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六年级上册课堂笔记电子版目录
很抱歉，我无法提供六年级上册课堂笔记电子版。请您自行查找相关资源或向老师索要。"
六年级上册语文第二十二课笔记如下：
伯牙鼓琴翻译笔记
1、重点词语：方鼓琴而志在太山，锤子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎其太山”少选之间而志在流水，锤子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水”。
2、句子翻译：太山：高山。
汤汤：水流的样子。
3、伯牙弹琴，锺子期在一旁欣赏。
当（伯牙）弹琴的时候，心里想到高山，锺子期（情不自禁地感叹）说：弹得真好啊，像大山一样高峻。
过了一会儿，（伯牙）心里又想到流水，锺子期又（禁不住）说：弹得真好啊，像流水一样浩荡。
锺子期去世后，伯牙把琴摔破，把弦扯断，一辈子都不再弹琴了，(他）认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
4、中心思想：本文通过讲述伯牙和锤子期的故事，表达了朋友之间相互理解和欣赏的真挚友情。
主要内容
《伯牙鼓琴》讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事，赞扬了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情，表达了知音难觅、珍惜知音的情感，同时还向我们展现了音乐艺术的无穷魅力。
《书戴嵩画牛》这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《牛》画得有错误的故事，告诉我们要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像也不能迷信权威，要从客观事实出发。
同时也告诫人们要因事求人，不要做凭空想象的外行人。
拓展资料
文言文的特点
言文分离：文言文相对白话文而来，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
行文简练：文言文在表达上追求简练，往往用较少的词语表达丰富的内容，达到言简意赅的效果。
注重典故和骈骊对仗：文言文常引用古代典故，使文章富有深厚的文化底蕴。
同时，骈骊对仗的修辞手法使得文言文具有独特的韵律和节奏。
语文六年级上册第19课只有一个地球笔记如下：
一、地球的渺小和资源的有限性：
1、地球的半径只有六千三百多公里，相对于浩瀚的宇宙来说，它就像一叶扁舟。
2、地球上的自然资源，如矿产资源，是经过几百万年甚至几亿年的地质变化才形成的。
这些资源不是无限的，如果不加节制地开采，必将导致资源的枯竭。
二、科学家对地球的探索和发现：
1、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
这意味着人类不能破坏地球后再移居到其他星球。
2、地球是人类生存的唯一家园，我们必须珍惜和保护它。
三、保护地球的重要性：
1、地球上的生态环境是人类生存的基础。
如果破坏了地球的生态环境，就会导致人类的生存受到威胁。
2、我们要精心地保护地球，让地球更好地造福于我们的子孙后代。
这意味着我们需要采取行动来减少污染、保护自然资源和维护生态平衡。
四、个人行动的重要性：
1、作为个人，我们可以采取一些行动来保护地球。
例如：减少使用一次性塑料制品、节约用水和用电、参与环保活动等。
2、通过个人的努力和行动，我们可以为保护地球做出贡献。
地球的形成
非常久远。
根据放射性碳定年法的测量结果，太阳系大约在45.6±0.08亿年前形成， 而原生地球大约形成于45.4±0.04亿年前。
从理论上讲，太阳的形成始于45.6亿年前一片巨大氢分子云的引力坍缩，坍缩的质量大多集中在中心，形成了太阳。
其余部分一边旋转一边摊平，形成了一个原行星盘，继而形成了行星、卫星、小行星、彗星、流星体和其他太阳系小天体。
星云假说主张，形成地球的微行星起源于吸积坍缩后剩下的由气体、冰粒、尘埃形成的直径为一至十千米的块状物。
这些物质经过1000至2000万年的生长，最终形成原生地球。
初生的地球表面是由岩浆组成的“海洋”。
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伯牙鼓琴翻译笔记
1、重点词语：方鼓琴而志在太山，锤子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎其太山”少选之间而志在流水，锤子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水”。
2、句子翻译：太山：高山。
汤汤：水流的样子。
3、伯牙弹琴，锺子期在一旁欣赏。
当（伯牙）弹琴的时候，心里想到高山，锺子期（情不自禁地感叹）说：弹得真好啊，像大山一样高峻。
过了一会儿，（伯牙）心里又想到流水，锺子期又（禁不住）说：弹得真好啊，像流水一样浩荡。
锺子期去世后，伯牙把琴摔破，把弦扯断，一辈子都不再弹琴了，(他）认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
4、中心思想：本文通过讲述伯牙和锤子期的故事，表达了朋友之间相互理解和欣赏的真挚友情。
主要内容
《伯牙鼓琴》讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事，赞扬了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情，表达了知音难觅、珍惜知音的情感，同时还向我们展现了音乐艺术的无穷魅力。
《书戴嵩画牛》这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《牛》画得有错误的故事，告诉我们要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像也不能迷信权威，要从客观事实出发。
同时也告诫人们要因事求人，不要做凭空想象的外行人。
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文言文的特点
言文分离：文言文相对白话文而来，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
行文简练：文言文在表达上追求简练，往往用较少的词语表达丰富的内容，达到言简意赅的效果。
注重典故和骈骊对仗：文言文常引用古代典故，使文章富有深厚的文化底蕴。
同时，骈骊对仗的修辞手法使得文言文具有独特的韵律和节奏。
语文六年级上册第19课只有一个地球笔记如下：
一、地球的渺小和资源的有限性：
1、地球的半径只有六千三百多公里，相对于浩瀚的宇宙来说，它就像一叶扁舟。
2、地球上的自然资源，如矿产资源，是经过几百万年甚至几亿年的地质变化才形成的。
这些资源不是无限的，如果不加节制地开采，必将导致资源的枯竭。
二、科学家对地球的探索和发现：
1、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
这意味着人类不能破坏地球后再移居到其他星球。
2、地球是人类生存的唯一家园，我们必须珍惜和保护它。
三、保护地球的重要性：
1、地球上的生态环境是人类生存的基础。
如果破坏了地球的生态环境，就会导致人类的生存受到威胁。
2、我们要精心地保护地球，让地球更好地造福于我们的子孙后代。
这意味着我们需要采取行动来减少污染、保护自然资源和维护生态平衡。
四、个人行动的重要性：
1、作为个人，我们可以采取一些行动来保护地球。
例如：减少使用一次性塑料制品、节约用水和用电、参与环保活动等。
2、通过个人的努力和行动，我们可以为保护地球做出贡献。
地球的形成
非常久远。
根据放射性碳定年法的测量结果，太阳系大约在45.6±0.08亿年前形成， 而原生地球大约形成于45.4±0.04亿年前。
从理论上讲，太阳的形成始于45.6亿年前一片巨大氢分子云的引力坍缩，坍缩的质量大多集中在中心，形成了太阳。
其余部分一边旋转一边摊平，形成了一个原行星盘，继而形成了行星、卫星、小行星、彗星、流星体和其他太阳系小天体。
星云假说主张，形成地球的微行星起源于吸积坍缩后剩下的由气体、冰粒、尘埃形成的直径为一至十千米的块状物。
这些物质经过1000至2000万年的生长，最终形成原生地球。
初生的地球表面是由岩浆组成的“海洋”。
