赚现金
【 #小学奥数# 导语】在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。以下是 考 网整理的《小学五年级奥数应用题》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学五年级奥数应用题
1、打一份书稿，甲独打需30天，乙单独打需20天。甲、乙合打若干天后，甲停工休息，乙继续打了5天完成。甲打了多少天？
2、修一条路，甲队单独修20天可以修完，乙队单独修25天可以修完。现在两队合修，中途甲队休息3天，乙队休息若干天，这样一共用了15天才修完。乙队休息了几天？
1、某果园向市场运一批水果，原计划每车装1.6吨，实际每车装2吨，结果少了4吨，一共有多少辆车？
1、两桶油共重45千克，把A桶的倒入B桶后，这时A桶是B桶油的，求A、B两桶原来各有多少千克油？
这篇《五年级奥数题及答案：应用题》，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
有7个数，它们的平均数是18。去掉一个数后，剩下6个数的平均数是19；再去掉一个数后，剩下的5个数的平均数是20。求去掉的两个数的乘积。
有七个排成一列的数，它们的平均数是 30，前三个数的平均数是28，后五个数的平均数是33。求第三个数。
有两组数，第一组9个数的和是63，第二组的平均数是11，两个组中所有数的平均数是8。问：第二组有多少个数？
有7个数，它们的平均数是18。去掉一个数后，剩下6个数的平均数是19；再去掉一个数后，剩下的5个数的平均数是20。求去掉的两个数的乘积。
解： 7*18-6*19=126-114=12
6*19-5*20=114-100=14
去掉的两个数是12和14它们的乘积是12*14=168
有七个排成一列的数，它们的平均数是 30，前三个数的平均数是28，后五个数的平均数是33。求第三个数。
解：28×3＋33×5-30×7=39。
有两组数，第一组9个数的和是63，第二组的平均数是11，两个组中所有数的平均数是8。问：第二组有多少个数？
解：设第二组有x个数，则63＋11x=8×（9+x），解得x=3。
疯狂操练2第3题
有1角、2角、4角、5角邮票共26张，总计6.9元，其中1角和2角的张数相等，4角和5角的张数相等。求各多少张？
【假设法】
分析，6.9元=69角
因为“1角和2角的张数相等，4角和5角的张数相等”，
可以先将每一张1角和每一张2角的看成一组，每一组面值3角：2+1=3（角）
将每一张4角和每一张5角的看成一组，每一组面值9角：4+5=9（角）
一共26张票分为13组：26÷2=13（组）
假设13组都是3角，总计就只有39角，比实际69角少：69-39=30（角）
这是因为将一部分9角的组假设成了3角的每组少计了：9-3=6（角）
所以，9角的共有：30÷6=5（组）……即4角、5角各有5张
3角的共有：13-5=8（组）……即1角、2角的各8张
综合列式：
【69-（1+2）*（26÷2）】÷（4+5-1-2）=5
26÷2-5=8
疯狂操练3第3 题
有一群同学，男生人数是女生的4倍，每次同时有2名男生和1名女生回教室，若干次后男生剩下8人，女生剩下1人，共有多少同学？
【假设法】
因为男生是女生的4倍，
假设每次走1名女生同时走4名男生，则剩下1名女生时应该还剩下4名男生。
但现在却剩下8名，多剩下4名。
这是因为，每次少走了2名男生，所以一共走了几次：（8-4）÷（4-2）=2（次）
【 #小学奥数# 导语】在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。以下是 考 网整理的《小学五年级奥数应用题》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学五年级奥数应用题
1、打一份书稿，甲独打需30天，乙单独打需20天。甲、乙合打若干天后，甲停工休息，乙继续打了5天完成。甲打了多少天？
2、修一条路，甲队单独修20天可以修完，乙队单独修25天可以修完。现在两队合修，中途甲队休息3天，乙队休息若干天，这样一共用了15天才修完。乙队休息了几天？
1、某果园向市场运一批水果，原计划每车装1.6吨，实际每车装2吨，结果少了4吨，一共有多少辆车？
1、两桶油共重45千克，把A桶的倒入B桶后，这时A桶是B桶油的，求A、B两桶原来各有多少千克油？
这篇《五年级奥数题及答案：应用题》，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
有7个数，它们的平均数是18。去掉一个数后，剩下6个数的平均数是19；再去掉一个数后，剩下的5个数的平均数是20。求去掉的两个数的乘积。
有七个排成一列的数，它们的平均数是 30，前三个数的平均数是28，后五个数的平均数是33。求第三个数。
有两组数，第一组9个数的和是63，第二组的平均数是11，两个组中所有数的平均数是8。问：第二组有多少个数？
有7个数，它们的平均数是18。去掉一个数后，剩下6个数的平均数是19；再去掉一个数后，剩下的5个数的平均数是20。求去掉的两个数的乘积。
解： 7*18-6*19=126-114=12
6*19-5*20=114-100=14
去掉的两个数是12和14它们的乘积是12*14=168
有七个排成一列的数，它们的平均数是 30，前三个数的平均数是28，后五个数的平均数是33。求第三个数。
解：28×3＋33×5-30×7=39。
有两组数，第一组9个数的和是63，第二组的平均数是11，两个组中所有数的平均数是8。问：第二组有多少个数？
解：设第二组有x个数，则63＋11x=8×（9+x），解得x=3。
疯狂操练2第3题
有1角、2角、4角、5角邮票共26张，总计6.9元，其中1角和2角的张数相等，4角和5角的张数相等。求各多少张？
【假设法】
分析，6.9元=69角
因为“1角和2角的张数相等，4角和5角的张数相等”，
可以先将每一张1角和每一张2角的看成一组，每一组面值3角：2+1=3（角）
将每一张4角和每一张5角的看成一组，每一组面值9角：4+5=9（角）
一共26张票分为13组：26÷2=13（组）
假设13组都是3角，总计就只有39角，比实际69角少：69-39=30（角）
这是因为将一部分9角的组假设成了3角的每组少计了：9-3=6（角）
所以，9角的共有：30÷6=5（组）……即4角、5角各有5张
3角的共有：13-5=8（组）……即1角、2角的各8张
综合列式：
【69-（1+2）*（26÷2）】÷（4+5-1-2）=5
26÷2-5=8
疯狂操练3第3 题
有一群同学，男生人数是女生的4倍，每次同时有2名男生和1名女生回教室，若干次后男生剩下8人，女生剩下1人，共有多少同学？
【假设法】
因为男生是女生的4倍，
假设每次走1名女生同时走4名男生，则剩下1名女生时应该还剩下4名男生。
但现在却剩下8名，多剩下4名。
这是因为，每次少走了2名男生，所以一共走了几次：（8-4）÷（4-2）=2（次）
