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人教版语文二年级下册期中考试试题
一、我会看拼音，写词语。(8分)
zhuàn lì gān qín zhī shí rè nào
( ) ( ) ( ) ( )
shān wā bō làn yōn bào ào sù
( ) ( ) ( ) ( )
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。下面是我收集整理关于人教版 二年级数学 下册期中试卷以供大家参考学习。
人教版二年级数学下册期中试卷题目
一、口算。
16÷4= 20÷5= 36÷9= 35÷ 5 = 15÷ 5 = 35÷ 7 =
7×8= 27÷9= 35+55= 86–35= 86–25= 86–15=
48÷8= 54÷6= 7× 3= 5÷ 5= 5÷ 1= 25÷ 5=
64+9= 17–9= 83–73= 42÷7= 42÷6= 21÷7=
6×2= 32÷8= 21+3= 16÷2= 16÷4= 16÷8=
二、脱式计算。
72÷(52–44) 7 × 8–15 25 + 9×6 19 + 7 × 6
三、填空。
1、24÷4=( )，口诀：( ) ，被除数是( )，除数是( )，商是( )。表示把( )平均分成( )份，每份是( )。
2、请在○里填上“+”、“ –”、“×”或“÷”。
8○2=6 9○3=3 6○6=36 6○4=10 18○2=9 35○7=5
3、请在□里填上适合的数。
4×□=28 □×6=42 56÷□=7 5×□=20 72÷□=9
4、有21根小棒，每3根摆一个 ，可以摆( )个 。
5、56÷7和56÷8都可以用乘法口诀( )来计算。
四、我会判断。(对的打“√”，错的打“ ╳”)
(1)、32÷8=4 读作32除以8等于4。 ( )
(2)、拉抽屉属于旋转现象。 ( )
(3)、把28支铅笔分给7个小朋友，每个小朋友得4支。 ( )
(4)、计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀。 ( )
五、解决问题。
1、算一算，我们班现在有多少个同学?
2、一本 故事 书有75页，小刚已经看了33页。如果剩下的每天看7页，要几天看完?
3、一件衣服要钉9粒纽扣，7件衣服要钉多少粒纽扣?现在有45粒纽扣可以钉几件衣服?
4、小兔灰灰说：我拔了6个萝卜，小兔蓝蓝说：爸爸、妈妈和我都拔了9个萝卜，问小兔一家人一共拔了多少个萝卜?
思维冲浪
2年级上册数学期中测试题如下：
今天分享的这套二年级上册数学期中试卷，是人教版版本的，主要以基础知识为主，比如说第一大题，第1、2、3、5小问考察的知识点是，认识厘米、米，体验厘米和米的意义以及它们之间的关系，根据具体要求估测和测量一些简单的物体长度。
米和厘米的关系：1米=100厘米、100厘米=1米。比较有意思的是第6小题，1只蜻蜓6条腿，那么3只蜻蜓：3×6=18（条）腿，好多蜻蜓36条腿？36÷6=6（只），主要考察乘法知识点的运用。
第7小题，考察小同学对角的初步认识，认识直角、锐角、钝角。这一题虽然没有考察角度的大小但还要强一点，比直角小的是锐角，比直角大的是钝角：锐角＜直角＜钝角。
第8、9小题计算题，依旧有小同学要丢分。要求一点，计算过程中要认真，可以慢一点，但要求每一题都正确。
第10小题找规律，在平时的练习中，小同学应该经常接触这一类型的题，在这里老师建议，孩子们平时应该加深对这一类型题目的认识和理解。老师也相信这里所考察的几个小题，对小朋友们来说都不在话下，你们都能找出空缺的数。
【 #二年级# 导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。它是一门古老而崭新的科学，是整个科学技术的基础。随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个方面的应用越来越广泛，作用越来越重要。以下是 无 整理的《小学二年级数学整数加减法计算题》相关资料，希望帮助到您。
小学二年级数学整数加减法计算题篇一
500+700= 800-400= 500+100= 1000-900=
200+200= 100+600= 500-400= 500-400=
1100-900= 1200-700= 400+300= 1200-600=
600+200= 100+200= 700+400= 950+60=
120+50= 200+50= 200+50= 200+50=
700-40= 750-70= 750-50= 300+70=
90+700= 910+170= 150+30= 250+30=
4000+3000= 0+7000= 0-0= 2000+8000=
6000-5000= 8000-8000= 3000-0= 4000+3000=
5000-1000= 9000-7000= 2000+4000= 3000+7000=
2000+0= 0+5000= 5000+4000= 8000-6000=
1000+8000= 3000+4000= 7000-6000= 6000-2000=
4000+6000= 8000+1000= 5000-5000= 4000-2000=
4000-0= 0+8000= 7000-6000= 9000-3000=
4000-2000= 8000+2000= 3000+3000= 9000-6000=
4000-1000= 2000+7000= 1000-0= 1000+0=
400＋300＝ 700＋500＝ 900－300＝ 90＋60＝
9000-1000= 1000-0= 4000-1000= 8000-6000= 8000-5000=
人教版语文二年级下册期中考试试题
一、我会看拼音，写词语。(8分)
zhuàn lì gān qín zhī shí rè nào
( ) ( ) ( ) ( )
shān wā bō làn yōn bào ào sù
( ) ( ) ( ) ( )
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。下面是我收集整理关于人教版 二年级数学 下册期中试卷以供大家参考学习。
人教版二年级数学下册期中试卷题目
一、口算。
16÷4= 20÷5= 36÷9= 35÷ 5 = 15÷ 5 = 35÷ 7 =
7×8= 27÷9= 35+55= 86–35= 86–25= 86–15=
48÷8= 54÷6= 7× 3= 5÷ 5= 5÷ 1= 25÷ 5=
64+9= 17–9= 83–73= 42÷7= 42÷6= 21÷7=
6×2= 32÷8= 21+3= 16÷2= 16÷4= 16÷8=
二、脱式计算。
72÷(52–44) 7 × 8–15 25 + 9×6 19 + 7 × 6
三、填空。
1、24÷4=( )，口诀：( ) ，被除数是( )，除数是( )，商是( )。表示把( )平均分成( )份，每份是( )。
2、请在○里填上“+”、“ –”、“×”或“÷”。
8○2=6 9○3=3 6○6=36 6○4=10 18○2=9 35○7=5
3、请在□里填上适合的数。
4×□=28 □×6=42 56÷□=7 5×□=20 72÷□=9
4、有21根小棒，每3根摆一个 ，可以摆( )个 。
5、56÷7和56÷8都可以用乘法口诀( )来计算。
四、我会判断。(对的打“√”，错的打“ ╳”)
(1)、32÷8=4 读作32除以8等于4。 ( )
(2)、拉抽屉属于旋转现象。 ( )
(3)、把28支铅笔分给7个小朋友，每个小朋友得4支。 ( )
(4)、计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀。 ( )
五、解决问题。
1、算一算，我们班现在有多少个同学?
2、一本 故事 书有75页，小刚已经看了33页。如果剩下的每天看7页，要几天看完?
3、一件衣服要钉9粒纽扣，7件衣服要钉多少粒纽扣?现在有45粒纽扣可以钉几件衣服?
4、小兔灰灰说：我拔了6个萝卜，小兔蓝蓝说：爸爸、妈妈和我都拔了9个萝卜，问小兔一家人一共拔了多少个萝卜?
思维冲浪
2年级上册数学期中测试题如下：
今天分享的这套二年级上册数学期中试卷，是人教版版本的，主要以基础知识为主，比如说第一大题，第1、2、3、5小问考察的知识点是，认识厘米、米，体验厘米和米的意义以及它们之间的关系，根据具体要求估测和测量一些简单的物体长度。
米和厘米的关系：1米=100厘米、100厘米=1米。比较有意思的是第6小题，1只蜻蜓6条腿，那么3只蜻蜓：3×6=18（条）腿，好多蜻蜓36条腿？36÷6=6（只），主要考察乘法知识点的运用。
第7小题，考察小同学对角的初步认识，认识直角、锐角、钝角。这一题虽然没有考察角度的大小但还要强一点，比直角小的是锐角，比直角大的是钝角：锐角＜直角＜钝角。
第8、9小题计算题，依旧有小同学要丢分。要求一点，计算过程中要认真，可以慢一点，但要求每一题都正确。
第10小题找规律，在平时的练习中，小同学应该经常接触这一类型的题，在这里老师建议，孩子们平时应该加深对这一类型题目的认识和理解。老师也相信这里所考察的几个小题，对小朋友们来说都不在话下，你们都能找出空缺的数。
【 #二年级# 导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。它是一门古老而崭新的科学，是整个科学技术的基础。随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个方面的应用越来越广泛，作用越来越重要。以下是 无 整理的《小学二年级数学整数加减法计算题》相关资料，希望帮助到您。
小学二年级数学整数加减法计算题篇一
500+700= 800-400= 500+100= 1000-900=
200+200= 100+600= 500-400= 500-400=
1100-900= 1200-700= 400+300= 1200-600=
600+200= 100+200= 700+400= 950+60=
120+50= 200+50= 200+50= 200+50=
700-40= 750-70= 750-50= 300+70=
90+700= 910+170= 150+30= 250+30=
4000+3000= 0+7000= 0-0= 2000+8000=
6000-5000= 8000-8000= 3000-0= 4000+3000=
5000-1000= 9000-7000= 2000+4000= 3000+7000=
2000+0= 0+5000= 5000+4000= 8000-6000=
1000+8000= 3000+4000= 7000-6000= 6000-2000=
4000+6000= 8000+1000= 5000-5000= 4000-2000=
4000-0= 0+8000= 7000-6000= 9000-3000=
4000-2000= 8000+2000= 3000+3000= 9000-6000=
4000-1000= 2000+7000= 1000-0= 1000+0=
400＋300＝ 700＋500＝ 900－300＝ 90＋60＝
9000-1000= 1000-0= 4000-1000= 8000-6000= 8000-5000=
