五年级数学下册教材(五年级数学下册教材设计不合理)
五年级数学下册教材(五年级数学下册教材设计不合理)

五年级下册数学教案

关于五年级下册数学教案5篇

作为一名人民教师,时常需要用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么五年级下册数学教案怎么写呢?下面是我给大家整理的五年级下册数学教案,希望大家喜欢!

五年级下册数学书内容是什么

不同版本的数学书内容有所差异。下面以人教版五年级数学下册为例。该书共有九个章节,分别如下:

1、观察物体:主要学习轴对称,旋转,平移等知识;

2、因数与倍数:主要学习因数,倍数,质数,合数及其相关运算;

3、长方体和正方体:主要学习面积,体积与容积,及空间能力的培养;

4、分数的意义和性质:主要认识真分数,假分数和带分数及其性质;

5、图形的运动:主要对图形轴对称,旋转,平移的拓展训练;

6、分数的加法和减法:主要学习分数的加减法及其混合运算;

7、统计图:主要学习折线统计图,柱形统计图和扇形统计图;

8、数学广角:找次品,主要体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性;

9、总复习:对全书知识的总结及综合应用。

五年级数学下册教材设计不合理

上海五年级小学生指出数学教材错误,多方审核的数学教材为何会错?

各位网友们大家好,上海五年级小学生指出数学教材错误,那么为什么多方审核的数学教材会出错呢?其实这个是一个细节问题,原因是上海东滩鸟类自然保护区和上海东滩自然保护区的概念混淆,导致了面积的输入错误。而这一问题被一个小学五年级的孩子发现,值得我们关注。

那么这就是一个细节问题,作为我国的教科书,应该讲究细节,不应该马虎大意,当然专家也指出这是2017年的教材,而2020年才将自然保护区细化,有出入也时正常的事情。当然这个解释是比较合理的,很多北方的孩子都使用着2003年的小学教材,所以一些地区的变化也是情有可原的。 没有把教材真正作为大事来对待,没有以严谨治学的态度编写教材,再加上教材审核、出版、监管把关不严

五年级数学下册教材北师大版

北师大版五年级数学下册教材目录(新课标)

一 分数加减法

1.1折纸 2

1.2星期日的安排 5

1.3“分数王国”与“小数王国” 7

1.4练习一 9

二 长方体(一)

2.1长方体的认识 11

2.2展开与折叠 14

2.3长方体的表面积 16

2.4露在外面的面 18

2.5练习二 20

三 分数乘法

3.1分数乘法(一) 22

3.2分数乘法(二) 25

3.3分数乘法(三) 28

3.4倒数 31

3.5练习三 33

四 长方体(二)

4.1体积与容积 36

4.2体积单位 38

4.3长方体的体积 41

4.4体积单位的换算 44

4.5有趣的测量 46

练习四 48

整理与复习 50

巩固应用 52

五 分数除法

5.1分数除法(一) 55

5.2分数除法(二) 57

5.3分数除法(三) 60

练习五 63

六 确定位置

6.1确定位置1 65

6.2确定位置2 67

七 用方程解决问题

7.1邮票的张数 69

7.2相遇问题 71

练习六 73

数学好玩

“象征性”长跑 75

有趣的折叠 78

包装的学问 80

八 数据的表示和分析

8.1复式条形统计图 82

8.2复式折线统计图 84

8.3平均数的再认识 87

练习七 89

总复习 92 一、分数加减法 P2

二、长方体(一)P11

三、分数乘法 P22

四、长方体(二)P36

整理与复习 P50

五、分数除法 P55

六、确定位置 P65

七、用方程解决问题 P69

数学好玩 P75

八、数据的表示和分析 P82

总复习 P92

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五年级下册数学教案

关于五年级下册数学教案5篇

作为一名人民教师,时常需要用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么五年级下册数学教案怎么写呢?下面是我给大家整理的五年级下册数学教案,希望大家喜欢!

五年级下册数学书内容是什么

不同版本的数学书内容有所差异。下面以人教版五年级数学下册为例。该书共有九个章节,分别如下:

1、观察物体:主要学习轴对称,旋转,平移等知识;

2、因数与倍数:主要学习因数,倍数,质数,合数及其相关运算;

3、长方体和正方体:主要学习面积,体积与容积,及空间能力的培养;

4、分数的意义和性质:主要认识真分数,假分数和带分数及其性质;

5、图形的运动:主要对图形轴对称,旋转,平移的拓展训练;

6、分数的加法和减法:主要学习分数的加减法及其混合运算;

7、统计图:主要学习折线统计图,柱形统计图和扇形统计图;

8、数学广角:找次品,主要体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性;

9、总复习:对全书知识的总结及综合应用。

五年级数学下册教材设计不合理

上海五年级小学生指出数学教材错误,多方审核的数学教材为何会错?

各位网友们大家好,上海五年级小学生指出数学教材错误,那么为什么多方审核的数学教材会出错呢?其实这个是一个细节问题,原因是上海东滩鸟类自然保护区和上海东滩自然保护区的概念混淆,导致了面积的输入错误。而这一问题被一个小学五年级的孩子发现,值得我们关注。

那么这就是一个细节问题,作为我国的教科书,应该讲究细节,不应该马虎大意,当然专家也指出这是2017年的教材,而2020年才将自然保护区细化,有出入也时正常的事情。当然这个解释是比较合理的,很多北方的孩子都使用着2003年的小学教材,所以一些地区的变化也是情有可原的。 没有把教材真正作为大事来对待,没有以严谨治学的态度编写教材,再加上教材审核、出版、监管把关不严

五年级数学下册教材北师大版

北师大版五年级数学下册教材目录(新课标)

一 分数加减法

1.1折纸 2

1.2星期日的安排 5

1.3“分数王国”与“小数王国” 7

1.4练习一 9

二 长方体(一)

2.1长方体的认识 11

2.2展开与折叠 14

2.3长方体的表面积 16

2.4露在外面的面 18

2.5练习二 20

三 分数乘法

3.1分数乘法(一) 22

3.2分数乘法(二) 25

3.3分数乘法(三) 28

3.4倒数 31

3.5练习三 33

四 长方体(二)

4.1体积与容积 36

4.2体积单位 38

4.3长方体的体积 41

4.4体积单位的换算 44

4.5有趣的测量 46

练习四 48

整理与复习 50

巩固应用 52

五 分数除法

5.1分数除法(一) 55

5.2分数除法(二) 57

5.3分数除法(三) 60

练习五 63

六 确定位置

6.1确定位置1 65

6.2确定位置2 67

七 用方程解决问题

7.1邮票的张数 69

7.2相遇问题 71

练习六 73

数学好玩

“象征性”长跑 75

有趣的折叠 78

包装的学问 80

八 数据的表示和分析

8.1复式条形统计图 82

8.2复式折线统计图 84

8.3平均数的再认识 87

练习七 89

总复习 92 一、分数加减法 P2

二、长方体(一)P11

三、分数乘法 P22

四、长方体(二)P36

整理与复习 P50

五、分数除法 P55

六、确定位置 P65

七、用方程解决问题 P69

数学好玩 P75

八、数据的表示和分析 P82

总复习 P92

五年级数学下册教材(五年级数学下册教材设计不合理)