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小学语文教案通用模板目录
小学语文教案通用模板
一、教学目标
1. 知识与能力：使学生掌握本课的生字、新词。了解文章内容，把握人物形象。
2. 过程与方法：通过朗读、圈画、讨论、体验、想象等手段，培养学生的阅读、感悟、理解、表达等能力。
3. 情感态度价值观：培养学生对文学作品的初步鉴赏能力；引导学生从生活出发，理解“爱”的多重内涵；培养学生的爱心和同情心。
二、教学重点和难点
1. 教学重点：了解文章内容，把握人物形象，尤其是对“爱”的理解和表达。
2. 教学难点：引导学生深入理解“爱”的内涵，并能够联系生活实际，产生共鸣。
三、教学过程
1. 导入新课：通过故事、图片、视频等手段，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。
3. 深入理解：通过小组讨论、角色扮演、朗读等形式，引导学生深入理解课文内容，尤其是对“爱”的理解和表达。
4. 拓展延伸：结合生活实际，引导学生谈谈自己的感受和体验，深化对“爱”的理解。
四、教学方法和手段
1. 教学方法：采用启发式、探究式、合作学习等方法，引导学生主动参与、积极思考。
2. 教学手段：运用多媒体课件、实物展示等手段辅助教学，提高教学效果。
五、课堂练习、作业与评价方式
2. 作业：布置书面作业，如写读后感、小作文等，以提高学生的写作能力。
3. 评价方式：采用多种评价方式相结合的方法，如教师评价、学生互评等，以全面了解学生的学习情况。
1、课题；2、教学目标（三维目标）；3、重点、难点；4、教法选择；5、教学过程（导入、新知识讲解、总结、布置作业）6、板书设计；7、教学反思
小学语文教案
小学语文教案,小学一年级语文教案,小学二年级语文教案,小学三年级语文教案,小学四年级语文教案,小学五 ·《献给老师的歌》活动课设计教, ·圆――创新作文课教案设计
九寨沟课堂教学案例反思,小学语文,语文课堂,语文教学设计,语文论文
2008年8月12日 为小学语文教师提供九寨沟 课堂教学案例反思等案例研究方面的教学参考资料
语文课堂教学的情感体验——小学语文教学案例分析小学语文课教学案例析--柳絮飞飞
语文课堂教学的情感体验——小学语文教学案例分析 Re:语文课堂教学的情感体验——小学语文教学案例分析 圆圆(游客) 写得真好 by 圆圆(游客) 2007-7-4 23:48:33
小学语文教案论文_喇叭花
小学语文教案论文为您提供最新免费的小学语文教案,教学设计,小学语文教学实录,小学语文教学案例, 小学语文课堂教学改革的基本走向, ·小学作文教学改革的新思维 小学语文课教学案例
小学语文课教学案例
1.学生自读第一、二自然段，把你认为和小艇有关的句子画下来，并用笔画出小艇的简图。
2.汇报：读一读课文的第一自然段，想想前半句与后半句之间的关系。
谁用一个恰当的关联词把它连起来？（因为河道纵横交叉，所以小艇成了主要的交通工具。
） 3.威尼斯的小艇又有哪些与众不同的地方呢？请一名同学到黑板前画小艇，画完并介绍小艇的样子。
（威尼斯的小艇长长的，又窄又深,船头和船尾向上翘起。
） 4.让我们目睹小艇的样子。
（出示图片）找出课文中写小艇样子的第二自然段，自由读，指名读。
5.（教师出示对比句） （1）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
（2）威尼斯的小艇很长，又窄又深，船头和船尾有点翘，行动轻快灵活。
让学生先自己读一读，再和同桌讨论讨论，然后说一说这样写的好
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一、教学目标
1. 知识与能力：使学生掌握本课的生字、新词。了解文章内容，把握人物形象。
2. 过程与方法：通过朗读、圈画、讨论、体验、想象等手段，培养学生的阅读、感悟、理解、表达等能力。
3. 情感态度价值观：培养学生对文学作品的初步鉴赏能力；引导学生从生活出发，理解“爱”的多重内涵；培养学生的爱心和同情心。
二、教学重点和难点
1. 教学重点：了解文章内容，把握人物形象，尤其是对“爱”的理解和表达。
2. 教学难点：引导学生深入理解“爱”的内涵，并能够联系生活实际，产生共鸣。
三、教学过程
1. 导入新课：通过故事、图片、视频等手段，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。
3. 深入理解：通过小组讨论、角色扮演、朗读等形式，引导学生深入理解课文内容，尤其是对“爱”的理解和表达。
4. 拓展延伸：结合生活实际，引导学生谈谈自己的感受和体验，深化对“爱”的理解。
四、教学方法和手段
1. 教学方法：采用启发式、探究式、合作学习等方法，引导学生主动参与、积极思考。
2. 教学手段：运用多媒体课件、实物展示等手段辅助教学，提高教学效果。
五、课堂练习、作业与评价方式
2. 作业：布置书面作业，如写读后感、小作文等，以提高学生的写作能力。
3. 评价方式：采用多种评价方式相结合的方法，如教师评价、学生互评等，以全面了解学生的学习情况。
1、课题；2、教学目标（三维目标）；3、重点、难点；4、教法选择；5、教学过程（导入、新知识讲解、总结、布置作业）6、板书设计；7、教学反思
小学语文教案
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九寨沟课堂教学案例反思,小学语文,语文课堂,语文教学设计,语文论文
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语文课堂教学的情感体验——小学语文教学案例分析小学语文课教学案例析--柳絮飞飞
语文课堂教学的情感体验——小学语文教学案例分析 Re:语文课堂教学的情感体验——小学语文教学案例分析 圆圆(游客) 写得真好 by 圆圆(游客) 2007-7-4 23:48:33
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小学语文教案论文为您提供最新免费的小学语文教案,教学设计,小学语文教学实录,小学语文教学案例, 小学语文课堂教学改革的基本走向, ·小学作文教学改革的新思维 小学语文课教学案例
小学语文课教学案例
1.学生自读第一、二自然段，把你认为和小艇有关的句子画下来，并用笔画出小艇的简图。
2.汇报：读一读课文的第一自然段，想想前半句与后半句之间的关系。
谁用一个恰当的关联词把它连起来？（因为河道纵横交叉，所以小艇成了主要的交通工具。
） 3.威尼斯的小艇又有哪些与众不同的地方呢？请一名同学到黑板前画小艇，画完并介绍小艇的样子。
（威尼斯的小艇长长的，又窄又深,船头和船尾向上翘起。
） 4.让我们目睹小艇的样子。
（出示图片）找出课文中写小艇样子的第二自然段，自由读，指名读。
5.（教师出示对比句） （1）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
（2）威尼斯的小艇很长，又窄又深，船头和船尾有点翘，行动轻快灵活。
让学生先自己读一读，再和同桌讨论讨论，然后说一说这样写的好
