初中生物苏教版思维导图

绿色开花植物的生活方式有光合作用，呼吸作用，吸收作用，蒸腾作用，运输作用，如图所示。

人体能量供应全靠食物中储存的能量，呼吸系统的组成，呼吸作用释放能量，呼吸作用的全过程。如图所示 。

生物的多样性可以通过内涵，意义，现状以及原因，保护措施，和探究来阐述。 1/8分步阅读

该模板的中心主题是绿色开花植物的生活方式是什么，围绕该主题展开了吸收作用，蒸腾作用，运输作用，光合作用以及呼吸作用。对植物的生活方式进行了总结。具体操作方法如下所示。

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需要二次编辑思维导图的朋友可以点击左上角插入同级主题或者是下级主题。

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新添加的节点需要将里面的内容进行修改，双击文本框就可以编辑里面的内容。

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在里面添加链接，图片以及备注等这些操作都可以丰富思维导图内容。

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在上面的三个栏目里面有外观选项，里面有很多颜色可以根据喜好对思维导图的颜色进行替换。

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在视图选项中的展开栏目中，可以对每一级节点进行分类检查，这样可以让思维导图的错误率降低到最底。

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点击思维导图后面的标识就可以选择导出选项，之后选择导出格式就可以导出使用啦。

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上面就是分享的绿色植物的生活方式思维导图，以及怎样利用思维导图在线版网站编辑思维导图的操作方法。

注意事项

可以对不同层级的节点背景色进行修改

生物圈中的绿色植物思维导图

生物圈中的绿色植物思维导图如下：

生物圈中的绿色植物类群有：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。

历史必修一思维导图

高一历史必修一第一单元思维导图是：

思维导图：

思维导图又叫心智导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

制作流程：

阅读书籍

构建框架

录入重点

生物必修二框架图大纲

因为篇幅关系，仅列第一章，其他章节参见后面的链接：

参考网址：http://wenku.baidu.com/view/c241c21c31b765ce050814b0.html 如下图所示：

高中生物是国家规定的高中学科，大多省份使用的是人教版教材，有些省份也出版了不同的教材版本。但大致内容是一样的。人教版教材共6册，供高中学生使用。必修1、2、3为必修内容，选修1、2、3供学生自行选择学习。