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一年级上册语文课本的古诗有《咏鹅》、《江南》、《画》、《悯农》、《古朗月行》、《风》。
1、《咏鹅》
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
译文：白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫。洁白的羽毛漂浮在碧绿水面，红红的脚掌拨动着清清水波。
2、《江南》
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南， 一年级上册有不少古诗，比如王维的《画》。
【原文】
王维〔唐代〕
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
【 #教案# 导语】《青蛙写诗》是小学语文一年级上册的一篇课文。这首朗朗上口的小诗，巧妙地将几种标点符号镶嵌在课文中，通过生动、具体、形象的事物引导学生来认识逗号、句号、省略号，极富情趣，很适合孩子们学习标点符号规范。 考 网准备了以下内容，供大家参考!
【篇一】部编版小学一年级上册语文《青蛙写诗》课文原文
下雨了，
雨点淅沥沥，沙拉拉。
青蛙说：“我要写诗啦！”
小蝌蚪游过来说：
设计说明
一、知识与技能
【 #一年级# 导语】《花朵》是一首小诗。课文只有三句话，形象的比喻星星是夜空的花朵，焰火是节日的花朵，少年儿童是祖国的花朵。课文插图形象，富有童趣。以下是 考 网整理的（语文版：小学一年级上册语文第2课《花朵》教案及教学设计），希望帮助到您。
【教案】
教学目标：
（一）知识与技能
1、课文，认读8个生字，积累本课词语。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。
一、教学目标
233网校人教版小学一年级语文上册(谢老师62讲)
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1. 小学一年级怎样写小白兔的作文
“小白兔， 白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”每当我想起这首儿歌便想：什么时候我真能有一只小白兔，那该多好呀！今年生日，在我的再三恳求下，爸爸真的满足了我的要求。
这只小白兔真是可爱极了！你看，它的一对长耳朵白里透红，或竖或卧，灵活转动，活像是一对灵敏的接收仪；两只红宝石般的眼睛镶嵌在小脸上，可爱极了；一张三掰嘴总是一努一努的，一个劲地想吃东西呢；它的尾巴又粗又短；四只腿前面短，后面长，怪不得它跳得那么高；全身的绒毛雪白雪白的，你说小白兔可爱吗？
一年级上册语文课本的古诗有《咏鹅》、《江南》、《画》、《悯农》、《古朗月行》、《风》。
1、《咏鹅》
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
译文：白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫。洁白的羽毛漂浮在碧绿水面，红红的脚掌拨动着清清水波。
2、《江南》
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南， 一年级上册有不少古诗，比如王维的《画》。
【原文】
王维〔唐代〕
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
【 #教案# 导语】《青蛙写诗》是小学语文一年级上册的一篇课文。这首朗朗上口的小诗，巧妙地将几种标点符号镶嵌在课文中，通过生动、具体、形象的事物引导学生来认识逗号、句号、省略号，极富情趣，很适合孩子们学习标点符号规范。 考 网准备了以下内容，供大家参考!
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下雨了，
雨点淅沥沥，沙拉拉。
青蛙说：“我要写诗啦！”
小蝌蚪游过来说：
设计说明
一、知识与技能
【 #一年级# 导语】《花朵》是一首小诗。课文只有三句话，形象的比喻星星是夜空的花朵，焰火是节日的花朵，少年儿童是祖国的花朵。课文插图形象，富有童趣。以下是 考 网整理的（语文版：小学一年级上册语文第2课《花朵》教案及教学设计），希望帮助到您。
【教案】
教学目标：
（一）知识与技能
1、课文，认读8个生字，积累本课词语。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。
一、教学目标
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“小白兔， 白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”每当我想起这首儿歌便想：什么时候我真能有一只小白兔，那该多好呀！今年生日，在我的再三恳求下，爸爸真的满足了我的要求。
这只小白兔真是可爱极了！你看，它的一对长耳朵白里透红，或竖或卧，灵活转动，活像是一对灵敏的接收仪；两只红宝石般的眼睛镶嵌在小脸上，可爱极了；一张三掰嘴总是一努一努的，一个劲地想吃东西呢；它的尾巴又粗又短；四只腿前面短，后面长，怪不得它跳得那么高；全身的绒毛雪白雪白的，你说小白兔可爱吗？
