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1、抓住教学案例的要素:案例一般包含以下几个基本要素:一是背景:物理教学案例需要向读者讲述物理教学中发生的有关情况:时间、地点、人物、事情的起因等。

如介绍一节特色课,就有必要说明这堂课是在什么背景情况下讲授的

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