些无私奉献的人，在龚自珍的《己亥杂诗》中与其有异曲同工之妙的诗句是 ，
(二)古诗赏析(4分)
早春呈水部张十八员外
[唐] 韩 愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
12. 请描述出诗中早春景色的特点。(2分)
13. 下列对本诗赏析有误的一项是( )。(2分)
A. 这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。
B. 这是一首律诗，它表达了诗人对友人的思念之情。
C. 这首诗的风格清新自然，语文通俗易懂。
D. 这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。
(三)文言文阅读，完成14—19题。(16分)
[甲]岳阳楼记(节选)
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予 作文 以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
[乙]醉翁亭记(节选)
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
14.请划分A、B两句朗读节奏(每句限划1处)。(2分)
A. 刻 唐 贤 今 人 诗 赋 于 其 上 B. 得 之 心 而 寓 之 酒 也
15. 解释下列句中加点的词。(2分)
(1)属予作文以记之 ( ) (2)朝晖夕阴( )
(3)有亭翼然临于泉上者( ) (4)醉翁之意不在酒( )
16. 下列句中加点词的意思相同的一项是( )(2分)
A. 云归而岩穴螟 潭西南而望 B.酿泉为酒 山峦为晴雪所洗
C. 属予作文以记之 醒能述以文者 D.日出而林霏开 日光下散
17. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
(2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
18. 请从两文节选文段中各写一个常用的成语，比如：气象万千 峰回路转。(2分)
[甲] [乙]
19. 请联系[甲] [乙]两篇选文， 说说 “迁客骚人”们的“览物之情”与欧阳修的“览物之情”有什么不同?(4分)
三、现代文阅读与理解(40分)
(一)阅读《端午的鸭蛋》选段，完成20—25题。(20分)
①(A) 我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多 。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦!你们那里出咸鸭蛋!”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比!(B) 曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上 。袁枚的《随园食单•小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：
腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用;不可存黄去白，使味不全，油亦走散。
②高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。C 平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃 。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢!
20. 分别用一句话分概括 ①②段的内容。(2分)
21. 文中画线的句子分别体现本文语言的什么特点?(4分)
A处：
B处：
22. “筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”一句中，“吱”字可以去掉吗? (4分)
23. 袁枚是清代诗人、诗论家，文中引用他的文章说明了什么?(4分)
24. 作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀?文段的字里行间流露出作者怎样的思想感情?(4分)
25. “端午”这个节日的别称和习俗有很多，请分别举出一个。(2分)
名称：
习俗：
(二)阅读下面短文，完成26—30题。(20分)
环保与和平
①2004年的诺贝尔和平奖破天荒地授予肯尼亚的环保主义者马塔伊博士，表彰她发动“绿带运动”，动员广大的贫穷妇女姐妹在非洲大陆 种植 了3000万棵树苗，在可持续发展与和平方面做出历史性贡献。消息传出，招致国际上一些人士的批评与质疑，他们担心如此扩展“和平”的含义，将会淡化这个奖项应有的意义。
②和平与自然环境及环境资源似乎风马牛不相及。但是仔细想来，二者确有联系。“和平”不但是指消除人与人之间的对抗，而且包含着人类与大自然之间的和谐相处。
③世界各国的科学家们正在担忧，健康植物正在遭受着外来物种的侵袭和污染，面临不断被同化与异化的危险，其物种的纯洁性和生命力正受到严峻挑战。与此同时，世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小，为适应这一新形势，动物正在进行着“当代进化”：体积越来越小，寿命越来越短，种类越来越少。人类对自然环境的污染行为，对大自然的征服活动，正在改变着动植物的生存环境，威胁着动植物的前途命运。
④坦桑尼亚北部的曼亚纳湖是著名的火烈鸟生息地和聚居区。火烈鸟飞翔形成的自然奇观令来自世界各地的游客如醉如痴。遗憾的是，今年6月以来，曼亚纳湖的火烈鸟成群地死亡，且死因不明。人们普遍认为，人类向曼亚纳湖排放的大量生活垃圾以及农药残留物和重金属污染，改变了湖泊的生态环境，造成了火烈鸟的集体死亡。
⑤伴随着珍奇动物的相继“销声”与稀有物种的不断“匿迹”，人类也在品尝着“战天斗地”带来的苦果。频率越来越高的台风登陆，遮天蔽日的沙尘暴不期光临，人类比过去更多地见证了“赤日炎炎似火烧”与“洪水滔滔如席卷”两者同时并存的自然现象。“天行有常”，人类对大自然的“有意”改造，得到了大自然的无情回报。实践告诉人们，尊重大自然就是尊重人类自己，只有尊重客观规律，才能与大自然和平相处。中国古人言：“礼之用，和为贵。”人类对大自然也应以礼相待，以和为贵。
⑥战争是人类之间矛盾不可调和的产物，而引发战争的不少矛盾就是围绕自然资源而展开的。古今中外，不同的民族和利益集团为了争夺自然资源、霸占自然资源而大打出手的事例屡见不鲜。古人有为“水”而战的，而今人更有为“油”而争的。自然资源因人类的破坏而日益贫乏和短缺，人类接着又为了掠夺和抢占有限的自然资源而发动战争。如此恶性循环一旦形成，后果难以设想。由是观之，保护自然资源和环境，就是“防患于未然”，有效地减少和防止冲突的发生，就是对人类和平的重大贡献。从这个意义上讲，马塔伊和她的姐妹们播种的不只是绿色，而且是“和平”!
⑦同居于一个地球，所有野生动植物皆是人类的朋友。人类能够与大自然和动植物和平共处于同一片蓝天之下，体现出人类的觉悟与智慧、宽容与博爱。诺贝尔和平奖内涵与外延的丰富与扩展，体现出人类对自然环境的关爱与重视。倡导人类与动植物和睦为邻与彼此相依，有利于实现人类社会的可持续发展。
(摘自《人民日报》)
26.选文第⑤段运用那些说明 方法 ?(2分)
27. 结合语境，说说加点词语的作用。(3分)
与此同时，世界各地的运动因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小。
28.通读全文，请回答：设立诺贝尔和平奖的本意是什么?为什么2004年却颁发给了环保主义者马塔伊博士?(4分)
29. 人类对自然的征服活动给动植物的命运带来了怎样的影响?(4分)
30.根据第五段，说说人类在“有意”改造自然的同时得到了哪些无情的回报?(3分)
31.读了本文，你对人与自然的关系有了哪些新的理解?你打算怎么做?(4分)
四、写作(50分)
有人曾这样 总结 现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心。再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等等。
请以“不该丢失的_____________”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
提示与要求：①先将题目补充完整再作文;②除诗歌外，文体不限;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。④字迹清楚工整。
人教版八年级语文下册期末试题参考答案
一、积累与运用(30分)
(一)选择题。(每题2分，共16分)1—4BBCC 5—8DBCC
(二)非选择题。(14分)
9.(4分)(1)《海底两万里》 诺第留斯号(鹦鹉螺号) (2)阿龙纳斯 尼摩
10.(3分)(1)中华民族优秀文化如果得不到有效的传承和发扬，青少年的成长就缺少营养丰富的文化食粮，中华民族的文化基因就会有所缺失。(意思相近也可)
(2)(2分)图①岩 图②老舍 图③新浪(任选两题)
(3)(2分)第一副：C 第二副;A
(4)(3分)李校长，您好!建议学校开展一次“传承文化伴我成长”为主题的征文活动，这对同学们学习传统文化会有促进作用，您看行吗?(包含称呼、问候、事由等，酌情给分)
二、古诗文积累与阅读。(30分)
11.(每空1分，共10分)
(1)折戟沉沙铁未销 (2)留取丹心照汗青 (3)月有阴晴圆缺 (4)山气日夕佳 (5)长风破浪会有时 (6)大庇天下寒士俱欢颜(7)无为在歧路 (8)千里马常有 (9)落红不是无情物，化作春泥更护花
12.(2分)细雨蒙蒙，酥润清新，草色淡远，春回大地(意思相近也可) 13.(2分)B
14.(2分)(1)刻唐贤今人诗赋 / 于其上 (2)得之心 / 而寓之酒也
15.(2分)(1)通“嘱”，嘱托 (2)日光(3)像鸟张开翅膀的样(4)情趣
16.(2分)D
17.(1)(2分)这是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的描述已经很详尽了。
(2)(2分)野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿阴。
18.(2分)[甲]百废具兴 政通人和 浩浩汤汤 (任写一个)
[乙]水落石出 风霜高洁 醉翁之意不在酒(任写一个)
19.(4分)“迁客骚人”们的“览物之情”是以物喜，以己悲;而欧阳修的“览物之情”是与民同乐。前者立足于个人的得失与荣辱，后者则把老百姓的乐当作自己的乐，这就是他们的根本区别。
20.(4分)家乡鸭蛋的名声 家乡鸭蛋的特色
21.(4分)(A)长短句相间，有浓厚的口语色彩 (B)引用诗句，有淡淡的幽默
22.(3分)不可以，拟声词“吱”字写出了吃咸鸭蛋的快感，一个字就写出了特色和神韵。
23.(3分)说明了家乡高邮的咸鸭蛋有名气、有特色并且讲究吃法。
24.(4分)对家乡的鸭蛋久久不能忘怀，实际上是对儿时的生活，对故乡不能忘怀，而不仅仅是咸鸭蛋。流露出对家乡由衷的热爱与自豪之情。
25.(2分)别称：端阳、 重午等 习俗：吃粽子、划龙舟、挂艾草等(任写其一)
26.(2分)举例子、引用
27.(3分)“日益”指程度一天比一天深，突出强调了动物的生存环境越来越恶劣。
28.(4分)本意是表彰为人类和平做出重大贡献的人;因为和平的内涵和外延发生了变化，它不但指消除了人与人之间的对抗，而且还包含着人类与大自然之间的和谐相处，马塔伊发动的“绿带运动”正体现了人与自然和谐相处，所以颁奖给她。
29.(4分)物种的纯洁性和生命力受到严峻挑战，动物正在被迫进行着“当代进化”。
30.(3分)台风频繁登陆、沙尘暴不期光临、干旱和洪涝灾害并存
31.(4分)能体现出人和自然要和谐共处，共存共荣之类的观点， 措施 可行即可。(答案不唯一)
四、作文(50分)(略)
人教版八年级下册语文期末试卷及答案
一、名句默写填空：（共8分）
1、请从下列6个选项中任选4项填空：（4分）
①沉舟侧畔千帆过，。
②，铜雀春深锁二乔。
③人生自古谁无死，。
④念天地之悠悠，。
⑤不畏浮云遮望眼，。
⑥，西出阳关无故人。
2、理解默写：根据下列句子的含义提示默写古诗名句（4选2，共4分）。
①苏轼《水调歌头·明月几时有》一词中表现作者美好愿望的句子是：,。
②《山坡羊·潼关怀古》中，作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是：____。
③《与朱元思书》中写富春江水流之急的句子是，。
④在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：“，。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。（用《五柳先生传》中的两句话来填写）
二、选择题：（共10分）
1、下列句子中有错别字的一项是：（）（2分）
A、虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。
B、八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。
C、这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
D、下课后，“弄不成”把我叫去，狠狠地训斥了一顿。
2、下列句子中画线成语使用不恰当的一项是（）（2分）
A、月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。
B、如果台湾当权者胆敢铤而走险，制造“****”重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎“****”分裂图谋。
C、老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D．雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓的人物。
3、下列句子没有语病的一项是()(2分)
A、能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
B、通过《语文课程标准》的学习，我们提高了对语文学科性质的认识。
C、中小学生课业负担过重是我国基础教育发展的重点。
D、他的语文成绩不断提高，是因为加强了体育锻炼。
4、下面句子里对诗歌的朗读节奏判断正确的是（）（2分）
A、伤心秦汉经/行处，宫阙万间都/做了土。
B、又恐/琼楼玉宇，高处不/胜寒。
C、醉/里吴音相媚/好，白发/谁家/翁媪？
D、剪/不断，理/还乱，是/离愁，别是/一番滋味/在心头！
5、从句式搭配的角度看，最恰当的一项是（）（2分）
在我迷惘徘徊的时候，你呼唤我：是山的儿女就应坚如磐石；在我骄傲的时候，你呼唤我：；在我怯懦的时候，你呼唤我：是山的儿女就应勇敢如山。
A、是山的儿女怎能居功自傲B、谦虚谨慎是山的儿女的品质
C、是山的儿女就不能自满自足D、是山的儿女就应该虚怀若谷
三、综合性学习（共15分）
1、下段文字出自_________一书，作者是_______，此情节____（3分）
“好妖精！停下阴风，在那山坳里，摇身一变，变做个月貌花容的女儿。说不尽那眉清目秀，齿白唇红，左手提着一个青砂罐儿。右手提着一个绿瓷瓶儿，从西向东，径奔……”
2．指出下列各句所用的修辞方法。（4分）
⑴．宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？（）
⑵．波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。（）
⑶．……托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起滔滔白浪的大胡子。（）
⑷．……再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（）
3.用简洁的语言概括下面两则漫画的寓意。
⑴ （2分）
⑵ （2分）
4、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(2分)
①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。④为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。
第句是病句，修改意见：
第句是病句，修改意见：
5、上课铃声响了，某位同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位上，此时教师笑着对大家说，他是个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，教师批评了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得住气，都不慌。全班爆发出大声哄笑。(2分)
读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么，如果你是老师，你会怎么说？
①言外之意：
②你说的话：
四、阅读（共37分）
（一）文言文阅读（共19分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1、解释下列句中加点词的意思。（0.5*6）
①走送之()②俟其欣悦()③寓逆旅主人()④皆被绮绣()⑤主人日再食（）⑥卒获有所闻（）
2、用现代汉语写出“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”的意思。(2分)
3、在文中找出余刻苦勤奋、执着向学、乐以忘忧的事例。对此学习态度你有什么看法？（2分）
4、在老师面前毕恭毕敬，不敢出一言，身为当代的中学生你如何看待这种从师尊师的方式？（2分）
5、用原文回答：
（1）最能表现作者幼年时抄书之苦的句子是（1分）
（2）作者趋百里之外求学的原因是什么？（1分）
6、作者写自己学习时极为艰苦的条件，目的是什么？（2分）
7、通过本文的阅读，你如何看待学习条件与学习好坏之间的关系？（2分）
8、请写出关于苦读、勤学的名言诗句及事例各两则。（2分）
9、作者写富家子弟衣饰华美，写自己緼袍敝衣，用了什么手法？有何作用？（2分）
（二）现代文阅读（共10分）
①春季的一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。
②我把被子抱出来，晒在晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去。
③下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞的呆在晾衣绳的一头，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。
④我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。
⑤它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。
⑥我又抚摸了下母亲的被子，它们是清凉的。
⑦它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。
⑧我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。
⑨我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。
⑩人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有的风霜，也用她的
手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。
⑾母亲是永远的阳光地带。
1、用横线在第③段中画出饱含作者感情的语句，并分析体现了作者的什么感情？（2分）
2、第⑤⑦两段和下文中哪句话相照应？其中“温暖”和“清凉”各有两层意思，请分别加以解释。（4分）
照应句
温暖”
“清凉
3、第⑧段作者连用5个“最”的作用是什么？（2分）
4、第⑨段中为什么说：“这些情节不是偶然？”（2分）
（三）说明文阅读（共8分）
①日常生活中，人们的一举一动，一颦一笑，往往是其心迹的显露，感情的外化。“回眸一笑百媚生”，“横眉冷对千夫指”，这一“回眸”一“横眉”，不正含蕴悠绵，意味深长吗？这种以非文字语言来传情达意的通信手段，就叫“人体语言”，简称“体语”。
②人体语言学认为，人体是一个信息发射站。它发射出的种种动作、状态、表情等无声的“语言”，常常可以补充有声语言的未尽之意，帮助人们正确、完整地表达自己的思想，理解别人的心态。
③人体语言有头语、脸语、眉语、眼语、手语、腿语等，可以说，人体的每个活动部位，几乎都能传递出不同的信息。比如，眉毛位置的稍稍改变，便可传达出不同的意思；一条眉毛扬起，是传统的怀疑信号；两眉扬起，则表示惊讶；两眉下垂，表示沮丧、悲忧；两眉横展，表示愤怒——真是“眉语两自笑，忽然随风飘”（李白《上元夫人》），诗仙李太白也懂得以眉毛的舒展或收敛来代替语言，表达感情。
④常言道，眼睛是心灵的窗户。的确，在人体语言中，眼语有极重要的地位，它可以传递出人们最细微的感情，“暗送秋波”、“眉开眼笑”、“怒目而视”、“瞠目结舌”，这些成语都是通过眼语来反映人们的喜、怒、哀、乐等情感的。
⑤额肌收缩、眉头紧锁时，则为一副迷惑不解之容；唇肌下降、口角略垂时，又是副闷闷不乐之态。察颜观色，可以了解一个人的内心世界；举手投足，也能显露一个人的性格特征。有的人不善言谈，说话没有惊人的妙语，但他的举止行为却热情而不失态，自然而有礼节，由于他的体语帮助了口头语言，同样赢得了料想中的社交胜利；有的人虽有一副好口才，但由于不注意体语，要么在陌生人面前手足无措、心神不宁，要么一激动而手舞足蹈、旁若无人，其表达效果自然要打折扣了！
⑥现在，人体语言学虽然还是一门年轻的学科，却以其实用性引起人们的关注，它已被广泛用于医学、心理学、社会学、公共关系学中。在改革开放的时代，它将成为开启人际关系的一把重要钥匙。因此，注意你的体语也就显得十分重要了。
23．本文介绍了人体语言的___________、___________、___________及其重要性等方面的内容。（3分）
24．文章第三、四段主要使用了_________________________的说明方法，是为了说明________________________________________。（3分）
25．分析下列句中加点词语的表达效果。（2分）
人体的每一个活动部位，几乎都能传递出不同的信息。
____________________________________________________________________
五、作文（30分）
亲爱的同学，你可曾想清点一下自己的人生储蓄？在你的那份数目不大的存单上，一定记录着一笔笔你独有的感受和体验；在你的那个小小储蓄罐里，一定积存着一枚枚你特有的珍藏。你能取出一两枚与我们分享吗？
请以《在我的人生储蓄罐里》为题，写一篇记叙性的文章。要有真情实感，不少于600字，诗歌除外。
答案
一、名句默写填空：（共8分）
1、①病树前头万木春②东风不与周郎便多③留取丹心照汗青④独怆然而涕下⑤自缘身在最高层⑥劝君更尽一杯酒2、①但愿人长久，千里共婵娟②兴，百姓苦；亡，百姓苦。③急湍甚箭，猛浪若奔。④不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵
二、选择题：（2?×8，共16分）
1——5：BABDD
三、综合性学习
1、《西游记》吴承恩三打白骨精2．（4分）（1）反问（2）拟人（3）夸张（4）反语3、第一则漫画讽刺了一些人平时不努力，只想摘取别人的劳动成果。第二则漫画讽刺了社会上一些人只认钱，不讲奉献精神。4、第③句，修改意见：删去“阻止孩子不上网”中的“不”。第④句，修改意见：将“有效的”调至“寻找”后面。5、①委婉批评该学生应及时进班上课。②上课了，请你抓紧时间。（合情理即可）
四、（一）文言文阅读
①跑②等待③住④穿⑤每天⑥终于2、我站在他的身边，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，专心地请教。 3、---（1）“家贫，无从致书以观”时，“假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。”
（2）“既加冠，益慕圣贤之道。尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。”因谦恭有理，“卒获有所闻”。（3）从求师就学而历严寒的肉体之痛“足肤皲裂而不知”“四支僵劲不能动”和生活艰苦“緼袍敝衣”却“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”来表现的。
这种刻苦向学，乐以忘忧的学习态度在今天仍然具有积极的借鉴意义。为学者，必须有坚忍不拔的毅力，耐于艰难困苦的品格。
4、--这是中国旧式教育中最普遍的现象。这里包含着尊师重教的积极因素，但也显得过于迂腐，学生完全可以与老师平等交流，各述己见，甚至可以展开激烈的讨论，因为没有圣人，我爱我师，我更爱真理。
5、（天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游）
6、作者以自己的刻苦求学而功成名就的事实，来献身说法，勉励马生勤奋学习，刻苦自勉。揭示了有了主观的勤奋，一切艰难困苦都可以克服的道理。增强作品感染力和教育作用。
7、学习条件的好坏对学习能有影响，但不是绝对的。学习成功的关键在于主观努力。
8、名言诗句：莫等闲，白了少年头，空悲切。业精于勤荒于嬉。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。闻鸡起舞（东晋、祖逖）悬梁刺股（孙敬、苏秦）囊萤映雪、凿壁偷光
东周时代，苏秦读书欲睡锥刺骨。西汉，孙敬昼夜苦读，以绳系头悬屋梁。
西汉，匡衡勤学无烛凿壁偷光读书。晋朝，车胤（yìn）囊萤读书。
9、对比反衬自得其乐。说明精神上的富足，能战胜物质上的贫困。
（二）现代文阅读（10分）
1、答：划线句是“与中午不同的是，它们已经被晒在阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞的呆在晾衣绳的一头，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。”饱含了作者感动和幸福的感情。（2分）
2、答：“温暖”“清凉”的第一层意思是指被子的温度，（1分）“温暖”的第二层意思是母亲对我的关爱，（1分）“清凉”的第二层意思是母亲为我挡住风霜，承受艰辛（1分）这两段内容照应“她用她的手背为你阻拦着她力所能及的所有的风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。”这句话。（1分）
3、答：突出母亲给予我的爱的伟大和无私。（2分）
4、答：因为这些情节是母亲特意安排的，突出了母亲对我的爱无时不在。（2分）
（三）阅读说明文，回答问题。（8分）
1．含义、类别、作用（每空1分）
2．举例子（1分）人体是一个信息发射站。它发射出的种种动作、状态、表情等常常可以补充有声语言的未尽之意，帮助人们正确、完整地表达自己的思想，理解别人的心态（2分，不完整酌情扣分）。
3．“几乎”表示差不多，说明能传递信息的并不是人体的每一个活动部位，体现了说明语言的准确性。（2分）
