秋天的怀念如何导入(秋天的怀念导入语)
秋天的怀念如何导入(秋天的怀念导入语)

秋天的怀念教案

在教学工作者开展教学活动前,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我整理的秋天的怀念教案6篇,希望对大家有所帮助。

秋天的怀念教案 篇1

秋天的怀念

阅读课

好生镇中心小学杜建民

1、认识本课的生字

2、领悟文中蕴含着的平凡而又伟大的母爱。

读课文的内容,领会朴实的语句中蕴含着的丰富的感情。

多媒体

一、揭示课题

课文导入母爱是世界上最伟大的一种感情,

所以在中外文学史

上,母爱是文学作品中一个永恒的主题。今天老师给大家介绍一

篇非常经典的作品《秋天的怀念》,作家是史铁生。

二、分小组自学

多媒体出示自学要求

秋天的怀念优秀导入语怎么写

一、导入新课

秋天是个多情的季节,最易让人产生怀念之情,尤其是当秋菊怒放时。今天,让我们继续陪同作者去看菊怀人吧!

二、教学新课

目标导学一:理清线索,体会情感

三、拓展理解

几十年后,回忆起母亲,史铁生写下了这么一段话,请读一读,说说你读出了作者怎样的情感。

秋天的怀念导入语

秋天的怀念导入语例子如下:

1、山一般稳健的儿子,那是母亲多大的骄傲!可是她的儿子却在二十岁上忽地残废了双腿!从此她不仅要默默收藏起自己的病痛,还要默默承担起儿子残疾和消沉给自己的打击。

秋天的怀念授课内容

作为一名老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢?下面是我整理的秋天的怀念教案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

秋天的怀念教案 篇1

教学目标

1、了解借景抒情的写作手法。

2、反复朗读,抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。

3、领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱,联系生活实际,激发学生的感恩情怀。

说明:

这是一篇饱含深情的怀念母亲的散文,作者通过回忆自己瘫痪时,怀着博大无私之爱的母亲是怎样地痛心与忍辱负重地照顾自己,来表达对母亲的深深愧疚和怀念之情。史铁生笔下对亲情的回忆与感悟,让人感觉亲切而意味深长。对于七年级学生来说,理解本文的主题并不难,但是如何使学生的内心真正受到震撼,从而激发感恩情怀呢?如何引导学生真正走进作者的内心世界呢?基于以上问题的思考,在教学中,应以反复朗读为基本立足点,抓住关键词句,引导学生读出感悟、读出体会,进一步联系生活实际,唤起学生真切的情感体验。

教学重点与难点

1、重点:深入文本,圈划、朗读、品味文中描写母亲的动作、神态、语言等语句,领悟文中蕴涵的深沉无私的母爱。

2、难点:仔细朗读体会课文最后一个自然段,了解作者是如何借景抒情的。

教学过程

秋天的怀念优秀导入语

作为一名教师,往往需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我帮大家整理的秋天的怀念优秀教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

秋天的怀念优秀教案 篇1

教学目标:

1.有感情的朗读课文,感知文章资料。

2.品味描述语言,把握描述方法,体悟母子真情。

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秋天的怀念教案

在教学工作者开展教学活动前,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我整理的秋天的怀念教案6篇,希望对大家有所帮助。

秋天的怀念教案 篇1

秋天的怀念

阅读课

好生镇中心小学杜建民

1、认识本课的生字

2、领悟文中蕴含着的平凡而又伟大的母爱。

读课文的内容,领会朴实的语句中蕴含着的丰富的感情。

多媒体

一、揭示课题

课文导入母爱是世界上最伟大的一种感情,

所以在中外文学史

上,母爱是文学作品中一个永恒的主题。今天老师给大家介绍一

篇非常经典的作品《秋天的怀念》,作家是史铁生。

二、分小组自学

多媒体出示自学要求

秋天的怀念优秀导入语怎么写

一、导入新课

秋天是个多情的季节,最易让人产生怀念之情,尤其是当秋菊怒放时。今天,让我们继续陪同作者去看菊怀人吧!

二、教学新课

目标导学一:理清线索,体会情感

三、拓展理解

几十年后,回忆起母亲,史铁生写下了这么一段话,请读一读,说说你读出了作者怎样的情感。

秋天的怀念导入语

秋天的怀念导入语例子如下:

1、山一般稳健的儿子,那是母亲多大的骄傲!可是她的儿子却在二十岁上忽地残废了双腿!从此她不仅要默默收藏起自己的病痛,还要默默承担起儿子残疾和消沉给自己的打击。

秋天的怀念授课内容

作为一名老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢?下面是我整理的秋天的怀念教案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

秋天的怀念教案 篇1

教学目标

1、了解借景抒情的写作手法。

2、反复朗读,抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。

3、领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱,联系生活实际,激发学生的感恩情怀。

说明:

这是一篇饱含深情的怀念母亲的散文,作者通过回忆自己瘫痪时,怀着博大无私之爱的母亲是怎样地痛心与忍辱负重地照顾自己,来表达对母亲的深深愧疚和怀念之情。史铁生笔下对亲情的回忆与感悟,让人感觉亲切而意味深长。对于七年级学生来说,理解本文的主题并不难,但是如何使学生的内心真正受到震撼,从而激发感恩情怀呢?如何引导学生真正走进作者的内心世界呢?基于以上问题的思考,在教学中,应以反复朗读为基本立足点,抓住关键词句,引导学生读出感悟、读出体会,进一步联系生活实际,唤起学生真切的情感体验。

教学重点与难点

1、重点:深入文本,圈划、朗读、品味文中描写母亲的动作、神态、语言等语句,领悟文中蕴涵的深沉无私的母爱。

2、难点:仔细朗读体会课文最后一个自然段,了解作者是如何借景抒情的。

教学过程

秋天的怀念优秀导入语

作为一名教师,往往需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我帮大家整理的秋天的怀念优秀教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

秋天的怀念优秀教案 篇1

教学目标:

1.有感情的朗读课文,感知文章资料。

2.品味描述语言,把握描述方法,体悟母子真情。

秋天的怀念如何导入(秋天的怀念导入语)