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二年级数学上册苏教版目录
苏教版二年级数学上册第一单元求比一个数多几或少几的数是多少的课件
二年级数学上册苏教版课程大纲
一、长度单位
1. 了解长度单位：厘米和米，建立对这两个长度单位的直观认识。
2. 学习使用刻度尺测量物体的长度，掌握测量技巧。
3. 理解长度单位的进率，例如：1米=100厘米。
二、100以内的加法和减法
1. 学习100以内整数的加法和减法，理解加法和减法的意义及运算规则。
2. 通过实例和练习，掌握加法和减法的计算方法。
三、平行四边形和梯形
1. 了解平行四边形和梯形的特征，如对边平行、对角相等。
2. 学习如何区分平行四边形和梯形，了解它们在日常生活中的应用。
3. 初步了解几何图形的变换，如平移和旋转。
四、表内乘法
1. 学习乘法的意义，理解乘法是加法的简便运算。
3. 学习乘法的简单计算方法，如5的乘法口诀。
五、观察物体
1. 学习从不同角度观察物体，了解物体的不同表现形式。
2. 培养空间想象能力和观察能力。
3. 了解物体的基本特征，如长、宽、高等。
六、表内除法
1. 学习除法的意义，理解除法是乘法的逆运算。
2. 学习简单的除法计算方法，如用乘法口诀求商。
七、认识厘米量长度
1. 进一步深化对长度单位的认知，学习使用厘米尺测量长度。
2. 掌握测量技巧和方法，培养实际操作能力。
3. 通过实例了解长度单位的换算关系。
解答：
1、找到百度文库
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7、ok
①、议论文的论点考点：第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。
第二，注意论点在文中的位置：
（1）在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。
（2）在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。
这种写法在明确表达论点时大多有。
所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。
第三、分清中心论点和分论点：分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等
第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。
一篇议论文只有一个中心论点。
第五、通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。
②、议论文的论据考点：论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。
1、用事实作论据。
事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。
议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。
明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。
概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。
2、用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义；间接引用时不能曲解原意。
③、议论文的结构、层次考点：结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。
此考点的基本形式：作者如何证明论点的？
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苏教版二年级数学上册第一单元求比一个数多几或少几的数是多少的课件
二年级数学上册苏教版课程大纲
一、长度单位
1. 了解长度单位：厘米和米，建立对这两个长度单位的直观认识。
2. 学习使用刻度尺测量物体的长度，掌握测量技巧。
3. 理解长度单位的进率，例如：1米=100厘米。
二、100以内的加法和减法
1. 学习100以内整数的加法和减法，理解加法和减法的意义及运算规则。
2. 通过实例和练习，掌握加法和减法的计算方法。
三、平行四边形和梯形
1. 了解平行四边形和梯形的特征，如对边平行、对角相等。
2. 学习如何区分平行四边形和梯形，了解它们在日常生活中的应用。
3. 初步了解几何图形的变换，如平移和旋转。
四、表内乘法
1. 学习乘法的意义，理解乘法是加法的简便运算。
3. 学习乘法的简单计算方法，如5的乘法口诀。
五、观察物体
1. 学习从不同角度观察物体，了解物体的不同表现形式。
2. 培养空间想象能力和观察能力。
3. 了解物体的基本特征，如长、宽、高等。
六、表内除法
1. 学习除法的意义，理解除法是乘法的逆运算。
2. 学习简单的除法计算方法，如用乘法口诀求商。
七、认识厘米量长度
1. 进一步深化对长度单位的认知，学习使用厘米尺测量长度。
2. 掌握测量技巧和方法，培养实际操作能力。
3. 通过实例了解长度单位的换算关系。
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①、议论文的论点考点：第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。
第二，注意论点在文中的位置：
（1）在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。
（2）在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。
这种写法在明确表达论点时大多有。
所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。
第三、分清中心论点和分论点：分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等
第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。
一篇议论文只有一个中心论点。
第五、通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。
②、议论文的论据考点：论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。
1、用事实作论据。
事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。
议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。
明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。
概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。
2、用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义；间接引用时不能曲解原意。
③、议论文的结构、层次考点：结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。
此考点的基本形式：作者如何证明论点的？
